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正话反做游戏作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的正话反做游戏作文，希望能够帮助到大家。
正话反做游戏作文1
季晨欣
“向右转——”这是什么声音呢？原来是同学们在玩正话反做的游戏呢。
规则是：老师说一个口令，同学们就要照着话反着做。
当老师让我们小组上来时，我心里想：就不能不玩吗？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的时候，我看见同学们都看着我，我的心一直怦怦的跳，但是玩着玩着我的心情越来越越激动，像在开派对一样热闹。
这时老师说了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我还是回到了座位上。
当我们回到座位上时，我们看见韩沐辰还站在黑板面前，眼中露出必胜的'光芒。
“哈哈哈——”我听见老师的笑声，像狐狸一样。老师说：“韩沐辰赢了，因为我们正在做正话反做，还没有让你们回到座位上呢！”
虽然这次韩沐辰赢了，但是我还是很高兴。
正话反做游戏作文2
“立正！”听到这儿，你是不是满脑子都是问号，以为我们在罚站，其实，我们正在玩正话反做。
游戏规则很简单，别人说一个口令，你就要做口令的反义。
林老师大声地说：“游戏开始！”参赛者浑身发抖，比考试还紧张。教室里鸦雀无声，仿佛空气凝结了一样。“向左转！”参赛者犹豫不决，头转来转去，眼睛瞟着其他参赛者，应该是想偷窥别人的'动作吧！我想：这人不会左右不分吧！此时，林老师脸上露出了狡诈的笑容，仿佛在为自己的机智点赞。我大喊：“向右转！”其他同学也随声附和。参赛者像抓到了救命稻草，连忙按我们说的做，头还不时看林老师，生怕自己错，直到林老师说正确，他才长喘一口气，。
最有意思就数林老师说：“不要躺在地上哭。”参赛者一脸茫然，站在那儿，不知道该怎么做。李灏宇反应过来，躺在讲台下，双腿蹬来蹬去，手臂动着，头不停地转着，像一名游泳健将在泳池里比赛。可李灏宇还自带声音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同学们围上去，看得捧腹大笑。
正话反说可真有意思，整个教室成了欢乐的海洋。不仅能获得欢乐，还能提高反应力。
正话反做游戏作文3
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同学们笑得像小鸟开心的歌唱，如果你们想知道为什么？就和我一起一探究竟吧。
我们玩了一个叫正话反做的游戏，这个游戏的规则是：一个人说一个动作，其他人做相反的.动作。
我们都玩得非常开心，有的同学在哈哈大笑，有的同学面无表情，还有的同学在下面提示。
其中，我觉得最让我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，这两个指令。我一上去心里就开始紧张，我一听见老师大声的说道：“请同学们哈哈大笑！”我们都不怀好意的装作哭，就让我回到了座位。
当然了。第2次别人玩的时候，老师用着和颜悦色的表情，大声的说：“回座位！”在上面的同学不知所措，好像真要上座位了，当两位同学已经走到座位上时，我们都哈哈大笑起来，说：“不要回座位！”我们就这样被叫回座位了。
这就是我们今天玩的正话反做的游戏了，下次还会有什么好玩的游戏等着我们呢？
正话反做游戏作文4
“嘎嘎嘎——”同学们的笑声犹如一只快活的鸭子，原来我们在玩正话反做的游戏。
游戏的规则是：老师说正话，同学们反着做。我们玩了很多轮，但令我难忘的是我自己的那一轮。一开始我的心情仿佛是一盏灯，在不停的闪烁，既紧张又兴奋。下面的同学有的在笑，有的在喊加油。
游戏开始了，老师说：“向——左转”在向的时候还停了一下，我傻了，一脸茫然，如同一只迷路的蚂蚁。我左看看，右看看，又如同上课时东张西望的同学，于是我下场了。
下场后，我坐在座位上看赵辰阳。老师又说：“不要亲黑板！”赵辰阳愣了一下，才转过身子，想亲又不敢亲。这时教室里发出了各种各样的`笑声，有的像老母鸡下蛋似的咯咯叫，有的像鸭子下水时的嘎嘎声。
在同学们的欢声笑语中，游戏结束了，大家还意犹未尽！
正话反做游戏作文5
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一阵阵似海浪一样的笑声，久久回荡。呀！你可能会问：干什么这么开心？那让我告诉你吧。今天老师带我们玩了一个好玩的游戏，正话反做。
游戏规则是：请小组几位同学上去，然后老师说朝那个地方，就得朝那个地方向的相反方向。
游戏开始前，我被请到了上面，那一刻我的'心情紧张极了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戏开始了，“向——”老师发出的指令教室里安静极了，“向左转！”我一惊，心里慌乱极了，一时乱得不知所措，平时我是认左右的，但因为紧张原因分不清哪边是左，我朝我旁边的小朋友望了望，他也朝我望望，我当时我更紧张了，慌乱的不知如何是好，我马上随便站了个位置，没想到班级哄堂大笑，陈洛熙咯咯的笑着：“是左边呀！”我这才醒悟过来，尴尬的笑了。
真是好玩有趣的“正话反做！”让我难以忘记！
正话反做游戏作文6
“嘻嘻嘻！”我开心的笑了起来，像一只快乐的小鸟在笑，原来我们正在正话反做。
规则是：老师说一句话，我们要跟老师说的相反。
我们站在上面，我又兴奋又紧张，但是我的心很冷静，我像扑克牌脸一样，没有任何表情。我看见其他同学有的紧张的搓手，有的开心的跳了起来，有的目瞪口呆的看着老师，全班都鸦雀无声。
老师跟我说：“向左转！”顿时我的脑袋里一团浆糊，我向后看了看，又向左看了看。我这才反应了过来，应该向右转。我以为我要出局了，可老师说没有，同学们哈哈的笑了起来。老师又说：“哈哈大笑”我一下子哭了起来，呜呜……同学们看了大笑话了，有的笑的`使劲拍着桌子，有的捂着肚子笑，有的靠在墙上嘻嘻嘻。但是，最后我还是输了，我垂头丧气的走到了座位上。
我下次一定要注意力集中，这样就不会输了。
正话反做游戏作文7
“咚咚咚”我心里像在敲着大鼓一样紧张，是老师带着我们玩游戏，叫正话反做。
游戏的规则很简单：比如老师说向右转，那就要向左转。
不幸运的是，我就是第1组的.，第1个上去。只见我上去呆若木鸡一样站在那里，脑子一片乱，像一滩浆糊。只听老师发指令了：“向右转”我不知道该向哪里转，就猜了一个。可是只见我前面的人和我面对面，眼睛瞪得大大的像大皮球看着我。我心里：想我难道讲错了吗。于是我赶忙把身子转了过去，一边转一边暗暗自喜。还好我反应快，可当我转过身子，我后面的人又面对着我，我不知所措把脑袋往左右摇，可他们都感觉不紧张好，像在打赌：我才是对的，你就等着快淘汰吧！下面同学们有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的时间总是很短暂，时间像调皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
正话反做游戏作文8
“嘎嘎嘎——”教室里传来了同学们哈哈大笑的声音，像鸭子一样。你知道我们在干什么吗？那我就告诉你，我正在玩好玩的正话反做。
游戏规则是：老师说指令，要做反过来的指令，如果做错了，就淘汰。
我觉得最好玩的是我的那一组，我站立在讲台上，感觉特别难，心里特别紧张。
游戏开始了，老师报了一个指令：“向右转！”于是我的右脚和左脚点起来，转向右边。我的眼睛眯得像一条缝，鼻子变得红彤彤的仿佛一个苹果，嘴巴闭得紧紧的，咬牙切齿，仿佛一个拉链在我嘴里。另一边李奕毅的'双手立正往左转，他的眼睛睁得大大的，如一个宝贵的珍珠，鼻子往下拉着，嘴巴正好合上，看上去很轻松！大家看到李奕毅往右转，就哈哈大笑的说：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。
第2个指令开始了，老师说：“哇哇大哭！”我有点紧张，想哇哇大哭的反义词是哈哈大笑。于是我就在讲台上哈哈大笑，我退弯曲，双手在空中摇摆着，然后再哈哈大笑几声，老师说我们都做对了，我们开心的笑了。
最后有一个指令没有做，我就被淘汰了。
虽然这个游戏我没有赢，但是我还是很开心，因为友谊第一，比赛第二。
正话反做游戏作文9
“嘎嘎——”同学们在座位旁哈哈大笑，我们在玩正话反做的游戏。
游戏规则：老师快速说一个动作，自己做和老师说的相反动作。
游戏开始了，场上的每个同学都各就各位，老师说：“向左看！”所有同学脸都朝右边，双手贴裤子在那里一动不动，只有马雨萱在那里抓耳挠腮，仿佛在说：“我不知道我该怎么办，算了，瞎猜一个方向吧！”于是，她脸转向后面。呀！马雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，还有的在哑然失笑，变成了一片欢乐的'海洋。
老师又下令了，“不要闭眼睛”陈朵立刻把眼睛闭成一条线，仿佛被胶水粘住了，连睁都睁不睁一下。过了好一会儿，陈朵在那里纹丝不动，我见了都想上去用手把她眼睛给掰开。
这次的游戏，考验了我们的反应力和专心力，可真是让我意犹未尽！
正话反做游戏作文10
今天，我们在作文课上玩了一个游戏，想知道是什么游戏吗？就是“正话反做”的游戏，想知道怎么玩吗？那就随我进来看一看吧!
我们先分成两组，一组男生，一组女生。因为人数有限，我没能参加，只能坐在下面“观战”。游戏开始了，我心里一直盼着女生能胜，所以有些紧张。不时，有人错得一塌糊涂。比如说，要求拉右边同学的`手，有人好一会儿没有反应，经过老师的提醒，才急急忙忙的拉上左边同学的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑，看着他们疑惑的表情，真替他们着急呀。
经过几轮的激烈比赛，最后，我们女生终于赢了。我又高兴，又遗憾。高兴的是我的愿望实现了，遗憾的是我没能参加比赛。但是，通过这个游戏，我懂得了一个道理：我们做事要专心致志，不能粗心，这样才能成功。
正话反做游戏作文11
“向右转”但同学们却向左转了，这是为什么呢？是因为我们在玩正话反做的游戏。
正话反做的游戏规则是：老师报一个指令，但是上面的几名同学要做相反的动作，谁做错了谁就会被淘汰。
游戏开始前，教室里鸦雀无声。有的同学面无表情，有的同学认真的看着，此时我的`心里很紧张。老师总共请了5组，每一组都很精彩，每一组都很好看，我最喜欢郑皓淇和孙欢欢那组。郑皓淇听到的指令是哇哇大哭，教室里立马传出了哈哈的大笑声，郑皓淇张着嘴，笑得像花朵一样。
然后再看看孙欢欢，她听到的指令是：“不要亲黑板”刚开始她很纳闷，似乎在想：我没听错吧？然后他确认后才不怀好意的亲了一口。同学们笑得前仰后合，我想：要我的话，坚决不亲。
玩完之后，我觉得意犹未尽，还想玩一会儿呢！
正话反做游戏作文12
“哈哈！”同学们发出了一阵笑声，我们正在玩着正话反做的游戏。
游戏开始了，教室里立刻变得鸦雀无声。我的心都要停止跳动了。林老师开始发号指令：“向左转！”我的脑袋里一片空白，致使我的身体不自觉的向右转。我这才反应过来，我做对了。有一个同学先往左边转了转，又往右边转了转，她的头发打到了他的脸，逗得我们哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一会儿往前探探，一会儿往后谈谈，嘴里发出一阵滑稽的咯咯声。
这时，第4组的同学上了，林老师发出一个惊人的'指令，那就是“不要亲黑板！”上面的同学立马呆若木鸡，嘴巴张得大大的，可没办法，他们的嘴还是跟黑板亲密接触了。琪琪一上一下的在黑板上蹭来蹭去，这次让我们哈哈大笑。
游戏时间结束了，我的脑海里还浮现着我们游戏时的画面，下次我还要玩正话反做。
正话反做游戏作文13
今天，林老师给我们玩了一个叫正话反做的游戏，游戏规则是：老师说正话，我们做反的动作。
我要好好写写我们玩的这局，游戏还没开始的时候，我看见姐姐的脸红得像一个红苹果，可爱极了。我们小心脏，蹦蹦跳跳的，要把我的小心脏跳出来了，真是恐怖。
游戏开始时，只见老师嘴里说：“稍息，立正，向右转，向左转，低头，抬头。”有趣极了！可我刚玩一会儿就淘汰了，因为在我脑海里突然出现了很多口令，脑袋都要被绕晕了，然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孙欢欢了，所以我们这局是姐姐赢的。
还有一局，我要写蒋欣怡那局，那局很特别，老师说了一个口令是：我要亲黑板。我觉得很有趣，我想他们会怎么样呢？刚想完，他们就亲起了黑板，他们组的祁卡西并不想亲黑板，脸上有反抗的表情，眉毛皱了起来，像个80岁的老爷爷。但是在老师的'催促下，祁卡西还是亲了黑板，同学们哈哈大笑，有的掰着桌子，有的直跺脚，有趣极了。
这局游戏结束了，但是我很惊喜，而又惊讶。
正话反做游戏作文14
“哈哈哈哈——咯咯咯”一阵怪异的笑声从教室里传了出来，同学们在干什么呢？原来同学们在玩正话反做的游戏。
游戏规则是：林老师说的正话要变成反的，比如向左转，你就得向右边转。
游戏开始了，林老师让我，王子睿，琪琪上场。我们慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面带着微笑，望着在下面的同学，但他的'脑子里已经形成了一个浆糊。王子睿跟琪琪一样紧张，而我一点也不紧张。
游戏正式开始，林老师说：“请男生”这时候教室里鸦雀无声，我们屏住了呼吸，一动不动的望着林老师。“不要拥抱。”我快速作出反应，一定要拥抱，于是我冲向了王子睿，一下子抱住了他，我们一边抱，一边跳起了舞。
上半场我们三个人一个人也没有被淘汰，下半场我们更加紧张，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心脏在跳动。“下半场开始！”林老师说。我们都已经示意，不再紧张，林老师说：“请大家回座位！”我刚要回去，却觉得有阴谋，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老师说：“林忆杰获胜！”我听了后很开心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
正话反做游戏作文15
“向右转”同学们都向左转，这是为什么呢？原来林老师在带我们玩正话反做的游戏！
游戏规则是这样的：林老师说向左转，我们就要向右转。
我们一共玩了5局，总体还是很开心的。游戏刚开始，同学们都非常的开心，都像一只只欢乐的.小兔子在吃自己的胡萝卜一样。
到我上去了，老师说了一句：“向后看！”好多同学都往后看了，最后他们出局了，伤心的回到了自己的座位上，如一个在冬眠的乌龟。可是我就是向前看的，还是一棵松树一样在那里站立着，我做对了，心里开心的像一只欢唱的小鸟在唱歌。老师一本正经的对我们讲：“回座位”我们的游戏结束了，回到了座位上，只有韩沐辰站在台上，当时老师和同学们都哈哈大笑起来，好像在办生日会，我们都有着奇怪的表情。后来我们才反应过来，我们正在玩正话反做。老师说回座位，我们应该站在上面才对呀！最后韩沐辰获得了冠军。
今天的游戏就这样结束了，虽然我没有赢，但是给我带来了很大的快乐。
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