六年级的作文

时间：2023-03-07 08:35:34 写作作文我要投稿

【热门】六年级的作文汇编5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】六年级的作文汇编5篇

六年级的作文篇1

　　在人生的长河中，我们曾享受过严厉的父爱、唠叨的母爱、绵绵的师爱……但让我难以忘怀的'，却是奶奶那无微不至的关爱。

　　小时候，奶奶经常为我梳头发。那时候我的头发留得特别长。奶奶每次都会搬来一个大凳子，我学着奶奶的样子，搬一个小凳子跟在她后面。奶奶坐下后，我就坐在奶奶前面，并习惯性地往后靠靠。阳光透过窗，洒在我的头发上。奶奶拿起脱落了两三个齿的木梳子来梳我的头发，一下一下很有节奏。

　　上小学了，我搬到城里去住。不方便梳头，于是便把头发剪短了。

　　星期天，我突然发现一个卖木梳的老奶奶，便买了一把木梳，一是出于同情她，二是想把奶奶的那把木梳换掉。

　　五年级时，我们去了奶奶家，我把那把木梳送给奶奶，奶奶笑哈哈地接过去了，并要为我梳头。像儿时一样，我们各搬了一个凳子，结果，我和奶奶一样高了。我有意地弯着腰，奶奶一下一下地梳着，阳光洒在奶奶的头发上和脸上，有密密的汗珠渗出来，流进我的心里。我终于明白为什么奶奶要为我梳头了，因为，奶奶的梳子上保留着祖孙情，孙女是她唯一的牵挂。

　　阳光悄悄地走着，洒在那把只有八九个齿的旧木梳上，只有我看得出，那几个齿上有奶奶对我的爱和牵挂。

六年级的作文篇2

　　如果我们是花朵，老师就是幸勤的园丁，培育着我们；如果我们是春笋，老师就是雨露，滋养着我们；如果我们是海上漂泊的小船，老师就是灯塔，为我们指引着方向。从幼儿园到现在，教过我的有许多位老师，但在我心中，最美的就是我们现在的班主任—————马老师。

　　马老师也是我们的语文老师，陪伴我们快六年了，陪着我们从离开幼儿园，刚进入小学的小朋友长成了现在意气奋发的少年。课堂上，马老师尽心地为我们传授着知识，带领我们在知识的.海洋里遨游；运动场上，马老师为我们加油，鼓劲；生活中，马老师关心我们，爱护我们，照顾我们。这六年来，马老师见证了我们的成长、蜕变，也陪着我们成为了一个更好的自己。

　　令我记忆犹新的是这学期开学时的军训，军训中的每一天，我们在操场上挥洒汗水，而马老师也一定会在操场上陪着我们，看着我们。就算是有作业要批改，马老师也会在操场上批改，她本可以在凉爽，舒适的办公室里批改的。军训期间，恰巧赶上教师节，马老师可以放假半天的，但马老师放弃了休息，陪着我们一起训练。军训休息时，还和我们一起聊天，做游戏。有同学不舒服时，马老师会关心地问询，使我们忘记了军训的疲惫。

　　马老师不像其他的老师，只会让我们学习，她会让我们劳娱结合。课间时，她曾经带着我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，鼓励我们多运动，她说运动会让我们变得更聪明。马老师还很注重我们的课外阅读，听我校外的同学说，他们的老师因为害怕阅读影响学习，不让他们读课外书。而马老师除了不让我们在上课时看课外书外，鼓励我们带课外书到学校，有时不但给我们推荐好书，给我们借书，还让我们交流读书心得。在五年级时，马老师还给我们规定每一周，有一天无作业日，让我们可以回家尽情的阅读。有时候，还会推荐教科书中作者的好书给我们看。上课时，课文学完了，老师还会给我们读作者写的其它文章，开阔我们的视野。有一次马老师去外地出差，还给我们班每一位同学送了一本书。寄语中写道：让我们用一生和阅读做朋友。

　　还记得有一次，上思想品德课时，因为思品老师去开会了，没有来上课，于是马老师来给我们上语文课，有些同学虽然很不情愿，但还是拿出了语文书，马老师没讲两分钟，思想品德老师就来了，马老师收拾书本准备离开，还没走到班级门口，同学们就欢呼起来，思品老师批评和教育了我们，认为我们这样很不礼貌，是对马老师不尊重的表现。知道此事的家长们也批评了我们，说马老师都是为了我们好，能让我们学到更多的知识，而我们却伤了马老师的心，真得很不应该。我们认识到了自己的错误，准备去向马老师道歉时，马老师却用理解的态度包容了我们，这件事给了我们很深刻的教训，也使我们更感受到了马老师的形象在我们心里是最美的。

　　马老师，六年来，你为我们付出了很多很多，不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。虽然我们即将踏出母校的校门，但和您在一起的点点滴滴我们都会永远记得，你永远是我心中最美的老师。

六年级的作文篇3

　　人们常说：“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”的确是这样。

　　在一片小鹿似的白云过后，天边滚来了一片火焰似的火烧云，紧接着到了傍晚，太阳消失了，乌云如长江霎时滚滚而来，一瞬间一场雨从天而降，拉开了今年初夏第一场雨的序幕。

　　接着急匆匆的`夏雨着急地落在大地上滋润土地，有些在河面上溅起了一层层令人眼花缭乱的波纹，乐此不彼。

　　随着一声巨大的雷响，闪电不由自主地从天霹下，把天空一分两半，仿佛地球一分为二了。你看！雨雾弥漫。雨珠像断了线的珠子一样。从空中噼噼啪啪落到人间，真可谓“大珠小珠落玉盘啊！”就连小树都被雨滴打落地垂下了腰，低下了头。

　　忽然间，只觉一阵凉风吹来，令人心旷神怡。这密如瀑布的雨就被风吹散了，如轻烟如薄雾如尘土飞扬。让人感到这一切仿佛是“人间仙境”。

　　而到了这时，这场大自然的交响乐也快要接近尾声了。此时要是走在路上，定会感到空气清新，心情舒畅！会不禁感慨到：“下雨天真好！”天空中突然“冒”出了一座桥——彩虹。行人全都注视着它，他们正被彩虹的美丽所吸引着呢！彩虹正是下雨的谢幕啊！

　　这就是夏雨，夏天也是我最喜欢的季节。从此我想起了一句名言：不经历风雨，怎能见彩虹呢？

六年级的作文篇4

　　放学回家，爸爸正把电饭煲插上电源，“咦！怎么没动静？”厨房里传来爸爸疑惑的声音。

　　我走进房间准备开始写作业，我按开台灯，“咦！台灯怎么不听使唤了？”我左按一下，右按一下，时不时的在这按按，那按按，我心想是不是插排坏了，我又忙去试别的插座，可是都没有反应。

　　哦，原来是停电了！

　　渐渐的夜幕降临了，漆黑笼罩了天空，我什么都看不见了，外面也漆黑一片啊，院子里静悄悄的，风吹过的声音，连树叶飘落的声音全都能听到，我不由得害怕起来，妈妈突然说“快把蜡烛拿出来，”我连忙在黑暗中寻找，我一点点的摸索着，只听“咚”的一声，我撞到了墙上，我忍痛继续寻找起来，终于我找到了过生日时，同学送给我的工艺品蜡烛，要不是停电，我还真不忍心拿出来点燃呢，点燃的蜡烛发出了微弱的光芒，这微弱的光芒赶走了我心里的恐惧，蜡烛发出了令人温暖的光芒，但这光芒只是杯水车薪，妈妈做饭是因为光线太弱了，只好用手电筒来照明，一手拿手电筒，一手来做饭，一不小心把菜放到了锅外面，油盐不知放了多少，只能凭感觉放，菜一端上来，我尝了一口，不禁大叫起来：“妈，你把卖盐的打死了？”吃饭时，连筷子里夹的是什么都不知道，草草的.吃过饭后，我开始写作业，我把蜡烛放在作业本四周，烛光忽明忽暗，让我看的十分吃力，过了一会，突然房间里变的十分黑暗，我抬头一看，唉！原来是蜡烛灭了。

　　漆黑和恐惧又一次的笼罩了我，我又一次害怕起来，用颤抖的声音说：“妈妈咱们去奶奶家吧”，我和妈妈被逼无奈只好去了奶奶家。

　　我终于知道了没有电人类的生活是多么困难啊！通过这次停电，让我深深的感受到，要是没有电，社会只能倒退，许多高科技根本无法运行，我们学生就没法上信息技术，多媒体也不能用，现在我感受到电对人类的重要性，所以我要倡导大家要节约用电，珍惜资源，共营生命绿色。