四年级作文300字

四年级作文300字4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文300字 篇1

　　一身雪白雪白的毛，一双红似宝石的园溜溜的眼镜，一只绒球似的尾巴，凑成了可爱活泼的小白兔。

　　没等百花齐放，活泼机灵的兔子就跑出来了，小白兔自豪地迈出她的“飞毛腿”脸上带着兴致勃勃的笑容，一直追着太阳跑。天色微明，这么早，可小白兔还是一个劲地追朝霞，朝阳初生，晨风习习，万物苏醒，小白兔到河边饮水，用清澈的泉水来看自己美丽的身姿，阳光灿烂，太阳公公笑了起来，阳光明亮，温暖的春光照在水上，形成了金色的波纹，一圈一圈的荡漾开去。

　　突然，天色阴沉，万里无云，天上落下了春雨，春雨滋润着大地，滋润着万物，春雨停了，天空中有一道拱桥似的彩虹，那是彩虹姐姐的美丽笑容。

　　午时，艳阳高照，小白兔晾干了白毛，吃饱了青草，随着春天的.声音跳起了舞。

　　下午，小白兔在花丛中嬉戏，捉迷藏，追蝴蝶……还有时望着金灿灿的湖面，呆呆的看着，那灿烂的阳光依然对着她微笑。

　　日薄西山，天色渐暗，晚风习习，西下的夕阳为大地洒下了一层金辉。天边，绯红的云霞如万重烈焰，飞卷在空中，小白兔渐渐进入梦乡。

四年级作文300字 篇2

　我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。

　　有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的`，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。

　　不过春天的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！

　　今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。

　　这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。

四年级作文300字 篇3

　　大家都知道，校园是学习的地方，而我的学校不仅是一片知识的海洋，还是一座美丽的风景园。要说起我们学校的景物，那可是多的不计其数，现在单讲天井院。

　　天井院居中的位置是个小池塘。小池塘里的.水泛绿，犹如一块无瑕的翡翠，池中有许多金鱼在快乐地游来游去 ，这两种景物和在一起真像是“红花配绿叶”啊！每到即将下雨时、乌云密布时，那些金鱼们个个都浮到水面不仅让我们更加清楚地看见了它们的样子，还很壮观，让我们大饱眼福。当冬天小池塘塘面结冰时就几乎看不到鱼儿们可爱的身影了。

　　对了，小池塘里还有睡莲和水草呢！夏天莲花开始，它那优雅又美丽的姿态，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛闻到了它那淡淡的清香。小池塘真美啊！站在教学楼第四层放眼望去，小池塘是个脚印形状，寓意为：一步一个脚印，脚踏实地地的学习。

　　小池塘旁边是一个长亭，问好行装，含义为：勤学好问，不耻下问，敢于提问。

　　每当我鸟瞰鱼群时，不愉快就消失了只留下了快乐；每当我俯视“脚印”和“问号”时都会想到它们的意思，让我有更多主动学习的动力。这是我最喜欢的校园景色，也是我快乐学习的源泉。

四年级作文300字 篇4

　　我从一年级开始学书法。那段经历，既困难又难忘。

　　刚开始，老师让我先学硬笔。他找来一本空白的米子帖，在每行的开头写几个容易的笔画，让我照他的样子写下去。我认认真真、仔仔细细地写好每一个笔画，再小心翼翼地交给老师。可老师一接过去，不但不高兴，反而皱起眉头。评到：“这个竖的笔画要写得较长，你看你写得这么短，是不是不好看？”我立马点头。“然后，你写这个折的笔画时要顿一下，再竖下来，你自己看看顿与不顿的区别。”“还有你写卧钩时要写得宽些，不然写出来的'字就会歪歪扭扭，要好好下功夫练基本功！”我听了老师的建议，马上纠正了错误。老师又让我照他给的几个字写了一遍，但我还是写得歪歪斜斜，左右不平均，他便耐心地手把手教我，还告诉我要注意一些细节。渐渐地，我便熟悉了这些笔画，也写得越来越好了。

　　数月过去了，老师开始教我写毛笔字了。因为宣纸上没有米子格，字的大小、间隔要自己控制，并且中途还要蘸墨、舔墨，这使刚学的我十分困难，但我心里同时也反复出现一个念头，我要超越那些比我厉害的人。就是这个信念，让我一直坚持练下去。

　　这段经历，让我懂得了只有不断挑战困难，才会爬上书法艺术的高峰。