写作作文

老师的作文

时间:2023-04-30 17:00:36 写作作文 我要投稿

有关老师的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关老师的作文4篇

老师的作文 篇1

  换老师的风波

  一望无垠的大海,风平浪静时一种安谧的美,风簸浪涌又是一种壮观的美。生活的海洋,也正因为不时的微波泛起才显得多姿多彩。

  山雨欲来风满楼

  开学的前一天,我在家里看书,妈妈在电脑前备课,隐隐约约地,只听见书页翻动和键盘敲击的声音,一切都是那么恬静和谐。突然,妈妈的手机响了:“剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾……”平静瞬间被打破。“什么?这时候换老师?”妈妈的话语中三分意外,七分焦虑。之后,充斥在我耳边的便是接连不断的电话声。不是其他家长打给妈妈的,就是妈妈打给熟悉的老师的,话题只有一个,那就是我们要换老师了,具体换谁还不太清楚。究竟会是一个什么样的新老师呢?我在猜测着,想象着……

  一波更比一波高

  “无论这学期给你们教数学的是哪个老师,你们都要认真学!”开学那天,班主任如是说。这不明摆着嘛,换老师是铁定的了。“我早就知道了,听我妈妈说是一个原来教初二的老师。”一个同学小声说。“是的,我也听说了,就是一个教初二的姓潘的老师。”另一个同学附和着。我想:卞老师的确是个非常优秀的老师,可学校的决定我们是无力改变的,再说,教初二的老师也不会糟糕到哪里去吧,别多想了,还是做好预习准备吧。

  午饭后,一个走读生跑进教室大喊:“特大新闻,特大新闻,本人收到准确消息,我们的新老师是从乡镇过来交流的朱老师!”顿时,教室里炸开了锅。“啊,乡镇老师?我们可真倒大霉了!”“听说乡镇老师体罚学生厉害呢,这学期我们可惨了!”“以前卞老师一遍一遍讲,我才考了 60 分,这学期我可要‘大红灯笼高高挂’了,唉!”同学们,你一言,我一语,我的心里也变得格外忐忑了……

  风过波平心也静

  第二天,新老师终于露面了。“我姓朱,这学期担任你们的'数学老师,希望和同学们一起学习,共同进步。”言语之中流露的是坦诚、朴实和谦逊。简短的自我介绍过后便开始上课了。这节课讲的是平行线的性质,朱老师准备了精美、实用的课件,从简单到复杂,由浅入深,讲练结合,循序渐进,让我们觉得通俗易懂,很快就掌握了所学的知识要点。的确,每个老师都有自己独特的教学方法和别样的教学风格,我觉得这朱老师挺有两下子的,想到这,我的心也平静了下来。

  就这样,换老师的风波渐渐平息了,我们的学习生活也慢慢步入正轨。

老师的作文 篇2

  人人都有一双手,有的大、有的小;有的细腻、有的粗糙;有的勤劳,有的懒惰,还有的能带给别人快乐和幸福。而我们赵老师的手虽然很小,但会带给我们无穷的力量。

  赵老师的手很小。但她写了一手好字,在我们上一年级的时候,她就时刻教导我们要把字写好,并告诉我们,字是人的“第二张脸”,拥有一手好字,会受益一生。每次看到赵老师在黑板上娟秀有力的字体,我都会暗暗佩服赵老师,也决心向赵老师那样,写出一手好字。

  赵老师的手很神奇。她的文章写得非常棒,每次的作文课我们都特别喜欢听,正因为有赵老师的言传身教,我们的作文水平提高地非常快,博客大赛、作文发表等在全校,乃至全省都名列前茅。赵老师经常参加演讲比赛,每次的演讲稿都是她亲自书写,押韵的文字配上美妙的声音,还有那得体的手势,评委们无不叫好!

  赵老师的手很勤劳。每次学校大扫除,她都会和我们一起打扫,每次我们和赵老师一起干得热火朝天,在最短的时间内把教室打扫彻底干净。赵老师每天都要批七、八十个学生的作业,每次都是认真批阅,十分辛苦。

  赵老师的手很灵巧。学校的大型节目,每次都是赵老师去排练,节目的动作新颖活泼,大家十分喜欢。排练节目的时候,赵老师用手势让学生们排练自如,十分有条理,因此每次她排练的'节目总是最快最好,而且次次精彩,常常会作为学校的保留节目多次表演。

  赵老师的手很温暖。记得有一次上语文课,我有些头晕,就十分难受地趴在课桌上,其他同学都在聚精会神地听课。这时赵老师轻轻地走过来,摸了摸我的头问:“是不是不舒服啊?”那一刻,赵老师手心的温暖让我头晕的感觉减轻了很多,我坚持着摇了摇头,赵老师这才慢慢地走了。

  赵老师的手有无穷的力量。前段时间一个周一的早晨,我在国旗台上作“五自好少年”的发言,当我讲完归队的时候,才感到身体十分紧张。我抬起头刚好和赵老师的目光相对,她对我竖起了大拇指,我的心中顿时感到一股强大的力量,紧张的感觉瞬间消失,只剩下自豪和喜悦!

  赵老师的手虽小,但是神奇、勤劳、灵巧、温暖、力量无穷。多么希望赵老师的这双手,能陪我们到初中、到大学,一直和我们在一起。虽然这个愿望十分渺茫,但是我永远都不会忘记她那双手,因为正是这双手给我留下太多美好的回忆,让我的小学生活那样的多姿多彩!

老师的作文 篇3

亲爱的周老师:

  你好!

  好久不见你还好吗?你还是像以前一样生龙活虎吗?如今他已经上中学了,也有了新的老师和朋友,不过你那“老顽童”般的性格和笑脸我依然记忆犹新。

  在我的记忆里,你是一个爱笑的“朋友”,你对我们来说不仅是个体育老师,还是知心的朋友呢!平常上体育课时,你不会摆着老师的架子,会听取我们的'意见并且一起与我们做运动,玩游戏。我们闯祸了你也不会大发雷霆,而是一笑而过。我们班的体育很差,差到是全校最后一名,可你却没有失望而是更加充满信心的给我们加油打气。

  记得有一次我们要迎来期中考试了,体育课和其他服可都被取消了而你却不放弃,变着法儿为我们加油打气。每天早上会起得比谁都早,在学校门前吹着“神笛”,那优美的笛声总会让我们打起精神,来迎接枯燥的复习。终于要考试了,你还是不放过机会,竟当上了监考老师考试期间天气很热,你就会为我们点开电风扇,看到有人已经考完试全在打瞌睡。你不会气呼呼地把他们叫出门外,而是会站起来打太极拳,让那些人被吸引住,从而不再打瞌睡,好好检查。所以,您永远都是我心中最好的老师!

  此致

敬礼

  你的学生:余梦

老师的作文 篇4

  明明都是老师,为什么培训班的老师会有趣成这样,而冯老师却可以让我们全班笑到捧腹大笑,亲切的和我们打成一片,一边和我们聊天,就可以轻松的把我们写作的灵感给勾引出来。

  大家对她的评价都超赞的。我甚至还跟她开始上钢琴课了,不是盖的哦!我连上钢琴课都可以开心的一直笑着,时间一下子过去,意犹未尽的就下课的感觉,让我越来越喜欢弹钢琴了。

  冯老师是个观察入微的人,光是我们的铅笔盒,她也可以让我们大家看着一桌子的笔,对自己的拾荒个性,笑到肚子好痛。

  然后,我们每个人的书包一字排开,多的就象是机场的托运行李,老师摇头说:“拜托你们把书包一个一个排队站好,别把我这里搞得象是垃圾场吧!”大家又笑翻了。

  书包里的东西,大家才不敢给冯老师看呢,简直就像垃圾堆,有些讲义都像破烂纸堆,皱皱的揉成一坨,丢脸死了。不过,大家最珍惜的就是自己的作品集了。那可是我们辛辛苦苦写出来的,冯老师一个字一个字的打出来的心血结晶,每个人都好爱惜。

  我们班上什么宝贝都有,也只有冯老师制服的.了我们这群宝贝蛋,象是李明这种调皮生,她根本就是个不折不扣的不守纪律,把我传染的跟她一样疯狂。她还被大家封为“断肠人在天涯”,因为她常常笑到在地上打滚。

  至于酷酷的爱搞笑的黄诚,明明很大一只,却有个不成比例的绰号:“轻罗小扇扑流萤”。这都是我们背了唐诗后,也不知怎的,就被冯老师的幽默给激发出灵感,大家都笑的摔到椅子下去,可是很神奇的,一首一首的唐诗,就这样深刻的背诵了起来,很难忘记了。

  短短的一个月,我背了好多的唐诗和论语,也写了好多小说和散文,连诗都写了一堆。

  这是我过的最棒的一个暑假了,都是因为这个奇妙的老师:冯老师。

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