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留住生命里的一片绿叶作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的留住生命里的一片绿叶作文，欢迎大家分享。
留住生命里的一片绿叶作文1
曾经，居住的村边有个小山坡，坡上有一棵常青树。常青树下一度充满着我与小伙伴的欢声笑语。而今，由于旧村改造，树早已不知去向，昔日的小伙伴也分别各地。
虽然欢乐远去，但是我却总能与小伙伴们在梦里相聚，梦中有棵常青树，而我们在树下嬉戏。
伙伴群中有三人，江湖人称“三剑客”。而彼此之间的“证物”，便是我们一起亲手制作的常青树叶标本。那标本至今夹在我的日记本中，每当想起伙伴，便将它翻起。
拿起那稍有些褪色的叶子，想起了与小伙伴在常青树下讲秘密，说心事。还有每天最开心的事，就是放学时候带上一大堆的零食、玩具无忧无虑地在常青树下“野地聚餐”、玩耍嬉戏。
开心的日子并非一如既往。我们偶尔也会因误会而疏离。已然忘记那次误会产生的原因。可是我却清晰地记得我们不再亲密时候的难过伤心。多少次想约你们在常青树下开诚布公的谈谈，让我们将误会解除。可是年少时的“面子”问题，让我有心无力。好在时间可以将所有不美好的事物消除。用不了多长的.时候，我们就重回昔日，亲密无比。
亲爱的伙伴们，在我想你们时，你们是否也如我一样，拿着这褪色的绿叶标本，想着昔日的美好；是否也如我一样，嘴角不经意地上扬……
敌得过时间，留下来的总是美好。赛得过岁月，便是那“常青”的绿叶——友谊。
留住生命里的一片绿叶作文2
在现实社会中，绿叶常被人看成无私的奉献者，正因为有了它，红花才开得更加灿烂，显得更加美丽。在生活中，常常有像绿叶一样的东西值得我们留恋、牵挂。
一个微笑是一片绿叶。它可以让你在绝望时重燃希望之火，在失败时重新振作，在灰心时给予鼓励，在挑战时给予信心，在陌生时给予温暖。一个微笑，一片绿叶。
一次鼓励是一片绿叶。因为鼓励，你可以充满信心；因为鼓励，你可以不惧风雨；因为鼓励，你可以斗志昂扬。鼓励无疑是一片绿叶，它包含着亲人的.关爱，友人的关心和所有人的希望。一次鼓励，一片绿叶。
一张奖状是一片绿叶。奖状是劳动的结果，只有付诸于行动并认真完成才能得到奖状。而它又是一种动力，就像追求，人只要有了追求，而那追求可以是奖状，为得到奖状而不断努力，奖状又怎能不是一片绿叶？一张奖状，一片绿叶。
一次挫折是一片绿叶。大多人都讨厌挫折，厌恶挫折，憎恨挫折，挫折甚至被万人所唾弃，可要是没有它，会有今天的比尔盖茨、袁隆平、李嘉诚吗？孟子曾说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”一次挫折如果不是一片绿叶，那么什么才是一片绿叶呢？一次挫折，一片绿叶。
自然中的绿叶太多，如不能一一留住，那么请留住生命里的一片绿叶吧！至少你还有值得怀念、回味的东西。
留住生命里的一片绿叶作文3
又是一阵风。随风吹落的仍是一大堆变黄的叶片。
树上，却有一片叶子如此特别，它紧抱大树母亲，始终没有落下，像一张孩童的纯真笑脸，向我望着。
坐在树下，望着那片绿叶，脑中却不由想起小时的情景：
小时候，我的身体一直不是很好。那一次又是这样：检查、住院、打点滴，还有每天早上六点护士阿姨的准时抽血。我的毎声啼哭都紧紧牵动母亲的心，我知道她的心也好痛。印象最深的是那次打点滴。高烧不退、脸色苍白的'我，显然吓坏了母亲。护士阿姨却也不知怎么了，也是像“资深教练”，但针眼却总也不听指挥地不向血管走。我害怕，又急：“妈妈，好了没有，好了没有？”不停地问母亲。妈妈搂着我的头：“好了，马上好了。”终天针眼进去了，我悬着的心踏实了，却也忽然发现母亲脸上已有几滴泪珠湿润。我懂她也痛。而无意间瞥到母亲看护士的眼神——那是责怪的神情吗？但马上就扭头看我的手——看见了！那眼神，完全没有了刚才的想法；我明白，对我，如果可以，母亲宁愿自己痛！
曾经看到过这样个故事，一个身患绝症的女孩因为一片画在墙上的绿叶而顽强地活下来，或许生命总是神奇的但生活中我们也要留下自己的一片绿叶。
一抹微笑，一朵鲜花，这些使我们在挫折中站起，是我们在逆境中坚持，是我们在失败中取得成功的事物，正是生命中的绿叶，愿生命之树在绿叶的衬托下常青。
抬起头，再看看风中的绿叶，我愿把它翠绿的顽强，久久留在我的生命里。
留住生命里的一片绿叶作文4
每个人的生命里都会出现一片“绿叶”，它是鼓励我们向前的动力，是支撑我们走下去的动力，是助我们成功的`动力。
小时候，我沉默寡言，不善言语，不经常与同学们交往，上课时也不积极回答问题。
有一次，学校里来了一位漂亮的女老师，我听说她要来当我们班的班主任，我很高兴，所以就想在她的课上好好表现一次。
那天，正好遇上班主任的课，心里很高兴终于可以让老师注意一下我了。课堂上，老师提出了一个问题：“一个正方形，被据掉了一个角之后还剩几个角？”我心想：应该还剩三个角呢。于时鼓起勇气举起了手。老师见我举手，就立马叫了我，我既兴奋又紧张，结结巴巴说不出话来，老师鼓励我说：“没关系，慢慢说，不要紧张。”我镇定了一下，说：“还剩三个角”。说完，全班同学哄堂大笑。唰，我的脸霎时通红，他们有必要这个样子吗？即使我说错了也不用这样伤我自尊吧。那时，我恨不得找个地缝钻下去，我刚刚想起：应该还有5个角。我怎么就说成三个角呢？老师看着同学们，一脸严肃地说：“这位同学说得很对，的确是剩下三个角，只不过她的思路和你们不一样而已”。她的答案也是对的，不过是在切一个角的同时也把其他两个角给切掉了。
下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“这件事你不要伤心，学习就要善于思考，从多个角度去看问题，不必为他们嘲笑你而感到羞愧”。
老师的这番话，我至今仍记在心里。老师对我的鼓励就像一缕希望永远支持着我。
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