青春的作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的青春的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
不知是否是心理作用。我总渴望成功，而事却与愿违。升入初中后，我的成绩不如以前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随着摇摆，我不知道成功为什么总是遥不可及，失败却与我同行。
想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉，而我，拥有健康的身躯，虚度光阴，生命有何价值？
经过雨季的洗礼，我激励自己摒弃无谓的的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真心和汗水找到属于自己的坐标，我栉风沐雨，举着青春的旗帜，轻装启程！我对自己说：“你，生活的演员，你要用天赋去装饰生命的悲喜哀乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞，曲折的。我要为理想去闻，为能再次看到光明。哦，风雨中，这点痛算什么？我要创造无悔的人生。”
岁月这船悄悄划远，转眼间，三年的初中旋程，就差短短的几百天就结束了，开始读懂父母越来越复杂的`眼神，领悟到老师越来越紧皱的眉头，我明白，这都是因为我要上初三了。
我从小就向往大学生活，而要面对初三结束后中考，压力重重，不免有些措手不及，抬头看着墙上贴着“人生能有几回搏”的标语，紧张心情放松了许多。
我不希望得到无奈，也不希望留下遗憾，九年的义务教育，九年与分数共沉浮。考场如球场。“你在刹那间做出决定，如果你成功了，你就拥有了完美，但如果有一个小小失误，整个创作就被浪费了。我知道我还有许多事去做，特别是现在，我根本玩不起时间的游戏。”
我想，既然巴蒂尔可以九年如一日地忠实于一支球队，那为什么我们就不能忠实于九年以来的自己呢？现在，年少的自己是否应该考虑一下自己的将来呢？是否应该为自己伟大的梦而奋斗呢？无论你从前多么无知，从现在起，也应该为了自己绿色的青春醒醒了！
迷失，寻寻觅觅，我要扬起风帆起航，给生命一份坚定的承诺。
我非雄鹰，只不过是成长在祖国怀抱中的雏燕，我要练就自己一双翔蓝天的翅膀。
成功，失败尽不可论，重要的是我已慷慨的青春，觉醒吧！青春！给自己一个粉色的回忆。
青春的作文 篇2
也许，有很多人怀疑吧，青春到底是什么？有人说，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香萦绕的的茶，它是一叶汪洋大海的中的扁舟，我却认为，青春是一条充满荆棘的路，但终点却开满了鲜花。
年少时的梦在上海黄浦江边上飘荡，也曾幻想过可以来到这美丽的地方。青春的路就是现实与梦想之间的距离，可每个人都清楚，想顺利的走完这一路，显然是不可能的。
我们都有一个刻骨铭心的青春，谁又不曾迷茫过？谁又不曾摔倒了在黑暗中期盼着有人搀扶？谁又不曾半途而废，荒度青春？我们共同追求的美好仿佛在那一瞬间全部消失如同泡沫一般，一触就破。许多学生说：“为什么努力没有用？”可我们又是否想过，努力是不是真的无用？
轻言放弃的是弱者，自己做自己的灯塔，摔倒也不怕疼，这，才是一个正在青春路上的少年该有的风采！
人生中，总有一段路让我们觉得很累，我们站在十字路口徘徊，想一个迷路的孩子，无助而又彷徨。这时候，就会有人停止了徘徊，可是，别人也在受累。
六点之前起床很困难，背单词很困难，静下心来很困难，可总有人起的比我们早，一天背好多单词。这些比自己强大的人都在拼命，我们有什么理由停下脚步，不努力到最后怎么会知道结果如何呢？努力，并不是为了感动谁，给谁看，而是要让自己去选择生活。所谓压力，其实是自身能力不足；所谓困难，其实是自己本事不够。
青春是用来奋斗的，不是用来打游戏，又或是来谈情说爱的。短短三年，一场考试，考散了一群人。看见聚会的同学们，有的月薪早已过万，看到这些，你的难堪，全部是因为你不努力的过去。
你不一定要上什么北大、清华，你不一定要在高中拼命读书，你可以有喜欢的人、喜欢的事，青春可以付出在那张考卷上，但青春不完全是那张考卷。努力，并不是说把自己的目标设得太过于高，只要有朋友、有理想、有明天，这个青春就无悔。所以，不要觉得努力太过于累，你想过父母的感受吗？想过自己的未来吗？想过自己究竟认真付出了吗？总是给自己找各种理由，让自己去放松、好受。其实真正付出的人，早已比你跑的远。
是否还记得，在一大堆题面前面露尴尬的'自己；是否还记得，被罚写熬了一整夜的自己；是否还记得，上课分神被罚站的自己……明明已经努力了这么久，因为一次考试或其他原因而丧失信心，一蹶不振，从此便和别人有了怎么追也追不上的距离。
请好好珍惜现在，不要把一切拖到明天，该做的事情一定要做，谁的青春不迷茫？我们都在这条路上奔跑。总有一个人在远方眺望着我们，期待我们可以跑到终点。青春路固然难走，对所有的幼稚道声“再见”，更加努力的向未来跑去。
走在这条路上，愿明天会更好，时光如梭，已要告别不停拼搏的校园，把自己的一生精力谱写在那张考试卷上。迷茫过，哭泣过，放弃过，振作起来吧，咏唱青春的歌，走向前去，走向前去……
青春的作文 篇3
“即使毕业说分离，也永远不会忘记彼此。”偶然地在一支笔上看见这一句话，我很感动。
虽然还穿着代表我们学校的校服，但已不可避免的想起了分离。那一身校服，只是我们每个人的生命中短短的一厘米，但却会带给我们永恒的美好回忆。
迎着朝阳的我们，背着书包，身上穿着蔚蓝的校服，左身上方的微章，熠熠闪光。我们行走在路上，成为城市清晨一道靓丽的风景。
因为这蔚蓝的校服，因为这熠熠闪光的校徽，认识的，不认识的，我们都彼此认同。我们小心地斟酌每一句话，审慎地对待每一个举止，我们代表的既是个人，也是集体。这蔚蓝的校服里，承载的是责任；这熠熠闪光的校徽里，象征的是荣誉。
作为初中学生，也许有人会“嫌弃”校服单一的蔚蓝，抱怨款式的唯一，多单调而且不好看。可是当我们穿上它的时候，特别是在争夺集体荣誉的时候，却满是豪情。
“看，我们赢了。”大声的欢呼着，那蔚蓝有如一片欢腾的海洋。在健身操的旋律里，那一片律动的蔚蓝，是青春，是活力，是希望。在庄严的国歌声中，那凝重蔚蓝是庄严，是自豪，是伟岸……这一切，仅是回忆中令人欣慰的片段。我爱我的校服。
课堂上老师严厉中透着温和的目光，让蔚蓝更深沉；下课时同学们欢声的畅语，让蔚蓝更丰富。在痛苦、心酸、温暖的时光里，校服见证了一切。所以从现在开始，要珍惜与老师、同学、朋友在一起的时光。不知现在的即将毕业的`同学们作何感想？
蔚蓝，是天空的颜色；校服，是映射我们生活的镜子。每当想起自己身上穿着校服，那蔚蓝的色彩，就如我们每个人的青春，我就知道自己该做什么。不能虚度青春，不能白穿校服。
校服不会遮掩个性，所以穿着校服的我们，依旧能够登上展现自我的舞台。那蔚蓝，是一面旗帜，指引着我们前进的方向。
但凡是人，都会有想回到某个时间点的愿望。可是它永不会实现。可能想起自己曾经讨厌嫌弃甚至是想压入箱底的校服，就无可避免的联想到学校、同学吧。或许等怀念成海，那蔚蓝就是海中的岛，岛上有着我们记忆的珍宝。
人生的过客太多，或许当少数人存活在记忆里的，那些曾经穿着校服的人，仍旧如初。
青春的作文 篇4
众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。
――题记
当我满怀信心的踏入您办公室的时候，你总是用大而明亮的眼睛示意我过来。而我，每一次都被你那双会说话的眼睛深深地迷住，不能自拔。
又是一个果实累累的季节，也是我第一次见你的时候，当时你代课于八年级，幸运的是，我今天也就升入八年级了，可以被你教了，毕竟你任的是一门新课，我对它很陌生，并且还没有报着好好学习的念头，记得有一次，课上不注意听你讲课。下课后，你把我叫到你的办公室。单独和我谈话，我以为没有什么事呢？原因是你问的第一句话是：“你叫什么名字？”而我却笑不合口的说了一句：“讲台上有名字，自己不会看吗？”我明明知道这样说不对，但还是说了。你没有生气，而是眼睛眨了眨说：“难道你连自己的名字都不知道吗？”我告诉了你，然后飞快的跑回了教室。
这次谈话过后，你便让我们考试，我却在这次考试出乎意料的考了57分。你还专门在课堂上公布了玩的成绩。当时，我似乎遇到一个霹雳，全身都震悚了。
因为你用自己的汗水来换取我的成绩，你是我见过最美的老师。也是因为你的方法而彻底的改变了我的想法，让我每次上你的课都能专心致志的听讲。
记得，有一次在课下的`时候，我去办公室找语文老师背诵课文，由于办公室的人都在排队等待，而我，当然我也不例外，去排了队。我刚刚到队里，你就对老师说：“让她先背。”我用不懈的语气说了一句：“为什么？”老师没有说话。终于办公室的时间飞快的流去，终于，到我了，我便开始紧张。说了一句：“老师，可不可以下周一再背啊！”话音刚落，你说：“我就说她不会背吧！”听了，我有点生气，我就想改变主意现在背，我有担心背得不熟被你嘲笑，只好转身就走了。
回到教室里，我略有点生气，但一想，你也只是一个玩笑而已，何必那么在乎呢？从这件事以后，你对我特别的关注，你非常关心我的学习，让我总能感受到学习的快乐，你是我学习中最有益的朋友。
你的出现，总能给我出乎意料的惊喜，你也许是我见过最和蔼，最有耐心的老师；也是最会斗我开心的朋友。感谢你的出现，让我的青春丰富多彩。
青春的作文 篇5
在正值青春的年龄，就开始感慨韶光易逝，这未免也太夸张了吧。俗话说：“世有三憾事：鲟鱼有刺，海棠无香，红楼未完。”我想在这个年龄，喜悦、兴奋、温暖都不该是些合适的议题，而悲伤、落寞、无助、愤怒、绝望、苦痛，就好比人世间不尽如人意的事情总是更多，这些才是我们日常生活的必修课。
山林不惧流年，凝眸秋水；枯草无畏浮华，静晓落霞。我有时也很惊讶于人的主观情感竟可以显得比宏伟的自然景观更为博大，但我一直坚信那些盛载沧桑发黄的页扉远比一张世界地图更让人心旷神怡。也许我们多年以后才会明白曾经的患得患失都只是相对而言的，疯狂地失去就意味着疯狂地成长。我们所痛恨的遗憾不过是那段斑驳岁月中的催化剂，心力交瘁的背后自己才最受益匪浅。有得必有失，这本就是最好的祷告。
我所理解的青春，它不似言情小说那般爱恨纠葛，也不像长辈口中那样叛逆不羁。一直以来，在教科书上，在开学典礼上，它被形容得神圣美好，有潮起潮落的晚来寂静，亦有云淡云舒的时过迁境。但事实上，青春生活的任意一个片段都在不同的人心目中占有举足轻重的地位。我们总爱把青春刻画得意义非凡，仿佛人人提及成长总首先联想到路上的荆棘林。但其实成长就是承认那些特别的事只是每个人都曾历经的过程。也正如喜剧演员卓别林所说的那样：“人生近看是悲剧，远看是喜剧。”所以人们才往往觉得自己的人生数倍凄惨于他人，而大多数人人又何尝不与我们一样。如果把青春的琐事形容得太过具有时期特性也难免有些牵强，因为生活中一直都有这些琐事。我不会具体去讲述某一个故事，因为这是只有你们自己才知道的故事。但事实上，无论多么抽象且无法触及的感觉此刻都将被无限形象化仿似浮现在眼前。
我无法将青春这种抽象名词刻画得鲜活生动、细致入微，亦不愿像哲学家一样将它描述得隐涩难懂。可能很多人都与我一样，此刻无法想起某一件事，某一个人，但却模糊地感受到某日某时某分的某种特殊情感。多年之后，我依然无法明白为什么当时我们都太过于执着于每件事情的'意义，细小到每根毛孔，每个标点。但是更多的时候，当你闲暇之余望着天空中的火烧云微笑时，那才是所有的意义。事隔经年，总会遇见一个人，听你讲完所有的故事。
年轻时我老爱跟人讲青春的意义在于挥霍，十年后我引经据典：“所谓青春，就是在无从应付的过剩活力与背道而驰的现实间寻求折中点，而且难以取得平衡，只能在向左或向右的选择中不断徘徊，是迷失的集合。”最后我才恍悟，青春不过是一种被全世界所普遍接受的、精神错乱。
不致青春，但惜往日。少年终有离别时，无畏花落鞘中悲：
年少愤然，不屑白首为功名；
松竹枯老，无奈旧山阻归程。
青春的怀表，仍记挂将那惯性发挥到极致，一点一滴流逝到没完未了的圆周率中……
青春的作文 篇6
十五岁的我处在生命中最叛逆的时刻，或感伤，或兴奋。像很多青春期的孩子一样，也想过离家出走，想过逃学，但终被现实的残酷打败。青春，一个在茫茫词海中不起眼的词语，但它却是一个人的生命中最宝贵的时刻，
如果问一个已过花甲之年的人最想回到什么时候，那一定会是青春。所以，十五岁的我，青春无悔！
我现在已经是一名初三的学生了，回顾八年学习生涯，最难忘的还是小学一年级，那时候的我们什么也不懂，对课堂上的一切都很新奇，我常常被课本上美丽的图画所吸引，总想着这些图画是不是用魔法变出来的。现在想想我当初的想法好像很幼稚，但那时的我们却是最天真无邪的。
八年学习生活使我交到了许多朋友，或许曾经被友情伤过，或许曾对友情绝望，但总会出现一个让你重新对友情充满希望的人，因为朋友就是这样，需要相互包容，相互关心，友谊才会天长地久。没有朋友的'人是孤独的，如果你没有朋友，那你就会缺少一种友谊所带来的特殊的温暖。
在这期间，我曾经在老师和同学面前出过丑，那时的我变得自卑起来，总觉得在同学和老师的面前抬不起头来，但现在的我却能将这件事讲给我现在的朋友听，和他们一起大笑，这样的我才是自信的我。
十五岁的我，有很多缺点，或许会让你看不惯，但这就是我，一个无所顾虑，不虚伪的我。所以，我的青春永不言悔！
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