精选描写同学的作文36篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的作文 篇1
在我的班级里，有46名同学。我最好的朋友就在其中。她叫小阚。
小阚是个活泼的小女孩。她扎着长长的麻花辫，走起路来一蹦一跳。她的笑声很清脆，就像百灵鸟一样。她总喜欢背着一个橙子图案的斜挎包，尽管里面什么都没有。小阚很白也很瘦，是标准的乖乖女的样子，可她总喜欢像男孩子一样玩闹。
说起小阚，她可不是和我六年同窗的同学，她呀是在四年级时转学来的。当时她可是一个名符其实的调皮鬼。有一次，我正在写作业，突然眼前一黑，好像被什么东西捂住了。这时，一个又尖又细还很沙哑的声音从背后传来：“猜猜我是谁~”说完的时候还带着颤音。我立刻明白过来是谁，用手从前面环住她，用手挠她的痒痒，不出所料，一阵阵悦耳的笑声从背后传来。胜利!可还没高兴多久，一只手突然在我的脖子上轻抚、挑逗，脖子是我的敏感点!忍不住了!“呵呵呵呵……”挣扎着挣脱她捂住我眼睛的手，快速躲开准备扑上来的她，平复自己的呼吸。小阚竟然还在一边笑我!哼!刚才怕痒的`可不是只有我一个!“怎么?不发呆了?”我顿时明白过来，不禁十分感动。
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼，自从上学那天起他们就陪伴在你的身边，陪伴你读过学习生活的每一天。不知不觉中，已经快升入初中了，再过一年，就将与你们分离了。每个人的身边都会多出许多新同学新朋友。有人说：“前生的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。”同学，每个人都有自己的精彩，都有自己独一无二的性格，都有着自已的一片多彩的天空。
人们都说：“友谊是人生最大的快乐。”一点也没错，就像我的同学小阚那样，以另类的方式让我开心，虽然我们不能经常在一起，但我们的心灵是相通的，在有困暖时伸出援手，这就是我们的友谊!
描写同学的作文 篇2
我的同桌转学了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老师忽然站在了讲台上，身边还有一个极其帅气的男生，好多女生眼中都冒着桃心，老师平静地说：“这是从别校转来的同学，正好小风同学的同桌千千转学了，以后他就和小风同学坐一起吧”老师说完，许多女生不情愿的叫了起来，作为女神，我站了起来：“怎么了，坐我身边不好吗，一个班花一个班草，很好啊”说完，我就坐了下来。就这样，我和那个叫小天的男生做了同桌。
外人看来，我们很要好，但暗地里谁都讨厌对方，我们每天肩对肩坐着却谁都不理谁。
一天，我生病了，头非常难受，差点摔在汤水里毁了我漂亮的脸，妈妈看不下去了，便去药店给我买药，我则在床上躺着。忽然，门被人敲响了，我以为是妈妈，忙跑去开门，谁曾想，门外的是一张帅气又熟悉的男生，是小天！我一见是他，没好气的说：“你来干嘛！”他一脸无辜，举起手中的书本，说：“干嘛这么对我说话，我可是怕你落下功课专门逃课为你补课的.……”我震惊了，没想到一向讨厌的他竟然会这么……我不经感动得哭了起来，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起来，然后他也笑了，我们就这样快乐的度过了一下午。
这就是我的同桌，一个让我又爱又恨的男生。
描写同学的作文 篇3
大脑袋，皮肤白，头发短，大耳朵，大眼睛，笑起来露出两个小酒窝，这就是我们班的贪玩大王——小陈。
瞧，他来了。早晨他背着书包快速的冲进了教室，用一只手把书包从背上卸了下来，重重的扔在了桌子上，顿时发出了“惊天动地”的声音，旁边的同学听到了都吓了一跳，有的同学生气的对他说：“你真是个神经病。”但他好像没有听见似的，爬到别的同学的'课桌上捣蛋去了。
过了一会儿，数学、语文、英语组长一起喊了起来：“小陈，快交作业。”过了好一会儿，小陈不情愿的慢慢走到书桌旁，把书包拉链一拉，把头低了下去，两只手在书包里翻了又翻，头都快埋进书包里了，但还是一无所获，找了一会，他终于忍不住了，用双手握住了书包的两侧，把书包翻了过来，书就像断了线的珍珠，快速的直泻下来，全都落在了桌子上发出了“哗哗”的声音。
他用手在乱七八糟的书堆中把书一本本的抓了起来，看了看，然后又扔了下去，嘴里还发出：“不是，不是，还不是。”有的书被他弹到了地上，有的书被他飞到了其他人的桌上，还有的书都被他踩在了脚下，最后他从书堆里找到了语文和数学的作业，但是英语作业还是没找到，他又用双手再一次翻找了起来，嘴里又说：“这讨厌的作业，真让人烦恼。”终于从地上找到了《一课一练》，找完后又以百米冲刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了乱七八糟的课桌。
上课铃响了，他又回到了教室，看见了桌上东一堆，西一堆的书，又听见了老师的脚步声，心想：老师快来了。他立刻用双手捧起了书，使劲望书包里一塞，书包一下子变得鼓鼓的，好像一个皮球，我可以想象到他的书的痛苦，他又急急忙忙把书包拉链一拉，放在了座位上，这时老师正好进来了。
唉，小陈我希望你以后不要再这么贪玩了，好好学习，变成一个令老师和同学都喜欢的学生。
描写同学的作文 篇4
黑黑的皮肤，胖胖的脸蛋，鼻梁上架着一副近 视眼镜。她就是我们班的小敏。虽然人长得不怎么 样，但我却从她身上学到了好多好多……
今天中午吃好午饭，我像往常一样端着饭盆去 洗。刚走到503班教室门口时，突然，从里面冲出来 一个男同学，和我猛烈地撞了一下。我一下子控制不 住自己，身子猛地向前扑去，总算稳住了。可由于大 幅度的震动，碗里剩下的汤全洒了出来，刚好洒在了 路过的小敏的`身上，碗里的汤匙也“咣当”一声掉 在了地上。我的心中顿时燃起了熊熊烈火。可当我抬 头看小敏时，发现她正低着头一声不响地用手掸着 被汤溅着的地方，我的脸上火辣辣的。
回到教室，我坐在座位上想着刚才发生的事。 那一幕幕像电影一样在我的脑海里一遍一遍地不断地 回放，挥之不去。我悄悄地看了一眼小敏，发现她 的眼睛里闪着晶莹的泪花，手里拿着一块手帕，不停 地擦着裤子。我暗暗地自责：“我真不好，还剩那么 多汤。要是没有汤，就不会把小敏的裤子弄脏，她 就不会这么伤心了。”我不断地胡思乱想着，再也没 有心思做作业了。我真想跟她说声对不起，可话到嘴边却是这样的艰难……
这时，小敏像是觉察到了什么，她转过身 来，轻轻地对我说：“吴桢妮，没关系。你又不是故意的，别去想它了，做作业吧！”
啊，一个多么善解人意的好同学啊！我真为自 己感到汗颜！小敏，她将成为我的榜样，让那个凡 事都要斤斤计较的吴桢妮成为过去！
描写同学的作文 篇5
初升的太阳照在忙碌的校门口，这里围了很多人。原来这里有一个乞丐，他跪在地上瑟瑟发抖：“求求大家啦，给我点钱吧”周围的人议论纷纷：
“这个人真可怜啊，给他点钱吧。”
“你傻呀，这肯定是装的'。”
“是呀是呀，少壮不努力老大徒伤悲。”
“看他那副可怜样儿，给点钱也没关系的。”
小勇挤进人群，同情地看着乞丐“这人好可怜呀！我们得帮帮他。”
“对对，我也来帮忙！”小明走了过来。
“啧啧，这些小孩可真笨啊！”一位买菜的大娘摇了摇头。小勇和小明并没有理会大娘的话。大娘叹了口气，提着篮子走开了。
“我支持小明。”小气鬼小方吃着面包挤了过来。
这时小蒙也凑过来捣乱：“你们可别帮这个臭乞丐，我妈说了乞丐都是骗人的。”“切”小明瞪了小蒙一眼，“一边去！”小蒙悻悻地走开了。
小勇翻了翻口袋，掏出了20元钱递给了乞丐：“给你，去买点东西吃吧。”小明也捐了些钱。小方看大家都捐了东西，自己不捐会显得很小气。于是，掰了一半面包给乞丐：“给你”。旁边有人嘲笑小方：“啧啧，你可真小气，给人面包只给一半，小气鬼！”“还说我呢，你什么东西都没给呀。”我大方反驳道。这下，那人无话可说，悄悄地溜走了。
“叮铃铃”上课铃响了，小勇和同学们又开始了一天愉快的学习。教室靠窗的位置上，阳光照着他的笑容显得格外灿烂。
描写同学的作文 篇6
我的同学小丽，她有一双可爱的细眯眼，尖尖的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，两只小扇子似的.耳朵，最吸人眼球的是她那头卷卷的长发，所以大家叫她“爆炸头”。
虽然别人叫她“爆炸头”，可是她一点也不自卑，更不生气，因为她有一颗善良的心。
记得有一次，我和她走在放学的路上，前面有一位小男孩，他正背着小书包，在路旁唱啊，跳啊，时不时还摘摘路边的野花。忽然，“扑通”一声，男孩摔了一跤，坐在地上，眼泪在眼眶里“咕噜”地打转，原来他腿上的皮被刮破了，血流了出来。
小男孩实在是痛得厉害，嚎啕大哭了起来，正巧，小丽和我看见了，小丽把她那沉重的书包往地上一放，飞奔过去，看了看小男孩的伤势，说：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接着，拿出纸来，小心翼翼地给小男孩包扎伤口，小男孩诚恳地说：“谢谢小姐姐。”她又关心地问：“你还疼吗？”小男孩回答：“还有一点儿疼。”
我看到了这温暖的一幕，不禁感叹道：“她真是个热心肠！”
她不仅乐于助人，而且还十分勤劳。
有一次，我去她家找她，她正在帮她奶奶做家务，这时，我想到自己整天悠闲自乐，从来不会帮妈妈做家务，真是自愧不如啊！
这就是我的同学，她乐于助人，她淳朴勤劳，她真是我的榜样。
描写同学的作文 篇7
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，她的音容笑貌、举手投足，也会在心中挥之不去。小俞就是这样的人。
她个子中等，扎着一条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴。她是一个文静的女孩子，学习成绩也很优异，还是大队委员。在老师眼里她是一个好学生，在我们心中她是一个好同学。
记得有一次，上课铃响了，可过了好一会儿老师也没来，这下班里沸腾了：说的'说，笑的笑，闹的闹，一片混乱。班干部也是束手无策。只有她，小俞，安静地坐在位置上预习当天要学的内容，身边的吵闹声丝毫也没有影响她。预习完了，她才抬起头，环顾四周，情不自禁地皱皱眉头，又拉拉同桌的衣袖，对讲个不停的她说：“嘘!安静一点，别讲话了！”就端端正正地坐在位置上等老师来上课。老师来了，教师里终于安静下来了。老师开始讲课，当老师在黑板上些东西时，小俞的眼睛也跟着移了过去，目不转睛的看着黑板上的字。这时，老师提了个问题，她马上思考起来，眼睛也咕噜咕噜的转着她举起了手。
下课了，同学们有的在聊天；有的在走廊里玩。她却坐在位置上看书，好像看到了精彩的部分，脸上露出了微笑······
她的兴趣爱好也很多，有跳舞、看书、和弹古筝，古筝还要考8级呢！
描写同学的作文 篇8
我坐在第三组的最后一个座位，在我左手边有一位叫小佳的同学，外号——“郭小胖”。
郭小胖，郭小胖，身如其名——浑身上下只有一个东西，那就是肉。如果是肌肉也就算了，可他偏偏长着一身肥肉。他还戴着一副蓝框眼镜，看上去一脸博学的样子。
他那么胖，肯定饭量很大啦！每次中午食堂吃饭，只要是肉，他肯定吃得连汁都不剩。正可谓是大胃王，他可以吃5个鸡腿或7个鸡翅，每次都是值班老师不让他加了，他才肯罢休。
吃得那么厉害的他，上体育课可就头疼了。每次上体育课的时候，他跑个50米还可以，可如果要跑400米，那他可就遇上大麻烦了。瞧，他正在跑呢！只见他满脸通红，喘着粗气，肚子上的肥肉上下颤抖着。哈哈，想象一下，如果你一指戳进他的肚子，应该会戳到那软绵绵的`感觉。哇哇，这才跑了100米呢，他就如此了，接下来他要怎么办呀！我也为他着急。到了200米的时候，他跑跑走走，还凑合过去，最后的200米，他一只手插着腰，另一只手前后摆动着，就只能靠走了。走三步喘一喘的他，真是不容易呀！
他不仅胖，还小气。每次我问他借一下铅笔，他都不借。所以，每次他问我题目怎么做时，我也不告诉他，不是我小气，我这是“以牙还牙”。
虽然“郭小胖”他小毛病很多，但是他还是很可爱的。
描写同学的作文 篇9
看，迎面向这儿走来的那一个人，估计有147厘米的身高，瘦瘦的并不像小祺那样的身材。他有一头乌黑乌黑的的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一双小耳朵，还经常笑眯眯的，好像每天都沉浸在喜悦中。对，他就是我的好同学——小炜。
他是一个学习小达人。学习成绩永远都是名列前茅，每一次测试后在90分以上的或者全对的`名单中都有着他的大名，而且他不论语数英科，每一门都是前几名，根本没有出现过偏课的情况。记得上次我们一起上奥数课，老师在课堂上讲了一道非常非常难的题，正当所有人都陷入沉思中时，只见一只小手鹤立鸡群般高高举起，这只手便是小炜。老师便立马请他回答问题，我一边津津有味的听着他的讲解，一边心里暗暗的把他当成了自己学习的目标和榜样。
他不但学习聪明，也很乐于助人。那也是一次上兴趣班的时候，下课了我原本打算跟他一起去外面买中饭，可当我把手放进口袋里拿钱的时候突然发现口袋里的钱不见了，当时我非常着急，心想：这可怎么办呀，钱不见我中饭都没的吃了，看来今天要饿肚子了。就在这时他好像看透了我的心事一般，拍了怕我的肩膀说：“没事，今天中饭我请客。”说完，我们俩就高高兴兴的去吃中饭了。虽然中饭不需要多少钱，可他这种乐于助人的精神是我学习的榜样。
我相信我们的友谊一定会天长地久，无论什么也无法摧毁我们的友谊。
描写同学的作文 篇10
在开学的第一天，我认识了我在班上第一个认识的同学，想知道她是谁吗？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有对水汪汪的大眼睛，上配有一对弯月似的眉毛，小耳朵下有丁点发光的耳环，显得非常可爱。
记得开学的前几天，就那件事，让我对她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地赶去学校，把妈妈在我走前的'话当了耳旁风，妈妈说；“要记得带伞，天气预报说会下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，阳光明媚的，太阳烘烤着大地。于是我就去了学校。
到了学校，刚坐下来，只见窗外天空乌云布满，心想，糟了，没有带伞。到了放学的时候，雨越下越大，我又没有带伞，又没有熟悉的同学，哎，只能在教室等雨停了，想着，黄豆般的泪珠掉了下来。
这时，我的新同桌突然走了进来，问了问我；“怎么了，没有带伞吗？”我吞吞吐吐的回答；“恩，没，没有。”这时，她递了一把伞过来，对我说；“给你。”我急忙还回去，问她；“你不用？”她笑着说；“书包还有一把呢，我刚刚回家拿的。”我听了，心里感动的不知道怎么好，我忙感谢她，她和蔼地说了一声：“举手之劳嘛”我听了，脸上也露出了笑容，然后，我俩手牵手一起回家。
她就是我的新同学，有困难时帮助我，我相信，以后我们一定会好好相处的。
描写同学的作文 篇11
有人喜欢珍贵的春雨，有人喜欢温暖缠绵的秋雨，有人喜欢洁白无瑕的冬雪，而我却把心中的净土留给了夏雨。
小时候，我坐在家乡的'屋檐下，看着淅淅沥沥的雨声落下。我觉得很舒服，因为它太时尚了，我总是想象雨可以把地球洗干净。但是地球太大，雨又太小，洗地球的愿望无法实现。每次想起这件事，我都会难过地流泪。好在夏雨来了，湍急的雨水像洒水车一样冲刷着这个世界。草更绿了，花更红了，叶更亮了，整个世界焕然一新。我也破涕为笑:“下雨了，地球可以好好洗澡了！”
现在回想起来，不禁笑了。虽然童心是从沐浴大地，热爱夏雨中诞生的，但正因为如此，长大后，我更喜欢夏雨了。撑着伞，在雨中漫步，走在乡间小路上，安静舒适。这样，我们的灵魂会得到净化，我们的精神会得到升华，我们对生活的感知会进一步加深。听着夏雨珠敲打着屋瓦，仿佛在演奏一首交响乐。雨打在梧桐上，雨发出声音，听着自然的回声，感受着生命的真谛，真的很奇妙。夏雨打破了人们烦躁和沮丧的情绪，带来了凉爽和舒适。它净化了地球，启迪了人们的心灵，为我们的生活起到了快乐的运动。
恋爱是非，斤斤计较，上街闹事；如果你爱金银珠宝高官，请去官场；对于热爱和平与冷漠，感受真理的人，请撑起一把伞，在乡间的青石板路上漫步，乘着微风，伴着雨滴，享受夏雨的洗礼，以饱满的心态走向人生的光明未来。
描写同学的作文 篇12
同学，是我们朝夕相处的小伙伴，也是可以帮助你学习的小老师。同学中有勇敢的、坚强的、聪明的……可我最敬佩的还是我那位宽容的同学——苏同学。
苏同学有一头乌黑光亮的长头发，两只水汪汪的大眼睛，加上一张泛紫色的嘴巴，显得格外和蔼可亲。
记得那一次，我们全班同学都去上综合课了。苏同学带了一种用“小鱼”作形状的塑料模型，里面装着一种甜甜的生抽。那是用来拌饭吃的。她的同桌郭同学一看，特别想要。曾经在一次综合课上，她的同桌就偷偷地拿了几个然后溜之大吉了。
一开始，苏同学并不知道自己的生抽被偷了。到后来她点清了“小鱼”数量，才发现她的.“小鱼”被偷了几瓶，她特别的着急，却又不知道上哪里去找，便哭了起来。原本明亮的眼睛变得红彤彤的，丝毫没有了原来的样子。之后苏同学的好朋友知道了她的同桌郭同学也有这种生抽，便将郭同学叫来。郭同学的脸上很阴沉，像是下了暴风雨，在他的眼中那些花儿好像不如以前鲜艳了。他怕苏同学会生气，会告诉老师……
“是你偷得‘小鱼’吗？”苏同学擦了擦眼泪。
“对不起，是我偷的。”郭同学沉重地低下了头。
“没事，那你要答应我以后不能再偷别人的东西了。”苏同学十分温和地说。
“嗯嗯！”郭同学连连点头。望着郭同学一副虔诚的样子，苏同学破涕为笑。
我万万没有想到，苏同学竟如此宽容。我也要向苏同学学习，做一个宽容善良的好同学。
描写同学的作文 篇13
他九岁，头像大头儿子一样大。头发短短的，经常甩一下，酷极了。这个爱臭美耍帅的家伙就是我们的班长——小欧。
他是个游戏迷。听说，他每天必须上线打游戏。和平精英，植物大战僵尸国际版，第五人格都是他的最爱。只要一有机会，他就拉着大家一起开黑。你听那响亮的辱骂声绝对是他在咒骂自己的队友：“你个猪队友，白送人头，鞭你尸，你个菜鸟，真的'是太弱了。”
别看他是个游戏迷，平常嘻嘻哈哈的，但做起事来却有板有眼。下课了，同学们都忍不住冲出教室去玩鬼抓人的游戏。有的在前面疯跑，有的在后面猛追，一个个喘着粗气，根本停不下来。这时候，班长总会挺身而出，冲着吵闹的同学们指指点点。只见他板着一张假装严肃的脸，小眼睛睁得浑圆浑圆的。他让大家回教室，保持安静。他抬起一根食指，放在嘴边，“嘘”的一声，提醒大家之前如何被老师罚抄100遍的。这时候，整个班级顿时鸦雀无声。
他不仅是我们的班长，还是我的好朋友。我们两从一年级开始就每天一起放学。我们聊着自己喜欢的游戏，聊着每天回家的打算，一路上欢声笑语，不一会就到家了。这学期开始，我搬家了，离学校很远。很久没有和他一起放学回家了，很是怀念原来一起的日子。
那天，放假在家，我刷到了一个抖音，一个穿着白色衬衣的大头儿子端坐在沙发上打着和平精英，那认真的模样，让人忍不住想起了那个既爱玩又认真的小欧。
描写同学的作文 篇14
看，走廊上那个和一帮男生在疯跑的小胖墩是谁?哦，原来是我的同学——小吴。
小吴是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸，他的脸嫩嫩的，软软的，让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛，一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴，别看他的.嘴小，但他也是很能吃的。他很喜欢笑，所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的，像只大企鹅，可爱极了!
提起小吴，大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”，只要一放学，小吴就会冲到妈妈怀里，撒娇的说：“好妈妈，你带我去炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到小吴这样的请求，阿姨只好答应，小吴高兴极了，他二话没说，拉着妈妈飞奔到炸鸡店前，对着妈妈说：“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条……我都要。”这些好吃都上齐了，他盯着桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里，三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”，可他还不满意，就连汉堡纸上的小碎渣也不放过，也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!
他虽然胖，但他这么胖可不是没有用，他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和小吴比力气，他们比扳手腕，小吴用一个手和他两个手扳，可我还是觉得小吴毫不费力的把他们一个个打败，他们都向小吴竖起了大拇指，说小吴了不起，我猜小吴心里肯定美滋滋的。
这就是我们班上又贪吃，但力气又大的可爱的小吴!
描写同学的作文 篇15
我的同学是我的好朋友名叫小谢。他有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，散发出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一张大嘴，里面有两排洁白坚硬的牙齿。
小谢穿的衣服十分朴实，他聪明伶俐，常受老师的表扬。可是别看他平时那么的乖巧，但是在排路队时他就变的十分奇怪，人称“变脸大师”。
记得有一次，那是在星期天的下午，寒风习习。第三节刚下课，我们洗完澡，整齐地排在食堂门口。我的好朋友小谢，又来管队伍了，可是，有几位同学终于控制不住自己的身体了，像一条蠕虫在扭来扭去，显的悠然自得，还跟旁边的同学讲话，讲得不亦乐乎。嘴巴像个连珠炮似的讲个不停，口水四溅。刹那间，一阵凉风飘过，小谢早已站那位同学面前，板着一张严肃的`脸，怒目圆睁对那位同学破口大骂，那位同学不但不知错还敢顶嘴。
小谢怒发冲冠，鼻子都气歪了，让那位同学不要讲话，小谢脸上十分通红，同学见他那么激动，就不敢再讲了。过了一会儿小谢的心平静了下来，为了缓解气氛，像变魔术一样，变了一张脸，变得眉开眼笑，和蔼可亲的："你们看，那边儿的小孩好搞笑啊……”旁边的同学似乎很配合小谢，被逗的捧腹大笑，笑地合不拢嘴。
虽然小谢也有严厉的时候，但他也是为了班级着想，所以他还是我们的好朋友！
描写同学的作文 篇16
我曾经的那个同学，他帅气，阳光，活泼，开放，总之，他很好很好。
那次我考试落榜，和他分到了一个组，我还记得和他的第一件事是这样的。那天晚上，我们正在教室里静悄悄得上自习，老板在外面，我一句话也不敢说，只好低着头，默默地默默地做着自己的作业。
当时在我们班，有一个语文老师布置的作业，每天一份字帖。恰好我当时没有纸了，在万般无难之下，我才敢和他借。因为在当时，我和他没怎么相处，相互不了解。就怕他拒绝我。
为了表示诚意没，我特地说了诸如“请”“借”“谢谢“等词语。没想到，他倒也爽快，从抽屉里，以迅雷不及掩耳之势拿出了一大沓稿纸，很熟练的撕下了一张，给了我。我满脸都是谢意，都把他当成那种看起来凶，其实内心软弱的人了。想着想着，就听他脱口而出”以后要纸就是要，别说什么借“
哼，他把我当成什么了，我会是那么不讲诚信的`人？笑话。
于是我当场就顶撞到”呵呵呵呵，我说借就是借，一定会还的！“
没想到他又不屑一顾地说：”算了，我也不是那么小气的人。我只是想让你们明白，要就说是要，别找借口。”
我还就和你杠上了。
从此之后，我和他仍说是“借”。直到现在。在此之间，我们也建立了深厚的友谊。因为他帅气，阳光，活泼，开放。呵呵呵呵……
描写同学的作文 篇17
我们班有一个叫“丢丢”的人。为什么要叫他“丢丢”呢？因为他老是丢三落四，不管好自己的东西。
就从这件事说起吧。有一天早上，他大声地说：“啊，我的数学书呢？今天早上可是要交的呀！我可怎么办啊？交不了了！”
只见他翻开桌子，把书本一本一本给拿了出来，只见他那一双“九阴白骨爪”飞快地在一本本书中快速地搜索起来，但就是找不到数学书。他不耐烦了，一下子把所有的书都“抓”了出来，但还是一无所获。
接下来他搜索的目标就是书包了，只见他娴熟地拉开书包的拉链，就像一位医生在解剖人体一样。只见他的书包“砰”地一声，像炸弹一样炸开了，书本四散，还有他吃剩的半包薯片，零零碎碎地洒在周围。他一下子跳到东边，一下子跳到西边，不停地寻找着数学书，但还是不见书本的'踪影。
他一下子把目光转移到了我的课桌上，东翻西找，还是找不到，可怜了我的课桌啊，被他搞得跟个“猪圈”一样。
他彻底失望了，把头发搞得一团乱，远远望去，就像一个鸟巢，鼻子上还有个小点点，嘴和脸红红的，好像犯了什么错似的。
我们班的“丢丢”虽然丢三落四，但学习很不错哦，是我们心中的偶像。怎么样？大家跟这个真名叫徐天彻，外号叫“丢丢”的人交个朋友吧！
描写同学的作文 篇18
他是我的同班同学，平时喜欢穿机器人的衣服，有一双巧夺天工的手，两条长长的腿，每天乐呵呵的表情，说起话来慢条斯理，你知道他是谁吗？
他的漫画画得很好。从他手中画出来的'人物都栩栩如生，有一次，我看他画“我的世界”里的人物，画得妙趣横生；在他的手上，很多没有生命的东西好像都活了；他的漫画也很风趣，有一次，我看见他正在作画，于是我走过去一看，只见他指着一张图说：“你看这一张图，有什么发现？”我开始茫然不知其解，但顺着他的手看过去，上面写着“思成李牌轮胎，结实耐用……”“哈……”笑晕我了。
他的短跑也很厉害。在我们读三年级，学校开运动会的时候，我们跑了接力赛，马上轮到他了，只见他聚精会神地看着跑过来的队友，等人走近了，他一把抓住接力棒，马不停蹄地冲了出去，并以最快的速度把棒子交给了另外一个人。
他的成绩也很好。在上次期末考试中，他是班上三个四门都上90分的人之一，而且平时的考试中也有不错的成绩。
他的性格也很直。有一次，我们约好一起走，但回家的时候，他却和90班的同学一起走了。我很生气，于是问他为什么不跟我一起走，他却说：“是你不和我们走。”我顿时语塞。
讲了这么多特点，你知道他是谁了吗？没错！他就是小周，虽然他时候会生气，但我依然喜欢他。
描写同学的作文 篇19
其实，在我们日常生活中，有许许多多的不起眼的举止，都是善事呢！比如：扶奶奶过马路，在别人不经意时帮他捡起掉落的钱，并轻轻塞进他的口袋，然后就无声无息地走了。我们班其实也有小善娃，而且还有两个呢！
记得还在三年级的时候，有一次是捐献零花钱给灾区买水，回到家孩子们肯定是要么向爸爸妈妈要，要么从自己的零花钱中取，因为老师说过：买瓶水用不了太多一块到三块也就可以了。在第二天捐款时大家都纷纷把钱捐上去，都是毫不犹豫的，不带一丝不满的。一大部分同学都是捐三块到十块的。但有两个人例外，这两个人捐得很多，要30元吧！这两人就是双胞胎姐弟小枫和小吴。
他们两人的举动，并没有引起别人的称赞，大家都觉得这是应该的，可是，大家想过没有？这些钱，可以买许许多多的东西，比如：许多零食，许多玩具，许多笔和许多本子等。他们捐的钱是他们辛辛苦苦攒下来的，他们本来可以不捐这么多，他们可以和大家捐的一样，但他们没有，他们的观点是援助灾区重建，或者他们不在乎这些钱，他们在乎人们的.幸福，他们攒钱也许是几年才一百，或者几月才一百，或者几星期，但也要想得到它的人要忍耐才一百有钱不能用的感觉，他们知道这钱包含着忍耐但还是捐了，捐得毫不留情，捐得没一点儿留念，就这么捐了，辛苦攒的钱就这么捐了。
他们的善举值得我们学习，虽然微小，但能给别人带来幸福，身边的凡人善事多注意多学习，总会有让你敬佩的善举。
描写同学的作文 篇20
我有一个同学，她叫小彤。她有一张圆圆的脸，长长的头发，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，她还很爱笑，个子不高又瘦瘦的。
她很开朗。有一次，上体育课的时候，华老师让我们用脚夹足球跳到对面同学那里，然后击掌，就再夹着球跳到对面击掌。我和小彤跳完后，就看见我们的对手周檠灿作弊了，我就对她说：“周檠灿你作弊!”她就说：“我根本就没作弊，我看见你们才作弊了，你们还说我!”我问旁边的同学：“周檠灿作弊了吗?”旁边的`同学都说：“她确实作弊了。”对面的同学反驳道：“她没有作弊，我们都看见是你们作弊了，再说你们有什么证据?”“那你们有什么证据喽?”我们都很生气地说道。就在女生和女生的大战快要开始时，小彤说：“有什么事，下课再谈，你们还是原谅她吧。”同学们听从了她的建议。我心想，她可真开朗。
小彤和我一样喜欢跳舞。我们是一对爱跳舞的组合。我和她一起跳匹诺曹，这支舞，真是太难啦!怎么跳，动作也不对。小彤就变成了老师，来纠正我跳错的舞步。她说：“这里不对，是点四下，你多点了一下。”我按照她教给我的方法去跳，舞步就跟上节拍了。我不好意思地对她说：“谢谢你!”可她却说：“不用谢，这是我应该的!”
我觉得小彤是个性格开朗的人，一个乐于帮助人的女孩。我有这样一个好朋友，真好!
描写同学的作文 篇21
在八年级时我和小张接触不多，只记得他和我的成绩不相上下而已，但到了九年级渐渐接触后才发现他简直是个魔鬼！完美无缺地发扬了“只要学不死，就往死里学”的精神。
早读
早读对于我们大多数学生来说，就是装装样子，拿本书做掩护，然后趁老师不注意就偷偷说话、玩耍。但他只是拿一本书，一心一意，边读边记，别人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷着学，在考试中再大放异彩。
自习
晚自习时，班级的氛围的确算不上多好，乱哄哄的，但他却总能不听不闻，只是专心致志做着自己的事，自控力之强，着实可怕。每次遇到难题还总要将别人“拉下水”一同去探讨，别人讲的只要有一丝他听不懂，他就会发扬“打破砂锅问到底”的精神，一遍又一遍地问，虽然比较烦，但他这种学无止境的精神是真的值得我们学习。
在我们问他问题时，他又总会用这样详细的`方式为我们讲解，直到我们听懂为止，他不但自己爱学习，还爱拉着他人一起学习，共同进步。
锻炼
看到这，你是不是认为他是一个只会读书的书呆子？不，大错特错。且不说他在我们班有多么的活跃，就说说他每天吃完中晚饭后还要去操场和其他人打篮球。一到篮球场上，他就像猛虎下山，左冲右突，威风凛凛，震慑全场。当然，在体育测试中的他的成绩也是名列前茅。
没错，这就是他，虽然有时让人感到烦，但他身上的优点却不得不让你叹服，这就是张国浩，一个文武双全的人。
描写同学的作文 篇22
我有一个非常要好的朋友，他的名字叫小昱。他高高的个子，性格开朗大方，特点也非常鲜明。
比如，他的英语学得糊里糊涂。英语老师常常说：“小昱，你能不能把你的态度放认真一点儿？”小昱根本就没听见英语老师的话，每次都糊里糊涂地说：“嗯，知道了。”上英语课时，他总是心不在焉，英语老师都被他给气糊涂了，只好一遍一遍地督促他。
比如，他不擅长数学。每次上数学课，他都想方设法和我做小动作，有时候还被老师逮个“现形”。后来，我们不再是同桌，他就和新的同桌做小动作，偶尔还被老师逮个“现形”。他做题有点粗心，经常错一些简单的题目，让老师非常无奈。
可是，他语文学得非常好。尤其是他的阅读分析能力特别突出，每一次老师问一些比较难的.问题，他都能准确而响亮地说出答案，令我非常佩服。特别是令我们都头疼的归纳文章中心思想，他也能说准确。可以说，他是我们班语文学习最优秀的同学。
当然，他的字写得特别漂亮。每次学校有什么写字比赛，老师第一个想到的是他。每次检查作业本时，老师总是把他的作业本挑出来，放在最上面。我们都很羡慕他，模仿着他的样子写字，却没有他写得好。语文老师总表扬他，你根本想象不到，一个英语和数学学得不怎么好的同学，语文却学得超级好。
不过，这一切都不影响我们成为好朋友，我既羡慕他的优点，也提醒他的缺点，他对我也是这样，因为我们是好朋友。
描写同学的作文 篇23
六年级了，我和同学们有幸没有分班。整整六年的友谊马上就要分开，心里总会有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分开的，也是和我相处时间最长的——小梦。
我们从很小的时候就认识，碰巧也到了一个班里。她脸大大的，圆圆的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有着一个肉嘟嘟的'肚子。
不知怎的，上了六年级之后我们就很少说话，在面临小升初择校，我们之间产生了一层看不见的隔膜。我们曾经是最好的伙伴，曾经，我们之间也有些磕磕绊绊，但总会以很好的方式结尾。可是这次呢？互相也不知是怎么了，总是无从开口，就连每一次打招呼都会有些尴尬，看一眼彼此便低着头走过去，好像陌生人一样。真的很希望能恢复到从前，那是无忧无虑，根本不用有小升初择校的巨大压力在头上。不知道她是不是这样呢？还记得小时候向彼此发过誓，要做一辈子的好朋友，考一样的初中，一样的高中，一样的大学……泪水蒙住了我的双眼，眼前一片朦胧。要问我选择一所好学校还是有一位知心朋友，没有疑问，一定是一位能懂我的朋友。虽然在当今的社会压力下，只有考上了一所好学校才是王道。而且人生的路还很长，以后会遇到很多好朋友。但一位知音却是十分难求的。其他的如同一些小插曲，没有多久就会离开。而好朋友会在一起一辈子的。
唉，希望时间真的能修复一切。
描写同学的作文 篇24
帮助学生学习是一件非常快乐的事情。不仅我们自己人重新复习功课，被帮助过的同学就像一节课，掌握着以前上课不懂的知识。我经历过这种幸福。
一天早上，我一到学校，语文老师就让我和四妹去办公室帮小靖和小东改卷子。四妹选择帮小靖，我帮小东。嗯？这不是刚做完的语文期中试卷吗？他们怎么已经知道结果了还在修改？从小东口了解到，语文老师让他们先修改卷子，因为成绩比较差。哦！原来杨老师让他们进步，所以让我们教他们。
看到小东被一个问题惊呆了。仔细看，里面充满了同义词。我告诉他:“同义词是意思相近的词。你应该多读书，以便积累更多的单词，做这类题。”贵东沉吟想了想，点点头。第一个问题是写“瞬间”的同义词。我问小东:“什么意思，瞬间？”向东流摇摇头。我启发他:“瞬间意味着‘非常快，非常快’。想想还有什么词的意思类似于这个？”小东犹豫了一下，说:“马上”。我又启发了他:“立即”的意思是“立即，立即”。还有什么词比这个更合适？”“嗯，对了，现在是‘刹车时间’，”小东兴兴奋地说。我竖起大拇指，夸他答对了！他按照我教他的`方法做了最后几道题，很快就答对了，我也乐得笑了！
我觉得:以后如果把成绩不好的同学都扶起来，我们班的整体成绩会有所提高，老师也不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜一笑。
描写同学的作文 篇25
在我难忘的六年小学生活中，有个身影一直深深的印在我的脑海里，她有着胖嘟嘟的脸颊，鼻梁上架着一个粉红色的眼镜，看起来十分博学，不长的头发扎成一个马尾状，又显得精神奕奕，大家都知道这是谁了吧！
没错，她就是小诺。
小诺的口头禅是“你烦不烦呀！”这句精典台词还被我们班的小秦和小凯编成了小品在班里联欢会上表演，引得众人哈哈大笑。不过，在这六年时光之中给我留下印象最深的.还是她那乐于助人的品质。
记得有一次，我有一道数学题不会，是小诺一点一点地给我讲了半天，见我还是一副似懂非懂的样子，就又耐心细致地重新教了我一遍，直到我完全明白才离开，这事使我非常难忘与感谢她。也从心底默默地下决心，做一个乐于助人，用行动把关心和爱心送给他人，感染他人的人。
小诺不仅对自己的朋友这样，就连一些曾经欺负她的男生也一视同仁，就说有一次下课一位平时在班上经常调皮打闹的男生跑到她面前惹她生气，还时不时地模仿着小诺的语音语调，引得全班同学哄堂大笑，尽管这样她也没有因此而对那个男生另眼相看，还是常常帮助他解决一些学习上的难题，这让我很是佩服。
现在的我们马上就要毕业了，或许我们以后不会在同一个班级一起学习一起面对困难了，但是小诺那常常“呵呵”地笑声与模样会深深印在我的脑海中，挥之不去的。
描写同学的作文 篇26
就快要毕业了。六年的时光宛如一颗无声无息的子弹，渐渐消失在人们的视线之中。在人生过了二十五分之三的同时，同学们的音容笑貌也不断浮现在我的脑海里，浮现在了我的眼前。
一走进教室，就听见有一个人高兴地大叫“将军！”不用说了，这个声音的主人肯定就是“象棋爱好者”小宇了。小宇中午一来只要看到谁在下象棋，他就一定会上去教别人这盘棋怎么下，有时甚至直接上去自作主张下这一盘棋，搞得所有下象棋的人都对他敬而远之。虽然所有下象棋的人都不让他下象棋，但是地球人依然阻止不了他对象棋的狂热的喜爱了。
上体育课时，你总会看见篮球场上英姿飒爽的'身影，没错，那就是“篮球健将”小迪。他只要是自由活动时间就一定在篮球场上，仿佛篮球就是他的兄弟一样。虽然他的个子不高，但是在篮球场上只要有他在的一队就一定会赢，所以他还有一个响亮的绰号“胜利男神”。
上科学课时，总会有一个侃侃而谈的身影，那不是就是有“小博士”之称的小玮吗？他的科学课成绩在我们班如果称第二就没有人敢称第一了。在科技节上总是能有一些稀奇古怪却有实有据的念头，让我们佩服不已。
六年的时间就像是一盆泼出去的水，可能以后再也不会有这样悠闲的时光了，可能以后同学们再也不见面了，但是我一定不会忘记六年的同学情。
描写同学的作文 篇27
'感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定要好好珍惜。'这首歌使我明白了人世间如果没有亲情和友谊，世界将是孤独的。像生活中有很多知恩图报的事物，云朵感谢送给它生命的太阳，因为太阳的热量让他在天空中遨游;嫩绿的小草感谢水娃娃，因为是它们让小草茁壮成长，看见了人世间的绚丽。我感谢我的母亲，是她给予了我的生命。当我们在大雨中跑回家时，一个柔弱的身躯遮挡在我的头上;当我们着凉时，一层被子压在我的身上......啊!这就是母爱，伟大的母爱!而我们呢，不光吃饭、洗衣服、穿袜子要妈妈做，就连身旁的衣服也让妈妈拿，可妈妈呢，也是默默无闻。
我感谢我的父亲，是他给予了我一个温馨的家。写不完的.作业，爸爸不停地唠叨着，可我一句也没听下去。第二天，我偷偷地看着爸爸，一声一声地咳嗽，这才知道，他感冒了......我的眼圈湿润了。
我感谢我的老师，是他给予了我知识。每一篇文章，每一个段落，每一个词，都包含着深刻的意思，老师就像这样，她的每一滴汗水都包含着对我们默默无闻、无私奉献的爱。在这里我想深深的说一声：“老师，您辛苦了。”
我感谢我的同学，是他们让我知道了什么是快乐。朋友之间要友好相处，不打架，不说脏话等等。朋友之间还要互相给予，而不是争取。
欢乐吧，让人世间充满激情。相处吧，人世间拥有更多的友情。感恩吧，让世界充满爱!
描写同学的作文 篇28
我有一个好哥们，他叫小恺，我们都叫他大白菜。我和他是我们班的搞笑明星，咱俩是一个相声组合，我们有一个称号叫“舒蔡”。虽然我们俩是搭档但可以说我是他的师父。他长的很幽默，他很会说话，一张大嘴巴。他很胖，走起路来一蹦一蹦的，像只企鹅在走路。
他很爱唱歌，经常把歌词填在合适的句子里，就变成一个笑话比如，开学的第一天，我还不认识他，我就自来熟地问：“你从哪里来。”他嬉皮笑脸地说：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。”我差点晕倒，我又问他你老家在哪，他又嬉皮笑脸的.说：“我的老家，就住在这个屯，我是这个屯里土生土长的人。”唱的也太难听了了吧！简直就是乌鸦之唱。
他是个很有创作能力的人，每次我跟别的同学闹尴尬的时候他都会跳出来逗我们。如窗含西陵千秋雪，兄弟两人斗蝈蝈；还有日照香炉升紫烟，李白来到烤鸭店，口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱；床前明月光，疑是开发商。举头望房价，低头思故乡。我们听了都哈哈大笑，笑得肚子都痛了流出了眼泪还捂着嘴巴。他就是有一点不好，就是他的恶作剧天下无一人能敌。千万不要告诉他，不然，他会让我生不如死。
他还有很多事让人啼笑皆非，无语至极。这就是我班最幽默的同学：小恺。
描写同学的作文 篇29
他是我最感激的同学，他叫小林，一双大大的眼睛，乌黑光滑的短发，瘦瘦高高的个子。
记得他是四年级的时候来到我们班里，老师把他安排在我的身边，我们成了同桌，老师让他负责检查批改我的作业。最初，我对他很不友好，心中对他有种反感，对他爱理不理的。每次他检查我的作业之后，都会提出一些建议和意见，他说我的字写得太潦草了，他建议我要把字写好，我并没有听取他的意见，在心中认为他管得宽。
因为他的数学成绩很好，不久，数学老师任命他为课代表，他要负责检查全班的数学作业。这时，我有些后悔了，我的数学不太好，数学老师很厉害，如果不能按时交作业，会受到惩罚。
后来，我改变了对他的看法，虚心接受他的'意见和帮助，他告诉我写好字的方法，建议我照着字帖坚持练字。我们经常在一起练习写字，我的字慢慢地写好了，
因为我们是同桌，他又经常辅导我做数学题，我遇上难题时，他总是很热心地给我讲解，在他的影响下，我的数学成绩也逐渐好起来了。
一次语文课上，老师发作文本，我走上去难道我的本子，打开一看，作文本上写着一个大大的“优”，老师专门表扬了我的字写得好。期末数学考试，我的成绩考了九十多分，数学老师表扬我数学进步很快。我高兴极了。其实，我的进步离不开我的同桌的帮助和带领，没有他的严格要求，我肯定不会取得今天的好成绩，在这里，我要真诚地对小林同学说一声：“谢谢你，我的好同学，有了你的帮助，才有我的进步。”
描写同学的作文 篇30
啊！不得不承认，时间就像一支箭，飞出去，就回不来了。六年的光阴就像流水，“哗——”就从身边流过了。六年里，我们在一起哭时一起哭、笑时一起笑……所以，毕业的时候，最舍不得的还是同学。
要说难忘的同学，其实有很多。
小文，算是我的闺蜜吧。该怎么说她好呢？虽然她表面上大大咧咧的，但是不得不承认，她其实是一个心思很细腻的女生，她懂得怎么去照顾你、安慰你，这是她最大的优点咯，和她在一起的时候，其实你会感到轻松、自然、快乐！
还有小之，虽然看起来像一个温柔的女生，其实她是一个很暴力的女生，但是和她在一起很自然吧。她很开朗，很喜欢为人打抱不平，有时候一些男生欺负小文的时候，她都会叫上我一起去收拾那些男生（因为他们都说我是女汉子），还有一次我们因为一件事吵架，而且还和对方说以后互相不要再见到了（意思是绝交咯），但是后来没多久，我们就复合了，毕竟是好姐妹嘛，自然也少不了吵架啦！
小茜，她是属于一种很呆萌，很天真的女孩，因为小茜最拿手的就是卖萌，所以经常在我不开心的时候，用流氓兔的表情把我逗笑，其实，小茜还跟小奇学了很多的经典语录，发现跟她在一起久了，就会变得很二的.！
我们大家一起疯过，一起闹过，最快乐的日子总是最难忘的。天下没有不散的宴席，再怎么舍不得，终究还是要分开的。我相信，彼此的友谊，会地久天长的！
描写同学的作文 篇31
虽说小胡是男孩，可头发有些长，乍一看，其实挺像一个小女生的，他眼睛挺小，闪亮闪亮的。
小胡看上去憨厚老实，但有时心里满是坏主意。他喜欢用些我看不下去的把戏耍弄我：有时会唱歪歌；有时跟在我后面，踢我几脚，还会说“小东是机器人！”如果我中招了，小胡总会哈哈大笑，甚至会趴到地上笑，边捶着地边笑。要是哪一天没有耍到我，我想他肯定会全身不舒服。
因为主意多，他是班级里数一数二的“智多星”。老师许多事都找小胡帮忙，于是我和小胡成了老师办公室的'常客，常去那儿“喝茶”。我和“郑乌鸦”是死对头，小胡常为我出谋画策。我被“郑乌鸦”追打时，小胡冲上来，唱了几句：“小小乌鸦，很多烦恼……”“郑乌鸦”彻底被激怒了，叫了几个女生追打起小胡来了，小胡一敌六，满校逃跑。也算是舍身救我。
可他却有特别的脆弱，经常会哭。我把他的一张纸撕破了，眼泪就流了出来(当然纸上有资料)，我挺惊讶的，不就是破了吗？粘一下就好了嘛！我很怕其他同学说我欺负他，赶紧塞了张纸巾给他，然后满大街向人讨要透明胶。小胡这才不哭了，他擦了擦眼泪，慢吞吞地粘起纸来。
由于我和他是好朋友，我们俩互相在日记里写了不少对方。我的日记中，随手翻一篇，就能找到写他的文章。小胡有一篇《小东记》，被班级一些同学看到了，班级中迅速出现了好几篇《小东记》，急得我快气昏过去了。
特写此文，回报小胡。
描写同学的作文 篇32
我有一位可爱的同学，他小名胖胖，学名小鹏。
小鹏的个子不算高，长得胖胖的，圆圆的脸蛋。他食欲可好了，而且不挑食。他不仅可爱，而且还有很多优点。
记得有一次，班上不知发生了什么事情变得闹哄哄的，原来是小尧和小初在吵架。听同学们说：“是小尧不小心把小初的水弄泼了，大家都知道小初就爱扯皮拉筋的，还爱装哭。”这时，小鹏走上前去，大声说：“暂停，暂停……弄泼了水，又不是天塌下来了，用得着这么大声吵架吗？用拖把把水拖干不就行了。”
说完，大家都鼓起掌来，还夸奖小鹏会处理同学间的矛盾。
这时，劳动委员拿起拖把把地上拖得一干二净。小鹏还对小尧说：“堂堂一个男子汉，还对女生发火，真不觉得害羞，快向小初道歉。”
“对不起，小初。”小尧小声地说。
记得还有一次，小姜把小辰的'钢笔摔坏了，就在他们争执不休的时候，被小鹏发现了，他走上前去，说：“好啦，好啦，就一支钢笔怕什么，千万不要伤了和气。”
“我才不跟每次只考十几分的人有什么和气呢，要不然，我也会变差。”小辰气愤地说。
“这就说的不对了，他每次只考十几分，你不想变差，我能理解，你可以不跟他玩，但决不能当面对别人说。”小鹏大声说，“小姜，你明天就赔他一支钢笔。”
就这样，一场争吵就解决了。
看，小鹏有很多优点吧。
描写同学的作文 篇33
每个同学都有自己的长处。我们班的同学有的热爱书法，写得一手好字；有的勤奋学习，成绩优秀；有的棋艺精湛，下得一手好棋。而我的同学小杰则是足球踢得很棒，号称足球王子。
有一次体育课，我们提前到场了，老师还没到，男同学就趁这段时间在足球场踢球。起先，我抢到球往小杰的球门带，就在准备射门的时候，小杰突然跑到我的前面，脚一钩，一下子就把我的'球带走了。这时，我心急如焚。因为凭小杰的球技，被他抢走了的球是很难再夺回来的。于是我不敢犹豫，连忙跑上去抢球。等到接近了小杰，我迅速出脚一个铲球，本来想把球传给我的队友的，小杰却带着球，轻轻一躲，就避开了我的偷袭。我不但没攻击成功，而且还摔到了地上，屁股还被摔疼了。
小杰把球带到了离我方球门不远处，抬脚准备射门时，他用的是声东击西的把戏，面向球门的左边，我方守门员以为他要射左边，就朝球门的左边扑去。就在这一霎那，小杰改变了方向，把球朝球门的右边踢去，一下子就进了球。进球之后，他大笑道：“哈哈，上当了！”我对小杰说：“嘿嘿，你踢得真不赖！”他说了声：“谢谢！”。说完，我们俩就高高兴兴地上课了。
踢球棒是小杰最大的优点，你的同学最大的优点是什么呢？你也来分享分享吧！
描写同学的作文 篇34
温暖的阳光照进教室，你回眸一笑，像桃花盛开一般……
你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似樱桃，高高的马尾辫又衬托出你豪爽的性格。而我，又正喜欢和你这样的人打交道，不知是从什么时候起，你我就形影不离，之间有说不完的话，恰似一对儿失散多年的'姐妹，在我不舒服的时候，你轻声细语地询问我的情况，用你的小手慢慢地拍着我的脊背，顿时，你的关心化作一股暖流，滋润着我的全身。在空余的时间中，每当我想起你，嘴角都不禁露出一丝微笑。
还记得在饭堂里，有一位来历不明的同学把饭汤倒在了我身上。你猛地把我的外套脱下来，带着我飞奔到清洗池，我们一起用清水冲洗着衣服，那水珠似一个个活泼调皮的小精灵，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下来。从冲洗衣服到把衣服打上肥皂，我们的笑声一直回荡在我耳旁，挥之不去。灯光照在你的脸颊上，白中带着一丝微微的红晕，你冲着我笑着，眼睛眯成了一条缝，像个既天真又充满成熟的孩子。
我们一起在雨中奔跑，一起欢笑一起打闹。清晨，鸟儿的叫声从树梢上传下来，与朗朗的读书声应和着，交融着。而这时候的我转过头冲你笑着，你也冲我笑着，在我们之间有一条神奇的纽带，那就是缘份。
缘份让我们相遇，感谢有你，我最亲爱的伙伴---张喆语。我会永远记得我们在一起的美好时光。
描写同学的作文 篇35
每个人生来都不完美，没有人从不犯错。即使是聪明善良的人，有时候也会犯错，而在所有的错误中，会有一件让人印象深刻的小事。
进入初中之前，我们班有一个同学，卫生习惯不好，喜欢把垃圾放在抽屉里，所以很多同学喜欢一起欺负他。每天下课后总会看到一群人围着他笑，而看我的总是觉得他被欺负跟我没关系，直到有一天下课。
那天同学和那个同学为了一点点芝麻绿豆争执，两个人大吵了一架。教室突然变得乱七八糟，文具和书籍散落一地，却没人敢阻拦。时间流逝，“什么时候！什么时候！什么时候！”铃响时，我看见那个同学冲出了教室。上了半节课，他还是不见了。老师急得像热锅上的蚂蚁。这时，我主动要求出去找他，其他同学纷纷举手加入“寻人队”。不到十分钟，我看到厕所旁边有一个蜷缩的身体。走近一看，原来是那个同学。一滴眼泪顺着他的脸颊滑落。目前，我感到惭愧。我平时对他很冷漠，但也有错。如果我能防止同学被排挤，现在就不会出现这种情况了。
回想这件事，我还是有怨气的。今天去的'学校，同学中还是有一些小团体的。每天在校车上来回的路上，都能听到背后有人指着同学，让我很不舒服。但这一次，我决定不置身事外。我不想生活在一个充满批评话语的环境中。我想站起来大声对那些只会批评的同学说“不”，因为我相信一个
描写同学的作文 篇36
他，长着一头乌黑的头发，眼睛亮晶晶的，一闪一闪的，可爱极了。他的脸圆圆的，皮肤黑黑的，像个非洲人。一张宽大的嘴巴，可能吃了。他一笑，两颗大门牙都露了出来，像一只可爱的小黑兔。他喜欢穿深色衣服，再戴上一条红领巾，特别神气。他就是我们班的`调皮大王——小顾。
说他调皮，一点也不假。有一次开家长会，我正在管理大家，可是小顾根本不把我放在眼里。他一会儿靠着墙，一会儿弹回去，再靠，再弹，像是墙上按了弹簧一样。我再三提醒，他还是不听我的话。我严肃的跟他说：“你再动一下，我把你拎到老师那边去。”小顾还是嬉皮笑脸，并对我做了一个鬼脸。我拿他没办法，只好等老师来了再来处理他。不一会儿，老师来了，我把刚才的事情说给老师听，老师就惩罚他了。我心里对小顾说：“小顾啊小顾，你怎么这么调皮呢？你乖一点不行吗？”
小顾虽然调皮，但是他是我们班的大力士。
有一次，我们班里的饮水机没水了，小顾看见了，大步流星的走了过来，对我们说：“看我的吧！”只见小顾左手握住桶口，右手托住底部，然后右脚抬起来，把水桶搁在右腿上，双手快速地抱住水桶，最后双手用力一按，水就装好了，全班响起热烈的掌声。而小顾呢，露出了憨厚的笑容。
这就是我们班的调皮大王——小顾。他有时乖，有时不乖，但是我们依然喜欢他。我相信，他一定会做的更好的！
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