【精选】观察写作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的观察写作文8篇，欢迎大家分享。
观察写作文 篇1
10月5日 星期六 晴
我把剥了皮的、雪白的大蒜放进装着清水的盘子里。大蒜刚放进水里，就像一个个胖娃娃在水中玩耍。我想：它们真能发芽吗？
10月10日 星期四 小雨
呀，大蒜已经冒出嫩绿的小芽了。我用尺子量了量蒜，嘿！三厘米！我真不敢相信，大蒜泡在水里也能发芽。我仔细看着蒜苗，看到蒜苗的外处有一层青绿色的.皮，我猜想：蒜苗乜许是从这里面钻出来的吧？
10月13日 星期天 多云
我小心地拿起大蒜，发现下面的密密麻麻的根，像爸爸脸上扎人的胡须，不过这根不扎人。我把大蒜轻轻地放下时，看见蒜苗已经长得很高了，千姿百态，像个亭亭玉立的小姑娘，好看极了。
10月18日 星期五 晴
大蒜黄又长高了。我听说大蒜长出的蒜苗长好了可以烧菜，我天生就是个小馋猫，天天想着蒜苗烧什么好吃。但是，没过多久，蒜苗就渐渐变黄了，枯萎了。我的美梦就这样破灭了，我到至今也不知道蒜苗为什么枯萎了。
我种的蒜苗虽然死了，不过这次实验没白做，我知道了原来大蒜真的能在水里发芽，还知道了，要想知道一个秘密，必须自己亲自去解答。
观察写作文 篇2
听爸爸说今晚有“超级月亮”，我很纳闷儿，月亮怎么今天就变成超级了呢？“超级月亮”又是什么样呢？
随后听爸爸解释说，因为今晚的`满月将比任何时候都接近地球，而成为“超级月亮”。
吃完晚饭，我和爸爸就兴致勃勃的来到楼顶，看看今晚的“超级月亮”。
观察写作文 篇3
在老师家上作文课的时候，老师告诉我们要多观察身边的事物，说只有这样才能把作文写得更好。
课间休息时，看到大家嘻嘻哈哈的玩闹，，老师便问大家认不认识含羞草。在大家都说不认识后，老师便说阳台上有盆含羞草，并且提议我们去找找。“含羞草是什么样子的呢？”或许看出了我们的疑惑，老师告诉我们含羞草会“害羞”。
听到提示后，大家蜂拥到阳台，个小的'我被挤到了后面。只见他们东摸摸，西动动，找了好一会儿，都没有找到含羞草。“这帮人怎么回事，还没有找到含羞草？看来我得亲自出马！”之所以这样想，是因为我觉得含羞草很容易找。于是，我也像他们一样东摸摸，西找找，找了一会儿，认为很容易找到含羞草的我也和其他人一样。没找到含羞草，大家都有点泄气。就在我们快放弃时，我身后的王定翔突然激动地大喊：“耶！耶！耶！我终于找到含羞草啦！”“你找到含羞草了？”大家异口同声地问。“嗯！在那儿！”顺着王定翔指的方向，我看到了一盆绿油油的植物，叶子上面还有一排排的齿棱，就像手一样。为了确定这盆草是不是含羞草，我轻轻地摸了一下。只见那叶子慢慢地合拢了起来，然后垂了下去——果真是含羞草！确定那是含羞草后，大家一边兴致勃勃地观赏，一边夸王定翔观察仔细。
看来，在生活中还真得仔细观察才行。只有经过仔细观察，我们才能有所收获。
观察写作文 篇4
我家住在一所学校里，校园环境优美，尤其是清晨的时候。
清晨的校园是寂静的。温暖的阳光穿透薄云，悄悄地洒满每一处角落。露珠在阳光的照射下，发出耀眼的光彩；垂柳在阳光的滋润下，显出勃勃的生机；湖水在阳光的抚摸下，恬静的躺着，活像一面明亮的大镜子；小草也在和熙的暖阳下苏醒过来，好奇地张望着四周，静静地，没有声音，唯恐打扰到了这份幽静……阳光透过窗户，透过窗帘，轻轻地照在人们熟睡的脸庞上……
清晨的校园是热闹的。打破这份寂静的，是学生们晨跑时响亮而整齐的.口号声、跑步声！紧接着是鸟被惊醒的扑棱声、鸟鸣声……人们在这杂而又有气势的声音中渐渐清醒过来，意识到新的一天开始了！不一会儿的时间，人们就纷纷坐到餐桌前开始吃饭，他们一边吃饭，一边欣赏窗外的美景：一阵微风吹过，窗外的景色都变了个样。柔软的柳条因微风的吹拂在空中优雅地转着圈，跳着舞；平静的湖面因微风的吹拂泛起层层涟漪；碧绿的小草因微风的吹拂高兴而又整齐地摇晃脑袋；淡淡的花香则与微风一起在空中打着旋儿，飞向各处；枝头上的小鸟也因微风的到来叫得更欢畅了。而在小竹林里的幽径中，不时传出呼喝声，那是高三艺术生正在做发声训练呢！
清晨的校园也是匆忙的。老师们拿着早点匆匆向教学楼走去，学生们晨跑后背着书包、手里拿着早点匆匆奔向教室；而像我这样的小学生也好不到哪儿去，每天早上都要急急忙忙地去赶公交。所以，能够一边吃饭还能一边欣赏风景的多半是家里的爷爷奶奶。
这就是清晨的校园，寂静，热闹却又匆忙，它告诉我们，富有生机的一天来了，充满希望的新一天开始了……
观察写作文 篇5
星期六早上，我写完钢笔字去厨房洗手。
咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身体感觉到了危险的信号，马上缩进壳里，过了好长时间才小心翼翼地探出头来。我更想逗逗它了，我使劲戳它，蜗牛终于上当了，它开始往前爬行，一对短触角在它爬行时会一下又一下的`触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
然而，更令我惊奇的是，蜗牛的行动十分缓慢，并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。后来，我从电脑上知道，这种粘液可以帮助蜗牛减小身体与爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行动速度（虽然它还是很慢），还可以防止蚂蚁等小昆虫侵害它，真是一种自我保护意识很强的一种动物呢！我把蜗牛喜爱的菜叶放到它的身边，嘿，蜗牛居然缩在房子里不肯露头，直到我退到洗手间门口，它才会狼吞虎咽地吃起来，真是一只可爱的胆小鬼！
妈妈告诉我，蜗牛是从买来的菜叶上带来的，它不喜欢生活在我们家的厨房里，我就把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。虽然跟小蜗牛的相处是短暂的，但是观察蜗牛让我明白了许多知识，以后我还继续留心观察，发现身边更多的惊奇。
观察写作文 篇6
雨后外婆家的花坛里，就会出现好多蜗牛，我不喜欢蜗牛，每次都避得远远的。爸爸问我为什么讨厌蜗牛，我也说不出为什么，爸爸说：“那你可得好好了解一下蜗牛喽。”
为了完成爸爸的任务，我抓来了一只蜗牛，决定好好观察一下。蜗牛的壳是墨绿色的，从远处看，就像一个长满苔藓的棒棒糖，蜗牛的眼睛长在触角上，我用小棒稍稍碰一下它的触角，它的触角就会立刻缩短，过一段时间，它又会慢慢“长出来”，像一个害羞的小姑娘似的`。那蜗牛的嘴巴呢？我怎么看不到，我赶紧上网去查，哦，原来蜗牛的嘴巴藏在触角中间往下一点的地方，嘴巴小得不得了，跟针尖差不多，怪不得我看不到。不过，蜗牛的嘴巴虽小，却有两万五千六百可牙齿，是世界上牙齿最多的动物。不仅如此，蜗牛还有一条锯齿状的舌头，科学家称之为“齿舌”，蜗牛的“鼻子”在壳口，科学家称之为“呼吸孔”。我拿来放大镜仔细观察，真的，呼吸孔一开一关，就像蜗牛真的在呼吸，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”
蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方，喜欢吃植物的茎叶，所以，下雨后，我们常能在菜园里看见蜗牛在“散步”。虽然蜗牛喜欢潮湿的环境，但它却怕水淹，因为水淹可以使蜗牛窒息而死，蜗牛也害怕盐，因为盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死。
哈哈，原来蜗牛还这么有趣，现在我再也不讨厌蜗牛了。
观察写作文 篇7
今天轮到我和叶零观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶零也学着伯伯的样子做了起来。我和叶零每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的.保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！
观察写作文 篇8
我们的校园坐落在魏中村，它虽然不是拥有名胜古迹之称的地方，但它是那么迷人、美丽。
走进学校大门，两排的香樟树扑入眼帘，香樟树高大挺拔，枝叶茂盛，像学校的哨兵在站岗。沿着弯弯曲曲的小路就来到了一块美丽的草坪，一棵棵小草刚探出头来，一颗颗小露珠落在草地上的小野花上，让小野花显得更加娇嫩了，在向前迈上几步可以看见苍翠欲滴的桃花。桃花盛开了，有的刚开出了一个花骨朵儿;有的才开了一点儿，露出了几根黄色的花心;有的全开了。桃树旁边还有几棵银杏树，一棵棵的叶子像一把把小扇子，扇走了炎热的夏天，扇来了百花齐放的春天。
穿过两幢教学楼就来到了宽阔的`操场。我们每个星期一都要在操场上面对着冉冉上升的五星红旗敬礼，操场上还有几棵绿绒大伞，那就是香樟树。那里的跑道是用橡胶制作而成的，在上面飞奔很软，即使摔一跤也不会感到一点儿疼痛。在操场的一边有一些运动设施，只要一下课就能看到几个小朋友在那里欢快地玩耍。
这就是我们书声琅琅，歌声飞扬的校园。
【观察写作文】相关文章：
观察写作文（精选22篇）08-23
精选观察写作文合集5篇09-21
【精选】观察写作文合集6篇02-02
【精选】观察写作文合集7篇02-13
实用的观察写作文九篇10-18
实用的观察写作文5篇12-12
【精选】观察写作文七篇12-13
精选观察写作文合集10篇12-13
精选观察写作文合集八篇01-24
精选观察写作文合集9篇01-31