观察蚂蚁作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的观察蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察蚂蚁作文1
早晨，我在家门口看见了一团黑乎乎的东西。
那团黑乎乎的东西是什么呢？我走近一看，原来是一群蚂蚁。你们别看它小，可它五脏俱全：长长的，可以互通消息的触角，还有头、胸、腹三个部分和六只足。
听说，蚂蚁的洞非常神奇，今天，我准备一探究竟。墙下的一个角落，有一个洞，这就是蚂蚁的.家。阳光正直射着洞口，大概它的洞穴和蟋蟀的住宅差不多，条件也要排水优良，干燥。蚂蚁洞穴门口有一指来宽，向里望去就会看见洞越来越窄，洞里藏着好几处饼干沫。它的洞里有各种类型的房间，工蚁住最小的，兵蚁住在洞口旁准备随时保卫家园，而雄蚁与蚁后在蚂蚁中地位最高，从它们住最大的房间就能知道。
蚂蚁还很团结。有一次，我在家门口发现了一只蚂蚁，就拿了一块黑米糕放在了它的前面，不一会儿，那只蚂蚁就跑回家了，大约三四分钟后，一大群蚂蚁跑了出来，它们把黑米糕分成了一小块一小块的，然后搬回家。
这就是伟大的蚂蚁。
观察蚂蚁作文2
我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候，手里还拿着馒头！我想，如果我捏一个小圆面包扔在地上，会不会有蚂蚁？我想试一试。结果，真的有蚂蚁。
今天我准备了一块巧克力和5~7只小蚂蚁，看它们如何团结起来，将一块巧克力移动7~8倍于自己的身体。
首先来了一只小蚂蚁。它碰到巧克力就离开了。就在我以为它要放弃的'时候，它回到了蚂蚁洞的入口处，聚集了更多的蚂蚁。他们一起工作，移动了4~5厘米的巧克力。
几只蚂蚁把巧克力带回洞口吃了。
从对蚂蚁的观察中，我得到启示，如果你想完成一件伟大的事情，你必须依靠每个人而不是你自己。我也明白了，你必须对每一件事都坚持不懈，永不半途而废。
观察蚂蚁作文3
有一天，我下楼扔垃圾，发现一群蚂蚁围着一个苹果转，于是我就留下来观察。
我发现一个蚂蚁战在苹果上，好像是它们的指挥官似的，有一个蚂蚁在给它们的指挥官打扫房间，有一个蚂蚁在逗他们的`指挥官笑，还有一个蚂蚁在给指挥官揉腿，它们一个比一个紧张。
突然，有三条毛毛虫出来了，一群蚂蚁都很害怕，指挥官说上啊，蚂蚁们为了指挥官连命都不要了，最后一只蚂蚁不小心被我踩死了。
于是，指挥官让第二组的蚂蚁们出来了，我赶紧给指挥官解释，可是指挥官就是不听我的话，我只好跑了，我叫了许多朋友，他们都带了一条狗。
我们齐心协力也打不过那些蚂蚁。有的爬到我们手上，有的爬到我们衣服里，还有的爬到我们头上。那些狗狗们都害怕了，蚂蚁们把我们几个紧紧的抱住。
我知道为什么蚂蚁那么强大了，是因为他们团结。团结就是胜利。
我还没有放弃，因为我知道我们也可以比他们做得好，可是我们又被打败了，然后我每天都给它们一个苹果。
观察蚂蚁作文4
一身手就可以捏死，一脚就可以踩死，一不小心就可以压死 的东西是什么?答案是:蚂蚁,这么弱小的蚂蚁让我明白了一个道理:众人拾柴火焰高.
今天下午我拿了块饼干,它被我分成了大中小许多份,撒在树根下,过了一会儿蚂蚁大队来了,它们有的搬小的,中等的俩人搬,可大的有蚂蚁的几十倍重,搬不动,怎么办?正在蚂蚁发愁是,爬来了俩只大一点的蚂蚁,他们俩一个在前面用劲拉,一个在后边用劲推,边上的小蚂蚁看到了也来帮忙,它们喊着蚂蚁的口号:兄弟们加油,加把劲就有吃的.了.单它们每走一步都非常困难,刚走几步由于体力不支把饼干放下了,这时大蚂蚁开口了:“这么硬搬不是办法,我们要想一个办法.”这时一只小蚂蚁说:“我们把切碎再搬吧!”“好办法。”分工时：俩只大蚂蚁负责切碎它，小蚂蚁负责搬运，它们用劲一搬便把饼干抬回了洞.
事实上没有不可以做到的事,只要让许多人在一起干,就肯定会成功的!
观察蚂蚁作文5
今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说:"大的不能欺负小的"，于是我把大的'用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。一只更小的蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:"救命"，不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:"谢谢你！"
观察蚂蚁作文6
今天，闵老师带我们去楼下观察生活中最常见的蚂蚁。
到了楼下，让我们自己去找蚂蚁，可是我找了很久，也没找到。当我想要放弃时，功夫不负有心人，终于让我找到了一只蚂蚁。于是，我拿出我早已准备的秘密武器，我把饼干捏成很小末来引蚂蚁。
蚂蚁果然引来了，可是这只蚂蚁看了一下就走了。我怎么想也不明白蚂蚁为什么不吃。
正当我想时，那只蚂蚁竟带了一群蚂蚁来。哦，原来那只蚂蚁回窝去报信了。
它们有的.一个一个搬，如果搬不动就去找人来帮忙。有的成群搬那些大一点的饼干。
可是到了后来，来了一队不是一窝的蚂蚁。原来的和它们打了起来。打的不可开交，后来原来那一队赢了。
然后它们又搬起食物准备回家，可这时闵老师叫我们回教室了。于是我便恋恋不舍的走了。我想它们一定安全回到了家里了吧！
观察蚂蚁作文7
今天，我和薛君带着10倍的'放大镜观察蚂蚁。
第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了。
下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。
今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。
观察蚂蚁作文8
今天是个风和日立的好天气，桂花的.淡淡清香芬芳扑鼻。我在我家楼下玩，忽然我看见一只虫子，我想也不想就把它踩死了。
过了一会儿，一只蚂蚁发现了这只虫子，它用触角碰了碰，又闻了闻，绕着虫子转了几圈就走了。没过多久，来了一群蚂蚁，它们围住虫子，前面的蚂蚁拖着虫子，其它的举起虫子，虫子动了，好象复活了一样动了起来，一点一点地向前移动。
我真的很佩服这些蚂蚁，它们能把比自己大许多倍的东西拖动，这也让我想起了团结就是力量这句话。
观察蚂蚁作文9
暑假里的一天早晨，我和妈妈从超市买了蛋糕就在楼下的花坛边吃，地上落了许多蛋糕渣。
这时一只蚂蚁被蛋糕的香味吸引了过来。它试着把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣对这只小蚂蚁来说太大了，它搬不动。它就把蛋糕渣弄成一小块一小块的，这样就比原来的'蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小块蛋糕渣，搬回洞中。过了一会儿，只见许多蚂蚁从洞中爬出来，向蛋糕渣爬去。小块的蛋糕渣一只蚂蚁很容易就搬走了；大的就是许多只蚂蚁一块搬，我看见它们的返回的路上有一个小坑，这对蚂蚁来说是一个很大的障碍。蛋糕渣落到小坑里，蚂蚁们有的拉有的拽，它们齐心协力，费了九牛二虎之力才把蛋糕渣从小坑里拖出来。就这样它们好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。虽然一路上千辛万苦，可蚂蚁们从不放弃，而是团结一心把困难征服了。
通过观察蚂蚁搬东西，我们又知道了一些有关于蚂蚁的知识。同时，我又从小蚂蚁身上学到有困难要团结，不要放弃的道理。
观察蚂蚁作文10
今天我放学回家看见墙角有一只蚂蚁。为什么会有蚂蚁呢？我好奇地蹲下来看它，它全身乌黑色，身体分为头、胸和腹三部分，有一对长长的的触角和六条细长的腿。
原来它发现我吃早餐时丢下的面包渣。我想，那么小的'蚂蚁怎么去搬走体积比它大的食物呢？
它先用触角点了一下面包，又围着面包转了一圈，看起来很好吃的样子，我得马上回家报告。于是它沿着来的路回去，蚂蚁钻进洞里不久，就出来了几只蚂蚁沿着原有的路线向着有面包的方向爬去，有一两只蚂蚁马上回家跟其它蚂蚁说这件事。不一会儿，从蚂蚁洞到面包之间就来了一只蚂蚁“军团”，它们两三只为一组，用触角顶着一小块面包沿原来的路线回家。看得我目瞪口呆，真是让我难以相信。是经过这次观察，我发现蚂蚁搬运食物是以团体合作的方式进行的。
别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小昆虫。
观察蚂蚁作文11
无意间，看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。
它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。 我的目光追随着它们，只见，它们朝着地上那看得不是很清楚的`面包屑，看来它们是准备向这些面包屑发起攻击了。
突然，我灵机一动，把面包屑转移了地点，以为他们找不到了，会放弃，可出乎意料的是它们很快地就找到了那么地方，并且齐心协力地搬起了面包屑，终于，它们获得了自己的午餐。我看着这群蚂蚁，感叹着， 我想，它们这种遇到困难不退缩，齐心协力面对的勇往直前的精神是值得我们学习的。
观察蚂蚁作文12
今天放学回家，我又来到了蚂蚁城堡前看望我可爱的蚂蚁。
我的.蚂蚁长得胖胖的，像三粒圆鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一对触角直直地长在头上，像两根天线在探测敌情。嘴巴里有一对尖尖的东西，像一把老虎钳子。细细长长的六只脚像六根细细的黑线。
今天我发现我可爱的小蚂蚁挖了一个大洞，我观察了一会儿，有了一个大发现！你们知道吗？大力士蚂蚁是用小钳子将一块块生态泥搬到上面！发现了这个现象后，我喜出望外地跑到爸爸妈妈面前高兴地说“我知道蚂蚁是怎么搬运东西了！”爸爸妈妈带着疑问的表情微笑着对我说：“怎么搬东西呢？”我大声地回答道：“是用钳子搬运东西的！”爸爸妈妈开心地说：“你长知识了！”
今天我又学到了一个知识，我满足地笑了！
观察蚂蚁作文13
今天,闵老师带着我们到楼下去观察蚂蚁,我手里拿着饼干,别提多高兴了!
到了楼下,我们三个人找了个位置,开始观察蚂蚁.我们把饼干磨成碎末儿,有时把大点的饼干碎片也放进去了。
这时,一只蚂蚁走了过来,闻了闻,选择了一粒碎末,把它搬走了,搬回家时,有时撞在墙,有时不小心把碎末弄到了地上,重新搬起来,好不容易搬回了家.后来,又叫了许多伙伴来搬食。一个“大力士”把一块较大的碎片搬回家。还有一只蚂蚁搬不动,就用触角碰一下伙伴的触角它们俩就一起把食物搬回了家。蚂蚁越来越多,它们堵在门口,有些蚂蚁进也进不去。
蚂蚁搬得正聚精会神的`时候,来了一条棕色的蜈蚣,可能是因为美食太香了,把蜈蚣给引来了.一群蚂蚁为了保护自己的食物,跟蜈蚣决斗起来,蚂蚁爬在蜈蚣身上,蜈蚣无可奈何,只好逃走了。
回教室了,我恋恋不舍的走了,还不时地往回看,不由得想:蚂蚁真聪明啊!406班倪淑滢
观察蚂蚁作文14
今天早上，我坐爸爸的车来到学校，上完第一节课只后，我们到走廊排队，准备做早操，就在排队的时候，我看见走廊阳台的位置有一群蚂蚁在搬一块小面包，大概是同学吃早餐的时候掉下来的.。
做完早操后，我便把我的一块小面包放在地上，不一会儿，便有一只小蚂蚁过来吃面包，吃了一小口后，它便向另一只小蚂蚁爬去，我也跟了过去，只见那只小蚂蚁用触角碰了碰另一只小蚂蚁的触角。我想：它们在干什么呢？哪只小蚂蚁爬到家里，不大一会儿，一群蚂蚁冲出来，那块小面包便被它们吃完了，我觉得很奇怪，为什么蚂蚁用触角就能让同伴知道食物的位置在哪呢？回家之后，我便上网搜索答案。哦！原来蚂蚁的“悄悄话”是在触角说的，蚂蚁的触角既是它的发音器，也是他的耳朵。
蚂蚁真是种奇怪的动物，它的身体里还有许许多多的秘密等着我们去破解呢！
观察蚂蚁作文15
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的'。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
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