写作作文

化石作文

时间:2023-04-10 10:59:33 写作作文 我要投稿

化石作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的化石作文 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

化石作文

化石作文 1

  我是一条经历了沦海桑田的鱼化石,曾经,我生活在美丽的海洋中。地球刚刚形成时,你能看到的是蔚蓝的大海,浩瀚无边,这就是我最初的家。这里拥有奇异的珍珠,色彩斑斓的珊瑚,各种各样的生物品种繁多,美不胜收......这里是地球生命的起源,是人类美好的开始。然而,这是我幼年时看到的。它只停留在我的梦里,早已远去。

  在我年轻时,看见过人类海洋文明,1405年,我伴随着郑和七次周游西洋。1519年,跟随麦哲伦船队从西班牙出发,知道了地球是圆的。那时的我,年轻快乐,周围一片美好的景象,人与自然多么和谐!我每天过着这样的生活,看鱼戏深海,听渔舟唱晚。

  不知不觉中我过了千年, 这个世界,我越来越看不清了。我看到了大西洋的鳕鱼哥哥、太平洋的鲱鱼表哥、大黄鱼弟弟和小黄鱼表弟等,都因为人类过度捕捞使他们一个个离我们而去。我看到了鲨鱼的亲戚被人类使用如此残暴的方法才弄到鱼鳍,作为鱼翅,鲜血染红了半个大海。我会恨透那些使我失去兄弟姐妹的人,如果可以,我多希望能把我的心声告诉人类,让人类停止对我们的`过度捕捞。

  现今,人类的各种垃圾正威胁着我的家园,伤害我们、旅游业和海产业,使我们的家不再美好、清澈、宜居。

  各种油覆盖在在海面之后,阳光难以射入我的家园里,导致家园里的海洋植物不能正常地进行光合作用,导致海洋植物不断死亡。当海洋植物死亡后,它们为我们产生的氧气也随之消失,一些兄弟姐妹也失去了食物来源慢慢死去。这使我的亲人们离我而去,我们的生活空间越来越小越来越难。

  如果我有一张会说话的嘴,我想对人类说:“我再也不想听到同类的惨叫声,再也不想味道刺鼻的血腥味,再也不想听到鱼儿凄惨的哭声,不要为了金钱而损人利己,不要为了方便而乱扔垃圾,不要为了利益破坏环境,让鱼类和人类成为朋友,”

  后来, 我喝着不洁的水,吃着污染的食物,我的同伴一个个离我而去,我害怕孤独,我拖着老迈的身躯游啊游。我希望游到一个蔚蓝的世界,有清水,也有其他植物朋友。我游啊游,我快绝望了,上游什么都没有了,树木没了,小动物走了,快变成沙漠了。

  我绝望的同时,我的生命结束了,很久很久后的我静静的躺在石头里,在我心里一直有一句话:我想问人类如果地球最后剩下的物种是人类,人类究竟该怎样存活呢?

化石作文 2

  20xx年,中国。

  某地,正在开化石研讨会。

  一块圆柱体,无盖,里面是空心的,柱体极薄,但有底。

  各位专家就这是什么东西展开激烈的讨论:

  化学家:"这是一种晶体,你看,多完善,不但能承受巨大的压力。还能让人们在其中存放东西——只要把东西放在这个晶体里,再把它倒过来插在土里,就密封了。而且怎么也不会被压烂。"

  艺术家:"不对,过了这么多时候,早就已经分解掉了,哪会是‘密封的容器’呀?"他顿一顿,继续说,"依我看啊,它是一种乐器。"众人曰:"何以见得?"

  艺术家抿了一口农夫山泉(畅销了55年余),好似要发表长篇大论似地说:"女士们先生们,很高兴能在此为大家介绍此化石。我要感谢……"众人不耐烦:"开头我们都听厌了——可以省略。"

  艺术家有些不高兴地"哦"了一声,继续说:"它啊!它肯定是一种乐器。古人那几个形状相似而高不同的此类乐器,用硬物敲打,空气在它的腔内产生振动,形成了声音。这就是古人所说的‘打击乐器’。""哦——"众人若有所思。

  这时,从人群中跳出一个人类学家:"这位大师说得有道理,但是不完善,诸位想想:如果真是如此乐器,那么肯定是整个出土——敲的‘硬东西’呢?其他‘类似于此的乐器’呢?"

  "那——"众人又思想糊了。

  "依我看,它是古人戴的帽子。"见众人不解,他又进一步解释:"在古人说的古人(即封建社会和其之前),不是戴‘大官帽’吗?极有可能——不,可以说1000%是古人效仿古人说的古人而设计的`经典流行时髦高级帽子。"人类学家用了n个形容词,后来发现太夸张了。

  说完这些,一旁的服装学家也表示赞同。

  众人大笑:"古人的头皮是铁皮吧?他们的头骨是钢盔吧?

  人类学家一掂:喔唷,好重……他赶忙下台和服装学家跑到人群后去了。研讨会进行了半天,但没有研讨出这是什么"圣物"。

  唉,想得太深了,就连杯子也不认识了。

化石作文 3

  经过对北京人化石和伴生出土的哺乳动物化石的研究,以及对出土化石层的绝对年代的测定认为,北京人是生活在70万年前~20万年前,一般准确说法是50万年前~20万年前的,属于直立人。对北京人所使用的工具—石器、骨器进行的研究说明,他们打制的石器已经很好,并有不同的分类,这证明他们根据使用上的不同能打制出不同类型的石器。北京人还会使用火,并能使火成堆不向四周蔓延,这也证明了他们可以控制火。50万年前的北京人能一下就懂了这么多吗?这些经验是需要很长时间的实践和总结,一代一代传授下来的。那么北京人能是最原始的人吗?

  贾兰坡和山西省考古研究所的王建都有相同的看法。而裴文中则认为北京人是世界上最早的人类,不会再有比北京人更早的人类了,贾兰坡和王建认为裴先生的看法是把古人类学关上了大门,不利于这门科学的发展。因而贾兰坡和王建写了题为《泥河湾期的地层才是最早人类的脚踏地》的短论,发表在1957年1期《科学通报》上,裴文中对他们的短论进行了反驳,贾兰坡先生和裴文中先生对北京人是不是最原始的人的争论,引起了很大轰动。《新建设》《光明日报》《文汇报》《人民日报》《科学报》《历史教学》《红旗》等报刊上都发表了对此争鸣的文章和意见。参加这场争鸣的人除了我和裴文中外,还有吴汝康、王建、吴定良,梁钊韬、夏鼐等先生。大家都认为中国猿人不是最原始的.人

  1962年,夏鼐在《红旗》17期上,发表了《新中国的考古学》

  其中有这样一段话:

  1957年山西芮城县臣匼河出土的石器,据发现人说,比北京猿人还要早一些。现在我们可以将我国境内人类发展的几个基本环节联系起来。最近,关于北京猿人是不是最原始的人这一问题,引起了学术界热烈的争鸣。有的学者认为,北京猿人已知道用火,可以说已进入恩格斯和摩尔根所说的人类进化义上的“蒙昧期中期阶段”,不会是最古老的、最原始的人。匼河的旧石器也有比北京猿人为早的可能。

  到了这时,这场长达4年之久的争论才算停止。

化石作文 4

  我想大家都扯过银杏果吧!而这银杏果就是我们常买的开心果,可能大家都不会相信,可事实就是这样。话不多说了,让我们来初步了解一下银杏吧!

  银杏树是落叶乔木,属于裸子植物,一般为雌雄异株(偶尔也有雌雄同株的)。由于它结出的籽实在成熟后为黄色,其样子酷似杏,加之在最外面又被有一层白粉,所以古人称它为“银杏”。银杏树又叫白果树、公孙树、鸭脚树等。这些名字都有来历,说起米还十分有趣哩!

  我想现在大家都知道了银杏,可也不知道为什么它又叫活化石呢?就让我来为大家解释吧!

  银杏是我国特有的珍稀树种。早在2亿多年前,它是遍布世界的树种,可是第四纪冰川的浩劫,使得它的家族中的许多成员灭绝,被埋在地下变成了化石,唯独我国的银杏幸存了下来。因此,我国的银杏有“活化石”之称,并被誉为植物界的“大熊猫”。

  大家现在又想知道,白果为什么要叫白果了?因为呀,种仁外面的中种皮形状很像杏核,又为白色,所以人们又称银杏为“白果”,称银杏树为“白果树。”哟,这次我这位植物爱好者又为大家解释了银杏为什么又叫白果树。现在说到白果树,那我们就说公孙树吧!白果很好吃,但是过去用实生苗种植,需要很多年才能结籽实,往往是爷爷栽下的树,到了孙子辈才能吃上白果。因此,人们又叫它“公孙树”。说道公孙树,下面又要说鸭脚树了。每到金秋时节,叶片由绿色变为金黄色,样子更加典雅、喜人,人们往往将它保存下来,作为精美的书签。更为有趣的是,如果将银杏叶柄与叶片成直角折起,其形状酷似鸭脚,所以古人又将银杏树称之为“鸭脚树”。现在知道了银杏树的别名的.来历了吧!

  银杏不仅有这么多绰号,果子也很好吃了。白果是我国的传统果品,食用白果在我国已有悠久的历史。相传在宋朝初年白果还是向朝廷进贡的佳品呢!白果既可以炒熟了吃,也可以加糖煮着吃,其味道甘美,营养丰富。

  现在我又想起来了白果还可以治病了,我的外婆就是服用了银杏的胶囊,现在身体倍儿棒了。这就是银杏,你们知道了吗?

化石作文 5

  提起生物界的“国宝”,大家一定会马上联想到活泼可爱、憨厚可掬,深受世界人民喜爱的熊猫。可是你是否知道和熊猫齐名,被誉为“植物界的活化石”的银杏,也是我们中华的“国宝”呢。在远古时代,银杏家族“人丁兴旺”,足迹遍及世界各地,但由于中生代后期第四纪冰川的袭击,银杏(包括恐龙)等动物均遭到毁灭性的'破坏,濒临灭绝。值得庆幸的是,我国南部冰川结构的间断性,使银杏躲过了这场浩劫,它在云南得以生存下来。银杏又名“公孙树”。顾名思义,祖辈种下的树种,要到孙辈才能派上用场,银杏亦叫“白果”,据《本草纲目》记载:“宋初始入贡……因其形似小杏,而核色白,今名白果。”银杏的生长速度较慢,树龄长达千余年,可与有长寿美称的龟相媲美。庐山黄龙寺的一株古银杏,相传植于东晋前后,至今已有一千多年的历史,长势依然很好。山东莒县定株寺的一株古银杏,株高24.7米,周长15.7米,需八人联手方能合抱一周。据载,它已有三千岁的高龄。所以,把银杏誉为“长寿树”,丝毫不为过。

  银杏有较强的生长适应能力,从广东到东北,均可择地栽培。它性喜亚热带气候,怕涝,长江流域是银杏最理想的生长地域。阴性系子遗植物,落叶乔木,属银杏科,雌雄异株,雌树结果,雄树不结果。种子呈核果状,椭圆形近似球形,长厘米。银杏一般在栽种20年后才开始进入成熟期,生长40年后,便到盛果期,此后,每年四月花叶齐放,至十月中旬,果实熟透,自然落下。平均每年可获公斤的果实,即使长到400岁,仍能开花结果。

  银杏体态魁伟、优美。高度一般在米之间,树干粗壮、挺直,一株30米高的银杏,树干离地十米许,其枝叶才蓬勃伸展,大面积地向四周生长开来。银杏的树枝有长枝短枝两种,树叶呈折扇形,精巧、青翠、莹洁,在长枝上螺旋状散生,短枝上簇生。空旷之地,银杏一树参天,云冠巍峨,葱茏庄重,给人一种肃穆伟岸、秀美之感。郭老在抗战时期以《银杏》为题写了一篇散文,热情歌颂中华民族的英雄气概。

化石作文 6

  今天,妈妈单位组织去泉州德化石牛山旅游,她把我也带上了。

  到了石牛山,我们先去参观有名的岱仙瀑布。与其他瀑布不同的是,岱仙瀑布在山脚下是看不到的,我们只能先爬山了,刚爬到半山腰,就出现了一个狭窄的山洞,呀!这个洞太窄了,仅容一人勉强钻过去,而且又湿又滑,旁边还有缝隙,一不小心就有可能掉下去,太险了!“不过这个险关就看不到美景!”我下定决心一定要冒这个险。这时,导游用扩音器对大家说:“请大家注意安全,大人要帮助小孩,一个一个过,不要挤。”我前面的人都是小心翼翼地爬了上去,我鼓足勇气,终于也爬上铁梯,出了山洞,总算看到了瀑布。我正想可以舒舒服服地坐下来欣赏瀑布。 导游说:“建议大家一定要上观瀑台,那里是观瀑的绝佳位置。”于是我们又上了观瀑平台,只见那水像一只跑得飞快的豹子从山上冲下来,溅起了层层浪花,真得太壮观啦!我看那瀑布没有“飞流直下三千尺”,恐怕也有飞流直下两千尺吧。突然,一阵狂风暴雨袭来,抬头一看,原来是风吹着水雾洒到我头上,我急忙避“雨”,不过这么热天,享用这么清凉的水,还真是很爽啊!

  第二天,我和妈妈早早地起来,今天行程是爬石牛山。旅游观光车把我们送到半山腰,放眼望去,石牛山在云雾缭绕中尤如人间仙境,有许许多多的“牛”,它们都在悠闲地散步,吃草,真羡慕它们能在这人间仙境生活。脚下的山路渐渐陡峭起来了,山路越来越难走,低头一看四周都是悬崖峭壁,我有点害怕退缩了,妈妈握紧我的手鼓励我说:“别怕,妈妈相信你一定能爬上山顶的。”我见和我同龄叫小豆的女孩早跑到我的'前面去了,也觉得有点不好意思了,心里暗暗想,我堂堂一个小男子汉难道会不如一个女生吗?我不再往山脚下看,目光只盯着山顶看,终于登顶成功了!山顶的景色简直就像人间仙境,当我正准备拿照相机把这美景拍下来时,突然一阵风把云雾吹来,眼前的美景顿时消失得无影无踪,到处云雾缭绕,我又感觉自己在腾云驾雾啦。最后云雾散开,我在刻着“观日第一峰”的石碑边上拍照留念。

  两天的石牛山之旅让我懂得了,美景虽然令人向往,要欣赏到美景更要付出艰辛的努力。

化石作文 7

  一天上午的大课间,我闲得发慌,突发其想:做一块“化石”。

  说干就干。我先找材料。最主要的材料是马赛克。我绕着教学楼转了好几圈,终于找到了4快马赛克。我又找了一片比较厚的比较小的形状怪异的'叶子,就开工了。

  我先把一块马赛克上涂上泥,然后把叶片放在泥上,在叶片上涂上薄薄的一层泥,再把一块马赛克盖在上面,压实,再在外面包一层泥,泥上撒上干沙,就等着它干了。

  干了以后,我把外面的泥去掉,打开马赛克,里面是一个土块儿,分不清哪是正面,“开采”出来的也不完整,第一次制作失败了。经过分析,失败的原因是叶片两面都放上了泥,分不清正反,也不易开采。

  第二次,我在马赛克上放了泥,再放上叶片,没有在叶片上放泥,而是直接放上马赛克。做好后,就等到它慢慢晾干了,进行“开采”。

  泥干后,取下马赛克后,上面竟然什么了没有,我感到莫名其妙,再仔细一看,原来将正反面弄错了。取下另一边的马赛克和叶片,一块完全可以以假乱真的“化石”映入眼帘,我高兴地跳了起来。

  通过这次制作,不仅增强了我的动手能力,还丰富了我课余生活,真是一举两得啊!

  一天上午的大课间,我闲得发慌,突发其想:做一块“化石”。

  说干就干。我先找材料。最主要的材料是马赛克。我绕着教学楼转了好几圈,终于找到了4快马赛克。我又找了一片比较厚的比较小的形状怪异的叶子,就开工了。

  我先把一块马赛克上涂上泥,然后把叶片放在泥上,在叶片上涂上薄薄的一层泥,再把一块马赛克盖在上面,压实,再在外面包一层泥,泥上撒上干沙,就等着它干了。

  干了以后,我把外面的泥去掉,打开马赛克,里面是一个土块儿,分不清哪是正面,“开采”出来的也不完整,第一次制作失败了。经过分析,失败的原因是叶片两面都放上了泥,分不清正反,也不易开采。

  第二次,我在马赛克上放了泥,再放上叶片,没有在叶片上放泥,而是直接放上马赛克。做好后,就等到它慢慢晾干了,进行“开采”。

  泥干后,取下马赛克后,上面竟然什么了没有,我感到莫名其妙,再仔细一看,原来将正反面弄错了。取下另一边的马赛克和叶片,一块完全可以以假乱真的“化石”映入眼帘,我高兴地跳了起来。

  通过这次制作,不仅增强了我的动手能力,还丰富了我课余生活,真是一举两得啊!

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