关于师说作文37篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于师说作文，希望对大家有所帮助。
师说作文 篇1
老师，我想对您说的话有很多，今天就让我借这次作文一吐为快吧！
这一学期刚开始，您就组织我们给图书角带书，想让书籍开阔我们的眼界，让我们成为全世界最聪明的小学生。不久，图书角开放了，同学们都很乐意去图书角借书。过了一段时间，我们的阅读能力提高了，习作水平也大有长进。这些不都多亏了您吗？
您不但开阔了我们的视野，还和我们一起动手美化教室。为了调动我们的积极性，您首先从家里带来了两盆鲜花，摆在了教室的窗台上，顿时花香弥漫了整个教室；您又亲手剪了漂亮的窗花，贴在教室的墙壁上，教室此时又像家一样温馨。在您的带领下，同学们纷纷动手，有的做了漂亮的手工艺品；有的带来了充满节日气氛的中国结；有的'画了色彩鲜明、栩栩如生的图画……在我们的精心布置下，如今的教室格外美丽。每天学习、生活在其中，我们感到身心愉快。我想对您说：“谢谢您，为我们创造了这样的学习环境！”
您上课的时候，讲得可投入了。您在讲《桂林山水》这一课的时候，我们听得都要入迷了。随着您精彩的讲解，我们仿佛已经到了桂林，乘船荡漾在漓江上，欣赏着美丽的风景，感受着“舟行碧波上，人在画中游”的境界。还有《将心比心》一课，您讲了一个又一个生动的事例，让我们明白：生活中，要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间要多一些理解和宽容，这样我们的生活就会更美好。这里，我要谢谢您对我们的精心培育。
老师，您为我们付出了很多很多，感谢您的话说也说不完。就让我把它化作学习的动力，以优异的成绩回报您吧！
师说作文 篇2
转眼之间我已经是初二的学生了，家长门都赞叹您的才华和管教学生的严厉和要求。大家也都对您闻风丧胆，不是我对您不满，而是大家都对您不能够敞开心怀轻松自在的交谈。
我希望您在学习上能够微笑相待，而对那些犯了您多次强调不能犯的错误却犯了的学生就应该问他们为什么。而不是一开始就破口大骂。对于奈儿不知悔改的学生要尽心严厉的教育，绝对不能够从新发落。
您是一位园丁，整日为我们操心焦躁，教室里中总有您的身影；您是一位慈爱的母亲，对自己的“孩子”进行严厉的训练希望他们做到最好；您是一路阳光，把自己的温暖倾撒在学生身上，让他们更好健康的成长。
在我刚进校的`时候，因为语文课上有一个问题回答不了而被语文老师罚站了几分钟。为了这件事情，您在下课还亲自到教室里来问我，亲切的对我说：“邓杰丹，你是不是有什么不懂的地方？”当时我十分感动，心里从满了感激。
老师，您的一切一切都是为了学生好，我也希望你能够多布置一些家庭作业，让学生能够得到更好的锻炼。当然，我们大家也应该有自觉学习的好习惯。
您应该让我们继续写交心本，这样能够让您与大家的关系更为亲密。
老师，您的辛苦与汗水大家都明白。可以少占一些其他课吗？让大家在学习中可以尽情的玩一玩。
人无完人，金无足赤，我永远尊爱您！
师说作文 篇3
老师，您手把手教我知识，讲给我做人的道理，生活上也像妈妈一样关心我，我对你有千言万语的感谢话要说。但是，今天我更想对您说：老师，请您理解我。
我从小写字慢，写得也不好看，为此，我有时间就抓紧练习，甚至连课间十分钟也舍不得出去玩。开学不久，您推荐我当上了文明监岗，您知道我当时是多么得激动啊！我暗暗发誓：我一定要干好，不辜负您的希望。由于每节自习课我都去“执行任务”，所以经常是最后一个才能完成作业。为此，我很内疚，就竭尽全力得往上赶。您却在全班同学面前大声宣布：“李萌同学写字太慢，把文明岗的职位换了吧。”我知道您是在激励我，可我心中的坎儿总是迈不过去。老师，您知道我刚刚听到这句话是什么感觉吗？用“万箭穿心”来形容真是再恰当不过了。尽管我有万般不舍，但还是无可奈何地退出了文明兼监岗职位。老师，您知道我当初被推选为文明监岗是多么地自豪啊！
还有一次，我们换了座位，每个组都要选一个小组长，您征求同学们的意见，同学们都异口同声地喊：“李萌，李萌！”我的心像小兔子般砰砰直跳，我是多么地高兴啊！我信心满满，本以为你一定会选我。因为，从一年级起，我就是您的.得力帮手。比如抱作业，组织同学打扫卫生，帮您维持秩序。可是我怎么也想不到，您这次竟会摇摇头，说：“不行，李萌写字太慢了”，随后选了另一个作业潦草，但是却写字快的同学当了小组长。我惊呆了。此刻的我，就像一只刚刚吹涨的气球，被您那像钢针一样的话语，扎得瘪瘪的。
老师，我不是怪您。但请您给我时间好吗？我一定把写字速度提高，把字练好。妈妈说我从小性子慢，我一定努力改正。但请你不要因此让我损失好多锻炼的机会好吗？老师，请您理解我。
师说作文 篇4
时间过的真快，转眼，我就变成了一个中学生了，我兴奋地踏入新的校园，开始新的学习生活。但是新生活并没有我想象中美好，反而让我无法适应了，带我走出这种困境的是李老师，我很感谢她，今天，我想对老师说句心里话……
告别了昔日熟悉的老师、同学，来到初中，面对新老师，新同学总得要适应。万事开头难，刚开始时，下课了大家成堆地一起玩，想插进去凑凑热闹，可总觉得那种气氛与我不搭调。一个人的下课时间多么寂寞难熬啊!可是自从有了老师的点拨，我拥有了新的友谊，交到了知心朋友，我发现在学校的每一秒都过得充实，趣味十足。在老师的帮助下，我跨过了寂寞的独木桥，来到了一个充满阳光欢乐的地带。
进入初中，科目增多了，老师的授课方法变了，内容也变得深了，时时在脑海里紧绷着一个信念：专心。更别说课外作业了，那也是又多又复杂，每天写完作业都要在十点左右。你了解我们的.种种困难，沟通各科老师，让每科作业都减少了许多，每天做完作业后还有时间复习。你还教我们制定学习计划，让每一天都过得有条有理，学会珍惜时间，培养自主学习的能力。
您对我们的关心无处不在。同学生病了，你要轻声问候;班级的容貌朴素，你叫同学去设计、装点;上回有一些住校生因为打扫寝室卫生没来得及吃早饭，饿着肚子就来上课，你知道了，立刻出去自己掏钱买了些早点，叫同学来吃。就是这些生活中的小事足以看出你对我们的关爱。
李老师，谢谢您，这是我心里的话，千言万语都表达不了我对您的感激之情。您放心，我一定好好学习，绝对不会辜负您对我的期盼的!
师说作文 篇5
尊敬的杨老师，我的心里一直有一个秘密没有告诉您，借这次机会我想对您说说。
这个学期，我担任起了班上的文体委员。您说，每天早晨晨读时，只要一拉预备铃，我就领着同学们唱歌或者朗读课文。早晨，我领读时，同学读也不读，唱也不唱，我火冒三丈，大声地说:“读书！”同学们的耳朵好像塞上了棉花一样，有的'在聊天，有的在看漫画书……最可恨的是，有些同学还在走廊上打闹，我们班的班长也不管。如果谁喊到：“杨老师来了!”大家像吃了‘乖乖丸’似的，端端正正地坐在座位上。这时，您来了，看见同学们坐得端端正正的，便对我说：“王婧颜，你为什么不领同学们唱歌、读书呢？你这文体委员是怎么当的？”我的脖子好像挂了一块千斤重的石头，让我委屈地垂下了头……后来，您取消了我的领读。
当时，我本来想向您说明原因，可我没有勇气，便回到了座位上。课间休息我也没精神去玩，一直坐在教室里想：同学们为什么要这样来掩饰自己不好的行为呢？难道你们这样掩饰自己就真是好学生了吗？不，不会的……老师，这就是我心中的秘密，你说，我该怎样当好文体委员呢？
师说作文 篇6
尹老师是我们班主任，我打心眼儿里喜欢她。我还常常在妈妈面前说：“尹老师在班里对我最好。”可是，在我的内心世界里，有一件一直憋着没说出来的事，一次次想对尹老师说，但又吞了回去，趁着今天写作文，我终于可以把这件事吐出来了。
事情是这样的：那节语文课是复习课，尹老师正在十五分投入地分析试卷。我看着试卷上的题目，觉得一道题错了，于是我转身，想从书包里去拿语文书，正好，我的坐姿是朝着何佳澍的.，他凑过来说了一句。其实，我当时根本没听，没想到偏偏被火眼金睛的尹老师发现了，尹教师以为我们俩在说话，她瞪了我一眼，真担心尹老师批评我。我不知所措。果然，尹老师批评：“周靖楠？！何佳澍！”同学们的目光涮一下集中在了我的身上，我的脸上火辣辣的，心里充满了委屈。同时我发现我的眼，湿润了，泪水马上就要流下来了，但我强忍着，没哭出声。哎，还是下课去说吧。好不容易等到下课了，但看着尹老师疲惫的身影，我又做出了一个果断的决定：算了吧！还是受点委屈吧！
虽然这件事已经让当时的我受了委屈，但我依然觉得：尹老师，你是最好的，我打心眼里爱您！
师说作文 篇7
日月如梭，转眼间，我从一个懵懵懂懂的小男孩，长大成一个三年级的小学生了。
三年，转眼就过去了，您无时无刻地向我们传递着无穷无尽的知识，您不仅向慈母般的教我们怎样做人，还包含着对我们无微不至的关怀与深深的爱。
老师，记得我第一次看见您的时候，就被您那双炯炯有神的大眼睛所吸引住了，那闪亮的眼珠就像一颗水晶紫葡萄似的。您的微笑，使我仿佛见到了老朋友一样，感到无比的亲切，让我大胆的与您亲近。您常常用一副墨镜束起那一头乌黑发亮的秀发，给人一种阳光而又帅气时尚的气质。
现在，看着您一天比一天消瘦，一天比一天憔悴，我感慨万千，心中的千言万语最后凝成一句话：“老师，您不要太辛苦了! ”
你一如既往、耐心诚恳、苦口婆心的教导我们，您不分昼夜的工作，不知疲倦的为我们操劳 您强忍着对亲人离逝的痛苦，以最佳的状态，最甜的微笑面对我们一张张稚嫩的'小脸。您出差在外的时候，一颗心却还牵挂着我们的学习和表现。您这种催人泪下的精神，让我感动万分。对老师您的谆谆教导，我将铭记在心。
此时，我想大声的对您说：“谢谢您，我的老师！”
师说作文 篇8
在这金秋佳节来临之际，老师，我有许多的话对您说……
您曾教育过我们的点点滴滴全都如黑夜中那一缕明亮的灯光，照亮了我们前行的文学道路。您从来都会在我们充满疑问之时，细心地解答；在我们伤心难过之时，您总会像母亲那样与我们谈心。但那时懵懂的我们，只能用孩子那纯真的'笑脸来报答您对我们炽热的爱。啊，老师……
在您帮助与教育我们之前，我们那幼小的心灵，只是一块荒芜的麦田。您的到来，使我们心灵的大门，豁然打开，而您突然的“造访”我们却毫不惊讶，是那么地亲切与自然。您悄然无息地在我们的心田上插下了文学的种子，如此辛劳。您用那知识的甘露，哺育我们对文学的渴望；用那心灵的清泉，浇开了那充满智慧的花朵。啊，老师，您好是如此的辛勤，如此的伟大。
我自己有个改不掉的坏毛病——小瞧所犯下的小错误，而您却告诉我：“勿以恶小而为之”，犯下的小错迟早都会变成难以弥补的大错，我明白了……
老师，我想对您说的话也就是如此。谢谢您，老师！
师说作文 篇9
刘老师，有件事我一直想对你说。我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
记得那是一次上公开课，有好多同学的家长都来了，妈妈也来了，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我紧张的站了起来，一副害羞的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我一定不辜负老师对我的期望。这件事虽然过去了很久，但在我的`心中却始终没有忘记。
今年分班的时候我一直盼着能再跟着刘老师，当我知道又分到了刘老师的班时候我高兴极了。老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力.
师说作文 篇10
韩愈曾言：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”师责之重，莫过于此。面对邓老师的无私相授，学生难当，我想唯有声声谢语与对学业的赤诚之心才能相报。
想当年，《送东阳马生序》中，每当读到宋濂求学时，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”每每读及，便想到他人求学之难，寻师之苦，而又想到我们“无冻馁之患”，“无奔走之劳”，服此联想下，我应该不忘您的春蚕丝尽之辛，蜡炬成灰之功，把自己的精力都放在学业，专心治学。
我作为老师的.课代表，是接触老师最深的人。每当我将作业抱过去时，她大部分时候都已做好批改的准备，并且有时她每批改到学生解题优异的地方，便不禁点头。老师现腿脚不便，常以双拐行走，行动困难，但一到课堂上，双拐一去，似乎就回到了从前，神采奕奕地讲的起来，遇到重点雷厉风行闪过去，遇到难点便挑起一支笔写来。
学生难忘，您三尺台上的身影，诲人不倦的教语，孔子弟子三千，贤弟七十二人，学生代表全体同学像您说：“我们会不负韶华，奋力拼搏，永争第一。”最后祝您教师节愉快！
师说作文 篇11
在我阳光的路上，有妈妈的照顾，也有老师的照顾。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，让我觉得无比甜蜜，回味无穷。
儿童节前几天，老师给我们排练了舞蹈。可能是我们第一次接触舞蹈，但是我们对舞蹈有点陌生。捡的.动作没那么好看。尤其是破发动作，我们不可能一直做好。但是老师并不厌烦，而是耐心的教我们，一遍又一遍的指导我们。老师满头大汗，我知道老师累了，但老师还在一遍又一遍地为我们的作者演示动作。练了几次，动作就通过了。但是新的问题又来了。不知什么原因，突然停电了，现成的录音机和磁带都不能用了。老师不得不为我们唱歌。老师为我们唱了一遍又一遍，声音变得嘶哑。老师坚持不放弃。他一直鼓励我们练习，直到我们达到最佳状态。老师夸我们说：“你们是最棒的！”这时，一股暖流六次流过我全身。此刻，我觉得老师是那么善良，那么可敬。
老师，你教我a，o，e，你教我写汉字，你叫我第一英语：早安！老师，在您的辛勤栽培下，我有一朵蓓蕾，绽放成一朵曼妙的花。我想为你做一个最美丽的花环，我的老师！
师说作文 篇12
我已上小学四年级了，在这几年里，我认识了许多老师，有的严厉、有的亲切、有的和蔼……我最喜欢的是您——和蔼可亲的刁老师。刁老师，我有许多话想对您说。
有一天早晨，我睡过头了，看了看钟，都七点十五分了。我“骨碌”一声爬起来，飞速地穿上衣服，马马虎虎地刷了牙，洗了脸，就手忙脚乱地跑下楼吃早饭。经过一番“狼吞虎咽”之后，我就匆匆忙忙地拿上书包和妈妈往学校赶去。
一路上，我觉得妈妈骑车的速度太慢了，恨不得此时有人为我安上一双翅膀，直接飞到教室。
终于，到了学校。我以最快的速度跑到了教室门口，发现同学们已经静静地坐在位置上听您讲课了。我轻轻地推开门，低着头，小声地说：“报告。”此时，全班像炸开的油锅，同学们在指手画脚地议论着我。我的怀里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走过来，抚摸着我的头，亲切地说：“请进来，以后不要再迟到了哦！”我忐忑不安的.心渐渐平静下来。坐在位置上，我偷偷地看着您，发现您也正用关切的目光注视着我，那目光是多么慈祥，多么温暖！
刁老师，我想对您说：“你像缕缕春风，吹暖我们的心窝；又像绵绵春雨，滋润我们的心田……您的教诲之恩，我们终生难忘。”
师说作文 篇13
老师，我想对您提出点建议，我想您肯定会欣慰地接受，一定。老师，我想对您说，每当学校掀起一阵活动热潮时，学校说明了：此次活动自愿参与，然而我每次在活动开始时，因为学校已说明了自愿参与，所以我兴高采烈地去到了学校，为自己不用参加与我无关的活动而感到高兴。
老实说，不是我讨厌学校的活动，而是因为有些活动—坦白说，是说假话的活动。比如前几个月搞的书信活动："爸爸妈妈，我想对您说”，那张宣传纸上写明了：此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话，但我想说的'话都是当着爸爸妈妈的面说的，不管是建议还是赞美，爸爸妈妈都能理解我，我们之间是一种平等关系，是不需要这种书信形式的。
但您最后还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时，我想得思绪乱成一团麻了，后来只好违心的写出那篇满带谎言的篇章。老师，请您以后遵循我们的想法，好吗？最后，我还要向您表达我对您的无限感激之情，感谢您这两年来对我的细心照顾和辛苦的栽培。
师说作文 篇14
老师，我想对您说，五年来，您的课是那样丰富多彩，每讲一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到一个斑斓的新世界。
您给我们上课时，总是那么认真、耐心。每节课，我们坐着，而您一直站着，但从来也没见您厌烦，总是面带微笑地上好每一节课。您的一举一动都深深地刻在我的脑海里。下课后，您不让我们玩危险的.游戏，生怕我们磕着、碰着。为了让同学之间更加团结和睦，您要求我们不打架、不吵嘴、不说脏话。放学后您再三叮嘱我们早点回家，注意安全……
老师我想对您说，您是辛勤的园丁，我们就是鲜艳的花朵，没有您的浇灌我们怎能尽情地绽放？您是建筑工人，我们就是祖国的栋梁，没有您的培养我们怎能担当起建设祖国的重任？您是红烛，照亮我们每个人的心灵。您的爱就像太阳般温暖，清泉般甘甜。
老师，我想对您说，您是及时雨，每当我们需要您的帮助时，您总是出现在我们面前；当我们遇到挫折时，您帮我们撑起前行的风帆；当我们遇到问题感到迷茫时，您给我们指点迷津；当我们取得好成绩而骄傲时，您及时给我们降温，让我们清醒。
老师，我们永远不会忘记您的谆谆教诲，我想大声地对您说，老师，您辛苦了！老师，我爱您！
师说作文 篇15
我想成为一只快乐的鸟，在广阔的蓝天上飞翔；我想成为一条快乐的鱼，在美丽的'海洋中游泳。我想做一只活泼的小鹿，在无边无际的草原上奔跑；我想做一个快乐的小学生，在学校度过我最后的小学生活。
在学校并不是一切顺利。学习给我带来了一些麻烦，让我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子，很多科目成绩都不尽如人意。做作业的时候总是不小心，不小心就会出错。有时候写不出作文，总会想一想，总会想很久。我对这些事情感到非常不安。
我想成为班上一名非常好的学生。我想写作业更快，质量更高。我想写漂亮的字，让老师觉得顺眼。让老师每次看到我的作业都露出满意的笑容。
我想把每一道数学题都做对。我想把中文里的单词都背对，想把书里所有的名句好文章都背下来。我想学着唱音乐课上的每一首歌，用单簧管演奏。我不怕妈妈看到我拿起单簧管会皱眉头。
我喜欢画画，将来我想成为一名著名的画家。我可以走遍祖国的山河，把所有的美景都留在画里。
很多人说童年很快乐，很美好，很幸福，但是我现在有很多烦恼。但我相信，风雨过后总会有彩虹。
师说作文 篇16
俗话说得好“三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。”老师，您不正是这样吗？让我们这些小苗茁壮成长，谢谢您。
老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”您为了让我们养成早读的习惯，您每天早上早早地来到学校，守望着我们读书。课堂上，您总是竭尽全力地教授我们做人的道理和各种文化知识，让我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您还要在台灯下备课、批改作业……老师，您实在是太辛苦了！
老师，您教给了我们高尚的品德。记得有一次，我在语文竞赛中得了第二名，我高兴得忘乎所以，这时，您来到了我的身边，告诫我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！一定要戒骄戒躁，继续努力学习，才能长期进步！”您的话是一场及时雨，浇灭了我的一颗骄傲之心，让我平静了下来，以更加积极主动的热情投入到了新的学习当中。
老师，你对我孜孜不倦的`教诲我会永记心中，我对您的感激千言万语也难表达！人们都说：“教师是人类灵魂工程师”。的确，教师的工作是平凡的，可教师对人类的贡献却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。
老师，感谢您！感谢您教给了我们丰富的知识，感谢您教给了我们做人的道理！
师说作文 篇17
光阴似箭，转眼间，在小学中我已度过了五年的时光在小学最后的一年我幸运地认识了您---王老师。在与您渡过的这段时间，我渐渐的不知什么时候产生了许多话想对您说，今天借此机会，我就敞开心扉，说说我的心里话吧！
老师您最使我难忘的，是您给予我们真挚的爱，把我们从一个不懂事的'孩子培养成一名优秀的少先队员，而您头上确添了根根银丝，每当看到这根根银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师您曾给我过多少爱，多少关怀啊！
啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写过多少优秀教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改多少作业。在学生的作业字里行间里，洒下您的多少汗水和心血，您默默地奉献着对教育事业和我们的爱。
没当我遇到困难时，您就会伸出援助之手，帮助我渡过，让我战胜困难，提高勇气。是您在我遇到困难的时候给我安慰和帮助，是您在我丧失信心时给我鼓励和支持，是您在我摔倒的时侯，伸手把我扶起给我温暖和快乐。
老师我想对您说的心里话太多太多，就像秋天枯黄而落的树叶，就像海边沙滩上的石头那么多。可是话太多，一时又不知从何说起。祝老师身体健康，事事如意。
师说作文 篇18
今日，我班之主杨老师，因气忧愤，张榜求医，故做此文。
却说，气者，疾病之源也，初之气犹可以缓，平心静气，勿以火气冲击，可以愈。待发展成疾，虽不病入膏肓，亦不好医治。若此时，气初生起，切勿使增，调正心态，气自然去矣。虽时长，但此乃调制之法也。
再曰，为何有气？此乃我等之过也。因我等皆不依法管，私动他人物品却还不服罪，所以气。接上所说，我等有罪，可以改也，若气成病，不可改也。虽管我等，又何为气？退万步讲，我等有过，管之，为气又有何用？为气者，不可管，不可以使管成。所以曰，不可为气。
三者，乃我等之过也。我等不服法管，不尊法行，视法如草芥，此乃大逆不道之事也。我等必须改之。应尊法行事，爱己敬他，做一士。首应敬师，如不敬师，竟敬他人？敬人之后，再做己事，敬己爱己，可为士也。
四者，切不可气。为何？因为气，忧愤成疾，不可来，岂不负我等及众人之望哉！
吾此文，可谓鄙文也，不知是否可以使君用。如有不好之处，不当之处，不该之处，请君明察，谓我。想君必不负我望。
师说作文 篇19
九月十日是教师节，我们满怀着祝福，期待着它的到来！
九月的秋天是收获的季节，也是回报的季节。在此，老师我想对您说……
您每天起早贪黑，备课都把手写得麻木无力，每天都累得腰酸背痛，有时，同学们顽皮得把您的喉咙都喊嘶哑了……随着时间的流逝，鱼尾纹渐渐爬上你的额头，那就是我们的班主任——金老师。
金老师，我想对您说……
您把我从一年级带上来，我对您怀有浓厚的感情，您就像是我的第二位母亲，不但教会了我知识，还教会了我做人，待人处事。您的谆谆教诲，我会铭记在心。您用无微不至的关怀，您用宽大的胸怀，爱护我，关心我……真的很感谢您！我马上要离开母校了，今年是和您在一起的最后一个教师节，我会用最真挚的祝福和言行来回报您！您每天任劳任怨，不顾自己的身子，把知识教给我们，还教会我们很多很多，让我们在您的细心呵护下，快乐的.成长，我们心存感激，谢谢您！以后，在每一个教师节，我同样会祝福您——我小学最难忘的老师！
还有许老师，您教我两年数学，让我的数学成绩提高了很多，真的谢谢您！还有吴老师，MISS祝，谢谢您们！
教师节来临，我祝金老师，祝全校的，祝全天下的老师节日快乐！
师说作文 篇20
老师，我想对您说：我知道在您的心里我们一直都是个无忧无虑的孩子，永远长不大的孩子。可是，有件事我一直明白——您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得有一次，当您走进教室时，我发现您脸色发青，嘴唇发白，还不停发出“咳咳”的声音。同学们在下面不停地议论着。我心想：您应该是生病了，但您仍然给我们上课，或许您应该是怕我们落下一堂课吧。上课铃声响了。您打起精神来上课，可是由于您病得太严重了，站着的时候都要撑着讲台。当时，我忍不住站了起来，走到您的面前说：“老师，您病得太严重了。我想这节课就让其他老师上吧！”可是您却亲切地对我说：“没事的，这只是咳嗽而已，不是什么大病。这节课还是给我上吧，别麻烦其他老师了。”“可是……”当我的话音刚落，您就打断了，说：“别可是了，快回去吧，我们要上课了。”这时，我无奈地走回自己的'座位。看着您疲惫的身影，我的眼泪情不自禁地流了下来。
老师，您辛苦了，您虽然每天都是严肃的脸，但您也有和蔼可亲的一面。老师，放下您手中的红笔，放下您的课程，好好休息吧！难道您对我们的付出还不够多吗？
师说作文 篇21
敬爱的老师，您好！在您的教我的这个学期里，我有许多话想对你说，可是我却不敢当面对你说，因为害怕你那严肃的表情，所以才把许多话隐藏在心里，这次我就借习作的机会敞开心扉对你说说吧！ 老师，我想对您说：“您有一个缺点，就是喜欢骂人。”
有一次，我的同桌颜迎风的阅读笔记没写，您当着全班同学痛骂了他一顿，当时，我看到他的脸都红了，我真想阻止你当时的行为，可我没有勇气。老师，我是多么希望你能改掉这个不好的习惯呀！ 老师，您笑起来的样子真得挺帅的！但是我却很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我们整天惹您生气，所以，你才很少笑。在这里，我要对老师表示深深的歉意，我们以后再也不惹你生气了，希望老师整天保持一个笑脸，微笑着面对每一天。 我还有一个小小的要求，希望老师能够满足。
在此，学生先为谢上。老师，我想让你给我调换一下座位，不是我的.同桌不好，而是，因为我坐在窗户旁边，中午的时候，太阳光照的我脸发热，甚至懒得睁眼，我本来就有点懒，阳光一照就想睡觉，所以，我希望老师还是派个自治力强的同学坐在这儿好。老师，你能答应吗？
师说作文 篇22
一年树木，百年树人。无论走到哪里，都不能忘记老师的教诲。
那是我上小学的第一节语文课，发生了一件对我来说不平凡的事。老师正在认真的讲课，突然老师点我站起来回答问题，顿时全班同学的目光都转向了我，也有点儿紧张，有些有些不知所错，我很着急，恨不得现在赶紧挖个洞钻进去。老师对我微笑了一下，用她那平静、明亮的大眼睛看着我。好像在给我不断的鼓励。
老师眼睛好像在说：“没事，别紧张，好好的想一想哦。”老师的眼睛，让我的心一下子平静了下来，看着老师的眼睛，很快我就回答出了问题。下课老师就把我叫到了身旁，很温柔地对我说：“没关系，今天上课你表现的很棒，每个人都有第一次，只要学会谅解别人，就会对别人生出一份关爱。希望你以后上课时要自信一点。”听了老师的话，我的心里一下子温暖多了。
这件事后我一直想对老师说：“谢谢您的.教导，也感谢您的关爱，是您教育我怎样写博，您辛苦了，也感谢您一直以来对我的鼓励。”
老师的那句话让我受益匪浅！同时也让我感到了爱！
师说作文 篇23
敬爱的老师：您的身体好吗？
前段时间您的'颈椎病又重了，您可要注意身体啊！您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕.
我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每次都让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。
世界上好多名人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
师说作文 篇24
敬爱的卫老师，有几句话我已憋在心里有了一段时间了，可每次想当面对您说时，因为胆小，刚到嘴边的话又吞了下去。今天，我想借写作文的机会，把我憋在心里的话都说出来。
老师，您还记得那次我第一次写作文的事吗？在那个时候，我每次写作文的时候都是头脑一片空白，想不出来。就算想出来了，也会有结结巴巴，错别字一大堆，病句也是。是您，教了我怎样写开头，结尾，怎样开构思整篇文章，您还帮我反复的修改，还告诉我应该把哪个地方给修改，是您，让我爱上了写作。我真想对您说：“我真的实在太感谢您了，卫老师！”
老师，就算您不记得这些了，那您应该还记得那一次吧！那天，您生病了，有点感冒。本来您可以回家好好休息的，可您那天依然带着病来给我们上课，课上，您一直不停地在打喷嚏，鼻子都已红了，办公室的老师都让您好好的休息。您说：“这怎么可以呢？今天可是要讲新课的，绝对不可以！”老师们说不过您，只好让您讲课了。上课时，您用沙哑的`声音来给我们讲课，放学后，您带着劳累的身体来改作业，我真想对您说：“您真的太辛苦了！”
卫老师，我一定不会辜负您的希望，让您知道，您的努力不是白费的。
师说作文 篇25
数学老师，你是从我四年级就教我们了，我们大约相处了一个月，在这几个短短的时间里，我们都互相认识了，但是，您也有不对的地方。
有一次，我们的“大演草”错的很多，您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了，可是，老师您也不想，难道我们连1+1=2也不知道吗？我想对您说：“您能不能温和一点啊！听说，实验（2）班的老师可温和了，老师您只要有那个老师的一半温和就好了，我敢保证，我们全班都会喜欢您的。
还有一次，我们期中考试发下来了，您说有15名不及格，还把15名不及格的同学都揍了一顿，您还说：“我希望我教的学生都像王玉和陈昊宁这样的优秀学生，一出校就是有名的.。”要知道，老师您也不想一想，王玉和陈昊宁是一出校就是有名的吗？如果您抓住一个在校里的老师问问，也知道对王玉和陈昊宁都不认识，这也叫有名呀？老师我希望您能温和一点。
总而言之，我想对您说的一句话就是：数学老师，我希望您能温和一些。
师说作文 篇26
邓老师一直以来，您在我们心中都是一位好老师，我们都很喜欢上您的语文课。在这里，我有些心里话想对您说。
邓老师感谢您平时给我们多少慈母般的关爱，教会我们许多知识，用实际行动让我们懂得了许多道理……当我取得好成绩时，无数次的.给予我赞扬和鼓励。我在您的鼓励中慢慢地从一个稚气未脱女孩儿，成长为一个懂事儿，会关心他人的小姑娘。您还教会我自信，自立自强。我喜欢您的教学方法，因为上课时总是让我们理解问题，自己思考问题。而且您总会亲自制作或从网上下载一些教学课件，帮助我们学习。您严厉的目光让我懂得了如何尊重他人，也让我从小就清楚地记得什么事可以做，什么事不可以做。
谢谢您邓老师，我一定不会辜负您对我的爱，我永远记在心里。我想大声地对您说：“我一定会好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实报答抚育它们的大自然，而我呢，我就以优异的学习成绩来回报您对我的教导之恩！”
师说作文 篇27
光阴似箭，日月如梭，转眼我就从一个小女孩变成了一小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含了父母无微不至的关怀与那深深的'爱的爱，期间更渗透着老师的汗水和无限期盼。
老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自己！
任老师，我记得前几天上课时，我们都在那里听课。突然，发现你的目光盯住了一个地方，我们也看了过去。没想到，有同学居然睡着了。你看后，叫了他几声，他也没有站起来。后来，还是同桌叫他他才起来。他便站了起来，你没有训斥他，只是让他到水管那洗把脸。那一刻，我觉得你很好。
吕老师，有一次，你叫我们在那做题。有一位同学居然没有经过你的同意就上去了。你一下子就生气了，然后就让他站到了门口，那一刻，我觉得你好严厉。
我觉得两位老师特别像严父慈母。不过，我相信，在老师们的精心浇灌下，我们这些幼小的树苗，一定会茁壮成长，长成苍天大树，结出香甜的果实。最后祝所有的老师教师节快乐，工作顺利，天天开心。
师说作文 篇28
在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥”
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说；“老师，我想对您说：‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉，我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候，小芭蕉便越长越茂盛；而老芭蕉却变的'憔悴极了。也说明了当我们长大的时候，教我们学习的老师则已经老了。他（她）们已经光荣的完成了他们的教师之业，由我们代替他（她）们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说；‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）们为祖国建设付出了多少心血？这，何人能算得清？他（她）们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着！
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说：‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华？一些细心的同学会发现，老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么？因为他（她）们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊！！光荣、快乐、辛苦现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰，对着全世界说：“老师是世界上最崇高的职业！！！！
师说作文 篇29
刚步入高一的我，还是有点懵懵懂懂，只知道将来考上一个好的大学。然而每次的考试成绩下来总是那么的不尽人意。您帮我们分析，帮我们提高，更是不辞辛苦的传授我们知识。
我们普通班同学们的基础大都不太好，知识点您不厌其烦的讲了一遍又遍。您帮助每一个学生，不放弃每一位学生。在同学们问您问题时，您总是满脸欣慰的解答；在同学们自觉性不够强时，您积极的监督同学们；在同学们身心疲惫时，给予丝丝温暖。您不是我们的父母，却是除了父母之外最希望我们以后考上一个好大学的人。您是我们学习的导师，也是我们人生的导师。您很厉害！虽然您的书本上没有一丝痕迹，可上课时您在白板上写的'流利顺畅，没有任何停顿。在考试后讲评试卷时，您只是读了一遍题目后，试卷就那样摊平放在讲桌上。您就带领着我们一步步的将题解开。您在上课时，还会跟我们讲一些您遇到的事或您知道的事，让我们懂得我们这个年纪应该做什么。
物理这个学科很难，我们有时听的云里雾里，您又是一遍遍的说。有时讲到重要之处，您也很是激动！您没有对我们放弃。谢谢您，老师！
师说作文 篇30
老师，我心中有许多话想对您说，今天终于有了机会写下来，希望您看了不要生我的气。
老师，以前我见到您总是害怕，现在也一样。写这篇作文，我是张飞吃秤砣——铁了心，才敢写的。每当我想跟您谈谈时，我见到您总是结结巴巴，想说也说不出来。当您对我说时，我的心也慌慌张张的。上课时我没听懂一些问题也不敢举手问您，生怕您说我上课没有在听。当下课时同学们跟您聊得十分投机时，我可多羡慕她们啊！
其实，您对我也挺好的。记得上个星期，我生了一场严重的病，休息了许多天，我的功课一落千丈。病好后，我来上学的那一天，您在讲课，由于前面几课没有上过，我的心里有许多疑问。中午的时候，您把宝贵的午休时间给了我，为我补课。渐渐的，我脑海中的一个个问号，都变成了一个个句号。也把课本的.主要内容、大意、层次，知道得一清二楚。作业也都补上，您还在我造的句子旁边打上了一个可爱的小五角星呢！我知道这是您给了我学习信心和鼓励。
老师，我想对您说，我一直想跟您做个朋友，您会同意吗？要是我们做成了朋友，我想在生活和学习中遇到开心的或者不开心的事情，我都会跟您一起分享。让我们成为真正的朋友吧！
师说作文 篇31
秋高气爽，阳光明媚，记得去年，在九月我们迈入了新的校园。初见你时，一头棕色的卷发，身材娇小，很有气质，第一堂课看到你觉得很亲切，你说话温柔、体贴。
刚开始学习，你不责怪我们发音不对，从教音标、读、写一样都没有落下。很累，也不怕苦，一点一点慢慢的教我们。您为了我们扩展词汇量，每天都要求我们背10个单词，刚开始只是抽查几名同学，但是发现效率不好以后就改变了策略，每天都要背10个单词，并且全班默写，当时我们觉得好难，但现在明白了，你只是为了让我们更好的学习，有更多的单词储备去考试。
很荣幸能成为你的学生，一步一步的向自己的目标前行，老师，你也很辛苦，我们知道在假期里你生病了做了手术，开学了还没有痊愈，但你不畏惧病痛带来的难受，依然坚持带病上阵，不辞辛劳，教我们知识，我们感恩您，带病上课的你显得无比憔悴您耳后的伤口，触目惊心。每每看到你在上课时难受的样子，在下面的我们都阵阵心痛，很想替您分担一些病痛，您希望我们取得优异的`成绩，成为自己心中的样子，却不知道自己要付出怎样的心血，趁着教师节到来，我想把我藏在心中很久的话，告诉老师，老师保重，您辛苦了。
师说作文 篇32
亲爱的洪老师，虽然我们在五年级才“相遇”，但是，回想起这半个学期以来，你对我的关心、教导，对我倾注的心血，我总感激不已，我心里有多少话想对您说！
洪老师，我想对您说声谢谢。这半个学期来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师您的指导下，我的作文也有很大的进步，我的成绩也渐渐提高。
为了教我们写好作文，您引导我们细心观察生活。观察花鸟虫鱼、花草树木等自然景物，还给我们查找书籍，提高我们的写作水平。
终于，您的努力并没有白费。同学们的习作像雪花一样飞落到您的.窗台。
然而，您并没有在成功里获得喜悦。为了教我们写出更高水平的作文，您日夜操劳着。同学们的作文也终于有了明显的改变。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是园艺师，在老师身边，千万棵幼苗正在茁壮成长。
啊！王老师，我要对您说的太多太多，是无法用语言来表达我对您的感激之情。那么，就让我为您唱一首深情的歌！
师说作文 篇33
亲爱的老师们，记得六年前，我刚进小学时，几乎什么知识也不知道。只会写几个字，做几道简单的算术题。今天，我已经能写上千个字了，也掌握了许多知识。是谁让我发生如此大的变化?是老师，您!所以，我最想对老师说，谢谢您!
记得六年级时，语文老师病了，那还是在期末的时候。您为了不耽误我们的功课，您带病来为我们上课，使我们班的期末考试成绩成为全年级第一。您带病来上课时，我们有时却让您生气，可您还是照常来上课。
英语老师，您从三年级开始，就一直在教我们。您很严厉，所以很多同学都讨厌您，我刚开始也一样。但是，我和同学们很快明白了您的`用意。您对我们的要求，相当于中学老师对我们的要求，这对我们上中学很有帮助。
我有好多个数学老师。可每位数学老师对我都影响很大，他们都在支持我学习奥数。他们帮助着我，使我获得了“华杯赛三等奖”、“希望杯一等奖”等。没有他们，我不可能有今天的荣誉。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我还有许多老师，你们影响了我的一生，谢谢你们!
师说作文 篇34
老师您好，我想对您说的话有很多，请看下面。
老师我爱您：是您教给我们知识；是您教给我们我们规则等；是您带着我们走向遥远的大海；是您把我们的无知，变成好学……
俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕一样，培养我们。老师，您还有一双会魔法的手：语文老师能用这双手变出汉字（例：一）和拼音（例：abcd）；数学老师能用这双手变出数字（例：123）和算式（例：1+1=2）；英语老师能用这双手变出字母（例：ABC）和单词（例：big），老师，您累吗？您把您所有的知识都教给了我们；您在我们需要帮助的时候帮助我们；您在我们发生别扭的.时候，把我们拉开，并且追究原因。看着您，我们觉着您头上似乎出现了一丝白头发！这是怎么回事，是不是我们把你气的？还是……我想都有吧。老师您有孙悟空一样的眼睛，有事您会看见有人说话，心想：我在上面讲，你们在下面说话，还有没有良心啊！老师您还教会了我做人的道理；还教会了我自信。希望我们在以后有更大的成就。我在心里无比的感激您敬重您。因为您是我们的恩人，您是我们的引导线，您是我们的……总之我们要感谢您！
老师，我爱您！
师说作文 篇35
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。
但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的？老师，我是忍着莫大的`痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您却始终不肯相信我。
下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！
师说作文 篇36
金秋九月，又一个教师节到了。老师，我想对您说：“您太辛苦了，为了我们，你从没好好休息过。您像一个灯塔，在伸手不见五指的黑夜为我们照明;您像一支蜡烛，牺牲了自己，却照亮了别人;您像一根粉笔，磨尽了自己，却把知识教给了我们。”
老师，您像一根针，用那锐利的针尖刺破了一个一个的挫折。至今难以忘记那次期末考试，我的一门功课只考了83分，老师的批评、同学们的嘲笑、同桌那鄙视的眼神，都深深地伤害了我的自尊。您看出了我的反常和烦躁，下课后，您悄悄地把我叫到一边耐心询问，我委屈地把一连串倒霉的事向您倾诉。通过您和我的`谈话，我懂得了人生的道路不可能一帆风顺，不可能不遇到挫折。您还告诉我，只有经历风雨，才能看到彩虹，人生才会更加丰富多彩。最终，我烦躁的心平静了下来。
老师，每次放学，您都是最后一个走的，您在教材上写出了一个个精准的答案;深夜，我们都已经在床上做梦了，而您却还在灯光下认真地批改着作业。为了我们，您付出了多少心血，我们真诚地感谢您!老师，您辛苦了!我们将以优异的成绩来回报您的辛勤付出。
师说作文 篇37
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像我们的爸爸妈妈，时时刻刻都关心着我们;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时候，我刚开始写作文，一写，心里就想：作文作文，叫人头疼。作文写得乱七八糟的`。可因为杨老师鼓励我，教我，所以让我的写作能力提升了很多，也让我喜欢上了写作文!而且我还有几篇文，章发表在贵州少年网上。
我二年级的时候，刚开始学乘法口诀。背都乘不熟，我把二二得四，背成了二二得五。经过李老师教导，我把乘法口诀背得滚瓜烂熟，做乘法的时候，一道题都没做错。
杨老师，当您第一次走上讲台的时候，我就喜欢上了您。您给我们上课总是很有趣，我知道，您这是想让大家喜欢语文，爱上语文。可您有时候又很严肃，但我知道，您这是为教育我们，让我们变得更优秀。
李老师，您还很关心我们，就像我们的爸爸妈妈。我们摔跤的时候，老师您会像爸爸妈妈一样问：“摔着没有?要不要紧?”
杨老师、李老师，我永远爱您!
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