麻雀的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的麻雀的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
麻雀的作文1
最近，我家的阳台边来了一位特殊的小客人，它就是可爱的小麻雀。 小麻雀就喜欢停留在电线上，屋顶上，每当小麻雀站在它的“舞台”上，它就会用它那甜美的'歌声，招引更多的麻雀跟它一起放声歌唱。可那些从四面八方匆匆赶来的麻雀，它们唱得再好，也只不过是伴唱，真正的歌星还是惹人喜欢的小麻雀。瞧！它多有歌星的风范呀，迎着凉爽的秋风，掠过铺在地上用落叶做成的“黄地毯”多有绅士风度呀！小麻雀在唱歌时还喜欢挥动翅膀呢！装得跟音乐厅里的指挥家一样，真是惟妙惟肖啊！
可是，有一阵子，我发现小麻雀的歌声，没有以前那么地清脆、嘹亮了。我很担心，怕小麻雀生病了。所以，我就把它抱进来，抚摸着它那均匀、乌黑的羽毛，心疼级了，因此，我决定帮它治病，我一日三餐常常喂食给它吃，过了三四天，小麻雀逐渐变胖，活跃起来了，所以，我就把它放飞出去它的家------奇妙而美丽的大自然。 我放飞它的时候，它飞出来了，但却听在了电线上，凝视着我。仿佛是在跟我依依不舍地告别，我看了它一会儿，摆了一个手势让它飞远去，小麻雀似乎听懂了我的话，向着东方飞去了。
我看着它那空虚的背影，心中有中说不出的滋味。 小麻雀我特别特别喜欢你！
麻雀的作文2
今天，爷爷在院子的菜地里给弟弟抓了一只还不会飞的小麻雀。爷爷把小麻雀的`脚拴住，又把小麻雀拿回家给弟弟玩，弟弟把小麻雀放在地上拖来拖去。
老麻雀在窗外看着小麻雀，急得到处乱蹿，我们一家人看着老麻雀和小麻雀觉得怪可怜的，就想把小麻雀放了。我们都向弟弟说好话，让弟弟把它放了，我们一人一句，终于弟弟同意了。爸爸把麻雀脚上的线解了，把小麻雀放在菜地里。可是，老麻雀带不走小麻雀。老麻雀又急坏了，在我们眼前乱飞，仿佛是油锅上的蚂蚁。晚上，我们吃完饭。我往小麻雀旁边放了一些米粒和肉。可过了很长时间，它也不吃一口，我又放了一些瓜子，它也不吃。我看了都心急。
爸爸看老麻雀去捉虫的时候，把小麻雀举起来，想松手了以后，让它自己飞走。可惜刚松开，小麻雀就斜斜地摔下来，晕了！我看小麻雀醒了之后，逗它。老麻雀发现了，害怕我伤害它的孩子，我在院子里走到哪它就飞到哪。爷爷又把小麻雀抓起来，给弟弟，他使劲握在手里，差点捏死。爸爸把小麻雀抢走又放在院子里。小麻雀在院子里叫，叫得越来越厉害。老麻雀很担心它的孩子，从10点一直叫到12点。
这让我感到，原来动物之间也有亲情，麻雀的母爱也让人感动。
麻雀的作文3
今天，我才知道麻雀也疯狂。
早晨，起床我听见了冬冬的声音，我下楼一看，发现窗户开着，米粒旁有一只麻雀。我的'好奇心开启了，引人注意的是它的尾巴，我悄悄地走过去把窗户关上，麻雀被关在了屋子里，并跑到楼上叫爸爸一起来捉麻雀。
我和爸爸一人拿一把扫帚，这样捉麻雀开始了。
我和爸爸使了个眼色，示意我往右边赶他往左边赶，对准方向开是进攻了。我边走边观察麻雀的一举一动，爸爸拿起扫帚就打，爸爸不但没打着，还打着我了，我没哭，生怕惊跑了麻雀。
我们接着捉，麻雀似乎受到了惊吓，不停的飞，怎么也打不着。
我们等麻雀平静一点了，又开是进攻了，我一会左打，一会右打，总之，是乱打就对了。经过一番折腾，麻雀被我们征服了。可家里却被我们搞得乱糟糟的。
最后，我还是把麻雀放回去了，因为它是属于大自然的，不该呆在我们着小小的家里，它也有父母、家人，让我们保护动物吧！
麻雀的作文4
星期六的中午，天气就像会变脸的娃娃，说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。
爸爸从外面走进我的房间，对我说：“宇轩，送给你一个礼物。”我看到爸爸手中的`盒子，心里想：是玩具枪呢!还是变形金刚呢!忽然，礼物一下被顶了出来，我仔细一看原来是一只可爱小麻雀，它正趴在盒子里面冻得直哆嗦。爸爸说：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来给你玩。”我心里很高兴，我把它捧在手心里仔细的观察。这时，外面雨停了，我看到窗户外面有一只老麻雀在悲伤地叫着，好象在找它的孩子呢!我对爸爸说：“我想把小麻雀放了。”爸爸说：“为什么呀?”我说：“我们大家都有妈妈呀!老麻雀好象是它的妈妈，你听，它的声音多么着急啊！再说，鸟类是我们的好朋友，我们应该爱护它。” 爸爸听了后摸着我的头说：“原来是这样啊，孩子，你做的对，我们应该保护小鸟，不能伤害它们了”。我高兴地捧着小麻雀跑到门口，用双手往上一扔，小麻雀就迅速地展开翅膀飞到了小树上。老麻雀见了就高兴地去找小麻雀了。
这一天我真高兴。
麻雀的作文5
麻雀是一种非常的鸟儿，但它们可是个机灵鬼，想捉到它们，可是比离开银河系还难！
今天，我用尽一千亿乘一千亿个办法，终于离开了银河系——捉到了一只麻雀！
捉到这只麻雀后，我并没有把它关到笼子里，而是轻轻地抚摸着它的羽毛。起初它很害怕，老是想挣脱我的手，不过过了一会后，它可能知道逃不掉了，便安静了下来。
这是，我开始认真地观察它起来：它的脑袋微微泛白，小尖嘴儿是红色的，鼻子就长在它的嘴巴上——它的嘴巴上有两个小孔。这是，我望着它的眼睛，它也望着我。我看见它水灵灵的眼睛里露出乞求的`眼神，好像在求我放了它。我轻轻地说：别担心，我一定会放了你的，只不过不是现在。然后，我又继续观察它的全身：它的腹部是白色的，羽毛是褐色的，仔细看，褐色的羽毛上好像还有白斑点。小脚爪也是红色的，真是可爱啊！
在我去写作业的时候，突然闻到一股臭味。到阳台上一看，这麻雀居然屙了一地屎！我怕老妈生气，赶紧把麻雀放飞回大自然。
小麻雀，看起来大自然才是你们的家。你们一定要多吃害虫，不要让害虫毁坏庄稼！
麻雀的作文6
一个阳光明媚，暖风习习的早晨。
我正准备洗漱时，一阵“叽叽喳喳”的声音传来。我连忙望向窗外，许多小麻雀停在树枝上叫着，仿佛在向我打招呼：“你好！”我想小麻雀挥了挥手，它们展开小小的翅膀，飞到了电线杆上。
窗台上，正好有两颗小石子。我拿起其中一颗，向那群像麻雀扔去。小麻雀们好像吓了一大跳，纷纷向四处逃散了。
洗漱完毕，那些小麻雀的胆子可真大啊！有五只小麻雀又飞回来，停在电线杆上。乍一看，小麻雀们活跃地跳动着，就像给五线谱加上了一些活泼好动的棕色小音符哩！有几只胆子更大，飞到了窗台上。那些可爱的小麻雀，长了一身棕色的羽毛。再凑近一点儿，一张小巧玲珑的小嘴，点缀在小脸上。上面一双水汪汪的'小眼睛夹杂在棕色的羽毛中，不仔细看，还真察觉不出来呢！
看着那些可爱而又活泼的小麻雀，我迫不及待地跑到楼下，企图想要抓到一只，摸摸它的小脑袋。可是，当我伸出手时，小麻雀们已经挥之散去……
麻雀的作文7
我们家养了一只小麻雀，由于没有鸟笼或更合适的地方，我就把它放在了鱼缸里，还在鱼缸里用瓶盖装了水和小米。
小麻雀有一身短短的毛，一个大尾巴和一双机灵的.眼睛，它尖尖的嘴白色里还透着棕色，啄着不痛。小麻雀最有特色的是它的爪子：有四个指头，而且是上面三个下面一个哦。它的指甲很长，如果有人动小麻雀的爪子，它便会用指甲抓那个人。
一天，我发现小麻雀喝水时的样子：它先是围着装水的瓶盖转几圈，然后把嘴伸进瓶盖，喝了一口就会抬头看看周围有什么动静，那样子真滑稽！等小麻雀喝足了，它就大摇大摆地去一边散步去了。
这只小麻雀非常的活跃，在鱼缸里有一些五彩的小石头，它在里面蹦跳时，会使那些小石头砸到鱼缸玻璃上。有一次它玩得正起劲，只听见“噼噼啪啪”一阵响，我过去一看，哎呀！鱼缸裂了，还好没破，要是再被它“噼噼啪啪”一阵保证碎了。
有时小麻雀还会捣乱，趁我们睡觉时，它便叽叽喳喳地唱起歌来，打扰我们睡觉，让我们从梦乡中出来！
唉！有了这只小麻雀，真不知是福还是祸啊！
麻雀的作文8
一天下午我做完作业，一个人在家闷闷不乐，突然妈妈对我说：“女儿，出去玩不？”妈妈一句话提醒了我，我一下子翻了起身来，忽然几只麻雀从我窗边飞走，我急忙下楼，果然那几只麻雀又轻轻停在树枝上了，正叽叽喳喳的歌唱呢！我仔细观察，原来它有棕灰色的背，有零零星星的白点，像撒满珍珠一样，腹部是淡黄色的，摸起来肯定毛茸茸的，舒服极了，它还有一双粉红色的小爪子，可爱又迷人，还有尖尖的小嘴巴，可以咬破坚果。
你一定觉得它小，叫声也很小吧？其实它叫声清脆爱在枝头上鸣叫，它飞行得有点快，灵敏，它经常吃人们散落的.米粒、玉米、坚果类食物，麻雀也时常自己寻食，如寻找小虫、果子等食物。
我很喜欢麻雀，我想饲养它，我把这个愿望告诉了妈妈，妈妈说：“麻雀的巢建在高树枝上，不容易捉呀！”我想：“什么嘛！我就要！”我一不小心说了出来，妈妈说：“不信？自己去试一试？”。我一咬牙去捉麻雀了，但捉了许多次都没成功，我只有看着那美丽的身影。
麻雀的作文9
它的眼睛圆圆的，羽毛灰褐色的，它的身上还有圆形小麻斑，猜猜它是什么小动物？它就是我的漂亮的小麻雀。
我的小麻雀很调皮，有的.时候，它飞到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的小手，痒痒的，然后抬起头用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。
记得有一次，我在房间里吃饭，听见小麻雀在外面叽叽喳喳的唱歌，我赶忙跑出来一看，小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在谈话。见我出来后，另一只小麻雀迅速飞上枝头，警惕的看着我，又看看我身边的小麻雀，然后叽叽喳喳的叫着飞走了……从那以后，我的小麻雀给水不喝，喂食不吃。调皮的小麻雀，不在歌唱了。。。。
小麻雀陪伴我玩了一段时间，可是它现在总是不停的向天空张望，我想它可能是想家了，就让它在大自然中尽情的飞翔吧！
同学们，我们应从小做起，从我做起，爱护小动物，爱护大自然！
麻雀的作文10
一只毛色是渐变色的小麻雀在我眼前，它的小嘴微微张开，好像说着什么鸟语似的！它的小嘴再加上那直勾勾盯着远方的小眼睛，仿佛在等待着什么。这是一幅完美的画！
它肚子上的羽毛是白白的，背上的'羽毛层次丰富，最上面一层是土黄色，上面还有一点一点的小斑点，往下一层是棕色的，上面有一条条深棕色的纹路，再往下一层是黑色的，黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纤毫毕现，这幅画的小作者画得非常细致！再看麻雀的小爪子，轻轻钩在在树枝上，小小的红红的，好像它的爪子特别有力，这么小的一对小爪子都可以支撑它那圆滚滚的身子。
树枝上，有这么小小的红爪子，好像多了些光彩。这根枝条上长满了叶子，各种的绿色，更衬托出小麻雀红爪子的可爱！前面又伸出一根枝条，这根枝条上的小麻雀，好像看着对面的枝条在等什么东西似的！它的眼睛似乎闪着光，炯炯有神，让人觉得小麻雀一瞬间活了。它扑扑翅膀，好像要飞出画面，看一看我们在干什么！
这画上的小麻雀，虽然不是活的，但是它们被作者画得栩栩如生，生动可爱！我都看得入了迷！
麻雀的作文11
上个星期，我读了《麻雀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。 讲的是，猎人打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了，猎狗慢慢的走近小麻雀，闻了闻，张开那馒头大小的嘴。
突然，一只麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。也许是因为紧张的缘故吧，那只麻雀浑身发抖，发出难听的声音。可它仍打起精神，准备和猎狗进行搏杀。麻雀那种强大的力量让猎狗感到害怕，它慢慢的向后退。猎人急忙唤回猎狗，带着它走开了。麻雀和猎狗相比，猎狗是个庞然大物，而麻雀呢？麻雀不能安然的站在高高的没有危险的`树枝上，它要用自己的身躯保护小麻雀，想挽救自己的孩子，这就是母爱的力量！
人与人之间，有着伟大的母爱，动物也是一样。我们的母亲在自己的儿女遇到危险时，也一定会像麻雀那样，用自己的身躯保护儿女，用伟大的母爱守候着儿女。
读完这本书，我想起了《世上只有妈妈好》……
麻雀的作文12
一天，一只风筝在空中大摇大摆的飞，一只麻雀飞过来说：“风筝姐姐咱俩交个朋友吧。”风筝瞥了一眼：“哼，我才不愿意跟你这种丑陋的鸟交朋友，我的身份可是很高的.，我美貌如花。你呢？只长了一身黑羽毛，难看死了！”小麻雀听了伤心地哭起来。
正好，风伯伯和云爷爷路过这里，他们看到这样的情景，都非常生气。云爷爷去安慰小麻雀，风伯伯去责怪大风筝：“大风筝，你怎么可以这样对待小麻雀！，他自己会飞，还会捉虫子，你呢？只是借着我的力量飞。你看，下面还有一个小朋友在拉着你呢！”大风筝想：我就不信我不会飞。他使劲地挣扎。“咯吱”一声，绳子断了，大风筝又拼命用力往上飞。可是他怎么也飞不起来。“呼”地掉在地下，摔得全身骨折。
风筝后悔莫及，她永远失去了飞行的能力。小朋友把他丢弃在荒野里，每天陪伴她的只有大地和野草，抬头偶尔还能看到小麻雀从他的上空飞过，不过麻雀早已不认识他是谁了。
麻雀的作文13
我捡到了一只小麻雀，它非常的可爱。
它那楚楚可怜的眼神，让我决定收养它。它确实很小，比我手掌的一半还小。而且它嘴角嫩黄，明显是只幼鸟。我想:“它这么小，万一被野猫吃掉，怎么办?不如我先收养它，等它大一点再放生。”
它并不怕人。我的小狗糖豆对它十分的好奇，我把小麻雀放在糖豆身边，糖豆却吓了一跳。我拿手抚摸它的毛，这麻雀也不躲闪，反而友好的.看着我，一番享受的样子。
妈妈想把它放了，说:“麻雀是群居动物，喜欢自由，放了它吧!”我有些不舍，但还是同意了。我和妈妈把它带到楼下，它也不想走，只是站在草地上，甚至打起了睡觉的主意，站在草地上，眯着眼快睡着了。我还是担心它，便说:“妈妈，它是不是不会飞呀，留在这里太不安全了，我们先把它带回去，明天再说吧。”妈妈同意了。
第二天一大早，妈妈把它的笼子打开。起先，它仍是不愿意走，在笼子里呆着一动不动。过了一会儿，也许它释然了，略带留恋的看了看这个才待了一天的宿舍，便飞走了。先是飞到了树上，又飞到了枝头，随后，便消失在绿叶中了。
再见了，小麻雀。
麻雀的作文14
一天，妈妈带我去外公家玩，外公笑眯眯地对我说：“你来得正好，我送你一件礼物。”我猜是魔块。
外公摇摇头说：“这是件你意想不到的礼物。”你带着我来到厅里，指着椅子说：“你看，那是什么？”我顺着方向看，只见椅子上绑着一根线，线的另一端绑着一只小鸟。我走近一看，原来是一只小麻雀。它嘴边有一圈黄黄的边，两只惊恐的.眼睛睁得大大的，小小的身体在发抖。
“这是只刚会飞的小麻雀。”外公说。
我马上把小麻雀放在手上，它不停地“叽叽喳喳”地叫，庭院的茶树上有只老麻雀也“叽叽喳喳”地叫个不停。
老麻雀围着我一圈圈地飞。外公说：“这肯定是小麻雀的妈妈。”
听了外公的话，看着老麻雀的动作，突然觉得心里挺难受。看着手里的小麻雀，看着来回飞不停的老麻雀。我对外公说：“这只小麻雀太可怜，放了它，让它回家吧。”
外公摸着我的头说：“随你。”
我解开绑在小麻雀脚上的线。它一下子飞向天空，和它妈妈一起飞向自由的天空。
麻雀的作文15
今天我一进教室，就看见了一只可爱的麻雀飞来飞去！一会儿飞到灯上，一会儿飞到外面，过了一会儿，又飞了回来。他可能是不舍得离开我们，飞进来的.时候好像一架飞机落下。现在我觉得麻雀在想：“我们在一起吧！”我觉得它明天可能还会在我们四年级十三班的教室里。
我已经看不到小麻雀飞到哪里去了。是在哪里呢？哦，我抬起头来时，看见了一扇窗户是打开的，那只小麻雀可能飞出去了，不知道明天会不会飞回来，也有可能去别的班玩了，真是一只调皮的小麻雀！
呀！好快的速度啊！那只麻雀又飞了回来，这是我第一次和麻雀如此近距离的接触。这一次我看到了麻雀有灰白色的肚皮和一身灰色的羽毛。
可是那只小鸟，却被风扇打死了。它如果不飞上去，就不会这样了。
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