我的老师优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的老师优秀作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师优秀作文1
面容慈祥，头发被发胶擦的一丝不苟，光滑油亮，一身整齐的装束，手持一把刻着《论语》的限量版戒尺，没错，这就是我们的“唐僧”老师。
他看似与唐僧并无缘分，可是他一开口，你就会立马怀疑他是唐僧转世。
犹记他第一天上课，只见他缓缓走向讲台，简单的介绍了自己后，便开始讲课。他拿着尺子指着黑板上的知识点，嘴巴一张一合，语速缓慢的让你觉得是在放电影里面的慢动作，语调也极为平和，讲到起劲的时候，“手舞足蹈”比划着夸张的动作，不停的在讲台上走动。一个知识点如果可以延伸的话，他就无限延伸，这个例题是重点的话，他就用戒尺敲敲黑板，然后不厌其烦的再讲一遍，尔等哪里享受过这般“丰厚”的待遇，一阵微风拂来，满堂睡意连绵，我当时坐在最边上，头靠墙差点就去见周公了。
下课了，他意犹未尽，接着讲，同学们心中有怨，却不敢发出，一个个急得跟孙猴子似的，却只能耐着性子等，直到上课铃打响，他才猛然醒悟，却也不慌，拾起丢在一旁的外套，喝口茶水润润嗓，之右才拿着他的戒尺和书慢慢离开。他前脚一走，同学们后脚如敢死队般冲向厕所，教室里瞬间空无一人。下节课的老师一进来，看到教室没有人影，惊得呆在那里，退后几步仔细看了看门牌，才知道自已原来没走错班。
“唐僧”老师似乎察觉到了自己催眠能力的强大，为了提高大家注意力，他上课时有时也会说出让人大笑不己的句子，不时用尺子使劲的敲敲讲台和黑板，甚至走下讲台“视察”。有一次下课了，他突然慢悠悠地说，如果有同学晚上睡不着，就可以打电话找我，任何时候，我都会和同学们一起讨论数学题，说完在黑板上一字一顿认认真真留下一串电话号码，转身，迈着稳健的步伐缓缓步出教室，留下还没有反应过来的'我们，默默发呆。
唐僧老师永远是善度众生慈悲为怀。一次，由于上课没有专心听课，好多同学作业写错了页码，漏写了好多题目。他并没有大发雷霆，只是在上课时貌似严肃地把这件事讲了一下，让我们在上午下课前补完，就继续气定神闲开始上课。我们本来提心吊胆，可是看他脸上真的并无半分怒气，依旧那么慈样淡然，不禁暗暗松了口气。这事要是发生在某位老师的讲堂上，必然是电闪雷鸣，狂风骤雨了。唐僧老师就是拥有化干戈为玉帛的功力。
但我还是有些怕他，因为我数学成绩不好，每次一碰到他，他便一把揪住，一顿长篇大论滔滔不绝后才把我放开，走了很远时还不忘大声再嘱咐我一两句，大体就是要好好学习之类的，弄得我一看见他心里就有些小阴影，但过后仔细想想还是觉得暖缓的。
这就是我们的“唐僧”老师，个性鲜明，大家心里都喜欢，并且公认的男神老师，周老师！
我的老师优秀作文2
小学期间，我有一个很漂亮很漂亮的英语老师，她也有一个很好听很好听的名字，叫柳萱。柳老师有很多特点，就让你们来“大开眼界”一下吧！
柳老师虽然已经是个“地地道道”的大人了，但她的身上却不时散发出充满孩子气的味道。有一次，我去商店里买了两个棒棒糖。天哪，那个香哟，真是倍棒！就在我美滋滋地享用美味佳肴时，竟碰到了柳老师。老师冲我一笑，说：“买了什么好东西呀，这么高兴？”我不好意思地笑笑：“买了两个棒棒糖。”“哦，是吗？那……可以送给我一个吗？”老师眼巴巴地看着我，那双粲然发亮的眼睛像一汪澄澈的湖水，一不小心，你就会掉进去。“好……好啊……”禁不住她眼睛的诱惑，我服服帖帖地交给她棒棒糖。“谢谢！”她突然幸福似的笑了，那甜美的'笑就像是甜甜的棉花糖，连我都要醉了。看吧，柳老师就是这样，美丽却不失孩子气。
柳老师还是个美丽与智慧并存的人，就像伟大的雅典娜女神一样。无论大家遇到什么疑难杂症，她都能迎刃而解。有一次，一位同学遇到一个奥数题，竟去请教柳老师。一开始，刘老师只是紧锁眉头，目光犀利地在字里行间来回穿梭，速度之惊人。慢慢的，老师的眉头渐渐舒展开来，嘴角也有了浅浅的笑意，仿佛已经胜利在望了。看着她信心满满地报出答案，所有人都叹为观止，惊讶老师的智慧。柳老师也像常胜将军似的得意的笑了。瞧，集美貌和智慧于一身的超级老师，是不是羡慕、嫉妒、恨呀？
柳老师同样也是个温柔细心的老师。有一次，在英语测验中，我有一道题不会，急的抓耳挠腮，上蹿下蹦。这时，柳老师细心地发现了我的不安，走到我面前。空气中弥漫一丝淡淡的茉莉花香，像老师一样，那么纯洁、淡雅。“是不是遇到什么麻烦啦？”耳畔突然传来一声温柔的问候，使我焦躁不安的心终于老老实实地安静了下来。“嗯……这道题，你可以好好想一想，不要着急，心急可是吃不了‘热豆腐’的哟！加油~老师可是相信你的哦！”我的体内顿时像注进了镇定剂一般， 恢复了百分之百的信心。最后，那道不听话的题终于还是拜倒在我的脚下。我也知道，最大的功臣，其实是柳老师。是她的温柔和鼓励使我有了战胜困难的决心和毅力。成功的彼岸近在咫尺。
我的英语老师，就是这样一个充满孩子气、美貌与智慧并存、温柔细心的完美老师。她所带给我的不仅仅是欢声笑语，更教给我许多做人的道理。这些看似微不足道的东西，却是我心底最珍贵的宝藏，值得我用一生去爱护、珍惜。
我的老师优秀作文3
刚上初中，对于初中的“新”我有很多的认识，让我印象最深刻的是——新的老师。刚开始的时候，我对这个“新”老师的印象并不是很深刻，因为我觉得一般女老师讲课都一般般，没什么特别之处。比如我以前的语文老师讲课就特别枯燥，仿佛我被踩在干泥巴里一动也不动不了。
“叮叮叮……”上课了，唉，心想：又要在干泥巴里冻一个学期了。她迈着轻快的步伐缓缓地走进教室，一头曾经漂染过的长发，绿色的长裙，黄色的高跟鞋，更是把胡老师那种优雅气质完全衬托出来了。胡老师还有另外一个身份——班主任角色。
第一节课，她先给我们讲纪律。从她的言语里我知道了她对班级管理已经很有经验了。她的声音在扩音器里放出来很好听，抑扬顿挫，我是这么认为的。她认真仔细地讲，我津津有味地听。我的目光随着胡老师的身影移动游走，这时，我看见胡老师慢慢的走到他的身边，然后说了句：“看哪个坐得最端正，我来检查下是谁的小脑袋神游天外了？”大家纷纷把身子坐正起来了。这时我看见胡老师用手摸了一下他旁边同学的头，大家的目光都集中在四组的.最后，原来是班上有一个调皮鬼在赶趟儿睡觉呢！只见他的同桌用胳膊撞了他一下，告诉他：“你睡觉了，老师来了！”那位同学，突然从凳子上跳起来，睁开惊恐的眼睛，看到这个情景，大家都笑起来了，只见他手在啰嗦着，脸还红了。老师见他害羞了，便说：“你与齐天大圣一般，神游好玩吗？”大家又是一阵哄笑，胡老师没有出声，等待大家安静下来后说：“人人都会犯错误，但犯了如不改，继续犯下来，那才是罪不可赦，今天原谅你，希望大家以后不可学习他”。那位同学更紧张了，老师教训了几句后让他坐下来。自从那以后，他每次上语文课都特别认真，再不“神游”了。
胡老师每次上了一课后，总有个习惯性的问题就是：这节课你听懂了吗？学了哪些知识？她每次尽量要让我们听懂，还说三年后，让我们一起走出陡岗，找寻我们更大的舞台。
人们都说：“台上一分钟，台下十年功！她在课堂上认真的讲解，课下是要花好多时间准备的。每次老师布置作业，有些同学总是抱怨作业太多，但他们可曾想到我们少交一份作业，老师就少改一份，还轻松一些，为什么要自讨苦吃逼着我们做呢？
现在想来，当然是为了我们的成绩，为了我们将来的发展。有人说：老师是哺育花朵的园丁；有人说：老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人；还有人说老师是祖国的希望，没有老师，哪有我们的今天，而我认为老师就是我们的再生父母。
在此，我要感谢你，胡老师！感谢你们，这些教育我的，无私奉献的所有老师。
我的老师优秀作文4
他？就是我的初中的语文老师张先富。虽说他的年龄不算大，但也不算小了，一头卷卷的黑发下伴着一张成熟稳重脸孔，一双大眼睛忽闪忽闪的，显得特别炯炯有神，特别是那张嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
那经典的幽默画面还是那么清晰的寄存到我的脑海里！
刚刚开学的时候，语文老师就给自己来了个介绍：同学们，你们好！我是初一一班的语文老师，也就是你们的语文老师！我姓张，而因为和朋友出去吃饭。我总是最先付钱的一个，所以我名叫先富。后来一个搞怪的同学叫嬉笑道：可不可以叫以后叫你后穷？大家都明白了这位同学的意思先富后穷！随后，同学们都哄堂而笑。老师也给我们传染了露出了他白白的牙齿！
在这么多老师的课堂中，张老师课堂可说堂堂是笑声满满的。这可是多得老师的家乡口音啊！哦？有多搞笑？来，听我慢慢讲。他啊，总是把社（she）会读成社（shi）会；鲜（xian）花读成鲜（xuan）花；每次听到老师读错，我们都会笑着耐心的帮他纠正过来。连改三遍，老师还是老样子哈哈，也难免我们笑的更大声了。
有一次，老师要求我们修改病句。有一句病句是这样的：在车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上变卖报边做实验的愿望破灭了。我们七嘴八舌的都说把在下二字去掉。老师是对的.，但还有第二种改法。可我们这些小鬼却怎么也改不出来。张老师啊，只好一脸无奈的将答案告诉了我们。随后，一阵又一阵的小声传来。为什么？原来，老师说把使去掉。我们这些专门搞怪的小鬼就叫听成了把屎去掉了。张老师被我们气的不知该生气好又是感到可笑才好啊！
更有趣的就上老师教我们朗读《黄河颂》这一课。那堂课，可说是把我们的肚子都弄疼啦。因为课文中有多个啊，黄河老师朗读时，声音洪亮而有感情，而最爱上这些课的我们也专心致志的听课，慢慢的进入那个《黄河颂》的情景里。我们也随着老师朗读了起来。当读到啊，黄河时，我们可是字字读的大声！
老师笑了，他没有继续读下去，笑着对我们说：老师我是**感情，你们打断了我的情感，我又要重新来了。我们也笑了老师重新朗读得第二遍，我们把自己的嘴巴闭的紧紧的，生怕会打扰到老师就在老师读完之前，我们自发的位老师鼓起的掌声！
张老师就是这样，总会是幽默你几句，让我们在紧张的学习过后，对人生多了一份自信与把握。在如此轻松、活泼的学习中学习，感受张老师的亲情教育。
我有种自觉，多年以后，不！就在现在，我们全班同学都在庆幸自己有个这样的老师，都会在心里高呼：张先富老师，万岁！
我的老师优秀作文5
我有时真是觉得大人很残忍，把你哭哭啼啼带到这个世界上来，等你熟悉了生活，渐渐地热爱上了生活，却又把你送进“幼儿园”，任凭你哭你闹，他们都不管，当你适应了“幼儿园”的生活，他们却再次逼你上小学，就算你撒娇赌气，也是无济于事。对于以上所论，我有很深的感触。记得当初，爸爸也是这样把我连拉带拽，拖进学校的，那时，我可以说是恨极了我爸，但是，现在不是了，我不但不恨他，甚至还非常感谢他。这还得从六年前说起。
一二年级的时候，我还很小，1.32的个头，常受人欺负，不过，庆幸——遇到了屠老师这位“大姐姐”——那时，她也大学刚毕业，和我们之间就像朋友一样，还曾被调皮的我们弄哭过几回呢!
三四年级，我的强悍渐渐显示了出来，我成了我们班里的“女侠客”。不但如此，我的学习成绩也提高了不少，并且当上了学校大队部的大队委，身上担的任务也更重了，但是，有压力才会有动力嘛!
一眨眼，进入了高段，学习更加紧张，而面临的不仅仅只是期中期末的考试，更是人生的第一个转折点——毕业考，再加上，我又从大队委升到了大队长，我开始有些迷茫。
我很清楚地记得，有一段时间，我既要参加排球队的'训练，又要参加乒乓球队的训练，还要准时到电脑房，参加电脑兴趣小组的培训。一切繁琐的事物都压到了我的身上。总之，我很忙，忙得不可开交，学习成绩也因此一落千丈。从来都是97、98、100分的数学试卷上竟然也出现了以前从未有过的92、93的分数。甚至在一次模拟考中，我竟只考了80分!原因很简单，加减乘除搞混，从题目上抄题目也会抄错。几道再简单不过的应用题就这样做错了，而且还是错得离谱。屠老师和潘老师不止一次的质问过我，害我羞得无地自容，恨不得找条地缝钻下去。那段时光，我似乎对学习完全失去了信心，求知若渴的目光也渐渐黯淡了下来。我成了一个机器，机械地来学校，机械地读书，机械的回家。但最终的结果不非如此。老师和同学们对我的状态看在眼里急在心里，为了让我重获信心，他们都纷纷鼓励我，帮助我，再加上我自己的努力，我又重新站在了学习的风口浪尖上。
现在回想起来，还是时有觉得温暖。
说来也好笑，一晃，六年快过去了，我已从原来的懵懂无知变到现在的成熟懂事;从当初的胆小怯懦走到如今的坚强勇敢。这六年来的启蒙告诉了我太多太多，人生中的酸甜苦辣也在这里面尝尽了，我也同样经历了一生中最为美好的情感体验。想到马上就要离开生活了多年的母校，一时间，还真是不舍呢!总而言之，今后，不论走到哪里，我都不会忘记这启蒙的六年。永远都不会忘记。永远。
我的老师优秀作文6
刚进入十一学校时，各种新鲜新生事物令我紧张而不适，而有一个人与我之间发生的故事，让我很快放松了下来，她，就是我的数学老师。
她长相甜美，声音温和，朴实的衣着中透露出无言的高贵；她，温柔和蔼，兢兢业业，不高的音调里透露着威严，而且是我们年级有名的“改错专家”。我对她有种难以言表的亲近，虽然数学课程是我的劣势(小学是没学过奥数一直令我自卑)，每次我都很积极地改错，看到她的笑容，听到她鼓励的话语，心里别提有多高兴了。
有一次，我没有及时交改错，她便当着全班同学的面点了我的名字，当时我羞愧地无地自容，赶紧改错交了上去，以后再也不敢延误了。
因为这位老师，我的数学成绩逐步提高，可是让我一直保持较高数学分数的有一件事……
“***，你的作业交了没有？”老师的.话把我在天边的思绪拉了回来。“啊？噢，没……没有……”“你快交啊，一会儿就要上课了！记入过评啊”我的脸顿时红了，在书包里假装翻了翻。“老师，那个，我忘带了，能不能今天放学交给您？”“看在你平时表现还不错的份儿上，先饶了你一次。”老师假装发怒地说。
放学后。
5：00的铃声响过，我还在教学楼里漫无目的地游荡着，完全忘了数学作业的事儿，直到有同学问我今天有什么作业时，我才突然想起昨天的数学作业……“糟糕！”心里一惊，飞快地奔向导师班，以迅雷不及掩耳之势，拉开书包，掏出数学读本和作业本，慌乱地写起来。半个小时之后，作业终于写完了，心却已跌落到了谷底。“唉，老师肯定早已走了，过评分没了。”这样想着，垂头丧气地走到她教室门口，突然，我心中的某些地方好像被点亮了……有个穿着连衣裙的身影正坐在办公桌旁，一丝不苟地批改着作业……
揉揉眼睛，再次望去，果然是老师！她略显疲惫地手持红笔，目不转睛地盯着作业本，时而眉头微微一皱，时而轻轻摇头，时而在作业本上标记着什么，看着看着，我眼睛一热，心头也猛地抽了一下。突然，她一抬头，看到我愣愣地站在门口，笑了笑，招呼我进来，仔细地批改了我的作业，听着她讲题的声音，看着她略显憔悴的面庞，我心中猛地一紧，“是啊，老师每天这么辛苦，既要为我们批改作业，又要备课、讲课，关心我们每一位同学的成长，我们应该好好报答她才对！”从此，我发奋努力，拿出我学围棋坚持不服输的精神劲儿来，认真听课、做题、改错，渐渐地数学成了我的优势课程。
每每想起这件事，我都感动不已，心中对老师的敬意更深了一层。老师，是您让我懂得了什么是爱，什么是关心，什么是敬业，我想对老师说一句：“老师，谢谢您！”
我的老师优秀作文7
我最喜欢的老师每天我都在渴盼见到她那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖，她就是我最喜欢的黄老师！黄老师，她相貌平平，融入人流，你几乎很难发现她。但当你走近她，你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。
她没有红牡丹的艳丽火烈，她却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！在她身边，我不仅被她朴实无华的人品所折服，更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中。我钦佩黄老师的尽责敬业，无私忘我。在黄老师的生活中，除了工作还是工作；在黄老师的心中，除了学生还是学生。令人动情的电视剧，让人痴狂的电脑游戏荒芜在黄老师生活的角落；对家人的关爱搁浅在距黄老师爱的港湾遥远的海滩。黄老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课，她带来了阳光，也带来了我们一生的希望。午休时间，她总是独自在办公室里提着红笔，时而锁眉沉思，时而“唰唰”行笔，她的背影成了我记忆中高大的雕塑；在夜深人静之时，黄老师灯下工作的身影还在若隐若现，她的剪影上缀满了耀眼的星星。黄老师的每一天，都是如此重复着，她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上，她的深情如暗流时常涌现在我的心底，也在她的额头刻下了不朽的'痕迹。她常对我们说：“要不，我就不当你们的老师，但若我一当上你们的老师，我就会尽心尽力地把你们教好。”
老师就这样用行动履行着她心中神对的天职！ 我感激黄老师的严格要求和爱的深远。她总是认真对待每一件事每一个人。记得一次，我的数学试卷就因自己粗心大意，漏写了一个百分号，导致失去了不该失去的分数，就因为这一点差错，使我从第一退到了第三。因此，我非常不服气，要跟老师“打官司”。我为自己抱不平，撅着嘴巴说：“老师，我只是写少了一个百分号而已。”这时，老师却意味深长地对我说：“你不从小事认真做起，怎会做大事呢？老师扣你的分不是真正的目的，而是让你牢记着这个教训，慎重对待每一件事，尽管是小事！”听了老师的话，我心里再也没什么抱怨了，因为我懂得了老师这话的真正含义，这些话也一直激励着我学习前进的步伐！
黄老师成了我心中永不熄灭的明灯，也成了我眼中最美的风景！
简评：用心点亮明灯，用情点染风景，好美！
我的老师优秀作文8
有人说老师是园丁，辛苦了培育祖国的花朵。也有人说老师是一根红蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人，是的，这一切都是那么真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做任何事。
李老师，本身也是一个妈妈，把班里的每个孩子都当成自己的宝贝。她是一位慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都能健康成长。李老师虽然没有太多时间陪伴女儿，但他每天都有足够的精力去照顾、培养、训练班里70多个孩子。每一项活动都充满活力。，充满激情，激发了孩子们学习技能的热情。这是李老师最希望看到的，也是值得李老师学习的地方。
记得有一次，李太太的亲戚生病住进了医院。李老师可以请假来照顾他的亲戚，但是李老师没有这样做，因为一个班级会直接影响到我们的`成绩，所以她放弃了这样的想法。李老师一大早就起床了。然后，他把做好的饭菜送到了医院，急忙赶到学校教我们。中午，他赶回家做饭，然后就被送进了医院，度过了大半天。，李老师赶紧回学校上课换书。放学后，李先生带着疲惫的身体回到了家。这种生活“习惯”已经持续了好几个星期，但李先生却毫无怨言。在课堂上，李老师依然认真地教我们汉语。教我们如何做人。
啊！老师是园丁，辛勤耕耘祖国的花朵，无私奉献自己的全部荣耀！
教育不是用那丑陋的声音发誓，而是用那甜美的声音，真诚的话语让人感到由衷的。
李老师一直脊椎不好，尤其是下雨天，疼得厉害，但她并没有因为这个原因换过笔记本。有一次，李老师脊椎再次疼痛，去医院按摩。医生说他只有多休息才能好起来。但是，李老师每天都要批改作业。但是李老师还是不属于我们班。如果你生病了，你会做一些伤害你的事情吗？显然不是，但李老师坚持要更正笔记本。李老师坐在病床上，手里拿着一支红笔，认真地批改我们的作文。
啊！老师是辛勤耕耘祖国花朵的园丁。
我们是祖国的花朵。花儿需要园丁的辛勤浇水和施肥，我们在春天的鼓舞下茁壮成长。如果你问为什么我们长得这么好，答案是园丁的照顾。
对于花卉，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。
我们身边有很多好老师，他们都为我们洒下了最好最丰富的光彩。甘露般的知识洒在我们身上，让我们一天天茁壮成长。
李老师就是这样，无私的付出，无怨无悔的为我们付出。
老师是园丁，辛勤耕耘，培育祖国的花朵。老师。是红烛，默默地燃烧着自己，却照亮了别人。
我的老师优秀作文9
人的一生中，会遇到很多老师，老师会教我们读书、写字以及做人处世的道理，让我们成为一位知书达理的好学生，将来作一个有用的人。想必各位心中都有自己所敬爱的老师，现在！我要介绍我所敬爱的老师们。
第一位我敬爱的老师是李老师，他是教导我一、二年级的班主任，一开始总觉得他的教育方式相当严格！为什么她看见同学没交作业或是没写功课就拿起“爱心小手”打同学的手心？慢慢懂事以后，才明白老师是“爱之深，责之切”！我终于了解了解老师是打在同学身上，痛在自己心上！
第二位我所尊敬的师长是徐老师，他总是既温柔又和气的对待学生，即使学生作业未交，他也只是会稍微凶一点而已。另外，徐老师所画出来的画，颜色鲜艳、栩栩如生,真是一级棒！
戴老师是之前担任我们美术课的老师，他的英语非常流利、通顺，获得许多人的肯定和夸奖。每当上美术课时，只要有空档时间老师就会说笑话逗得全班开怀大笑，让全班的气氛热闹起来。
喜爱观察自然并经常在篮球场上的龙争虎斗的余老师，是我们班的自然老师兼体育老师，无论是科学家实事求是的精神，还是运动家应有的努力，余老师都具备这些条件。
弹奏悦耳动听的旋律，带着小音符云游四海的正是我们的音乐老师李老师。他强而有力的嗓门，加上迅速敏捷的手指，歌颂出美妙的声音，带动了大家的心。
再来，我要介绍是综合活动的老师。三年级时我所参加的资讯组，是由郑老师教导的.团队。第一次参加综合活动时令我感到十分紧张，不过在郑老师的细心指导之下，课程变得十分有趣，使我们学到了很多电脑的东西，例如：电子邮件、动画制作、档案管理等……真的要好好感谢郑老师的细心教导！
四年级时的综合活动我选择了由李老师所指导的语文组。李老师教了我们许多有关语文的东西，是一般语文课没有教的，像是写童诗、剪贴语文报等。有时老师会让我们朗诵一些文章，那些文章都是老师精挑细选所选出来的，是日常生活中所看不到的文章。在语文组我学到了很多知识，都要归功于李老师的辛勤指导。
五年级时我毫不考虑的选择了我心仪的作文组，相信在方老师的指导下，这个学期我在作文组会有更多的收获。
有人说新的学期是新的开始，如今我从四年级升上了五年级，新的班主导是毛老师，他口齿发音非常准确，让我羡慕不已。毛老师所定下的班规“诚实、负责、尊重”，将是我未来一年对自己的期望。
老师的恩情是数都数不清的，现在我们该做的事是，用功读书，让自己不断成长进步，将来对社会有所贡献，才不会辜负老师对我们的谆谆教诲。
我的老师优秀作文10
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的'心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
我的老师优秀作文11
时光似水，从我手中流走；岁月荏苒，我打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望。啊！我看见了，我看见了多年不见的任老师，她可是我印象最深的老师。我记得老师说过我们就像一颗小树，一点点的长大，老师就像我们的园丁，来浇灌我们，还帮我们施肥，让我们快快长大，如果有一点倾斜就会帮助我们长正了，如有一点不美观就会帮我们修剪了，这样才能让我们长成玉树临风的大树呀！
俗话说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。在学习和生活中，任老师对我们是那样的辛勤、努力。他带给我们的教导、建议太多太多，而我们却带给了老师带来那么少有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水，我觉得这句话说得一点没错，正是有了您，才有了我们今日的辉煌！空中盘旋的落叶，谱写了那优美的旋律。您落下甘甜的泪滴，孕育了祖国的桃李，啊！那是最终的果实！可是谁又有做到饮水思源呢？许多人认为：老师，是蜡烛，但蜡烛却会在默默奉献的过程中哭泣，而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就，在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候，激动得流下甘甜的泪滴，宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位！
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸在我心中，我最想感恩的是任老师。老师，多么了不起的'字眼，我打从心里崇敬它。任老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；任老师像一片树叶，在向我们诠释着落红不是无情物，化作春泥更护花的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天的信息时代，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样，社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师，教师的默默辛劳换来了人类文明的生机勃勃。
我深深地记着，一个天空阴沉沉的下午，蚂蚁在路边忙碌的搬运着粮食，向一个高土坡进军。我明白，这是要下雨了，我在门外焦急的盼望母亲的到来。可天不遂人愿，天空出现了雷声，很快大雨倾盆而下，可母亲却迟迟没有出现在我的眼前，我也没有带雨具，只好头顶布包，向大雨中跑去。在这个时候，您出现了，您手执雨伞，身披雨衣，二话不说就将雨伞塞入我手中，容不得我半点推脱。我顿时心生暖意，我冰冷的双手也渐渐的被您炙热的伞柄温暖了些许。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师！
我的老师优秀作文12
我的奥数老师姓刘，一米七五左右的个子，偏瘦。稍微有点长的一张脸，浓眉毛，不太大的黑眼睛，看上去是一个很精明又聪明的一个人。老师爱笑，笑时常常会露出两个浅浅的酒窝……
刘老师很幽默，他是一旦讲完一道题都会像小孩子一样“耶”的老师；是我们不会做题时就会像小孩子一样抓耳挠腮的老师；是告诉我们什么叫“超帅”（超出帅范围，也就是丑）的老师；是个会吹牛，但吹得并不过分的老师，他这吹牛吹得让我们喜欢，让我们高兴……
镜头一：
有次上课，刘老师给我们讲一道竞赛篇的题，讲了几遍我们才听懂，刘老师问：“同学们想不想听第二种方法？可以‘秒杀’此题”。我们都说想。刘老师边比划边讲，刚开始时并没有什么事发生，快要讲完了，刘老师说：“你们考虑问题要多方面思考，尽可能多攻克难题！”老师边说边夸张地点指着我们。就在这时，奇迹出现了——老师的眼镜、扩音器同时掉在地上，这时老师的手还伸着。乐的同学们哄堂大笑起来。
镜头二：
这事发生在暑期课的倒数第4次课，老师让一位同学回答问题，那个同学回答错了，老师说：“啊呸”；接着第二个同学又回答错了，老师又补了一句“啊呸”。老师“啊呸”的我们都不敢回答问题了。过了一会儿，刘老师开始一会儿普通话，一会儿河南话给我们讲题，我们觉得这样南腔北调很有意思，然后刘老师说：“所有同学像我一样用一句河南话一句普通话回答问题”。同学们觉得新鲜，都抢着回答问题。老师用此办法增加了我们回答问题的积极性，大家说这个办法好吗？
还有一件事至今让我当时情景所感动。
镜头三：
今年奥数刚开学，天气正热，每天的温度都没有低于35度，可能是各个班的`空调同时用，增加了用电负荷，正巧我们班的线路不好，空调一会儿一跳闸，最后老师干脆把它关掉了。我们班的同学以及老师还有听课的家长，个个都是汗流浃背流，一节课下来，我们的衣服全湿透了，再看看别的班，凉气袭人。同学们问老师：“为什么就我们的线路不好”？老师叹了叹气说：“开始都是好好的，因为我们平行线新装修，电线全部新换，到今天晚上他们才来装最后一个电线，我是一校之长，所以我应把方便让给别人。”听了刘老师的话，我的心大大的被震撼了，刘老师以身作则、舍己为人的精神让我敬佩！
刘老师是一个教育有方的好老师。他给我们讲题是一点通，一题有很多种解法，从这些题中总结一道基础题，然后搞定许许多多的小升初试题。
刘老师还是一个富有爱心的人：在刘老师的号召、带领下，给烧伤的小姑娘、灾区的孩子们捐款。。。。。。这就是我的奥数老师，我为有他这样的老师而感到自豪。大家喜欢我的这位老师吗？
我的老师优秀作文13
第一次认识沈老师，是在我念二年级的时候。也是在那一年，是沈老师让我喜欢上了英语。
记得有一个阶段，沈老师时常教我们几个喜欢英语的小孩一些英语的基础知识，比如写写英文字母，讲讲日常英语对话，做些与英语相关的小游戏。那时，我们一有空就往沈老师那儿跑，因为，沈老师那儿有特别多的奖品在等着我们。念对了字母，读对了单词，或者是能说一句简单的英语对话，都能得到沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门，卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记事本，或者是一个Snoop的笔袋，甚至是几颗美味的糖果。总之，沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那有趣的英语，在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的新鲜玩意和有趣英语。
两年前，沈老师要搬新居了，她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师郑重其事地问我对她新居装修等的意见。我只是一个毛头小孩，但沈老师依然像对待一个大人一样的和我说话，征求我的意见。说着说着，沈老师随手指着新家的窗户说：“‘window’，它就像一个‘斗’蓬一样能遮风挡雨，所以叫‘win斗’……”这让我对“window”这个单词的印象特别的深刻。现在，我已经念六年级了，许多新的单词早已背得滚瓜烂熟（也包括这个“window”），但我依然不会忘记老师那天带我去参观她新居的时候，并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景，我甚至突然觉得，学英语，放松学习，保持自信，什么也不难！
有一次，我去沈老师家玩时，发现橱柜里有一个小玩意，外型是一个南瓜脸。十分有趣的是，它的背部有一个按钮，你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文，然后发出一阵有点令人害怕的笑。我顿时喜欢上了它。沈老师见我对它爱不释手，便大方地说：“你喜欢就送给你。”并又半开玩笑地说：“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天，抱着这个小“南瓜”，听着它发出的'一句句英文和那异样的笑声，我感觉到英语是那样美好，沈老师是那样的和蔼可亲。
平日里，沈老师也教我们动手做些小玩意，比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的，倒确是一些很实用的东西呢。
一个人，可能会读过、听过、有过很多故事，但又有哪些个故事能比得上“我”——一个学生和老师的故事这样的美丽纷呈？
我的老师优秀作文14
清晨，阳光暖暖的，照耀着学校的每一个角落。叽叽喳喳的鸟鸣声，此起彼伏，美丽的校园里处处充满了生机。
“清晨入古寺，初日照高林……”一阵整齐响亮的读书声，从2号教学楼里传出，从窗户往里看，只见一位高而微瘦的女教师，正心无旁骛地跟学生们一起大声诵读：一会抑扬顿挫，一会铿锵有力。不管读到哪里，她的脸上始终洋溢着微笑，令人心生暖意。
她就是我的语文老师-邱霞老师，也是我最崇拜的人。
我的语文老师个子中等偏上，一头干净利落的短发，一副玫红色的眼镜，眼镜后面有一双睿智的眼睛。我对她很恭敬，因为我早就听说，她是本校最为利落、方正、博学的人。
上了几次语文课之后，果真是名不虚传！她带领我们学习文章，从整体感知到文章结构，再到语言运用，从字面意思的理解到深层含义的挖掘，她都能让我们深深融入其中，不知不觉就渗透到我们的灵魂里。每节课她行云流水般的讲述，深深吸引住每一名听课的学生。是的，在她的课堂上，没有一个人走神，有时甚至觉得刚刚上课，怎么又下课了呢！可回头想想，这节课的知识量真丰富，真过瘾！
我深深钦佩的还有她高超的朗读能力。“勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状，都为浅棕色的光秃尖岩，有些顶端尖峭，并微微倾向一旁.....”从老师徐缓有致的朗读声中，我仿佛看到了勃朗峰嶙峋的怪石，变幻的光影。再看看老师，始终是微笑的，她轻轻眯起眼睛，眉毛微微向上挑着……看着看着，我也不禁觉得身心愉悦起来，随着老师沉浸在美妙的景色之中。再倾听老师的声音，我仿佛觉得自己正站在草原上，微风拂过脸庞，我从中也体会到了作者的感情变化，我似乎已经完全理解了课文的内容。老师的.诵读竟然有如此的魔力。有人说，美是需要欣赏的，同样，听觉的美更是需要欣赏的，而我的语文老师的朗读，就是给我们的听觉送上的一道“盛宴”。
我的语文老师不仅朗诵水平高超，字写得也漂亮。从那横平竖直的汉字中，我分明看到了一个严谨认真又极负责任的人民教师；在那一横一竖书写的过程中，我体会到了人间的冷暖、时间的流逝；在那一行行整体有序的方块字中，我感受到了中华文化的博大精深，也感受到了语文老师的赤子之心。
有位诗人说：此曲只应天上有，人间难得几回闻。我想把上下两句各改一个字，用来形容我的语文老师：此人只应天上有，人间难得几回逢。
我的语文老师，是一个妙人，也是我的偶像。
我的老师优秀作文15
我的身边有很多好老师，他们鲜明的个性造就了不同的教学风格，或风趣幽默，循循善诱，或声色威严，一丝不苟。而我们曲老师个性中却兼有温和与严厉两种成分，而且这两种个性非常巧妙地融合在一起，在不同的情境下它们会恰如其分地显现出来，给我们带来春风化雨，润物无声的教育影响，所以我们大家都亲切地称呼她是 “双面”老师。
记得有一次，早晨第一节课的铃声早就响过很久了，我的同桌才姗姗而来，他弱弱地喊了一声“报告”，就怯怯地站在门外，这时曲老师的课已经讲了一大半，发现这位同学站在门外，急忙把他让了进来。正当我同桌嗫嚅着，要向老师陈述原因的时候，曲老师和蔼地打断了他，说：“先到位上听课吧”，当时我看到同桌的眼睛里溢满了感激。
开始做练习了，我同桌因为前半截课没有听讲，所以很多题目都不会做，急得左顾右盼，抓耳挠腮。这时曲老师走过来，和颜悦色地说：“你来得晚，咱们今天学习的新内容你都错过了，下面我再给你讲一遍。”我同桌急忙羞愧地想站起来，“你坐着听就行了”，曲老师用手轻轻按住了他。我在一旁边做题边听着，曲老师的语气非常轻柔，非常和蔼，就像妈妈一样。我斜眼瞄了一眼我的同桌，只见他聚精会神的听着，此时此刻我都有点嫉妒他了，能让老师单独开个小灶，品尝着这种关怀和温暖，真是一种莫大的幸福。
曲老师有时温柔亲切，可板起面孔来也是非常吓人的。记得有一次小测验，我们班长因为马虎看错了单位名称而扣了两分，这在我看来不过是一个微不足道的小毛病，更何况是我们班数学成绩最优秀的班长呢，可就为了这样一个不起眼的小问题，曲老师却对我们全体同学进行了一番严厉的训诫，当时的情景至今我还记忆犹新。
当时她皱着眉头，嗓音比平时高了八度：“学数学可是来不得半点马虎的，别看有时只是一个字，或者一个小小的小数点，关键时刻造成的.破坏力却是惊人的。比如建房子，造桥梁，写错一个字，房子可能就倒了；用错一个小数点，桥梁可能就塌了，你的一个小小的错误要以别人大量的财产甚至生命为代价，大家想想这是多么严重和可怕的事情啊！”说到这里，曲老师的语气缓了一缓，语重心长地说：“特别是好学生更应该对自己严格要求，因为你们身上承载了老师和家长更多的期望，做题不认真一点能行吗？希望大家以后做题都要细心起来。”当时，我们坐在下面脸一阵红一阵白，连大气都不敢出，从那以后同学们对待一些细小的问题都更加认真了。
我们的曲老师就是这样一位和蔼亲切，又不失严格的好老师，她有时像和煦的阳光，让我们感到无比温暖，有时又像肃杀的秋风，让我们时时警醒。我喜欢她，因为从她身上可以学到很多让我们终身受益的东西。
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