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游记的作文

时间:2023-03-16 08:38:24 写作作文 我要投稿

精选游记的作文汇编7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的游记的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选游记的作文汇编7篇

游记的作文 篇1

  公元两千一十三年.余游屯字闹市,观,人情议价,物皆标价,方感钱财已成万能,鬼魂可推石磨。穷家男儿路何在,执笔嘱文以抒之!

  此年冬.无昔年之阴,无他冬之寒.晨不见霜银枝头.昏不觉冷气袭人,漫漫九冬已过半,皑皑白雪却未睹,然熟不知日暖人却凉,礼重情却薄。它日挚友逢,稍纵即呵别,难得歌声赞,三碗留未干。

  腊末,游子皆归,月老从生,红縄常牵,红包未绝,实乃煞人费财之举。余借闲暇之时,为独姐相夫,虽未有中意者,却留刻心之会!初遇,媒人寒暄刻刻钟,一问男方父,二慰女方母,三拉单人汉,四推只身女,五曰汝等聊,六看男女心,七若皆有意,八定明日事,九便议礼金,十日入他门。昔虽不相识,今婚成礼交,快已达十日,慢不过一月。此闪动之举,成挫合之姻,酿悲情之缘,造离分之果。且看,父辛母苦,育儿成人,日攒月积,毫厘不舍,凑足聘礼,殷待人双!双眼漫血不知痛,终盼吾儿得妻妇,三载未满人各奔,分分积蓄都空空。叹道,婚庆已变脆,未碰便欲碎,人情那如故,难逢知己醉!

  吾为男儿身,年方十又九,虽是未婚人,却已惧婚久。忆父常叹山中行,思母常念家中贫,自知深心难得赢,才未弃笔以寄情,他日功成名将就,岂忧不得一人心……

  文之将终,其言无主,赠之同窗,已励其心!

  分离,难分悲离,情难分,人悲离,情皆难分。人总悲离,柔情总难分,庸人总悲离。晓风拂柳催残月,烟波千里漫州道,百日之期即到,十年之誓立现,不言吾辈建九州,只图妻儿稳一生,勿等园中草又翠,人生难复一抹绿……

  文之已终,其言已赠,虽赠亦存,以示吾志!

游记的作文 篇2

  今天,我们全校的五六年级的学生去文化广场的科探中心参观。这件事令我们久久不能忘怀。

  中午饭后,我们坐上大巴车来到了科探中心。我们班的学生分成几个小组,每组选一个组长。我的组长是习文杰。习文杰先带我们组去海洋馆参观。一进海洋馆的大门 我们惊呆啦!映入眼帘的是一些与海洋有关的游戏场所。我先去体验了驾驶游轮的游戏,我走进游轮,就看见驾驶船的机器,于是我马上 被这些所吸引,我迫不及待的坐上了驾驶座,拉起操纵杆,看着前方屏幕上船行驶的位置开了起来。手要把着船的方向盘控制船的方向,眼睛看着频幕上是否有障碍物,就这样玩了起来,一玩就是十几分钟。

  之后,我又跑去找习文杰,结果我只找到了何峻波,于是我就决定和何峻波去和谐家园玩。我们走进和谐家园就像去玩撞车体验时,碰到了习文杰,于是我们三人就去了宇宙馆。借着一些微妙的灯光,我们看到了一些有关宇宙的.游戏战和一些人工做的星球,我们迫不及待的体验体验。我们先是看了一些有关九大行的知识,然后又去玩了操纵火星矿车采矿的游戏,最后看了地球的结构和一些巨型火箭。之后我又几个同学去了三楼的体验馆玩了一次“迷宫冒险”:在迷宫里面到处都是一面面镜子,唯一有提示的就是脚下的条形道路,我们排着队拉着前面同学的衣服,在迷宫里面寻找出路,经过我们的不懈努力终于找到了迷宫的出路。 正当我们玩得高兴时,已经到了回家的时间。于是我们排好队,坐上了大巴车,依依不舍的离开了科探中心。

游记的作文 篇3

  这一年的暑假,我们全家为了要参加一位亲戚的婚礼,远渡重洋来到了美国。这也是我第一次踏上美国的国土,说不出的新鲜感,许多特殊的经历,让我的美国之行,充满了难忘的回忆。

  在美国停留的两个星期,几乎天天都在游山玩水。其中的几天,我们来到了“约塞米蒂国家公园”,那是美国数座国家公园里,最耀眼的'一颗明珠。

  约塞米蒂国家公园是美国第三老的国家公园。这座壮观的地质特征橱窗,孕育着世界上最大的花岗岩圆顶,以及世界上最大暴露在外的花岗岩独块巨石。

  我们的车随着蜿蜒的山路,慢慢的靠近了约塞米蒂的怀抱,天空彩色的云霞,翠绿的山峦,和幽静的森林,一切都回归自然的感觉,让我屏息赞叹,这是怎样的人间乐土啊?

  最令我终生难忘的画面,就是在约塞米蒂的夜晚,一轮明月缓缓升起,纯净如水,绝美如镜,让我的心头不由得浮上了北宋大诗人苏轼的千古名句:“明月几时有,把酒问青天”,一种只有我和明月对望的温柔情怀,触动了我的心。

  一个来自中国的小女孩,横渡浩瀚的太平洋,何其幸福的看着这轮属于美国的异乡的月亮,这是怎样奇妙的际遇啊?让我忍不住轻声吟唱:“但愿人长久,千里共婵娟”。真希望我周围的每一个人,在同样的月亮照耀下,都能有最幸福美满的人生啊!

  只是,在这样浪漫的旅程里,有个小小的插曲,那就是会晕车的我,沿途呕吐,几乎要把我的五脏六腑也吐光光了。尽管百般的不舒服,我依旧看见了约塞米蒂的美丽,也因为呕吐的关系,让整个行程更有“味道”了呢!

游记的作文 篇4

  小水滴的回国游记

  题记:不积小流 ,无以成江海。一滴水,同样可以映射太阳的光辉。

  太平洋上,一滴水随着浪向岸靠近,“啵”它跳到天上化成水汽被从天空中走动的风带走了。

  “风哥,咱这个旅游团往哪儿走?捎上我呗。”

  “小水滴啊,咱这可不是旅游团,跟你说啊,哥儿几个刚从部队出来,到中国执行任务去。”

  小水滴:“风哥,那你去吧,我不想去看我的伤心地,唉咱就不掺和了。”

  风愣一会儿,说:“我就一打酱油的,完了就放假了,只当旅游懂不?”

  小水滴:“这也行?那还是一起吧。”

  第一站:东北

  “哇!好多甜菜和小麦!成片的田野好漂亮!山林里物产真丰富——风哥的厨艺真是蹧踏了好食材!甜菜没熟,汤糊了,松仁撒了一地……这还怎么吃?浪费是极大的犯罪!”小水滴说。

  风:“……有这么惨吗?”

  水:“就因为你们浪费能量,老家才成了浪费大国!如果人人都节约一点点,又怎会有如此多族人背井离乡?”

  第二站:西北

  “我家住在黄土高坡,那里有北风刮过,不管是东南风,还是西北风,都是我的歌我的.歌……”小水滴唱道。

  风:“小水滴,我东风就不是你哥了吗?”

  水:“少臭美了,我唱的是‘歌曲’的‘歌’。当年从唐古拉山由黄河入海搁这过来着,不过当年黄河可是我们水的天下,哪里有‘黄’的颜色。”

  风:“嗯,树少了,这些土没人管,不光下海,还上天哩!我们一来一个个往进跑!”

  水:“不过我听家里人说,这两年好了许多。”

  风:“我们连长开会时也听来着。”

  水:“我得好好看看,回去也能显摆显摆,看,树真的多了,我们的族人不用再和黄土搅合在一起了。”

  继续往西走,越来越干,这儿的水果极好,但小水滴却没这心思——快到它老家了。

  第三站:青藏

  “‘美不美,故乡景;甜不甜,家乡水。’这话真不错,怎么看都是我们老家的姐妹长得甜。” 小水滴欣喜地炫耀着。

  风:“你就臭美吧,老家这么多漂亮姐妹你这么多年怎么还单着呢?”

  水:“你!”手捏兰花一指风“真真是……”

  “有辱斯文。”风仿着水的样子道 :“哥儿几个这么多年了还不知道你?”

  小水滴重重一哼便不理风了:“我们青藏处于高原地区,许多高山终年积雪,水主要是冰雪融水,在水流汇聚的河谷农业发达;由于日照长,生长周期长,单个小麦、结球甘蓝比别处大了许多……我看着比我离开时好了很多,冰川不再继续融化了,动物们也多了不少。哈哈,我回去后可有的说了。”

  第四站:南方

  水和风在江南水乡每日拌着江鱼吃着喷香的白米;沿海改革开放的景象令人向往;云南,山林里鸟兽多美好……

  风:“转了一圈了,咱们回去吧。”

  水:“赶快去找族人报告好消息去。”

  回来后:

  小水滴向着七大姑八大姨:“前些日子在外行走,回老家看望,沿途景色极美!不过都比不上老家!家里不光景美,人也美 ,吃食也美,最重要的是哪儿的水能比家乡水呢?”

  “是啊,外边再美又怎比得上家?若非前些年‘水浪费’、‘水污染’、‘水土流失’我们也不至到这客居——若不是活不下去,谁愿背井离乡呢?只愿能早日回去……”小水滴想着渐入梦乡,在梦里,他与家人一同回去了……

  我爱我家!我爱祖国!爱她的青山绿水,,更爱她土地上的人儿!

  美丽中国,我的梦!让祖国天更蓝,水更美!

游记的作文 篇5

  听说张掖七彩丹霞不仅色彩绚丽,还形状独特,听得我心痒眼馋,一直憧憬着有一天去一睹它的胜景。今年暑假,我终于如愿以偿,来到了张掖七彩丹霞风景区。

  刚入风景区时,映入眼帘的就是高低起伏,连绵不绝的山峰。它们有的像骆驼的脊背,起起伏伏;有的又像层层叠叠的海浪,层次分明。山峰是红棕色的,细细分辨,还有许多颜色嵌在五彩斑斓的丝带似的斑纹中。黄得像新鲜的柠檬;绿得像美丽的树叶;蓝得像莹莹的湖水。在山和山的夹缝中,趴伏着几棵骆驼刺,顽强地生长着,给静美的丹霞带来了一丝生机。这么美的地方,让人不禁怀疑这是不是女娲补天时掉落人间的.五色石。

  山峰间修建了许多观景台。我顺着连接它们的栈道拾级而上,来到了观景台上,风儿轻轻拂过我的面颊,让人神清气爽。突然听见有人喊:快看!小猴子!我顺着声音望去,看见有一处高高的山峰,就像一只蹲着的小猴子,正在观赏丹霞胜景呢!它顶着圆圆的脑袋,长长的尾巴,脑袋上还有一块黑色的斑纹,像小猴圆溜溜的黑眼珠,真是活灵活现,惟妙惟肖。小猴子的背后,有一座红棕色的大山。它像一堵厚厚的城墙,气势磅礴,我一看才知道它原来叫赤壁长城。让人不禁感叹大自然的鬼斧神工!

  傍晚,夕阳在山头迟迟不肯落下,似乎也舍不得这壮观的美景,天边的云霞和七彩丹霞相互辉映,空中半蓝半紫,天地间一片绚烂,让人分不清哪儿是天,哪儿是丹霞。

游记的作文 篇6

  今天傍晚7时,我去了无锡荡口玩。虽然天已黑,但是游客很多,我也玩的很开心。

  一到荡口,最先看到的是‘‘栗子王’’三个字,然后是一座小桥,傍边还蓝释放出了蓝色的光。桥的对面也有很多东西。不一会,就下起了一场大雨,我正想躲雨,我就看见了一个酿酒坊,我就进去了。参观了里面,发现里面有冷却池,还有一坛一坛的酒,不仅呢,还有免费饮酒区,我上前嗅了一嗅,什么味道啊,好难闻啊!不过在里面我也学到了许多关于酿酒的知识。

  我们还去了火柴天堂,那里还有好老婆证,好儿子证,淑女证,光棍证。还有各种各样的火柴棒、色子等。我还吃了旋风土豆,番茄味的,我边走边吃,番茄酱都涂在了我的.脸上。

  因为下雨的缘故,所以我没能继续进行参观,就依依不舍的回到了家。希望下次还能来玩一玩。

游记的作文 篇7

  游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻,如山川景物,名胜古迹、风土人情等,表达作者的真实情感。这里向同学介绍游记的几种写法:

  一、定点换景法。

  这种方法就是说,作者的观察点固定不变,随着观察视线的移动,把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向,便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。如《观潮》一文,作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是:先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”,不一会儿,白线“逐渐拉长,变粗,横贯江面”;浪潮再近些,看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近,“犹如千万匹白色战马齐头开进,浩浩荡荡”;最后,浪潮奔腾西去,“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写,正是作者在固定的观察点上,按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。

  运用“定点换景法”,要注意选择好观察点,在具体描写时,不要随意改变观察点。

  二、定景换点法。

  这种方法是说,不改换所要观察的景物,而是变换观察点,从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察,不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文,作者就是采用“定景换点法”,先以“山边”为观察点,描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点,简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观,美丽的景色。

  运用“定景换点法”观察一处景物,可以选择不同观察点,如远眺,近观,仰视,鸟瞰,立足点变了,观察的角度也就多了。在描写时,要注意交代清楚观察点,以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则,写出来的文章会让人觉得顺序混乱,不知所云。

  三、移步换景法。

  这种方法就是说,观察点不固定,所观察描绘的`景物也不固定,是在移动观察点的同时,把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法,可以逐一描绘出景物的各个局部,从而更好地展示景物的全貌。同时,这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序,因而文章层次清晰,条理清楚。如《颐和园》一文,作者采用“移步换景法”,按游览的顺序,依次写出了长廊、万寿山,昆明湖、十七孔桥的美丽景色,展现了颐和园景色的全貌及特征。

  运用“移步换景法”时,要注意的是必须以浏览顺序为线索,把观察点的变交代清楚。另外,对各种不同景物的描绘要抓住特点,主次分明,详略得当,避免写“流水帐”。

  游记,是中学生感到最难写的一类作文,因为随着游程的行进,耳闻目睹的情景不胜枚举,很难将材料组织得当,往往写成流水账。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙?如何避免将游记写成景点介绍?这些都是我们今天要谈的问题。

  国庆长假你是否游历了祖国的名山大川?是否踏访了华夏的文明古迹?是否流连于桂林的山水中?是否沉醉在丽江的灯影里……旅游,丰富了我们的生活,增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后,烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场,写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。

  最让大家头疼的是旅游涉及的时间长,景点多,如何才能写得不像流水账,又有自己的特点呢?

  首先是“舍”。只有学会舍弃,才能有重点的描写。景点太多,一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点,写清游历的情况。例如,你到云南旅游,一路走来,昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城,还有玉龙雪山,处处皆景。你必须忍痛割爱,选择其中的一个作为写作的重点,其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。

  其次是“短”。这个“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写,一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多,烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起,写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料,突出景点的特色。

  再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略,也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记,就是游历的记录,更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方,大人和孩子的感受会不同,男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写,有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。

  最后是“趣”。旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味。那么,你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广:可以是放肆的玩耍,可以是悠闲的漫步,可以是滑稽的场面,亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔,把自己的快乐和大家分享!

  掌握了以上“四字”要诀,估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧?

  最后还有一个很重要的事情要交代:任何游记,对于景点的环境描写是必不可少的部分,这里可要写得细致生动哦。

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