写作作文

老师的写作文600字

时间:2022-06-21 20:18:49 写作作文 我要投稿
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精选老师的写作文600字3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的老师的写作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

精选老师的写作文600字3篇

老师的写作文600字 篇1

  流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳。

  不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的.英语老师。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……

  顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅。

老师的写作文600字 篇2

  老师就像一片树林为我们遮风挡雨;老师就像一盏明灯,为我照亮成长的道路;老师就像一根蜡烛,默默地为我们奉献出一切。我最喜欢我的老师---吴老师。

  吴老师的皮肤又白又光滑,一双大大的眼睛仿佛会说话,任何的小动作都逃不过她的眼睛,一张樱桃小嘴,讲课时妙语连珠,精彩极了!吴老师美丽又温柔,对我更是十分关心。

  开学头一天,吴老师提了一个问题,我十分胆小,同学们都争先恐后地举手,可我不敢,心里暗念:“不要叫我,千万不要叫我。”可吴老师却偏偏叫了我。我站起来,同学们的目光一下子都聚集在我身上,我的身上阵阵发烫,心里像有一只兔子一样砰砰直跳,支支吾吾地从牙缝中挤出字来,可声音小得像蚊子在嗡嗡叫一样。“大胆点,说错了没关系的。”看着吴老师饱含鼓励的.眼神,我鼓起勇气,流畅地回答完了问题。这时,吴老师带头鼓起掌来,她的脸上露出了欣慰的笑容。

  还有一次,在吃饭时,我的肚子里突然一阵好像有许多只脚在乱踢一样疼痛,我强忍着捂着肚子。细心的吴老师发现了,她走到我身边,弯下腰来问我:“姚宇佳,你怎么了?”我便忍着痛说:“吴老师,我肚子痛。”吴老师关心地问:“要不要紧啊?是不是吃坏了肚子?”说完,便扶我去了办公室。到了办公室我肚子还是痛得厉害,吴老师帮我倒了一杯热水,“趁热喝点,小心烫啊!”过了一会儿,肚子渐渐不痛了,可吴老师仍会不时关切地问我还痛吗?

  吴老师对待每个人都好像是自己的孩子一样。有一次金李佳没有吃饭,吴老师急忙把金李佳带到办公室,拿出饼干给金李佳吃。张艳蕊呕吐了,吴老师就马上把她带到医务室……

  我们每个人的成长都渗透着老师的心血,我感谢您---吴老师!

老师的写作文600字 篇3

  现在已经是初春时节,即使还有一点冬的气息,但是“春”这个词,依然让我想起师恩难忘,虽然我已经上了初中,但还是忘不了我的小学教师,或许是对她的那份敬重吧,又或许是对她的那份感激吧

  那天黎明,很早很早明净的天幕中一轮丰满的圆月正痴迷的看着我,群星闪烁如晶莹成串的烟火散落,还有那一碧如洗的天空,简直就像一块蓝水晶,我随着月光信步走在小路上,此时人还很少,大概是睡着了罢?只有那月光、天空、清水和我在互相陪伴着不知什么时候,我的身旁多了一个人,抬头望去,那是一张多么熟悉的脸啊,这不是我的语文老师吗?我似乎明白了,我俩相视一笑,没有多说什么但我总是调皮地偷偷看老师,借着月光,我看见了她的.那双大眼睛,那是一双会说话的会说话的眼睛,水汪汪的如月光一样皎洁,他似乎发现我了,我支吾着问了一句:“老师你为是么这么早就来了,况且您还不顺路呢?”老是静静的回答了一句:“早睡早起,当然是散步喽!”

  那时的我便相信了可是一天天过去,每天黎明我的身边就有一个人,久而久之,我便相信那不是巧合,也不是散步,是一种无言的保护

  这天黎明,依旧月圆,老师依然在我身旁,我不会再多问什么,因为我懂了,虽然在这个过程中,我们没有说几句话,但早在不知不觉间我们进行了多次“对话”,两个人越走越近,心也越来越近,周围的一切都那么祥和,仿佛由我们的心再一次又一次的“对话”,她传递关心,我接受温暖,我们一起走过清凌凌的水,看见那蓝盈盈的天,走进那彼此敞开的心门

  不必太多的话语,不必太多的疑问,只需打开你我那扇心门,你会看见属于你的那清凌凌的水,蓝盈盈的天,师生间无言的感情,拥有那段无比真挚的爱!

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