劳动的快乐作文汇编15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的劳动的快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动的快乐作文1
昨天晚上刮起了狂风，把地上的灰尘、小沙子统统吹到了窗户上，到处一片狼藉。那些黑色的小沙粒，如同一大片蟑螂屎，看上去好恶心啊。我似乎闻到了那股让人头晕的臭味。
于是，妈妈吩咐我和她一起打扫卫生。她提来水，找来抹布，浸透，拧干，然后递给我一块。我生气地接过抹布，嘟起嘴，叹着气，极不情愿地用两根手指挑起抹布，接着手按抹布从这边擦到那边。抹布路过的地方，瞬间变得干干净净。但当我张开手时，眼前的恐怖景象让我大吃一惊，我的手连同抹布就像刚从从煤炭堆里“旅行”回来。我连忙扔掉抹布，把手泡在水里，使劲地搓着。不一会儿，手上的尘土全部掉落水中。原本肮脏的手又变得干干净净了。我突然发现，干这些活也没有想象中的困难嘛！手脏了用水冲一下不就完了？有什么好怕的呀？那些环卫工人每天打扫街道，更脏，更累，不管是烈日炎炎，还是寒风刺骨，为了我们有个整洁舒适的环境，他们始终坚守岗位。而我呢……想到这，我的`心里涌起了一丝惭愧，顿时也轻松了许多，我撸起袖子，干得更起劲儿了。
不知不觉，几个窗户就被我们擦得一尘不染。看着焕然一新的窗户，我露出了满意的笑容。妈妈对我竖起了大拇指：“劳动最光荣，劳动的人最美”。听着妈妈的赞美，我的心比猪猪侠吃到了心爱的棒棒糖还要甜。
一只小鸟飞过来，落在窗上：“叽叽叽……”好像在唱着劳动的赞歌。我笔尖一动，流泻下此时的感受：劳动真快乐！劳动创造了美好。
劳动的快乐作文2
“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗写出了农民伯伯地辛勤劳动。今天，我们也来到万市镇“槎源村”体验一番。
下了车，我们集队，接着带领我们是一位满脸皱纹的老奶奶。收拾好东西，我们就来到了番薯地。每人拿到一把小锄头！便抡起锄头开始了“挖番薯大战”。
首先，我们选择了一块小番薯地，我们每个人都奋力地挖着。不久，一块红中带紫的番薯肉出现在众人眼中。“有了！有了！……”每个人都激动着。可是，番薯出来了，缺点也紧跟着——因为挖的人太多，有些锄头难免会磕着一点，所以，挖出的番薯虽大，但也有很多小瑕疵。于是老师就提意见说：“后面还有很多番薯地，你们去分工吧！”我们一听，更加兴奋了，争先恐后地冲过去。“嚓、嚓、嚓……”我们的锄头不断地落在泥土里，如饥似渴地干着，很是卖力，汗珠全都“禾下土”了。终于，我们挖出了一个巨无霸——“连体番薯”……至此至终，我们这些“小农民”也都在许老师手机里留下了自己劳动的身影。
挖完了番薯，我们又开始帮农民伯伯们松土、除草。还真是不挖不知道，一挖吓一跳，这里的土特别硬，根本不能用来播种嘛！废话不多说，我们开始松土。“嘿咻！嘿咻！”我整齐地给自己喊口令，那些硬邦邦的土块终究还是在我们的.双手下变成深颜色软土。看着农民们脸上露出灿烂的笑容，我心里像吃了蜜一样甜，像开了花一样灿烂！
除草也是门技术活，得拔根！这些小草只能“抢占”别的农作物养分，所以不能留下这些“祸害”。我们就像抓坏人一样：一棵、两棵、三棵……剩下的时间，我们能拔多少就拔多少，毫不讲“情面”。
这次劳动，我们不仅收获了快乐，也体会到农民伯伯的辛苦——帮助别人也是一种快乐！
劳动的快乐作文3
在家中，吃完饭之后，我会主动承担家务劳动，不是什么感恩父母，孝敬父母之类的伟大精神，而是喜欢去做，乐意去做的心境，从倒水，洗碗，刷锅中感受成功，每当一叠碗筷在我手中慢慢的变的干干净净，总有一种喜悦伴随着我，而我总喜欢把碗筷放在柜子中显眼的地方，如同摆放着勋章一般……
劳动，往往伴随着成功，只有热爱劳动的人，才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般，往往在你不经意的瞬间，灰尘早已悄悄拭去，没有刻意洗弄，仿佛应该是这样的，人们总是会给自己制造一些困难，然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样，只要热爱劳动，那么成功就在你身边。
记得一次学校重新翻修，老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西，周围的同学几乎一个个都怨气丛生，甚至有的同学悄悄的准备开溜，在老师的一再“劝解”下，同学们心不甘情不愿的变成了搬运工，但随着时间的推移，同学们渐渐的投入了其中，仿佛打了鸡血般兴奋，开始了一场场大力士比赛。赛后，一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少，一定要超过你等等的.豪言壮语，夹杂在其中的我，仿佛也体会到另一种劳动的快乐。
独自劳动的，犹如花前月下，一个人品味着美酒，景着人静，但总会有一种“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞孤独之情；但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。
劳动，时从无到有的过程，曾记得有人说过，最美的不是结果，而是从开始到结束的过程，劳动，正如这一路上经历的过程，起点和终点都不用去管，只要劳动，就一定会收获快乐，我热爱劳动，所以正如我所说的那样，我收获了快乐，一种只能品味而不能表达的快乐
劳动的快乐作文4
这天，还是一如既往的放学。刚路过亲戚家的门口，没有发现我妈妈，心想：妈妈会去哪里呢？带着疑问我来到了家，拿出钥匙，打开了门。一看家，妈妈也没在家，他究竟会去哪儿呢？于是我便写起了作业。
写好后，一看钟才4：11分。于是就跑了出来.....原来妈妈在这里呀！我高兴的走了过去。妈妈正在弄地，种点蔬菜，可是由于地里几乎都是石头。于是妈妈不久就想到了办法，办法就是把旁边的泥土来覆在石头上，就可以种蔬菜了。可是需要铁锹把这泥土弄到地里去，于是妈妈想到了我，就叫我去把泥土弄到地里，我没法，只好这么做了.刚开始有点不好.不耐烦的'感觉。可到了后来感觉到做这事也不是多难……
时间过得真快呀！眼看太阳就要落山了，我和妈妈还在努力劳动着。不久，弄完了，可妈妈要把菜种到地里，我想帮妈妈一下。可妈妈看我太卖力了，就叫我休息。我也勉强答应了，可回到家，我做起了饭，不过也不算做饭，只是热一热冷菜.冷饭。做好后，妈妈也回到了家。高高兴兴的回到了家，脸上还洋溢着快乐.高兴的面容。此时，我也露出了快乐的笑容。
从中感受到启发：原来快乐不仅能从高兴中感受到，也能从别的渠道中或得快乐，比如劳动……我相信这种快乐会永远留在我心里的最深处！
劳动的快乐作文5
人的一生离不开劳动，而在劳动中总会体验到快乐，因为，劳动就是快乐的秘诀。
记得小学的时候，要开学了，因为很久没打扫，所以教室灰尘特别多，根本就不是人呆的地方，我们就开始动员大扫除，我还没开始劳动，就被一年级的老师“拐”到了一年级去打扫去了！
因为人手不够的缘故，老师只让我扫地和排桌子，可别小看扫地和排桌子啊！
教室虽然不是很肮脏，地板上没有纸屑，但却堆积了厚厚的灰尘，我拿起扫把，开始扫了起来，我左扫扫，我右扫扫，夷，这儿刚刚不是才扫吗？
怎么又有灰尘了？管它三七二十一，我开始龙卷风般的疯狂扫地，终于，在我的不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了她的原来风貌（地板是灰的，其实都差不多拉！）
接下来的工作就只剩下排桌子了，我开始排第一排桌子，这个上去点，太偏了，不行，下来点，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？
在里面看的时候还可以，现在全乱了？可能是我近视没戴眼镜引起的偏差吧！近视真不是个好东西，我无奈地重排了桌子，现在，恩，好，OK，通过，下一排，就这样，我一排一排的排了下去，整体看上去，恩，还不错，整体上过得去。
结束了，劳动结束了，我兴奋的`心情也平静了下来，老师回来后，看着我自己一个人把教室打扫得这么干净，硬拉着我去喝饮料，喝着冰凉的汽水，一天的疲劳都消除了。啊，劳动真快乐。现在回想起来，我的心仍有点激动。
劳动的快乐作文6
星期天，我和妈妈去姥姥家，姥姥说要包饺子给我吃，我高兴极了，一蹦三尺高，因为我最爱吃饺子了！这时我眼珠一转，对姥姥说：“姥姥，我来帮你包吧！”姥姥一听，笑着说：“你真懂事！可你不会呀！”“不学怎么能会呢！您教我不就行了吗！每个人都有第一次，曾经有人说过……”在我的软磨硬泡下姥姥终于同意了。我又一次跳了起来，抱着姥姥亲了一口。
第一步，和面。我先拿来了一个大盆，往盆里放了一碗面，倒了一碗水，用手搅着，很显然，水太多了，我又往盆里加了一碗面，还是稀。继续加面！我揉着揉着发现又缺水了，只好又加了一些水。这次，我吸取了前几次的教训，没有加过多的水。终于，我在姥姥的帮助下和面“成功”，这时我已经累的满头大汗，用带面的'手一擦，这下可好，姥姥看着我不由得大笑起来，我自己再去镜子那儿一照，呀！这不一个活生生的小丑吗！我也忍不住捧腹大笑起来。
第二步，拌饺馅。我手拿着筷子左转转，右转转，筷子还真像在跳笆蕾舞呢！
第三步，包饺子。刚拌完饺馅，我的手有点发麻了，看着姥姥动作娴熟的包着一个个饺子，我也不甘示弱，拿起一张饺皮，开始包饺子，可我包的跟姥姥的比，真是天壤之别，姥姥包的饺子个个挺挺玉立，小巧玲珑，一排排整齐地站立着，样子煞是好看。而我包的呢？七扭八歪，像一群打了败仗的士兵，样子惨不忍睹。于是，我虚心向姥姥请教，在姥姥的指点下，我包的饺子越来越像饺子样了！这时妈妈走来了，直夸我又聪明又能干。看着自己的“作品”我心里美滋滋的。
不一会儿，热气腾腾的饺子便端上来了。我吃着自己包的饺子，觉得像吃了蜜一样。
是的，“只有自己种的果实吃起来才是最香甜的！”同时，我也真正感受到了劳动的快乐！
劳动的快乐作文7
俗话说：“劳动最光荣”。那么，劳动的快乐又是什么呢？你们想知道吗？那就看看下面的内容吧！
这天下午，一阵欢快的叫声，打破了宁静的教室，是什么事让我们如此的快乐呢？那就是——大扫除。午休铃一响，副班长一个箭步冲上讲台，拍了拍桌子，板着脸严肃地说：“今天老师不在，但是大扫除的事还是必须得漂漂亮亮地完成，不可以辜负老师的期望！”我们听了，立刻坐得如一支笔一样直，其实欣喜若狂，等着副班长的.安排。
副班长看了我们一本正经、严阵以待的样子，开始调兵遣将。“你们扫地，你们提水，你们拖地，你们擦桌子……好，劳动时不能嘻笑打闹，必须严肃对待，开始行动！”话音刚落，同学们便如火如荼地忙活了起来：有的拿着笤帚一丝不苟地扫地；有的拿着黑板擦擦着黑板；有的哼着轻快的歌、擦着桌子；还有的胀红了脸、提着满满的水……“唰唰”的扫地声和同学的欢声笑语汇成了一支动听的交响乐，洋溢在整个教室里。看着大伙儿满头大汗的样子，我心里美滋滋的：“一起劳动的感觉真不赖！”不知不觉，整个教室亮堂堂的，副班长还有模有样地检查“卫生漏洞”呢！一有发现，同学们就得手忙脚乱地立刻整改。太有意思啦！
我们一起劳动，在劳动的过程中收获快乐，再忙再累也值得，你说是不是？
劳动的快乐作文8
今天下午第三节课，只听见上课铃一响，韩老师就把那一袋袋早以准备好的水里拿进了教室。袋中的东西可不少，有苹果．橘子．香蕉……
韩老师把那些东西放在一边，然后对我们说：“同学们，今天我们来做一道和水果有关的菜”。话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来，有的说是做水果盘．有的说是水果沙拉。过了一会儿，老师叫我们静下来。原来，今天是让我们学做一盘水果沙拉。
在韩老师的`指导下，我们做好了准备工作。等大家都静下来以后，韩老师把早已准备好的东西发给了我们每个小组。布置好要求后，只听韩老师一声令下，我们个个组都干起早已分配好的任务。我的任务是把每一样水果的皮削干净。因为我对这项任务不是很在行，所以动做慢了点。可组员们没怪我，尤其是施韩迪做完了还主动来帮我。就这样，经过几分钟齐心协力，我们把水果都削干净果皮了。下面就要切水果了，这是一项比较难干的任务，因为一不小心，刀就会切到手。幸运的是我们组没有一人受伤。经过了1０多分钟的劳动，终于，一盘美味可口的水果沙拉做好了。老师给我涂上了沙拉酱，我们痛快地吃了起来。当我们一个个都吃饱了以后．韩老师又说：“现在，看大家都吃饱了，那我们就让老师们也尝尝这美味，好吗？”同学们双手赞成，于是，我们又给全校的老师们各做了一份水果沙拉。
这正是一节快乐的劳动课呀！
劳动的快乐作文9
经常看见妈妈拖地很辛苦，我就想替妈妈拖地。妈妈说：“好呀！楼上的地正好脏了，你去拖拖吧。” 我高兴万分，一蹦三尺高，终于可以帮妈妈干家务了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 让拖把“舒服舒服”，过了一会，拖把完全浸湿了，我一提，沉甸甸的，像块儿大石头似的。我好不容易才把拖把拿到楼上。
第二步，我来到卧室，先把床边的地拖干净，又去拖挂衣架旁边的地，我一不注意，居然把床边的地踩脏了。我只好又去拖床边的地。我生气的想：“拖地怎么这么费劲呢？”真想不干了，可是又一想这么大了连地也不会拖，真丢人。不行，我一定要学会拖地。大脑开始回想妈妈拖地的情景：妈妈后退着，拿着拖把在地上来回前后拖动，很有节奏感。拖客厅时，我模仿妈妈的.样子，有规律，有节奏的拖着，很有成效，没有再犯的开始时的错误。终于把地拖完了，我觉得好累好累，但看着光洁如新的地板，心里甜滋滋的，疲劳也消失了一大半。
第三步，我把脏拖把泡在大盆里，手里拿着拖把杆在大盆里来回拖动，干净的水很快就变得黑乎乎的，我用了吃奶得劲儿才把拖把从水里提出来，挂在钉子上控水。
妈妈看到我的劳动成果，连连夸奖：“不错，不错，第一次拖地就干的这么好，很棒！”我非常高兴。
第一次拖地，让我收获了劳动的快乐，以后我一定要多做家务事。
劳动的快乐作文10
劳动，让我尝到了快乐的滋味。快乐，原来是如此的幸福啊！
我独自大扫除过一次，它让我尝到了快乐；我独自帮妈妈干了一天的家务，它让我尝到了快乐；我独自帮爸爸洗碗，它让我尝到了快乐……而那一次，下田干活儿不仅没让我感到农民的辛苦，还让我尝到了快乐。
”加油！冲啊！快到田里了！“我和弟弟扛着各自的锄头跑在最前面，而爷爷则笑嘻嘻地跟在我们的后面，看着我俩。
我和弟弟定下了一项比赛，看谁种得好。我们开工了！
我举起锄头，往下一锄，再随着”咝“的声音，一丝泥土被拨开了，我高兴的劲头猛地一下上来了，我连着多锄了几下，一个坑挖好了。我把随身携带的蔬菜苗放在土坑里，然后用土把它垒起来。好啦，一个苗种好啦！再看看弟弟那儿，也不甘示弱，正在种第三个小苗。我见情形不对，连忙接着干活儿。我俩干得热火朝天。
我实在干不动了，找了个阴凉的.地方，坐下来休息。爷爷搂着弟弟走来，说道：”干这么一点活就受不了了，你的体力好差劲啊，我比你老，都比你有动力。其实，种蔬菜是十分幸福的。“
我仔细地想了想，觉得爷爷说的有道理，我便扛着锄头继续干活了。一粒汗珠从脸上滑落，落入口中，哇！是甜的！天上的那轮太阳也是温暖的，不是火辣辣的热。
这次下田干活儿，让我感受到了快乐。劳动带给我快乐！
劳动的快乐作文11
以前的我不喜欢劳动，因为在劳动的清单里都是些脏活、累活，而且很枯燥乏味。我觉得不到万不得已，我是不会做的。可通过这两件事让我懂得了劳动的快乐。
暑假里的一天，妈妈临上班前嘱咐我把家里打扫干净。虽然我不愿意，但“抗旨”是“死罪”，我只好不情愿地拿起拖把开始拖地。
先从客厅开始吧，我弓着腰、缩着背、攥着拖把杆就向前冲。“哎呀”！我一个趔趄，“砰”的一下滑倒在地，摔了个大跟头，疼的我半分钟没缓过神来，心里暗自想，就这个小小的“拖地”怎么这么麻烦。
屋里屋外，来来回回走了好几圈之后，拖把上的布子也干了，阻力也越来越大，我只好将布解下来，准备把沾满灰尘的布清理清理。唉，相信谁也不想用手去摸脏的'东西，我一脸嫌弃，闭着眼，咬着牙，强忍着将灰土用手摞进了垃圾桶，将拖布清洗干净，重新装在拖把上。这样来来回重复了三个回合，地终于干净了。
妈妈回来以后，看见我把家里打扫得干干净净，沙发也收拾的整整齐齐，不仅表扬了我，还直夸我长大了，懂事了。看见妈妈满脸的欣慰，我高兴极了，这是我第一次尝到了劳动的快乐！
随着暑假的结束，我们迎来了新的学期。开学的前一天，老师让我和同学们打扫新学期的教室。在班级即将打扫结束的时候，美术老师让我和其他同学帮忙搬东西，我们一趟一趟地奔走于四楼和三楼的台阶上下，不经意间我们一个个都已经汗流夹背。可不知为什么，虽然大家边忙边喊“好累啊”，但脸上却洋溢着幸福的笑容，整个走廊里回荡着银铃般的笑声。劳动的魅力可真大啊！
这是我记忆中最快乐的劳动，她可以让一群人干得热火朝天，一个人忙得有滋有味。劳动给人带来的快乐，真是很神奇呢！
劳动的快乐作文12
提起草莓，想必许多人都和我这个小馋猫一样，眼前立刻浮现出它那诱人的身姿——翠绿叶片托着心形的果子，红嫩耀眼的外衣上均匀地点缀着无数个黄色“小芝麻”。那酸溜溜，甜津津的味道总是让人回味无穷。这不妈妈刚刚买回一些草莓，我便急不可奈、自告奋勇地嚷着：“我来洗草莓！”要求我多自己动手的老妈自然是欣然接受了。
不过，洗草莓可并不是说说那么简单，由于草莓生长的比较低矮、果实细嫩多汁，很容易受病虫害，所以在草莓的生长过程中会经常使用农药，所以鲜嫩的草莓上会有许多对人体有害的农药残留物，可是草莓表面比较粗糙，而且皮很薄，洗不好不是洗不干净，就是把草莓洗破了，要洗好草莓还真有不少学问呢！
我先拿一个盆子接了半盆清水，然后把带着草莓蒂的草莓一个个放进清水里浸泡，好除掉草莓上的一些农药。千万别以为我不摘草莓蒂就放进水里是懒，这样做是有科学道理的，如果把草莓蒂摘掉放在水中浸泡，残留的.农药会随水进入从果实的根部进入到果实内部，不仅达不到去除农药的目的，反而会造成更严重的污染。
十分钟过后，我轻轻地搅动了几下草莓，小心翼翼地把草莓捞出来，再换上半盆清水洗了洗，然后逐个摘掉草莓蒂，放进妈妈帮我备好的淡盐水里浸泡，好杀灭草莓表面残留农药和有害微生物，也可以放进淘米水里浸泡，因为淘米水是碱性的，可以进一步清除酸性农药。
五分钟后，我把洗净的草莓捞了出来放在盘里，上面撒了些白糖，等了一小会儿，我就开始享用这些清香甘甜、营养丰富的草莓了，那味道、那感觉，嘿嘿，太爽了！
劳动的快乐作文13
干了整整两个阅读时间，终于完成了学校布置的拔草任务。对于我和学生来说是一个不小的考验和挑战。
我是一个“病人”，身体不太好，不敢太劳累；而作为“90后”的学生即使在农村现在也很少下地干活，我是在担心我是否能坚持下来，我同时也担心我的学生能否战胜自己，接受劳动的考验。
然而，我又一次感受到了学生的“优秀”。他们很能吃苦，不怕累，不嫌脏，始终用一个优秀学生的标准要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用纸简单包一下；鞋脏了，跺一跺脚；个个汗流满面而又汗流浃背，即使这样也没有听到一声叫苦叫累的，而是一直微笑着蹲下去不停地挥动双手。看到他们辛勤劳动的情形，我实在不忍心，于是也加入到他们的队伍当中去，和他们一起劳动，享受劳动的'快乐。作为班主任，不能只是光说不做或者光站不蹲，此时班主任的表率非常关键。当然，我的这种行为令学生感动也令其他班的学生羡慕。
其实作为教师尤其是班主任，快乐主要来自与学生相处的每一段时光，他们的成长，他们的喜怒哀乐，他们的酸甜苦辣都是老师幸福和快乐的源泉。为学生喜而喜，为学生悲而悲，感受他们的感受，理解他们的成长，同样也会促进教师自己的成长。
肚子又开始疼了，有点忍不住。看着学生还是那样兴奋，我不忍心破坏这种场景。没有说话，只是默默的蹲在那里。我不想让学生看到老师的苦痛。看着他们快乐的劳动，我感受到了幸福，自然也是一种快乐。
劳动快乐！享受与学生一起劳动的快乐！
劳动的快乐作文14
今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我准备借此机会，给爸爸妈妈一个惊喜——自己动手给房子换一身新“衣服”。
我先把客厅茶几上的东西放回原处并擦洗干净，再把沙发上的衣服放回衣柜，客厅就整理好了。接着，把电脑桌上的物品一一送回“老家”，小卧室就OK了；再把大卧室床头柜上的书和报纸整理到位，整理方面就结束了。
随后，我开始打扫卫生。先清扫干净地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一会儿就变得像镜子一样明亮了，连墙上的照片和栅栏里的花儿都映出了它们的倒影。
天色渐渐暗了下来，不知不觉我已劳动了一个多小时。尽管有些累，可我的心情却非常高兴。我点亮圣诞树，用透明胶粘好“金牛送福”的挂联，再放上我喜欢的钢琴曲《致爱丽丝》，节日的气氛开始在房间的每一个角落弥漫。
此刻，劳动的快乐让我无法言喻，就像解出一道数学难题一样，让我喜出望外；又像写出一篇好文章一样，让我欢欣鼓舞。而学习不就是一件脑力劳动吗？当勤奋学习换来了优异的成绩，那种成就感不亚于劳动后收获的喜悦！
马上就要开学了。我愿以笔为犁，以书为地，在知识的'荒地上尽情开垦，用我热情的付出吸取知识的营养，用我辛勤的耕耘拥抱劳动的快乐！
劳动的快乐作文15
春天到来了，我家的菊花，月季花都长出了新苗。我知道表妹家没有月季花，于是我就削了两根枝条带到了她家。她很高兴。我对她说：“我带来了两根月季花的枝条，我们到你以前种花的地方把它种了吧！”表妹高兴地说：“好啊！不过那儿肯定长满了杂草。我们带两把铲子和扫帚去。”
我们各自拿了一把铲子和一把扫帚去了那里。那儿铺满了枯树叶和杂草。旁边一棵高大的树，仍是光秃秃的，一切都让人感到凄凉。唯一让人感到春意的是旁边翠绿的竹林和那盛开的樱花。
我和表妹行动起来。我们俩挥动着手中的扫帚扫着地上的枯树叶，边扫边说着在学校发生的趣事，不时还发出一阵笑声。不知不觉地，地上的'树叶都扫完了。我们又开始除草，因为这些杂草里还有可能隐藏着刚长出的花苗，所以我们小心翼翼地除着。有时草扎的根很结实，要用铲子挖才能连根除掉。因为天气很暖和，再加上草又难除，所以等除完了我们已是满头大汗。
我们便把月季花的枝条插下去了。光有这两株花显得有些单调。我对她说：“上次我在树林里玩的时候发现了四大株兰草花，要不我们把它们移来？”“好啊！”妹妹说。于是我带着她来到那片树林，找到了那四株兰草花，我们用铲子把它们挖了起来，一人拿两株。回到她家，我们又在她家花盆挖了六株菊花。我们把兰草花栽到月季花的中间，把菊花栽在最外面。
看着这块洁净的土地种上了花，可以想像春天花开完了，夏天的花开，夏天的花开完了，秋天的花又开。那花绽放的时候，一定会很美，因为它凝聚着我们汗水。劳动是快乐，它可以换来劳动的成果。
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