【精华】老师的一封信作文四篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的老师的一封信作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的石老师:
你好!我天天不认真学习,又不完成作业。您又不辞劳苦地教导我。回到学校,又对我很好。即使这样,我回到家不听话、又不完成作业。你还是在学习上一如既往地帮助我,希望我在学习上取得优异成绩。
石老师,真是辛苦你了!我感谢你!
学生:崔志濠
20xx年11月18日
老师的一封信作文 篇2
敬爱的老师:
您好!祝你节日快乐!凉风习习,吹走了炎炎夏日,迎来了清凉、宁谧、硕果累累的金秋。在这个收获的季节里,我们迎来了有一个教师节。在你的节日到来之际,请接受全体同学的祝福和感谢,你辛苦了!
记得在去年的九月,美丽的二中里,迎来了一张张崭新的面孔,构成了一幅生动的画卷。无论是开学典礼上,校长那充满激情的勉励之语,还是班主任老师班级上的殷殷寄语,还是任课老师辛勤的站在讲台上,挥舞着粉笔,传授着知识。我们全体同学都铭记在心,那殷殷寄语是您对我们学业和生活的.鞭策,那飘落的粉末是您作为教师辛勤耕耘在讲台的见证。
时间的轮回边前者不同的任课老师,或许您不曾记住我们每个同学的名字,但在我们每个学生心中,您的一颦一笑都会铭记在心,无论何时,我们都会说,您教过我们,是我们敬爱的老师。时间的轮回变迁着我们的成长,从初入二中的陌生变成了如今的熟络。
老师,您们绽放的温情,必将溢出缕缕馨香;我们点点的音符,必将舒展粗粗希望。期待我们的成才,也祝福您的桃李满园。敬爱的老师,请再一次接受我们全体同学对您节日的祝福和感谢。
老师的一封信作文 篇3
老师:
最近还好吗?我想,你现在一定在为你“甜蜜的负担”忙前忙后吧。不要太劳累噢!你放心,在你分身乏术之际,我们决不再“上房揭瓦”,让你闹心。
在我心里,我们之间的距离,应该比“您”要近,所以我省去了“尊敬”二字,愿那恩重如山的情谊能以“哥们”代之。
古语云:“千里马常有,而伯乐不常有。”遇到你之前,我这匹自诩的千里马,斗志已在一次次的打击之下溃不成军,前路迷茫之际,你出现在我的生命里,让我感受到习习凉风的软秋夜星空的亮,这在被人遗忘的角落是看不到的。于是,我重整旗鼓,只为着一个目的.:不给你丢脸。
然而,在我向这个目标奋起直追时,我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自责,你全盘接受,坚定、信任、鼓励,你无私赠予。“下次再来!”我拭泪,点头,爬起来,向前起。终于相信,我的每一步,都有你的目光,在左右。
后来,果如你所说,天道酬勤,我不再是拖后腿的角色,当你看到我的试卷时,我真的有说不出的成就感。一切的阴霾,都在你赞许的目光中瞬间冲散,阳光的味道,那么美好。于是,我给自己定立了一个更高远的目标;要给你长脸。
如今的我,正努力在这条道路奋斗。相信,你一定看得到我的成长吧。其实,在你关注我的同时,我也在注视着你,你的指头上总是裹着粉笔屑,你的嗓子不太好,你在给我们“训话”时,总喜欢摆弄粉笔盒,你在胃痛到不行时,仍然坚持将课上完,额上的冷汗分明可见。
我在这里要表达什么呢?崇敬、钦佩、赞美,抑或感激,总之,知遇之恩,教导之情,没齿难忘。是你让我在失意时再次昂首,是你令我在得意时百尺竿头。我会铭记这旅程的点点滴滴,别人问时,我会说:“你是好老师,遇见你,真好!”
好人,一生平安,好老师,更应身体健康,合家幸福。
学生:xxx
老师的一封信作文 篇4
敬爱的宋老师:
您好!
给您写信是为了想让您和我一起分享在我生活中发生的有趣的事情。就说今天吧,就发生了一件“找小胖”的事情。
小胖是我养的一只小仓鼠,他刚到我家的时候,还是一只比较苗条的小仓鼠,可是,这些日子里,他整天吃呀吃呀,变得太胖了,所以就得到了“小胖”这个名字。小胖虽然长得胖了点儿,可是却很机灵呢!每次我一拍笼子,他就立刻抬起头来,用他那小黑葡萄似的眼睛看着我,如果他在笼子里一动不动,就像一个布娃娃似的在笼子里睡觉。
小胖不仅机灵,而且还很喜欢出来玩儿,他出来的时候,几乎没有人能看到。这天,小胖又坐不住了,悄悄地钻到笼子外面,趁人不注意时,又溜到了沙发上。等我发现小胖失踪的时候,他已经不知道跑到什么地方去了。于是,我们一家全体出动——找小胖。我趴在地上,拿着手电筒,照着沙发底下看,照着床底下看。爸爸妈妈也到处找,可是,哪有小胖的踪影呀!我垂头丧气地坐在沙发上,有气无力地将手电筒的光照来照去。咦?那是什么东西?这时,我在桌子底下看到了一个圆圆的.,白色的东西,在那里动来动去,还不时发出一些响声。宋老师,你猜那是什么?没错!就是小胖!我想着:可算找到你了!小胖一看到我,好像怕我似的,一下子钻到了桌子缝里。我费了九牛二虎之力,把桌子挪到一边儿,看见了小胖缩成一个小圆球,瞪着它那圆圆的小黑眼睛,直勾勾的看着我,好像在对我说:“你想干什么?”我想干什么?我想把你抓回去!我一下子将小胖抓在手里,小胖拼命挣扎,好像不想回到笼子里,想在外面待着。最后的将小胖关进了笼子里,我们一家人才松了一口气。
宋老师,这就是今天我在家里发生的一件事情,我跟您起一起分享了,您是不是觉得这件事也很有趣呢?
祝你身体健康,工作顺利!
您的学生:朱宸璐
20xx年11月15日
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