写作作文

师恩难忘作文

时间:2023-02-02 14:23:32 写作作文 我要投稿

师恩难忘作文(汇编15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的师恩难忘作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

师恩难忘作文(汇编15篇)

师恩难忘作文1

  我们的头脑就像一张白纸,是老师们画上了美丽的图画,用绚丽的色彩点燃了青春。我曾经对这个世界一无所知,蹒跚学步在学科门前,是老师们以身作则,把我带进了知识的`殿堂。

  撷取一串风铃叮咚,摘一片枫叶似火,最难忘的便是我的语文老师刘老师。

  我特别喜欢阅读,作文写得也不错,刘老师也经常表扬我、夸奖我。我的作文总是在班上被当成范文宣读,同时刘老师也会指出文中的不足之处,并不会因为喜欢我这个学生就不给我进步的机会了。

  有一次考试以后语文试卷发下来了,我发现作文只得了31分,而当时的满分是40分,平时我的作文分数都在36~39分之间,这样的分数我也是第一次得到,所以我就去找刘老师问我的文章什么地方写得不好。

  刘老师疑惑不解地看了看文章,又看了看我说,她觉得不应该,这篇文章写得非常不错。可能是文章中有一些创新笔法,没有被当时阅卷的老师所接受,被认为是故弄玄虚。

  后来刘老师去找阅卷组的其它老师据理力争,最后给我的文章改到了36分。

  刘老师告诉我,行动要敢于创新,勇于创新,不能因为一次打了低分以后就放弃,还说现在的作文不能只写传统应试作文。

  这件事让我非常感动,也让我更加有信心学习语文。

  后来,刘老师还组织我参加作文大赛,斩获大奖。

  时光荏苒,已经不知道刘老师近况如何,但师恩难忘永在我心。

师恩难忘作文2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  一一题记

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,小学六年的时光转瞬即逝,可我还是永远忘不了那个陪伴着我们的人一一语文刘老师。

  记得有一次体育课上,同学们都留在操场上玩耍,今天由我打扫教室,我便闷闷不乐地朝教室走去。我轻轻推开教室的门,看见您正在批改我们的作业,只见您一只手拿着红笔,“沙沙”地在作业本上批改着,另一只手轻轻地翻着作业本,突然,您紧皱起眉头,不知道批改到哪个调皮捣蛋的学生作业,从您的神情中,我看出了您对那位学生的不满。过了一会儿,你把眉头舒展开了,嘴上还露出了笑容,我猜想:你可能批到了我的作业,不禁在心里微微得意起来!慢慢地,没批改的作业本越来越少,直到最后没有了,我看见您那布满皱纹的脸上,绽放出了比花还艳的笑容。您站了起来,伸了个懒腰,喝了一口水,又疲惫地靠在了椅子上……

  印象最深的是那天您把我叫到跟前,手把手的教我批改作文,抑扬顿挫的读着作文的开头,微笑着对我说:“开门见山哟,很不错!”听到你的赞美让我如沐春风。“这句话太啰嗦了,可以改成一个成语。”老师一字一句的.读着我的作文,一边把句子改成了一个成语,我一读还真是恰到好处,我心中对老师的敬佩之情油然而生,看来学好作文不仅要多读书,还要像老师一样有很强的文学功底啊。“你自己改一段,我相信你一定行的。”老师的话,如同冬日的暖阳,照出了我心头的自信……

  感谢老师,常常汗颜;感谢老师,泪涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使大地复苏,万物都燃起了希望;就像雪中送炭,温暖来得那么及时,使我们即将冻僵的心灵,感到一丝温暖,一直蔓延到心田。

  插柳之恩,终身难忘。

师恩难忘作文3

  记得读三年级的时候,有一位美丽、大方的女教师来到我们的班上,成为我们的英语教师和副班主任。她那亲切的笑容让我感到无比的温暖,她那孜孜不倦的教导让我难忘。她就是我们敬佩的何教师。

  记得那是一个星期一的'上午,何教师把英语测验卷发下来的时候,我的心扑扑地跳,心想:“这次准能拿到高分。”我正期待着,谁明白,卷子发下来了,我一看是鲜红的90分。顿时,我的脸红了,心里有点难过。下课时,何教师把我叫到办公室,我以为何教师会批评我这么粗心大意!谁明白,何教师却温和地对我说:“叶敏,这道题你真的不会做吗?”我惭愧地回答:“会……”

  “那为什么整道题都做错了呢?没有读题目吗?”何教师又问。我不好意思地说:“是的……那时我很着急……”何教师语重心长地说:“叶敏,你是个聪明的孩子,我相信你必须能改掉粗心大意的毛病,是吗?”我鼓起勇气地说:“是的,我必须会改!”“好的!那你回去上课吧!”这回何教师点了点头,笑了。

  每当我做题目的时候,想起何教师的话,我都会审清题目再做,何教师耐心的教导,让我提高了不少。何教师不但教给我知识,还教给我许多做人的道理,使我成为一个爱学习的孩子。在她的教育下,我感觉自我一天比一天懂事了,一天天长大了。在那里,我要对何教师说:“何教师,您辛苦了!我永远爱您!您对我的恩情,我永远不会忘记!”

师恩难忘作文4

  俗话说:“有恩必报,师恩难忘。”时间过得真快,转眼间又要期末考试了。老师您是春雨,您是阳光,您是风,您是春蚕。总之,老师就是一个知识的大包囊。老师您还记得吗?我原本写字很难看,东张西望,老师,是您教我们写好字,您叫我们横平竖直,还要有“三个一”,离胸一尺,写字拿笔要一寸,书离头一尺。 “不是锤的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”老师,你的幽默就像载歌载舞的水,磨光了我身上的缺点。一提到我的字,爸爸就说“写字龙飞凤舞。”是啊,我作文字迹呀挤挤挨挨、纵横交错。

  “怎么,今儿又喝高了?”“缺标点”“少符号”。老师,是您让我们写好作文,俗话说“文章不厌百回改。”老师,是你用知识把“小草”浇灌成“大树”。老师,您的爱是涓涓细流哺育了我,给了我一对洁白的翅膀。您的爱是一江春水,让我扬起知识的风帆。 “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。我轻轻地挥挥手,作别西天的云彩!耳边仿佛萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵,再见了亲爱的老师。”师恩难忘,老师我一定会好好学习,天天向上,上一个好大学,长大后报答亲爱的老师。

  我要对您说的话太多了,千言万语汇成一句:老师,谢谢,我不会辜负您的.希望。我一定会做有用的人。当您空闲时,您没有仔细观察过老师那一根根银丝,白了一鬓角,和那滚滚热的汗水;你有没有感觉过老师炽热而充满爱的心跳?你有没有了解有你之后,老师的压力又增加了多少?“感恩的心,感谢您对我的爱。”这首诗回荡在我的耳畔。

师恩难忘作文5

  从上小学到现在已经五年了,在这段时间里,有很多老师都在为我们传输的知识,默默地奉献着,其中有一个老师,至今令我难忘,她就是担任我们三四年级数学的彭老师。

  说实话,我觉得彭老师是一位非常认真负责的老师。从一年级入学以来,几乎所有老师的教学风格都差不多,只有彭老师的风格别具一格。她为了使我们对数学有兴趣,就自己花钱买了很多的表扬信,这些表扬信同学们可以优秀的课堂表现、优秀的作业或是优异的成绩获取。这虽然只是小小的一张纸,可是却表达了老师多少良苦用心哪!

  不仅如此,彭老师在批改我们作业时也十分用心。每次作业的最下面,她都会结合作业或是最近的'课堂表现写上一段话。比如我的作业质量提高了,老师会写写得不错,继续保持,再画两个笑脸。写的不好,老师就会告诉自己的错误,该怎么今天订正。这个待遇不仅仅只有我,全班同学都有这样的VIP待遇。

  有一次班上的大多数同学都犯了同样的错误,彭老师很生气,就把班上所有的同学都留了下来,直到给我们讲明白了为止,可是在这件事情上,有很多同学都不理解,觉得彭老师占用了自己的课余时间,但想一想打是亲骂是爱,彭老师留我们也耽误了自己的时间哪,她图啥,她也是为我们好啊!

  每每看见那些批语,就能回想起彭老师对我们的教导,回想起曾经的彭老师。彭老师,我爱你。

师恩难忘作文6

  转眼已升上六年级了,真希望您继续当我们的语文老师。回想过去的两年,您总是绘声绘色地给我们讲解每一篇课文,时而神采飞扬,时而眉头紧锁,时而瞠目结舌,时而喜笑颜开。

  记得一节作文课上,您手捧一叠作文卷,迈着沉重的步伐走进教室,将作文往讲桌上一摊,神情严肃地说:“这次作文许多同学都没写好,写校园一角,要抓住景物的特点来写,要写出特点必须仔细观察……”说完,您便带我们走出教室,游览中庭花园,一路走一路观察。回来后,您详细地为我们讲解移步换景的写法,并把习作要点罗列在黑板上。看着黑板上清秀的字迹,同学们似乎有了写作思路,纷纷挥起笔杆子。

  过了半刻钟,我直起身子,瞅了一眼同桌,见他还是一脸茫然,不时皱着眉,用手挠挠脑袋,很是苦恼。您见了,立刻走下讲台,来到他身边,轻声细语地问:“刚才我讲的都听明白了吗?”同桌仰起头,脑袋摇得像拨浪鼓似的。您俯下身,又为他讲解了一遍,可他仍不知如何下笔,我都替他急。“没关系,我带你到中庭花园再仔细观察一遍。”您语重心长地对他说。望着您牵着同桌的.手越走越远的背影,我有一种莫名的感动。

  曾经有一次,因为同桌太调皮,我实在忍受不了,便向您提出换同桌的要求,您却没有答应,我很失落。在和您的一番谈话之后,我明白了:要用爱包容别人的缺点,尽自己的力量帮助他们改正缺点,带动大家共同进步。

  您就是这样一位热爱学生的好老师,有句话深藏在我心里,借此机会,我想大声说出来:“遇上您,是我的幸运!”

师恩难忘作文7

  人的一生会经历无数事,遇到无数人,可是最令我刻苦铭心的,还是那一位位以往教导过我们,塑造过我们的灵魂和人格的教师。这些教师有的深沉稳重,有的阳光热情,有的陪我们走了好长时间……

  教师是伟大的,它比世界上任何一个职位都要伟大,都要高洁,并且无论他们是什么性格,他们也全都仅有一个目标,那就是:让我们从无知变得博学,从幼稚变得坚强。

  无数次,当我迷失在人生的茫茫大海之中时,总会看到一座熟悉的灯塔。那是教师用他们的爱心和心血,为我照亮的灯塔;无数次,当我陷入困境时,抬起头总会看到那深情的`目光,那是教师用他们的智慧和耐心融成的目光。

  教师们用语言耕耘,用汗水浇灌,他们是世界上最辛勤的园丁,他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台,他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的,他们对我们的影响达一生之久;他们不仅仅是在批改作业,还是在修直我们通向成功的道路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的期望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报,在他们心中,我们的优秀是最好的回报。

  谁都离不开教师,无论你的职位多高,在教师心中,你始终是他的学生。教师,我想说:“多谢你们!点亮了我童年的梦想。”

师恩难忘作文8

  六年的时光,好似流水一去不复返,又好似轻烟转瞬即失。这六年的时光多么短暂啊!转眼间我就要离开这个教会我许多知识的母校。我是那么不舍,这六年的时光令我多么难忘,最令我难忘的就是我小学班主任——高老师。

  我第一次见到她是在小学二年级,那时我刚刚来到这个陌生的学校。我妈妈领我上四楼把我交给了一名姓高的老师。她有着短头发,一张瓜子脸。一双弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下面是一个樱桃小嘴。但有一点让我感觉奇怪,老师长得多么端庄为什么脸上没有一丝笑容。不管什么事老师从来都板着严肃的脸。因为这第一印象,我在课堂上从不说话,生怕老师说我。

  后来,我渐渐的进入高年级。老师渐渐的脸上也有了许多笑容。一次我在玩耍时不小心把耳朵刮出了血,老师知道了连忙带我去医务室。还通知了家长。直到老师知道没事,才放心。自从这件事后我对老师的.看法改变了,老师不只是一位严厉的老师,她也会关心我们的。

  而让我对她看法改变最大的一次还是,她帮我系红领巾,那天我们班升旗。老师让我们把红领巾带好而且一个一个检查。到我这里老师细心给我系红领巾那时我的心跳加快,我已经吓坏了。老师对我笑了一下走了。我惊呆了,原谅我的老师如此温柔,慈爱。

  就这样,我从刚来的害怕都喜欢到难忘。转眼间我要离开她了,我是那么不舍,多想时光就停到这一刻啊!

师恩难忘作文9

  老师是人类心灵的塑造着,灵魂的工程师。我很幸运,遇到了许多德才兼备的老师。李轶琦老师就是我非常喜欢的一位老师。

  李老师对待教学认真严格,兢兢业业。李老师充分准备每一节课,课堂上不厌其烦地给我们讲解重点难点,带领我们徜徉于语言文字的美妙世界。李老师对我们的要求很严格。有一次,我因为没有完成作业,放学后被留下来罚抄课文。已经十二点了,我的肚子饿得咕咕直叫,手臂酸痛,看着再也抄不完的课文,急得都要掉眼泪了,心里不禁涌起一股怨气。好不容易抄完了,我到办公室找李老师,看到她正聚精会神地翻看字典。我突然感到李老师也很不容易,她为了陪我们,也不能回家吃饭休息。于是,我暗下决心,以后一定要按时完成作业,不再让李老师操心。

  李老师虽然认真严格,但是也很关心我们的生活,而且说话幽默风趣。当遇到刮风下雨等恶劣天气的时候,李老师会亲切地提醒同学们注意安全。当我们与纪律、卫生、路队红旗失之交臂的时候,李老师会安慰鼓励我们,帮助我们分析原因,改正缺点。李老师的课堂总是充满幽默风趣的气氛。比如讲解“满头大汗”这个词语时,有的.同学写成了“满头大汉”,李老师说:“满头大汉难道是头上长了很多大汉吗?”我们哄堂大笑,而这个词语也因此深深地印在了脑子里。“随风潜入夜,润物细无声”,李老师让我们不知不觉中爱上了语文,爱上了学习。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师是世界上除了父母之外,唯一给予学生无私的爱的一类人。感谢李老师对我们的悉心教导,祝愿李老师和天下所有的老师桃李满天下!

师恩难忘作文10

  在我的生活中有许许多多让我难忘的人,但到今天为止,最让我难忘的不是我的同学,不是我的亲友,而是那即将要和我们分别的数学老师,她是一位严厉的老师,她长着那仿佛可以发出寒光的眼睛,一个大眼镜夹的鼻梁上,短短的黑发整齐的梳着,还有一张常批评同学的嘴。

  她是一位严厉的老师,还记得那一次是上数学课,老师正在讲重点内容解方程,同学们都在津津有味的听着,但只有李宏伟和闫志钧在小声的捣乱说话,只见数学老师用那尖锐的目光扫了一下他们俩,闫志钧和李宏伟不说了,但是过了一小会儿,他们又开始说了起来,有再一再二没再三再四,这次数学老师直接让他们俩站了起来之后让他们说怎么解方程,这会儿他们闭嘴了,老师又说:“不会?那你们把书上所有关于解方程的公式抄三次,抄不好重抄,下课来我办公室!”之后老师又开始讲起来,不知是老师施了什么法,这次以后他们俩再也没有在课上捣乱。

  数学老师虽然很严厉,但他也是一位慈爱的老师,有一次我去给老师送作业,刚走到门口,发现老师正在全心全意给我们批改作业,于是我就没有打扰她,忽然我看到老师眼镜下那一双布满血丝的眼睛,还有那枯瘦如竹枝的'手,这时我想老师每天都要为我们批改作业,全班有40多人,每人都要。那些调皮的同学老师还要一一批评,那双眼睛一定是晚上备课时间长,睡得晚留下的痕迹,这完全是为我们明天可以更好的理解书中的内容,而不顾自己。老师的形象,在这一刻我觉得高大了起来。

  这就是让我难忘的一个人,他就是即将和我们分别的数学老师。

师恩难忘作文11

  师恩难忘值得我感谢的老师有很多,但我最想感谢的是我的启蒙老师——张老师。张老师才来教我们的时候,既年轻又漂亮,一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,一张红红的樱桃小嘴,说出的话就像百灵鸟的歌声一样悦耳动听。 由于我以前的学校老师有点少,所以张老师可忙了。

  她不仅要教我们语文,还要教我们数学。美术。音乐等。教的越多就会越累,她每天都要备课到深夜,再加上她还要批改作业就不能睡上一个好觉。可是我们还小,不知道体谅老师还把作业做得一团糟,所以张老师经常是满怀希望的拿起我们的作业本,然后又失望的放下,时间一长张老师明亮的.大眼睛变得通红通红的,失去了往日的神采。张老师精心备好的课我们本应该认认真真的上的,可是我们不是这个同学不专心就是那个同学不认真。

  老师声音小了还会有一部分同学讲小话,所以每次上课老师的声音都要不停的放大,几节课下来,老师甜美的声音变得沙哑了。到打扫卫生的时候由于我们还小扫地总扫不干净,张老师经常要帮我们扫地。拖地。擦窗子等。在她的带动下我们的教室经常窗明几净。一尘不染。张老师啊!是你让我有了优秀的成绩;是您让我明白了做人的根本;是您让我有了良好的素养和品质。我永远也忘不了您的教诲!师恩难忘请让我对您说一声谢谢吧!!

师恩难忘作文12

  在课堂上,讲台就是您的舞台;粉笔就是您的指挥棒。您带着我们向知识的高峰进发。

  老师,谢谢您,您和我在一起的时间虽然不是太长,但是我已经融入到了这个大家庭,有人说过:老师犹如你的.第二个母亲。是啊!

  老师,我也恨过你,那次,我上课和别的同学打架,下课后您叫我俩去办公室,再去办公室的路上我俩什么话也没说,到了办公室您也是二话没说,“啪啪啪”的几下打在了我的手上,而你却只得了他两下,我很不服气,为什么你打我三四下,而打他两三下,后来我仔细一想:您叫我去而不是为打我们,而是想让我们知道同学和同学之间的日子并不长,所以同学和之学之间要学会互相忍让,俗话说的好忍一忍风平浪静,退一步,海阔天空。从那以后我明白了你打我说我都是为我好,不是为了打我,我再也不恨你。

  老师,我非常的感谢你,我和你虽然没有其他同学和你相处的时间长,但是我已经融入了这个大家庭,俗话说的好啊,好的老师就是第二任母亲。是啊!还记得那回做操我刚进教学楼,就被别人推了一把手,脚碰的流出了血,您看见了赶忙带我去医务室消毒,满眼的焦急和关爱对我照顾的无微不至。

  老师您对我的爱无微不至,世界上所有的歌也歌颂不了您对我的爱,老师我只能对你说一句:“您辛苦了感谢您。”

师恩难忘作文13

  三尺讲台是她的舞台,一支粉笔书写人生哲理。我喜欢教师这个职业,更敬重我的启蒙老师,她是我人生道路的指引者——刘老师。

  刘老师中等个子,披肩长发,表面上和其他班老师没什么区别,但是她那种独特的教育方式每次都让我心服口服。记得那一次,我和同学因座位发生口交争分。我满心的不理解和委屈,嘟起的小嘴都可以挂酒瓶了。我赌气想到操场散心,左脚刚迈出门,右脚还没有落脚就听刘老师叫了声:“小周!”那声音和蔼而有威严。我低着头,眼里有些湿润。刘老师并没有评论谁对谁错,而是给我讲了个《让他三尺又何妨》的故事。第二天我早早来到学校,大家正在上早自习我发现我的座位宽敞了许多,桌子好像也被谁擦过似的。老师那慈祥的面容又一次浮现在我的面前。人与人之间,多一份理解就会少一些误会;心与心之间,多一份包容就会少一些纷争。人要看轻自己,少一些自我,多一些换位,才能心生快乐。心有多大,快乐就有多少;包容越多,得到越多。我真正领悟到了老师的用意。当时我的感受就像冬日里最后一点凛冽的寒霜被一缕阳光所驱散般温暖。

  老师您就是我前进的动力。记得上次竞选队长,我没有信心,是您一次次地鼓励我,帮助我给我力量。经过一年多的锻炼如今的'我不只是班长而且成为了学校少先队的大队长,可以独挡一面呢!

  老师,假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那林海雪原则成为我记忆中的烙印;假如我是一切一切的一切,但有一样东西不可泯灭——回报,老师谢谢您对我这些年的栽培,谢谢您为我付出的这一切。

师恩难忘作文14

  有人说老师像灯塔,照亮我们前行的路程;有人说老师像雨水,将路程冲刷得干干净净;有人说老师像清洁工,清扫我们路程上的灰尘。

  以前我的成绩不太好,计算题只能做对几题。时间如飞箭,转眼间就到了月考,我想能考个好分数,但是只考了62分,我非常伤心。下课的时候,我检查试卷,发现全部都是粗心的错。我的眼泪掉了下来。

  突然,老师走过来问我:“怎么了,是我的分数打错了?”我回答道:“不是的,是我的成绩太差了。”老师亲切地说:“我教你一招,你以后上课多认真听,如果有不会的可以问我。”于是,我听了老师的话,上课更认真,不懂的就去请教老师。我请教老师的时候,老师也没有不耐烦,而是非常耐心、认真地给我讲解。

  在老师的帮助下,我的'成绩飞速上升。

  又是一次月考,我考了83分,虽然不是很好,但是有了进步。我心里特别感谢老师。从那以后,我学习更加努力,上课更加认真听讲。

  一转眼,一个学期就要结束了。临近期末考试,老师嘱咐我好好考,把题目读清楚再答题,做完以后认真检查,加油哦!到了拿试卷的那一天,我一看考了98分,我很开心,我拿着试卷找到老师和老师一起分享我的喜悦。

  现在我已经是五年级的学生,但我永远都不会忘记老师当时的教导,因为她在我的心里镌刻着四个字:“师恩难忘”。

师恩难忘作文15

  我们一生要感恩的人很多,有我们的父母、亲人、朋友,甚至包括我们不曾认识的陌生人。但当我们汲取着知识的营养时,你是否记起老师的培育之恩呢?最使我难忘的是我的第一位老师——任老师。刚见到她,我不禁有些害怕。因为她外表十分严厉,我想:她对别人也一定很凶吧!但经过长时间的接触,我渐渐地认识了她:她虽然外表严厉,内心却很温柔,因为我们班的'同学如果犯了错,她绝不会动用武力解决问题,而是一遍一遍耐心地讲道理。

  正因为她的严厉,我们便会更加努力学习,争取考个好成绩,因为那时她就会露出灿烂的笑容,我们也很高兴。我的第二位老师则是一位异常温柔的老师,她姓陈。她每天都用挂满笑容的脸庞迎接我们。冬天,看到这笑容,心中温暖了许多;夏天,看到这笑脸,心情就会清爽许多。无论上课或下课,她都很温柔,而且从来不用那个小木棍打人,生气时便牢骚几句。我有时真替她担心:她这么温柔,班上那些调皮鬼她管得住吗?嘿,说来也怪,班上的“惹事包”在她任教的一学期以来从未出“重大事件”,也许是她那“蒙娜丽莎”般的笑容影响了他们吧。六年来,教过我的老师很多。他们虽然年龄不同,性格不同,但对我们的爱是一样的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

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