气球的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的气球的作文，希望能够帮助到大家。
气球的作文1
有一天，天空中飘来一个美丽气球引的人们都仰起头来看它。这个气球飘呀飘，飘到一片西瓜地上。这只气球看见了一个又大又圆的西瓜。气球飘到西瓜的身边说：“西瓜，看你这身衣服太老土了。”西瓜说：“我也不想啊！但是我的作用很大。”气球说：“你只会找借口。说完就飞走了。”
气球飘呀飘，就飘到了北京看见了雄伟的北京天安门。还看见了像长龙一样的万里长城。这下子气球就更骄傲自满了，因为它看到了许多名胜古迹。它飘呀飘，飘到了沙漠看见一株仙人掌。沙漠里就你这一种植物吗？太扫兴了！仙人掌说：“我是人类的`好朋友。”气球说：“你只会找借口。”我真想：“踢你一脚。”话音刚落。气球就开始踢了。只见“啪”的一声，气球漏气了。仙人掌满身是刺。气球因为瞧不起别人，被仙人掌扎死了。做人不能像气球一样骄傲自大！
气球的作文2
今天张老师拿来了两个气球，一个是紫色的，一个是红色的。张老师先吹紫色的气球，她鼓起腮帮子，使足了气开始吹，可气球没有一丝动静，还是那么短，那么扁！张老师很不服气，憋足气使劲吹，脸都憋红了，可气球仍然无动于衷。
幸好我们班有个吹小号的同学叫张雨页，她上来挑战，从老师手中接过了红色气球，只见她一口一口不慌不忙地吹了起来，气球慢慢地鼓了起来，越来越大，有些同学怕吹大了会爆炸，就捂住了耳朵，张雨页脸也吹红了，老师叫停了下来，看起来像一个大大的、鼓鼓的、大香肠！真让人直流口水！
“放气球喽，放气球喽”，同学们大叫着，只见张老师把气口朝下，手一松，气球就朝天花板飞去，但是过了一下，气球来了个“载头葱”，一下子它又腾空飞起，可是最后没气了，只能低空打转转，掉在了一位同学的'手里。
放气球的时间总是快乐而短暂的，用作文是写不出那激动场面的，不如你们也来一次“气球历险记”体会其中的快乐！
气球的作文3
一个个氢气球在广场上起飞了，每一只都轻飘飘地向上升，毫无目的，时而分散，时而聚集。
我愣愣地仰视天空，心中产生了一种不好的预感——就在气球悠悠飘到半空时，远处突然出现一架飞机，莫名冲向气球群，“呜呜……”的`发动机声响气势逼人，越来越近了，取而代之的是一声巨大的爆炸声……晃晃脑袋，空中根本没有飞机，更没有那恐怖的声响。
我深深呼了口气，又陷入脑袋瓜中的另外一个念头：一个气球从群中脱落下来，有点漏气，慢慢吞吞从空中往下降落，准备在一棵大树的鸟窝边“安家”。此时，鸟窝中的雏儿睁大眼睛使劲地瞅着这个“天外来客”，好奇极了！突然“砰”的一声巨响，氢气球被一根尖尖的小树干划破，爆了，还不偏不斜地把鸟窝罩了个严严实实。雏儿在膜中挣扎，鸟妈妈在窝外拍打，却救不出心爱的宝贝，真可怜啊！
从预感中解脱出来，再瞧瞧空中的气球，依然一个劲地升啊升啊……幸亏我的预感没有实现，现实还是如此美好。
气球的作文4
晚上，我家展开了一场气球大战。
参赛者很少，只有两个人，其中一个——哈哈，当然是我喽，另一个就是小晖姐姐。评委也有两个，呵，猜也猜得到，就是俺俩各自的妈啦。
PK大战开始，我们先充了一个气球。划了一条分界线，我占左方，姐姐占右方。我先发球，我用手使劲一打，一个“好球”就飞了过去，小晖姐姐当然也不甘示弱，用手接着一拍，球又飞了回来，就这样，我们一轮又一轮地打着，突然，我手一滑，气球并没有像预料地那样直冲过去，而是打了一个弯儿，缓缓下降。不好，它要是落在分界线的左方了，那样，我就输了。我的.胆子都提到了心眼上了，气球突然像有一股儿力量，继续飞了一小段路，这一小段路，在平时根本算不上什么。但在此时此刻，却至关重要啊！耶！这下我可胜利，好开心呀！哈，姐姐可没接住哦！
气球大赛终于以我的胜利结束了。
气球的作文5
万里无云的一天，在丛林里，一只小兔子拿着一个气球，开开心心地去看奶奶。一路上它东跑跑，西跳跳，开心极了！一不留神，手一松，气球飞走了。
“怎么办呢？呜呜呜”小兔子伤心地哭了。一只小鸟听见了哭声，急忙飞过来问：“小兔子，小兔子，你怎么了？”小兔子哭丧着脸说：“我的'气球飞走了。”
小鸟听了说：“小兔子，别哭了，我来帮你。”说完，小鸟立刻使劲拍拍翅膀，朝气球飞去。
眼看气球就在眼前了，小鸟用它尖尖的小嘴叼住气球的线，把气球拉了下来，还给了小兔子。“谢谢你！”小兔子高兴地说。小鸟回答说：“不用谢，不用谢，朋友就该互相帮助！”
气球的作文6
风轻柔地送走了气球，它悄声无息地落到一户人家的窗前，被一个小男孩儿捡起。气球知道，从这一刻开始，它悲惨的命运已注定了，从此，它的主人也不再是风……
捡起气球的那个小男孩儿很调皮，它把气球挂在床头上，晚上睡觉前总是要拍几拍气球，当月光从窗户洒进房间里时，气球总在摇摆自己的身体，碰在墙壁上，向月亮讲述着心里的苦。小男孩儿还时常用笔在气球身上乱涂乱画，害得气球“毁容”了。
渐渐地，小男孩儿不再喜欢气球，把它扔到了大街上。有一刻，气球以为自己的生命结束了，在这个世界里，根本容纳不下自己，于是，它慢慢地开始瘦弱，但当它看到树上的.叶子落下地时，它明白了：是因为有这个世界，才有自己的存在，要像树叶一样，到了生命的尽头都还要为这个世界增添一点色彩。它明白了自己存在的意义……
随着岁月的流逝，气球脸上的皱纹越来越多，在一个宁静的下午——风，结束了它的生命。
气球的作文7
我是一只气球，一只掉进垃圾堆的气球.不久前，被一个姐姐握在手上.
哎，在这个发气球的姐姐手中真不舒服!全是手汗，你多久没洗手了呀!“我要一只气球!““给你，小妹妹.“耶!能脱身喽!刚开心没几秒，幸福的感觉马上消失到九霄云外去了.拜托，这个小女孩前世是武林高手还是跆拳道教练啊？力气大得我都要被她喀嚓了，小吸管，减肥的滋味一定不好受吧，放心，我会陪你的!忽然，女孩摔倒了，我随风飘去.哈哈，天助我也!谢谢石头兄弟!
哇!每想到在天上飞那么好，做一个轻气球真不错!看，棋子屋，丝带河，蚂蚁人，个个都那么小.“嗨~燕子小姐，大雁先生，偶是新来的，多多关照啊......“话还没说完，一阵风把我吹落在又臭又脏的'垃圾堆里.我说气球呀气球，你的一生怎么那么短暂呢？起码让我多飞一会儿啊!哎，我精彩的一生被毁在了垃圾堆里......
气球的作文8
这节是语文课，老师没带语文书，却带来了一个放有气球的塑料瓶。
“谁能吹起瓶中的气球？”老师发话了。“哗”的`一声，全班同学都举起了手。同学们先推荐了“大力士”圣伟强。他用力吹，可气球不动声色。这下他急了，只见他踮起脚，腮帮子胀得鼓鼓的，头吹得直摇，我知道他已用上了吃奶的力气了。可那气球仍然像泄了气。
老师又叫了一个小个子女生去吹。我们都笑了。可谁知她没费吹灰之力就吹起了气球。我们惊呆了，真是人不可貌相，她的力气真大！
这时有个同学大喊：“我发现秘密了，瓶上有个洞。“大力士”吹时老师堵住了小孔。女生吹时老师松开了小孔。为什么会有这种现象呢？我百思不得其解，经过老师的讲解我才明白。空气虽然看不见，摸不着，无色无味，但它占据空间。
这个实验也使我深深体会到做事都需多动脑，不能蛮干。在掌握了方法的情况下才能事半功倍，学习也是一样。
气球的作文9
快乐的童年像雨后的彩虹一样，缤纷绚丽，曾经做过许多有趣的事，现在回忆起来就不禁哈哈大笑。
那是我刚过完五岁生日，妈妈送给我一个大红气球。只要你轻轻向天空一扔，它就会飞到半空中，然后落下来，十分好玩。有一天，刚下完大雨，我家门口积起好多小水潭，我见雨停了，就到门口抛气球玩。气球在空中打转，我一边追，一边喊：“真好玩，真好看！”忽然，气球落到了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。
怎么办呢！我灵机一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉边烤的'事。我何不也拿火来烤一烤呢？我把气球拿进屋里，我用火柴把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了，我吓了一大跳。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来 ……
直到现在，每当想起这件事，我都忍不住笑出声来。
气球的作文10
朋友们，你们相信吗？这个世界上，火烧气球不会爆炸哦！
这天，我准备了一个气球，一个打火机，还有一些清水。首先，给气球装入清水。原本瘪瘪的气球像一个火红的鸡蛋，接着对气球吹气。红红的鸡蛋，变成了一个大桃子，然后请爸爸将气球口记好。我拿起打火机，一开始，我怕操作不当，引起火灾，会把家里的家具给烧坏了呢。所以，让爸爸妈妈在我身边为我保驾护航。我点燃打火机，火苗像春笋一样向上跳跃，显得十分高傲，好像在说：“接受火焰的洗礼吧！”
那就骑驴看唱本——走着瞧吧！不过，你不用担心，它不会爆炸的'。火苗在气球的底部跳跃，无论它怎么发火，也只是将气球表面烧的有一点黑。这个小气球，可真勇敢，真顽强呀！
这是怎么回事呢？原来，火苗的温度被汽球里的水吸收了，使气球的温度处于燃点之下，所以气球不会爆炸。
气球的作文11
晚上，我去打气球了。
我先用qiang打。放好子弹，拉一下，瞄准--“砰！”“一个。”朋友帮我数。我如法炮制，“砰！”“切！没中！”一连四个，全部失败。我似乎领悟到了什么，静下心，甩甩手，瞄准，停了几秒再打。“中了！”看吧，做什么，都要先静下心来的。
再来射的。睁一只眼，闭一只眼，看好，射！我败，差点打到了！愤怒之火呀，燃烧吧！我抓起就打，有一次还一把抓五个乱射。“妈妈呀！吓！”只有三个射了，全中，我就有奖品了。我深呼吸，轻轻一扔，中中中中中！耶！中了！我手舞足蹈，边蹦边抓一只扔。败！哎！看吧！到手的'凤凰飞了。惨呀！静心天使呀，我不敢浮躁了。
看见了吧！心要静，才能做好事。嘻嘻，收获还不小。
气球的作文12
“加油!加油!”咦，这是哪里来的加油声?原来是小桔灯班正在玩吹气球游戏呢。
今天范老师说让我们玩游戏——吹气球比赛，一听到这话班里立刻像菜市场一样，炸开了锅。
首先，要选好参赛者，参赛者选好了。该说游戏规则了，规则是：在一分钟之内谁吹的气球大，谁就胜利。开始比赛了，第一组最让我感到印象深刻，我们B组的选手一上场就乐的我们哈哈大笑，因为他吹的时候很紧张，看到自己吹的.比别人小，就手忙脚乱起来，他的气球突然像长了翅膀一般，从他的手里逃脱出来，飞向自由。他连忙去抓，抓到了，他就继续吹着吹，到老师喊停他才停下来，结果是我们胜利了。
终于轮到我上场了，我一手握着气球的吹气口，一手轻轻的拖住气球，鼓着腮帮子大口大口的把气送给气球。气球则由扁扁的变得变成葫芦的样子，然后变成球，好像要爆炸似的。
你喜欢和我们一起玩吗?喜欢就来吧!
气球的作文13
一天，玲玲得了传染病，谁都不能来看她。
听到这消息，月月非常伤心，于是，她灵机一动，想出了一个好办法。她在气球上画了一个笑容满面的自己，还默默地许下愿望：“气球呀，气球，你快快飞到医院窗户上，替我向玲玲问候。”这话仿佛被风娃娃听见了似得，吹着气球向医院飞去。
啊！终于到了！气球舞动着身子，嘴巴不停地蠕动着，好像在说：“玲玲，我替月月向你问候，祝你早日康复！”玲玲一看就知道它是月月的气球，开心地笑了。
气球的`作文14
一天，风和日丽小明在街上买了一个气球，走着走着，他看见一位小弟弟正在哭。小明立刻跑过去问小弟弟：“你为什么要哭啊？”小弟弟伤心地指着那个小男孩说：“我也想要足球。”小明说：“你等着，我一会就来。”于是，小明就像离线的'箭一样往家的方向跑去，回到家里，小明拿起毛笔，认真地在气球上画足球。画完了，小明把自己画成的足球给了小弟弟。小弟弟接过足球说：“谢谢我的好哥哥。”小弟弟一脚踢过去，足球就飞了起来，小弟弟放声大笑。
气球的作文15
“哇——-”“怎么会这样？”从开心班的教室里传出阵阵尖叫声，这到底是在干什么呢？走，赶紧瞧瞧去！
老师给同学们做一个小实验，那就是那一颗针将一个气球扎爆，同学们听了吓得像见贼似的，四处躲藏，有的躲到角落，有的.躲到桌子底下。只见砰的一下，气球爆了！
同学们都纷纷望着老师，只见他又拿出一个球来扎，可令我感到惊讶的是，老师在扎气球的过程中居然毫无惧怕，他仿佛就像心跳停止似的，是多么的淡定！而同学们的心就像和赛车赛跑，跳得超快！当同学们发出尖叫和我捂着耳朵叫妈妈时，奇妙的事情发生了！气球居然没有爆，同学和我都目瞪口呆，头顶上都出想了数不清的问号。我想：难道这个针不够锋利，还是怎么样呢？原来是这个球贴了一片隐身的胶布，所以才不会扎爆。
原来，小小的实验却给了我们大大的启发，科学真是神奇呀！
【气球的作文】相关文章：
气球比赛作文03-14
踩气球作文03-12
气球飞了作文03-23
吹气球作文04-15
做气球玩具的作文03-18
踩气球小学作文01-07
气球大爆炸作文04-03
放气球小学作文03-25
水气球事件作文03-09