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窗小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的窗小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗小学作文1
看完此书，我最大的感触是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴学园的校长——小林宗作。
当豆豆第一次跨进这所“神奇”的学校和校长见面时，小林校长竟然认真地听一个6岁的孩子絮絮叨叨地讲了4个小时，直到讲得这颗有着强烈说话欲的“怪味豆”再也讲不出新的东西再也不想讲为止。这个惊人的举动，竟神奇地治愈了小豆豆上课喜欢站到窗边的毛病，从此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。
这位令人尊敬的校长，他从来不说“大家要帮助他们”之类，令怪孩子们丧气的话，而只是说：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”自始自终，在小林校长心目中，这些孩子都是和普通孩子一样看待，给予他们尊重，同样保护了他们幼小的自尊心。不论是在游泳池游泳的时候，还是在食堂吃饭的时候。最令人钦佩的是，他为了给一个残疾的孩子信心，竟为他开了一个全校性的运动会。几乎所有的比赛项目都是为他量身定做的，所以，几乎每一项比赛，他都是冠军。可想而知，这次难忘的经历会给这个身体残疾的孩子多大的鼓舞，对他一生产生多大的影响啊。这些怪孩子就在小林校长精心的照料下自尊自信的成长着。
巴学园到处都是吸引我们的地方，校长为孩子们创设有趣而宽松的学习与生活环境：巴学园的教室都是用退役的`电车做成的；看得出小林校长是非常个有创意的人，吃饭时，校长会问：“大家把山里的、海里的都带来了吗？”完成学习任务后，教师带学生一起到学校附近的公园、寺庙、农田去参观学习。
看完此书，我回想着自己的童年生活，如果能像小豆豆这样幸运，可以在巴学园的电车里学习，该是件多有意思的事情；同时，作为一线教育工作者，我也思考着我们现在的孩子的童年生活，我们学校教育能留给他们多少快乐的回忆？我想可以在小林校长那找到答案，那就是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。
窗小学作文2
一个放学的傍晚，我坐上公交车准备回家。窗外的景物向后奔跑着，风儿跃过树枝，弄得树叶直咯咯笑：“沙沙沙，沙沙沙……”笑声好听极了。泛红的日光穿透玻璃，透明的窗一瞬间染上了红晕，透着一阵暖意。我坐在靠窗的一个位置上，享受这片刻的宁静和舒心。
“叮铃。”公交车的前门打开了，走上来充满青春活力的女大学生，穿着蓝白相间的校服，一头如墨的黑发轻轻束起，手里拿着一款白色的手机。她望了望周围，眼睛瞄到一个在众多人群中前排的唯一一个空位，坐了上去。灵动的双眼紧紧盯着手机屏幕，修长的手指时不时在屏幕上划几下。见她这样沉浸在自己的世界里，我也别过了视线，继续欣赏着窗外的美景。直到……
“叮铃。”前门又开了，这次的`乘客可不是正值花季或热血青春的少男少女们了。而是一位头发花白的花甲老爷爷，他穿着淡蓝色的布衫，套着一件沾满灰尘的单色外套。弓着背，布满皱纹的脸上，一双眼睛扫了扫周围，失望地站在了女大学生的旁边，枯瘦的手紧抓着黄色的栏杆，支撑着摇摇欲坠的身子。周围的人们仿佛没看到，做着自己的事，聊着自己的天。有些人目光向老人撇了撇，面露为难之色，最后还是别开了目光。
过了一会儿，坐在一旁的女大学生这才注意到了老爷爷，面露羞愧，不好意思道：“哎呀，不好意思啊，您坐您坐。”说着站到了一旁。老爷爷见女大学生这一举动，连忙推辞：“你坐吧，我站着就行了。”女大学生扶着老人坐上了位置，说：“您坐好了，我马上就到了。”老人这才放心的坐了下去。女大学生微微一笑，双眸眯成月牙，让窗外的略显橘黄色的日光露出了耀眼的金色，仿佛照亮了整个车间。之后的时间里，老人下车时，差异的望了女大学生一眼，然后露出了感激的笑容，下了车。不久，女大学生也要下车了，“咚。”一次物体撞击声引起了她的注意。原来是一个矿泉水瓶，在地板上滚动了半天也没人去捡。她弯下腰，捡起水瓶，放在了窗台上，下了车。
这一小小的举动让我惊异！为什么呢？为什么这简单的举动，只有女大学生做了呢？心灵的窗子啊，打开吧。让内心的阳光跃动起来，释放出璀璨华美的金光，照亮整个世界！
窗小学作文3
姑姑给我买了《窗边的小豆豆》这本书，我简单地翻了翻，看起来非常好看，于是，我就认认真真地读了起来，用了一个星期的时间看，果然非常有趣，下面我就给你们讲讲小豆豆的美好日子吧。
小豆豆每天都趴在窗边看有没有来才艺演员，如果来了就跟他打个招呼，同学们就从教室里跑出门外，叫他跳一支舞蹈。因为小豆豆影响学生上课，老师就让她转学了，于是她转到了巴学园上学。她一进去就看见了五颜六色的电车，她想赶紧坐上去，却被妈妈阻止了，你们都知道现在小豆豆还不是这里的学生，妈妈叫小豆豆先去见校长先生。于是小豆豆来到校长办公室，她对校长说：“我叫小豆豆”。然后再问了一句：“您是校长还是车站的人？”，校长和蔼可亲地回答：“我是校长先生啊！”，校长先生又说：“说吧，想说什么就说什么！”，小豆豆非常惊讶，以为校长会提出很多很多的.问题，竟然他说想说什么就说什么，于是小豆豆就把可以说的都说出来了，她一共说了4个小时。校长认认真真地听着，他看了看时间，啊呀，要吃午饭了，他带着小豆豆赶紧来到饭堂，他问同学们有没有带山的味道，海的味道，如果没有带，他后面的妻子就会给那位同学，一切都弄好了，校长就领着大家唱《好好嚼啊》这首歌，唱完以后大家就津津有味地吃了起来，校长对小豆豆说：“从现在开始，你就是这里的小学生了！”。小豆豆多么盼望明天的到来呀。
第二天，小豆豆背着书包上学去了。她走到自己的教室，脱下鞋子，放好书包，做到了自己的座位上，看看四周没有一个人在，然后把头伸出窗外，风娃娃正在跟小花、小草做游戏，吹得它们直摇头，真像电车在奔跑呀！接着，大家都来了，小豆豆发现同学们想上什么课就上什么课。读到这里，我好羡慕呀！就这样，小豆豆过着有趣的生活，可是到了三年级就是她最痛苦的一年，因为她最好的朋友太明因为得了麻痹症死了，一直在一起生活的小狗洛丁也死了。
小朋友，小豆豆还有许多有趣又悲伤的事在等着你们去看《窗边的小豆豆》呢！
窗小学作文4
每当沉思与无聊时，我总会向窗外看，这似乎已经成了一种习惯。我自认为这不是一个坏习惯，因为习惯向窗外看，我望见了更丰富的景色，诸如白云的变幻；我发现了更多平常不注意的细节与事件，诸如那天……
我的语文和英语不是很好，所以妈妈每一天早晨五点半就会把我叫醒，让我坐在客厅的餐桌旁读书。每一天早晨，我妈妈会先起床，等刷牙洗脸完再把我叫醒，然后开着她的.电瓶车去买早饭。
这天早晨，妈妈照常把我叫醒，我照常在餐桌旁读书，妈妈照常准备开车去买早饭。我读了一会儿书，读不下去了，便托着下巴，望向窗外。我们家是住在一楼的，窗外便是人来人往的道路，此刻天才微亮，路上没有人，一阵秋风刮过，路旁树上的叶子纷纷凋落下来，我不禁想：冬天快来了吧。
这时一个熟悉的人影出此刻道路尽头――是妈妈买早饭回来了。这是我第一次在窗外望见妈妈。妈妈开着电瓶车向家这边驶来，妈妈的电瓶车还是几年前买的，修过好几次，已经不是很好开了，有时刹车还会失灵。
妈妈越来越近，我望见她一手开车，另一只手缩在袖子里，整个身子都尽量缩在了一齐。我心里一惊：难道妈妈出去没多加件外套？难道她不明白早上的风是很凉的吗？这么想着，突然发现，妈妈因为太冷没发现车前的一块石头，可能是刹车又失灵了，车子在石头上颤了一下，便倒下了，妈妈的腿压在了车子底下。
我冲出门，跑向妈妈，望见妈妈把车抬起来，把挂在车龙头上的一个袋子拿下来，看了看，吁了口气，然后才拍了拍身上的灰。这时，她看到我了，问：“你怎样不读书，跑出来干嘛？”
我忍住鼻头的一股酸意，说：“望见你摔了跟头，就过来看看。”
妈妈不自在地又拍了拍身上的灰，“就是被石头绊了一下，不碍事的。幸好今早买的是面包，没有被压坏，你看看。”说着把袋子拿下来，接给我。我触摸到了妈妈的手指，一阵寒意从我的指尖传来，我接过车龙头，对妈妈说：“你先回家换衣服，我把车弄回去。”妈妈说但是我，就转身走了。我看着妈妈的背影，不自觉地流泪了……
我依然喜欢望向窗外，偶尔会想起那天在窗外看到的。从那以后，我开始懂事，开始学会不再顶嘴，我发现我长大了。
窗小学作文5
记忆中这是第二次读《窗边的小豆豆》了。上二年级时，我就已经把它读了一遍，不过当时我只是纯粹地把它看作一本消磨时光的书。最近，我再次拿起这本书，细细再读，受益匪浅。
《窗边的小豆豆》主要讲述的是：性格古灵精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小学一年级时，因为调皮而被勒令退学。小豆豆的调皮是出了名的.，所以不管哪所学校都不敢要他，最后她妈妈只好让她上了乡村的学校——巴学园。这是一所与众不同的学校，在小林校长细心的爱护和指导下，大多数人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快乐地学习成长，最后逐渐变成了一个大家都欣赏敬佩的好学生。
读完这本书后，我闭上眼睛沉思，隐约看到了一个童话般的美好世界。在那里，没有条条框框地约束，有的是自由自在、别具一格的上课方式；在那里，没有歧视，没有冷嘲热讽，有的是平等与宽容，爱心与真诚……
小豆豆是幸运的，我羡慕她有着一位善解人意的好妈妈。即使豆豆被勒令退学，豆豆妈妈也没有责骂她，而只是简单地跟她说要去新学校了，这是保护孩子自尊心的表现。“父母是孩子最好的老师”，我想，豆豆妈妈的善良也一定潜移默化地影响了小豆豆。
我也羡慕小豆豆遇到了特别的小林校长。小林校长不但有着独特的教育方式还特别耐心、宽容。他和小豆豆第一次见面时，居然连续听她絮絮叨叨讲了整整四小时，却没打一个哈欠，丝毫没有厌倦的表示。校长还经常鼓励她说“你真是一个好孩子！”这让我不禁感到这真是一位可亲可敬的校长啊！
虽然羡慕小豆豆，但我也感到自己还是幸运的，因为我的父母也是很理解我的。有时，我考试成绩不理想，自己很伤心，而且还害怕爸爸妈妈会责备我，不过他们却没有责骂我，而是很耐心地跟我一起分析考试失败的原因，找出不足之处，鼓励我督促我尽快改正。有时，我也会有一些“天马行空”的想法，我的父母不会立刻就制止我，而是在背后默默支持我，给予我力量，让我勇敢地尝试着迈出第一步。
再次读《窗边的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不带世俗的纯净，同时也庆幸自己也有理解我的好父母！
窗小学作文6
利用寒假的时间，我最近读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。它是日本作家黑柳彻子写的，是她小时候的真实故事。
小豆豆是一个与众不同的小姑娘，她很特别，上课时的一些行为，在老师眼里是不被允许的。有一次，同学们正在上课，她却径直走到窗边大声的喊：“你在上面做什么呢？”老师还以为她在跟楼上的同学说话，便向上面看去，可是什么人也没有，只有一只在屋檐下做窝的小燕子，原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿，所以学习也不好，老师经常鄙视她，再加上她行为怪异，一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈，不像别的妈妈那样训斥打骂她，而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。
“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园，其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的，这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子；教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式，在这个学校，每天想先上什么课可以自由选择，想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是老师安排好的，自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。
“巴学园”还有一个我佩服的小林先生，他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的.孩子教育成天才，也特别理解孩子，像是孩子们肚子里的蛔虫，孩子们的想法他都知道；他对孩子们也特别有耐心，因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话，我敢肯定，我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有，要是我说上四个小时的话，他们早就烦死了，所以我特别佩服小林先生。
我多么希望我们这里也有一所“巴学园”，小豆豆多么幸福啊！能上这么好的学校，遇到这么有耐心的老师和校长，陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。
窗小学作文7
这是一本奇特的书，每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。我一个假期时间读完了《窗边的小豆豆》这本书。我好喜欢小豆豆这种品格——活泼可爱、善解人意、从不嘲笑别人。
我羡慕小豆豆但我更钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长。
我羡慕小豆豆是因为调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的.事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。
我钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长是因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”
在阅读的过程中，我也常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
总之，我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，它给我带来了无尽的遐想和许多的乐趣，我更希望我也像小豆豆一样遇到一个好妈妈，好老师，好校长。
窗小学作文8
临街的窗边，有许多有趣的东西。
最有趣的莫过于洒水车了。洒水车洒水的时候，许多人过马路才过一半，就赶紧往回跑，十分滑稽，想要再回去过马路时，往往就得等下一个红绿灯了。
每当清晨时分，洒水车就会经过窗前，“唰唰唰”的声音就像最准确的闹钟，而我，总会准时出现在窗边。我总是盼望着哪天它的水喷在过往行人的身上，期盼着能够然后看见他那时的表情，幻想那神情或是像沈石溪笔下的雪豹那张大了嘴、面部扭曲，或是像被玻璃扎破脚的那个面包车夫一样，一脸痛苦纠结。
有一天，我终于如愿以偿的看到了“美景”。那天有好几个人在路中央，分散地站着，他们正在等另一个车道的红绿灯。最先要遭殃的是一位老太太，她手中撑着一把遮阳伞。眼看洒水车越来越近，她从容地、演戏般地用雨伞往水柱方向一顶——“刷”水柱击打在了阳伞上，竟然躲过了！另几个人可就没那么“幸运”了。他们没来得及往回跑，就被喷了一身水。效果比那雪豹狰狞面目还要精彩！我兴奋地想要把这场景告诉了爸爸妈妈，不过他们还在睡觉，我只能暗自兴奋去了。
晚上，通过窗，还能听见许多有趣的声音呢！每晚睡觉，我都要伴着听着车辆行驶过的声音入眠睡的。躺在床上，黑暗中耳畔传来阵阵喇叭声中，我仿佛看见一辆辆车在马路上拥挤地开着，你不让我，我不让你，互不相让，嗽叭声此起彼伏，就像在比嗓门大赛，看谁的'嗓门更大。有时候，十分清晰地从窗子听到一个小孩在空荡的大街上大声哭叫：“呜拉~~妈——妈！”随后总有一个女人声音响起，有时是“你不跟我走就算了，烦死了！”或有时是一句“别再哭了，真丢人！”这个时候，我就在想可能有一小孩想得到什么吃的、玩儿的，却被残忍地拒绝，便会以“我不走了”来威胁父母。不过从来都是适得其反，很少有孩子能够如愿以偿。
窗外的哭闹声让我想起了以前，我也曾像那个小孩那般哭闹，达不到目的，最终很伤心地回家。但是窗外的喇叭让我觉得长大后的我，可能也会如此浮躁，在心烦意乱之时跟别人来一场不愉快的“嗓门大赛。”
窗，是世界上美好的事物，在这不断变化的美丽画面中，我拥有了一个有趣的童年，也看到了一个个丰富的人生故事。
窗小学作文9
窗外，天黑了，小雨绵绵。窗户是开着的，偶尔飘进一小滴雨花，飞扬着，落在了靠窗的书桌上。书桌不大，却堆满了书，只留有一小块空地，给这里已经上了六年级的小主人写作业。此时，小主人睡着了。
梦中，小主人变成了一只鸟。还是那扇窗，只不过书桌变成了一只精致的鸟笼。他蜷缩在鸟笼的一角。它的眼睛透过了那扇窗户，默默地凝望着天空。许久，轻轻叫一声，扑腾几下翅膀。泪，一不小心从它那双清澈的眸子里流出来，滴下来，随风飘扬，吹出了鸟笼，吹出了那扇窗，飞上了天空……他想回家，想找回那片自己的天空。不过它知道自己是永远回不去了，只能绝望。但它盼望，并努力寻找一切可以自由的机会。
终于有一天，一个似曾相识又记不清它是谁的人来到了小鸟的面前。“啊，是主人。”小鸟默默地想。主人来给小鸟喂食，走时忘了关鸟笼。小鸟高兴极了：“太好了，我终于可以回家了，可以飞回自己的天空了！”她临走前还在鸟笼里蹦了三下，作为自己对主任养自己这么长时间的感谢。随后，它冲出了鸟笼，飞出了那扇窗，飞向了那它熟悉又令她向往的天空。它高兴，它快乐，它在自己的.天空上自由地飞翔、唱歌、跳舞。现在，在她看来，世界上的一切都是那么美丽，那么令人愉快。
突然，“砰”的一声响，原来是一个已经跟踪它好久的猎人向她开了枪。它挣扎着，但它最终还是坠了下来，被猎人捉住了。小鸟死了，小主人的梦也醒了。
梦醒了，她努力回忆着小鸟那可怜的身影。
梦醒了，她努力搓着手心。原来它在手心里画了一只自由自在天空飞翔的鸟，旁边写着一个字“我要自由”！
梦醒了，它知道自己是无论如何也逃不了的，必须面对现实。
此时，窗外的雨还在下着，但是越来越小。最终太阳出来了，映出了一道道彩虹。它笑了，它知道自己该怎样做了。
窗小学作文10
窗外依旧。是战火纷飞的战场还是和平鸽飞过的天堂？是黑暗还是阳光？
推开窗，一股浓重的硝烟味扑鼻而来。大街上站满了人，他们举着国旗，庆贺伊拉克的胜利。人们欢呼雀跃，为这战争的结束，为这和平的到来。一个小脑袋从窗里探了出来。小男孩用没有缠绷带的左眼欣喜地看着外面。脸上，一朵花慢慢绽开，他笑了。他到底在看什么？他是在看天上呼啸而过的飞机吗？不是。他是在看倒塌的楼房吗？不是。他是在看地上不堪入目的尸体吗？不是。他是在看空中无形的和平鸽，和人们渴望和平的心。
推开窗，呼吸着新鲜的空气，似乎还有一点花儿的清香。我伸伸懒腰。透过窗子，眺眼望去，有多种娱乐的小区前是广阔的操场，操场前是一所十层高的小学，小学前是繁华的街市，街市里耸立着无数高楼大厦。人们手挽手地嬉笑着在车辆中穿梭……原本，我应该无比惬意，但我的心却忽然低落惆怅，无法平静。为了那幅不寻常的画。
画中的伊拉克男孩，本应该在学校里快乐地上学，可他却很不幸的置身于战争之中。面对残酷无情的`战争，人们恐慌不安，他却透过窗子对未来幻想着，憧憬着，在死神面前坚强地露出笑脸。
同样的世界，同样的呼唤，同样的梦想，同样的窗，却被战争与和平划分。战争中，人们哭泣；和平时，人们欢喜。有人说，战争是伟大的，是战争塑造了和平，没有战争就不会有和平。可是，多少人因战争失去了家园，失去了生命，他们也有美好的未来，他们也有金色的理想他们也有一颗渴望和平的心！
战争与和平，就像地狱和天堂。通过一扇窗，走向地狱或天堂。有的人在天堂安逸，却不珍惜；有的人在地狱痛苦，向往天堂。谁都渴望和平，憧憬天堂，只是有些人偏要挑起战争，去地狱闯一闯。那是因为他们心中的那扇窗紧闭着，看不见阳光，不知有个美丽的天堂……
不知何时才能只留下和平、天堂。如果人人都打开心灵之窗，或许明天，窗外就是一片阳光……
窗小学作文11
《窗边的小豆豆》的作者是一位日本人叫“黑柳彻子”，我这是第一次接触日本人写的书，书中的故事可是作者的真实经历，这本书是日本有史以来图书销量排名第一，作者被联合国儿童基金会主席james P.Grant称为“再也没有比她更了解孩子的了”，书中内容还入选了九年制义务教育小学语文课本，相信你看完了这本书一定会和我一样喜欢上“巴学园”的'生活。
这本书的主要内容是小豆豆（黑柳彻子的小名）上学因为太调皮被学校开除，来到“巴学园”小学上学，乐观爱说的她受到了大家欢迎，校长先生（名叫小林宗作）对小豆豆非常热情，在小林校长的爱护和引导下，在同学们的鼓励和支持下，小豆豆感觉到了真正的爱，以前那个“怪怪”的小豆豆也渐渐变成了受大家喜欢的小豆豆。
小豆豆在“巴学园”的生活，让我羡慕的不得了，教室是电车改建的，每天老师只用把要学的东西写在黑板上，下面就可以想上什么课上什么，自己支配时间，每天下午老师会领着五十个孩子（巴学园的所有学生）沿着小河边走，河两边都是樱花树，闻着樱花淡淡的清香，简直就是梦幻，在散步的途中，老师会给同学们讲很多理科、历史、生物的知识，不知不觉中既玩耍了又学到了不少知识。
放暑假了，小林校长准备让全校的五十个孩子，到一个叫“土肥”的地方（在静冈县的伊豆半岛上）去感受温泉旅行，大家都很高兴，小豆豆也不例外。准备好了东西，走上了他们梦想的船（也就是一艘一般小船），来到了“土肥”大家立刻换上泳衣，摸摸水看看有什么危险，看没危险了，就争先恐后的跳到温泉池里， 大家都把手和脚泡的皱巴巴的才上来。晚上大家睡在一起，一起讲鬼故事，一起进入梦乡。
他们连暑假的生活都过的这么充实和快乐，实在是太羡慕他们了，我也想拥有小豆豆那样的学习和生活。
窗小学作文12
记得有人说过：“上帝给你关上一扇门时，便也会给你开一扇窗。”陆游也说过：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”所以，绝处逢生的境地，是绝对会有的。
有一则故事是这样的，有一个商家生产了一批上好的呢子，但因为其一员工的粗心，在上面染上了斑斑点点的白点。这批货不得不堆积在仓库里，正当这名员工一筹莫展，再临解顾时，他向老板提议，因为这批呢子只是被染上小白点，但质量与做工绝对上乘，何不取名为“雪花呢”再上市呢？老板听取了他的建议，令人始料未及的.是，此货一上市，便被抢购一空。那家工厂从此投入生产大批“雪花呢”，而那位员工，也被提升为销售部经理。
事情就这么简单，上帝玩心大起，给那名员工关上门，但那名员工的思维转了个弯，为自己开了一扇窗。
或许真是那样，面临绝境时，就是门与窗的游戏，你越绝望，越气馁，泪水就越模糊你的眼睛，你便越找不到那扇近在咫尺的窗，你便越陷入无止尽的伤痛中，或许，更好的方法是冷静一下，给自己的思维转个身。说不定，你会愕然发现路便在前方。
从前有个书生，在与强盗的较量下跑入一个昏暗的山洞里，但还是被强匪洗劫一空，连照明用的火把也被抢了，于是，书生和强盗开始寻找出洞的出口，结果出人意料，书生找到了出口。原来，强盗有了火把后，便东奔西走的寻找出口，但到最后，火把灭了，他也饿死了，而书生没有火把，路上虽然磕磕绊绊，受了许多伤，但他看到有个方向一直有着微亮的光，便一直朝那个方向前进，最终寻到了出口。
故事曳然而止，不禁令人想到至于死地而后生这句话，本来，大家可能都以为书生难逃一死，为他的宿命而惋惜时，才知丢了火把对于他来说，是有利无弊。
塞翁失马，焉失非福。或许世间万物便是那般有趣，关上了那扇门，不代表关上了一切出路。
窗小学作文13
人们常说：“眼睛是心灵之窗”这句话并不是不无道理，但我也并不想盲目的迎合，“爱是心灵之窗”这是我的切身体会。
清晨，我伴着清新的空气去爷爷家，刚出巷口，我便被一个窗台上魅力四射的花所吸引。一朵朵君子兰争奇斗妍，一片片宝石叶尽显翠绿，每盆花的叶片上都闪烁着晶莹的露珠，令人陶醉。突然，一个身着浅绿色花格的少女映入我的眼帘，乌黑亮泽的秀发披至腰间，水汪汪的大眼睛，仿佛一泓湖水，深不见底。
我不禁赞叹：“好漂亮啊！”她手提着水壶，好象是来浇花的。门“吱呀”一声开了，“叮叮铃铃”门前挂的风铃也继而奏起了乐。一个小女孩和一个小男孩欠了身子悄悄的跑了进来，少女敏锐的转过身子，女孩和男孩也跑到她面前，少女的手落在了小女孩的肩上，“姐姐，姐姐你猜我是谁？”是男孩的声音。“是彬彬吧？”“不对，是我我。”女孩分辨道。”筱筱啊！”少女笑了。“姐姐，我们的好朋友都来了，他们说要和你玩耶。”筱筱又说：“真的吗？那他们在哪里？”少女笑的更灿烂了。“你们快进来吧！”只听男孩一喊，一群孩子就争先恐后的跑了进来。“姐姐”“姐姐......”安静的小屋一下子炸开了锅“乖，孩子们，乖，姐姐给你们吃糖。”少女双手在空中摸过来摸过去好象在找糖果袋，原来少女是个瞎子啊！我满怀忧郁的想，“原来姐姐也养花啊！比我妈妈养的美丽极了。”“那我们一起去吧！”好好，走哦！”刹时，窗台上又有了十几双可爱的'眼睛。可少女的却比别人的更水灵，更美丽。只可惜看不见。我又一次难过的想。“当啷”一盆花落地而破，“呀，你把姐姐最喜欢的花打破了，你赔，你得赔。”筱筱涨红了脸大喊打破花盆的女孩不知是受了惊吓还是划破了手指“哇—”的一声哭了，少女连摸带听的来到小女孩身边，抱起来笑眯眯的说“没事，没事，花打破了再种嘛，可我们的小公主哭了那可怎么是好呢？”小女孩破涕为笑了，少女有一次露出了微笑。
那微笑比蒙娜丽沙的还要美，至少我这么认为。
窗小学作文14
窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗？你体验过在电车上上课的感觉吗？你品尝过山的味道，海的味道吗？你听说过天真活泼的小豆豆吗？这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。
《窗边的小豆豆》这本书，是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的`爱护和引导下，让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱，充满好奇心的小女孩，在原来的学校，因为好奇，小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌，上课时站起来，跟路人打招呼，就是因为这，小豆豆被退学了，来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长，让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护，她在学校里快乐得成长。
书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子，尊重孩子的小林校长，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，让学生们按兴趣选择功课；每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的味道，海的味道，因此吃饭变成了非常愉快的事情；他们还有特殊的运动会；暑假里，他们还去露营，露营是在学校的礼堂里进行的，既没有星星，也没有月亮的露营，却使他们从心里感到满足！
在巴学园里，还有许多人物，从小患有小儿麻痺症的泰明，幽默的高年级男生，坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事！
作者笔下的小豆豆活泼可爱，每一句天真的话，每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑，读这本书，让人感到轻松愉快，巴学园让人充满幻想，许多故事中又让人感受到爱和感动。
你是否已经被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴学园一样的学校呢？有时间也来读一读吧！呼吸巴学园轻松自由的空气，享受小豆豆给你带来的快乐吧！
窗小学作文15
家里的窗边种满了绿植，在这一堆堆绿色中，卧着一只睡眼朦胧的黑猫。它把头埋在前肢上，早已进入那个美好的梦乡。
我们家里早已对它熟视无睹，它更像是我们多年的老邻居，没事就来这里坐坐。
我并没有仔细观察过它，只是觉得它真的好黑，从头到尾找不到一丝除黑以外的颜色。直到我看见了它的眼睛。
那是第一次看见它的眼睛，那时，它正卧坐在窗台上，一双慵懒的眼睛望着我，天哪，它的眼睛可真美啊，那眼睛似琉璃般灿烂，又像是深深的金色潭水，让人深深地陷了进去。当我正沉醉在这金色潭水中时，它却像是在看傻瓜似的看着我，但那金色的眼眸，仍给它添了一份威严。
暑假的每一天，它都会在下午降临在我家的窗口，用爪子把绿植推开，再懒洋洋地躺下。但有一次它和往常不同，平常它会选择在窗边睡午觉，但今天它却眺望着远方，那金色的眼眸渐渐有了几分忧伤，我也没有去打扰它，只是把手靠在窗台上，与它一起眺望着城市的`远方。它看了看我，叫了几声，然后别过了头，但我似乎看见了它眼眸中的几分忧伤变成了几丝笑意。不过，它能变得和原来一样，这就很好。
我一直以为他只会在下午大驾光临。但有一次，我在夜晚中发现了它，它和下午没有任何的差别，一样的位置，一样的睡姿。但却没有阳光照在它的身上，只有一身的月光。如果把阳光比做日常的橙色卫衣，那它现在正穿着一身银纱，我不由得惊叹，它现在完全和白天不一样，银色的月光把它变得如同仙女一样，特别美丽。和白天的那个形象……一言难尽。没想到，在皎洁的月光下也会遇见它。
不知是什么时候，我已经习惯了它的存在，可最近却没看见它，唉，难道是嫌弃我们家窗台，去别家了？
阳光下的金色眼眸，月光下的曼妙仙子，可能就在不久后，重新出现在那片绿色中。
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