感恩老师六年级作文范文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的感恩老师六年级作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩老师六年级作文范文1
她，有一头齐肩的长发，白皙的脸上一双明亮的眼睛炯炯有神，她就是我们的语文老师，金老师。
金老师是个很特别的人，她的脾气特别温尔文雅，很少大发脾气，讲课时用她那温柔的女中音娓娓道来，似乎要把我们带入课文的`情节中去一般，她常常根据课文内容借用道具和相关的故事让我们每个同学参与其中，不仅让我们很快的掌握学习内容还提高了我们的学习兴趣；她批评同学也从来不会和别的老师一样暴跳如雷，总是用严肃的表情告诉我们做的事情是如何的不对，用期待的眼神希望我们改正错误。
她看待问题也很特别，有一次我们上体育课回来，有一位同学被鸟粪砸到了，同学们都笑他倒霉，金老师帮他处理干净后看着同学沮丧的表情，就给同学们说：“这可不是倒霉，这是幸运，你们这么多人就他一个被鸟公主选中，这不是一种幸运吗？”同学们听了哈哈大笑，连那个被鸟粪砸到的同学也笑开了花。
金老师是个很珍惜时间的人，今天要上哪一课同学们要完成什么，明天要上哪一课，同学们需要准备什么，她总会做恰当的规划，必须每个同学都要做到，每次课堂作业她都要求我们要加快速度，她常说：“把一分钟拆成两分用，你就会比别人多一倍的时间。”
金老师是个值得信赖的人，记得有一次我们班有个同学肠胃不好，吃完饭在教室里呕吐了一地，金老师把教室处理干净，让这位同学的妈妈把他接回去到医院看一下，这位同学的妈妈说，下午就不过来上课了，怕别的同学嘲笑他。金老师说：“如果去医院检查没有问题，就让他过来上课，我保证今天没有人嘲笑他，以后也不会有人嘲笑他。”这位同学和他的妈妈走后，金老师就给同学们说：“每个人都不想在很多人面前出丑，想一想，如果你是他，去医院检查完回来上课时还被别人嘲笑，你是什么样的心情？所以，我们应该怎么做？”班长说：“等他回来上课我们保证都不会再提这件事了，不会嘲笑他。”同学异口同声的说：“对！”这件事情已经过了很久了，直到现在我们也没有因为这件事嘲笑过他。
感恩老师六年级作文范文2
在我的生命中，遇见过许许多多的老师。他们或许是一个过客，又或许是我长久的陪伴。他们性格各异，又各有所长。有一位老师，使我难以忘怀。
她是我小学时的班主任。非常有才，做事麻利，最求卓越，说话时语速极快，条理清晰。她的个子很小，扎着简洁的丸子头。那一双炯炯有神的大眼睛，总是透露出深深地严厉，从不扬起的'嘴角，使人觉得害怕，忍不住瑟瑟发抖。
她给我们上课时，是热衷于讲的。她的语速是极快的，你必须高度集中注意力才能听进每一个重点。不知怎地，语速一下子增快了，我渐渐有些跟不上，我努力着，但在这高度集中注意力的时候，我竟不受控制地发起呆来，老师忽然就停了下来，紧紧皱着眉头，快步走到我的面前，瞪大眼睛盯着我。我一下子就惊醒了，我看见她眼里的愤怒，惊恐万分。“你！怎么不记！”她说着，狠狠地敲着我的桌子，声音惊天动地，我心中无比害怕，轻声说：“老师，我在用脑子记，我在听……”“听！听能记住吗！用脑子记！你能记住吗？”她高声说。然后，转过身去，慢慢走向讲台，“好了，同学们，我们接着讲吧……”我咬着唇，万分愧疚，决心以后课上一定认真，便埋头记起了笔记。
下课后，老师走到我面前，说道：“让我看看你的笔记。”我有点紧张，便将笔记递给了老师，老师翻看着。我望着老师的神情，心中默念：没关系，没关系，老师不会批评我的，不会的。老师把笔记放下，叹了口气，轻声说：“其实你可以记得很好，你瞧，重点都标记出来了。刚才我之所以冲你发火，其实不只是因为你不记笔记，我感觉到你在发呆，而这又是一个重点，是个考点，是个易错点，所以，以后上课不能再发呆了，会漏掉很多知识的。”我望着老师，心中特别温暖，原来老师也是温柔的，也是慈祥的，也是关心我的，我一下觉得好开心好开心。
“嗯，好，老师，我记住了。”我笑着说。老师望着我，冲我点点头，便走了。老师依然像以前那样没有笑，很严格，可我心里却觉得特别温暖。
老师，教书育人。我的老师，你教给我知识，你教给我做人的道理。谢谢你，我的老师。
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