【实用】满分作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的满分作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
满分作文 篇1
一直不敢听《父亲》这首歌，一直不敢说太煽情的话，一直不敢太关心父亲。因为，我怕自己忘记我不喜欢父亲这一事。
从小，父亲就把我管的很严，不准我做这不准我做那。他还很看中我的成绩，总是把成绩看得很重，而且，对我的要求很高。小时候还好，学起来比较容易，可长大后，我的成绩退步了，而父亲对我的态度，也随着成绩的改变而改变，回家之后，他不再是笑着问我今天在学校过得怎样，开心吗。而是板着脸问我今天考了试吗，考的怎么样，老师说了什么。起初，看着父亲的脸，我会不知所措，可后来，我长大了，对父亲阴晴不定的脸习惯了。我会在父亲板着的脸下若无其事地进房间，会在父亲骂我的时候和他对骂，会当着父亲的面发脾气。我会故意气他，便以此为乐。或许，这是坏孩子的表现;或许，我以后会得到教训;或许，老师知道后会不喜欢我。因为我一直是老师心目中的好学生，他们一直以为我是乖孩子。真是可笑，当我做出这些事的时候，我早就不是了。因为在他们大人心中，成绩好就是王道，不是吗?所以，我不喜欢学习，不喜欢成绩，不喜欢大人，更不喜欢父亲。因此，我叛逆，我没上进心，而父亲，也对我越来越失望。真奇怪，每当看到他失望的脸时，我的心竟会莫名的跳动一下。我和父亲的关系，一直僵持着，直到上初中之后，我才知道，他的用心良苦。
又是一个周末，我无奈地踏上了回家的旅途。掏出钥匙，轻轻插在门上，咔擦的一声，门开了，我看到了那个讨厌的身影，不想看他，我直径向房间走去。可是，该来的还是来了。“上次期中考试你考的怎样?”躺在沙发上的父亲问话了。我不得不停下来，将书包一甩，书包便轻巧的落在了沙发上。我悠悠的说道：“全班17名，年级不知道。”“总分呢?”“587.”“怎么这么少，数学呢。”他一下子说到了数学，我竟不知所措，我数学很差，其实，我应该若无其事的，但是，我竟然有些紧张，这是因为我还爱他吗，不，不是这样的，我只是不想和他吵架罢了，我只是有点累了。仅此而已，一定是这样。“89。”我理了理情绪，继续用冰冷的如机械般的声音说道。“为什么会考这么差?”“粗心了一点。”我不耐烦地皱了皱眉头，敷衍道。“嗯?”他似乎在等下文。“数学题目看错了，还有就是写错了，还有一题。”还不等我说完，他挥了挥手，示意我不要再说了。我看着他的脸，他的脸似乎一下子苍老了许多，脸上爬满了他干净的脸，他年轻时本来就是美男一枚，可是，再帅气的脸也经不起岁月的折磨，现在，他的脸上，再也没有昔日的风光了，剩下的，只是被岁月染指的沧桑。我看到他用手捂住眼睛。他似乎说不出话来了。我分明看见，从他那充满血丝的眼睛里，流出了一滴浑浊的泪水，泪水划过他的脸颊，滴到了红色的沙发上，原本火红的沙发，因为泪水的介入，因此变成了暗红色。被泪水浸湿的沙发，衬得他黝黑的皮肤更黑了。我看着他，心猛地颤动了一下，莫名的疼痛钻进了我的心里，使我的眼泪不知不觉中浸湿了我的眼眶。我从没看到他哭。即使是被病痛折磨的时候，他也没掉一滴眼泪，可是，今天，那么坚强的他哭了。我不知道为什么，只能隐约地察觉到，始作俑者一定是我，一定。不知如何是好，不知怎么办，我只能丢下一句“我回房间了。”我什么也不能做，我只能像鸵鸟一样选择逃避，其实，我也不否认自己就是一只鸵鸟，遇到事情只知道逃避，可这有什么办法呢，我只能这样做。说完，我捻起书包就打算逃回房间。
“巧巧。”他叫住了我。我的身子顿了顿，但我们回头，我怕我转身时，泪水便肆意地流出了眼眶。可是，他接下来的这句话，却让我的眼泪不顾一切地流出来了，他用沙哑的声音说：“你知道吗，我宁愿自己看不起自己的孩子，也不要别人看不起自己的孩子。”说完，他沉默了，我再也没听到他的声音。但是，我的眼泪却不顾一切的冲了出来。我没说话，忍住哭声走进了房间。松开捂住嘴巴的'手，我放手大哭。爸爸，我怎么不知道，怎么不知道呀，我有和你一样强大的自尊心。对不起，真的对不起，我不该这么不懂事的，我怎么这么傻，怎么就不知道你的用心良苦呢。我错了，我一直都错了，你一直都是爱我的，对吧?你只是不擅长表达而已，其实，你比任何一个人都要爱我。爸爸，父亲，对不起，我从来都不知道，你做的这一切都是为了我，你严厉，因为你想让你的女儿更优秀，因为你怕她长大以后受欺负，你把你女儿的以后都想到了，你为此付出了这么多，甚至甘愿接受女儿的误解和胡闹的愤怒。可女儿呢，女儿这么不懂事，一而再再而三的惹你生气，可你却从来不生气，你宁愿当受气包，任由女儿把愤怒全往你身上撒，可你却仍然无怨无悔，默默无言地撑起着一个属于女儿的港湾，待女儿那天回头，住进去，和你说说话，你便很满足了。
慈母严父，父亲一直以严厉的形象出现，但是，其实严父对我们的爱，不比慈母少。如果说母亲对我们的爱是在台前，那么，父亲对我们的爱就是在幕后。他总是默默无闻的撑起这个家，总是默默无闻的爱我们。我也许永远都不会看见，我与父亲吵架之后，他眼角的泪水;我也许永远都不会听见，我无视父亲走进房间时，父亲心在裂开的声音;我也许永远都不会记起，父亲在我睡着时帮我扇风时的情境。我也许会记不得很多，但是，父亲却永远都不会不记得为我着想，为我付出。也许，父亲在外面工作时不会给我打电话，因为他怕打扰我，但是，每一次我给他打电话的时候，他一定会在那边高兴好久，甚至一整晚都睡不着。父亲，这两个字充实了我们的童年，这是一个无言却温暖的词。
现在想起来，从来没有为父亲做过什么的我们，却一直接受着他的付出。而当我们意识到父亲的重要时，他却没有太多时光享受幸福了。其实，父亲默默无言的爱是我们一辈子无法回报的。但是，对他们来说，我们的一句“我爱你”以及我们充满幸福的生活，就是对他最好的回报了。因为，他付出了一辈子，苦了一辈子，只为我们对他说的那一句：“爸爸，我现在很幸福”
满分作文 篇2
古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，文品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。
内在人品、精神形象与外化表现息息相关，即便达不到完全一致，也终有相应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话：一个性格温驯善良的男人，他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样，人的人品特质也是如此，倘若纯情温良，怎会行文浮躁局促；倘若个性褊急，又怎能完全定性行文呢？因而文章或多或少都会透露出作者的性格特质与人品，即“文如其人”。
人清，文明，此之谓“言为心声”。
内在人品特质是外化表现的最大操纵者，常有人说我心思细腻，因而行文结构缜密，文字灵动，大抵也出于此。
生命的经历塑造了性格与人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“*”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重；在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的医心，给予了她有条不紊的规章，历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤，这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人品的`外化啊！“我不相信手上的掌纹，但我相信手掌加上手指的力量”，这是她对生命的坚定与执着；“气质是女人最好的化妆品”，这是她对个人修养的提炼升华。
文清，人明，此乃文字的反作用，即为“以文辅仁”。
文字以一种无形力量使人与之发生共鸣，即便个人品行与行文有轻微错位，人也会受文字陶冶，走向文中所向往追求的特质，从而完满自身，更使人与文相接近，共同走向美好一端。周国平曾言：“阅读作为一种精神财富，任何人都无法剥夺。”如此看来，文字所迸发的力量着实能深刻影响人，那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓慢靠近呢？
文与人品相辅相成，共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的，复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点：文如其人，言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承，即便如此，也只表现出其为人的假意逢迎，也不失为显现人品的一种方式。由此也可见文与人的一致性。
文至清，人至明。“文如其人”既是必然，又为清正之人的终生追求。
满分作文 篇3
提醒，使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。悄悄，寂静；声音低微，小声地，偷偷地。
你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进……只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的`激情……悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
是啊，在我们漫长的生命旅途中，总不时涌来四面八方的种种提醒，在这迷茫的明灯中，陶醉的清风里，求索的勉励中，落寂的问候里，我们得到了多么温暖强大的动力呀！那是一双双关切的眼睛，在注视着我们前行；那是一双双温暖的手，在推动着我们前行；那是一块块清晰的路标，在指引着我们前行。
提醒，有时是婉转的和风细雨，有时是激昂的闪电霹雳；有时是寥寥的三言两语，有时是絮絮的琐碎唠叨；有时是直抒胸怀的朋友相告，有时是素不相识的陌路点醒；有时是面对面的激烈争辩，也可以是悄无生息的一点暗示……
在提醒中，我蓦的发觉，有那么多善良的心在呵护着自己，有那么多的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的高度攀登；在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮，会让心头上的忧郁突然消失；在提醒中，我们会猛然发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……
满分作文 篇4
窗外依旧是丝丝春雨，春风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪飘飞到了儿时那美好的回忆。
班主任又发火了，已经不知道是第几次了，只是知道，是为了我们和班级的荣誉。老师自称，她不喜欢生气，不喜欢发火，有时候还蛮喜欢我们的。但却一次次的忍不住。也许老师也会伤心，当听到那些对她不满的学生的指责时，表面上当作什么也没有听到，内心可能会黯然神伤吧！有时候，我也真的很想走进老师的内心，去看看是否如猜想的那般坚强。
也许，在一些学生的眼里，老师，就像一个太阳，“咄咄”的逼近着我们，压制着我们，太阳的光芒太强烈了，在让我们觉得喘不过气的同时，也灼伤了自己。
晚上的'月光依旧是那么柔和，可是，小学的生活却一去也不复返，成为我们每个人心中最美好的一段回忆。这就使我不禁再一次想到了老师，老师那份被隐藏起来的温柔。
老师啊，我想送你一轮明月，来填补你那别隐藏起来的温柔，请面对着那轮明月，温柔的一笑吧！也许只要那浅浅的一笑，那灼热的阳光就会瞬间变成温柔的明月！
满分作文 篇5
当三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸。钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的'自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册，书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容井包”的思想又延续至今，令人钦佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请给予保护：各个地区的不同生活习性，请给予宽容;尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客………正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
满分作文 篇6
生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——题记
一
经过一夜的苦战，一篇作品新鲜出炉，我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯，每周要写一篇作文，老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。
一周后，我接到了发下来的作文本，老师鲜红的批语让我一时愕然。“本文选材不错，有生活气息，可是语言不通之处甚多，部分情节不合情理，如果认真修改，肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半，虽然有不足之处，但是只要认真修改，也会成为佳作。我会努力的。
二个月后的一天，语文课，老师兴冲冲地走进教室，他扫视了教室一圈，脸上掩饰不住的笑容告诉我们，准有什么好消息。“努磐学，恭喜你，你的作文在《语文周报》上发表了。这是我们班在外地刊物上发表的第61篇作品！”老师把发表我作品的报纸递给了我。
如果不是老师的那句批语，也许我早已放弃。我坐在座位上，尽量做到“不以物喜，不以己悲”，我告诉自己，不能骄傲，这只是开始，好戏还在后头呢。生活真的很美好，因为只要你付出了，就会有回报。
二
小学三年级的一个星期一，下雨，而且特别大。我看着屋外飘洒着的雨怯怯的，但是爸爸说送我去上学。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸说：“你帮我打伞。”
爸爸伏下身子，让我伏在他的背上。爸爸的肩头很宽大，我左手搂着他的脖子，右手撑着雨伞，爸爸稳稳地走进了雨帘。我忽然把嘴巴凑在爸爸耳边说：“骑大马啰。”爸爸不甘示弱，笑着说：“扛小猪啰。”然后是我们父子的.一阵欢笑。
这是我面对一大堆作业时脑袋里浮现出来的一个多年前的回忆。
回忆是美好的，因为沉重中的回忆让一切都变得温馨起来，我有了力量。
三
作业很多，我偷闲溜出教室，来到操场，躺到草地上，很久没有这样舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场上来的。
天很美，不知道正在忙于功课的人有没有一片这样闲逸的天空？附近的楼顶上有几个人走来走去，还有一个小孩在放风筝，风筝飞得很高，是一只遥远的老鹰。
风很调皮，摸着我的脸，痒痒的。
在一旁的草，也被风逗乐了，乐得摆头晃脑的。
好了，不跟你们玩了。我站起来，这种闲暇只属于生活的片刻。
轻松是美好的，因为你放下了一切重担，只有鲜活美丽的自然。
但是我们轻松得了吗？让我们记得生活中的这些美好吧。
满分作文 篇7
清晨，晶莹的露珠还没褪去，白茫茫的雾还没消散，眼前是朦胧一片，只有那墨绿又挺拔的山峰时隐时现?
它是梦想的陪伴?
我喜欢久久地注视着它那张饱经风霜的脸，企图能够寻找到最初梦想的痕迹。记得，为了能够考上重点中学;为了能够在知识的海洋里遨?为了能够看到更加绚烂多彩的.世?它默默地倾听着我的英语朗诵，它静静地陪伴着夜灯前奋战的我，它用清风为我轻轻的为我掠去忧虑。当真的拿到录取通知书的那一刻，我的脸上溢满喜悦，被风吹动的茂绿的枝叶无不在随风摇摆，为我梦想的实现而道贺。而它，正是我努力奋斗实现梦想道路上的陪伴者?
满分作文 篇8
生活在纷彩呈现的现代社会中，脑海里有我们时刻关注着的常识。的确，常识瓦解们同行。有时，常识正如孙中山先生所言般“知易行难”，有时，常识也须推陈而出新。在这个瞬息变幻的世界里，我们需要有敢于挑战“常识”的勇气，让常识在我们的手中推陈出新。
敢于挑战“常识”需有坚毅的信念。于中世纪的人们而言，“地心说”是人们心中的常识。在教会的思想禁锢下这个常识顽固地在人们的心里驻守了二百多年。从而，常识有正有误，这，便需要我们有敢于推陈出新的坚毅信念。科学的发展渐渐撩开了思想的迷雾，一位巨人毅然挺出，用坚定的信念去挑战“地心说”这常识。他，是布鲁诺。因捍卫“日心说”而坚毅地坚持，罗马教会的思想禁锢的烈火却是让布鲁诺坚定的信念在火中误杀不灭！看，当下“日心说”的科学常识的长存，是在布鲁诺勇于挑战常识的先行者下推出新的！
敢于挑战“常识”，需要有不懈的付出。农科学界中普遍存在着野生稻不可杂交出优质稻的常识。但，一位敢于挑战常识的耕耘者，用不懈的付出，让这常识推陈出新，他是一位真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师的时候，已具备颠覆世界权威常识的'胆色；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。一介农夫，播撒知识，收获富足。一片片油灿金黄的杂交稻在风中摇摆，农民的眼中含着丰收的笑意，注视着这满地的“黄金甲”。喜看稻苗千重浪，最是风流。他，是杂交水稻之父——袁隆平。因为有着不懈的付出，这杂交稻的常识在他手中推陈出新；因为有着不懈的付出，他让全国人民的米袋子满了起来！
回看中华五千年的悠久历史，中华儿女用不断探索的勇气去挑战“常识”，让常识推陈出新。可是，当代经济浪潮如洪水猛兽般冲击着的社会生活中，仍有人将思想禁锢在“常识”之中。科技在发展，时代在进步，我们这头将要崛起的雄狮，更是不能止步不前。常识有正有误，需要我们敢于挑战，让其推陈出新。父母给予了我们一双手，我们有能力去为常识穿上“新装”；父母赐予了我们一双腿，我们有能力攀上常识的“新峰”！
敢于挑战常识，需要那坚定的信念，更需要那不懈的付出。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼跃的天水一色,走出荆棘,前面便是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如支的空明山色，就让常识在我们手中掀开新的一页!
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