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夸夸同学的的作文

时间:2023-04-09 10:40:49 写作作文 我要投稿

【热门】夸夸同学的的作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的夸夸同学的的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】夸夸同学的的作文四篇

夸夸同学的的作文 篇1

  我们班的同学都有很多优点。比如:李德、宋昊,虽然他们很调皮捣蛋,可是他们很幽默,经常逗得不开心的同学开怀大笑。

  王博是卫生管理员,虽然他有时侯很严肃,但他心地善良、喜欢帮助同学,他的学习顶呱呱,老师很看重他!白雪是教室卫生管理员,她每天不辞辛苦、不嫌脏,带领着大家把教室打扫的`干干净净,有时候,老师看见干净、整洁的教室,露出了甜蜜的笑容。最后是我们的班长—杨浩结,她每天被老师呼来唤去,她就是老师的左膀右臂,虽然她很辛苦,但她并没有埋怨老师,说老师的坏话,而是她为自己能为老师帮忙而感到骄傲。

  我们班的其他同学也有很多优点,比如:他们有的好学,有的聪明,有的机灵,有的勤奋……我为我自己能生活在这样的班级体中感到骄傲!

夸夸同学的的作文 篇2

  她有着一头乌黑的头发,上面别着一个红色的蝴蝶结,非常可爱。她的眉毛淡淡的,下面一双大大的眼睛如同黑宝石一般。她是谁?哦,她就是我最好的伙伴——小烨。

  她乐于助人。有一次,一位同学摔倒了,不停地哭,小烨走上前把那位同学送回座位,帮她擦干眼泪,问道:“怎么样?还疼吗?”那位同学说:“谢谢你,你可真乐于助人!”

  小烨不仅乐于助人,还爱读书,是个“小书虫”。一次,我们约好星期六下午去图书馆看书,她高兴地答应了。到了星期六,我们在车站等她,可是等了半天还没看见她身影。时间一分一秒的过去了,她还是没有来。直到车来了,我们才远远地看见她头发上的蝴蝶结,我们问她在家里干什么?她说:“对不起,我在家里扎好蝴蝶结,出门的时候,爸爸给了我一本《香香的香水》,一看就入迷了,所以就来晚了25分钟,我们快上车吧。”我们上了车就去图书馆了。

  手工也是她的强项。一天下午我去找她玩,进了门,我走向她的房间,只见她正拿着一张长方形的'纸,飞快地用剪刀把它剪成爱心形,就开始折了起来。一会儿贴上去剪下来的那一半,一会儿用手指提起来,终于做完工了。她开心地拿给我看,原来她做了一个爱心盒子,粉红的花边上面有星形黄边,粉红色?母亲由厦嬗型该髌,非常漂亮。我点点头?:“小烨,你可真能干,你可以教教我吗?”她说:“好的,其实这里面的星形黄边是最难制作的,首先把黄色卡纸折成星形,在贴起来就好啦!你自己做做看吧!”

  我为我交到这个好朋友而开心,你们说她是不是个好孩子呢?你们听了我的介绍是不是也想和她交朋友呢?

夸夸同学的的作文 篇3

  我们六二班,用一个词可以概括,那就是“卧虎藏龙”,都夸是不可能的,我就夸夸陈悦悦吧。

  陈悦悦是一个活泼的女生,她可是我们班有名的艺术家。

  她很喜欢画画,尤其擅长人物塑造。从她的神笔下走出的人物一个个栩栩如生。有一次,我课间跑去看她画画,她抽出一张纸,翻出一枝自动铅笔,开始在白纸上作画。那枝普通的自动铅笔在她手中像是有了灵魂,在纸上灵活地行走、跳跃,又像是一枝真正的“自动”铅笔,执行着精密的程序。

  也不知道十分钟怎么过去的,很快就上课了。此时,这幅画已初具雏形了:一个小女孩穿着蓬蓬裙,嘴角上扬,头上戴着两只小巧的熊耳朵,让人想捏捏她圆圆的脸。

  再见到这幅画时,那张普通的白纸,已成了一件精美的艺术品,画上的小姑娘笑嘻嘻的',仿佛随时都会从画里走出来,与你打招呼。用铅笔构筑的画面并不输给彩色的,让人一看就可以想象出是什么颜色。我也临摹过一张,不过总抓不住她笔下的神韵。

  除了画画,她还会刻章,在我们眼中,橡皮只能拿来擦东西,她却能把橡皮刻成美观实用的图章,令人啧啧赞叹。

  此外,她还会弹钢琴,又会唱歌,写得也不错。我认为,陈悦悦是我们班名副其实的“大艺术家”。

夸夸同学的的作文 篇4

  我们班有64个同学,每个同学都有各自的特点,64个面孔,64种性格组合成了快乐的三(七)班。今天,我就来夸夸我的同学—李泽昊和孔彬楚。

  孔彬楚是我们班的小书迷,无论是在哪个角落,他都能争分夺秒地读书。有时开饭了,妈妈一遍一遍地喊他吃饭,沉浸在书中的他好像根本没听见;有时上厕所,他还能坐在马桶上看书看得忘记了时间;图书馆里,那个坐在地板上,盘着腿津津有味地看书的小男孩一定是他,完全沉浸在了书的.海洋里,忘记了周围的一切。

  李泽昊是我们班的写作小能手,无论是凛冽的寒冬还是炎热的酷暑,他每天都坚持写日记。从一年级开始学拼音到现在,他一共写了十五万字了,都能编一本厚厚的书了。

  这就是我的同学,爱好读书的“小书迷”和爱好写作的“小作家”,他们坚持不懈的精神,激励我们爱读书,爱写作。

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