【精选】烦恼的成长作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的烦恼的成长作文7篇，欢迎阅读与收藏。
烦恼的成长作文 篇1
学习就是快乐与烦恼并存的过程，可我却觉得烦恼多一些儿。
随着年纪的增高，我的.书包越来越重，作业也越来越多，辅导班也随着不断增加。
记得那天我和妈妈刚刚走到学校门口，英语辅导班的老师就把招生广告递到妈妈手中。我连看都没看就走进了学校，可妈妈却十分感兴趣，根本都没跟我商量就给我报了名。放学了，我高高兴兴的走出校门，妈妈见到我就说:“这个星期六上英语辅导班吧？“我一听，心情一下子由晴转阴，生气极了，恨不得自己走回家。一路上，我一句话也没说。星期六眨眼就到了。妈妈出去了，我自己在家写作业。突然电话响了，只听见电话那头传来英语辅导班老师的声音。我马上说:“对不起！我不去了。”说完就赶紧把电话挂断了。妈妈回来了，笑着问我：“有没有人来电话呀？”我没敢看妈妈，低着头说：“英语辅导班的老师来电话着，但我说不去了。”妈妈生气的喊道:“为啥不去呀？我不是为了你好吗？……”妈妈唠叨个没完没了，我一句话也不敢说。心里暗暗的想：骂呗！反正不用上辅导班就行了。我星期日上午学语文，下午学书法，已经够累的了。如果再上英语辅导班，还要写家庭作业，就没有一点儿玩的时间了，真烦死人了！
妈妈，我太累了。我的辅导班已经不少了，请你不要再给我报辅导班了。给我一点儿自由的时间吧！让我自由的玩半天吧！
烦恼的成长作文 篇2
随着年龄的增长，生活中的烦恼越来越多，本以为长大了更自由了，可是越长大父母管的越来越严，作业也越来越多，天天太多的烦心事。
生活本应该是快乐的，而我的生活糟糕透了，自从上次期末考试成绩下降了四十多名后，我的爸爸妈妈每天在我耳边说一定要好好学习，把成绩提上去。可以你们却不知道你们越催我，我的压力就越大，一个星期上五天课，周末还要去上辅导班，我真的好累，学习也应该劳逸结合，而且老师对我的期望也很高，所以我真的一刻也不能放松。在班上我还是组长，身为组长我还要管我的组员，就快要考试这几天，他们轮流生气轮流哭，让我不知所措，快要考试了我的压力已经很大了，他们还让人操心，唉，每天好多的烦恼啊！
家长和我们之间渐渐的有了代沟，他们不懂我们，每天给我们施加压力，让我们一定要好好学习，以后就不用那么辛苦了。他们小时候因为贫困，所以没有好好地上过学，现在他们把他们那时候的希望都寄托在我们的`身上，我们真的很辛苦，每天在学校里有时还经常被老师批评，回到家有时还和家长吵架，唉！每天都充满了烦恼在我的生活中，真的好想回到小时候，无忧无虑，每天都开开心心的，没有老师的批评，没有家长的唠叨，每天都很开心。
生活充满了烦恼。
烦恼的成长作文 篇3
幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩!在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受困难。”
尝试接受困难?我不理解奶奶的话，只是望着暴雨中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!后来我发现奶奶的行为越来越奇怪，她非但不在雨天中为小树搭雨篷，反而在艳阳高照的天气里，用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶：“你为什么要这么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头，留下一句：“它需要尝试接受困难。”便离开了。再长大些后，我离开了奶奶的.院子，在学校的学习生活我寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。
一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。若没有身上密布的刀痕，小树又怎能长出更加强壮的枝干，若没有暴风雨的磨砺，又怎能激发出小树无尽的求生潜能，从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树，而我，也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。
在尝试着接受困难这不只是小树的成长，更是我的成长。身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀，笑着对我说：恩，不错呀，已经成长为一个男子汉啦。是啊，我也笑着回答道，“我尝试的去接受困难中，我在尝试中成长了。”
烦恼的成长作文 篇4
“作文怎么又只得了70分呢？”对于我刚入学时的作文水平似乎是退步了不少，语文考试成绩也不杂地了。
上小学四年级时，我的期末考试语文拿了全班的倒数第一，但我的作文从没有过问题。
初一入学差不多有一个星期，我们的第一项语文作业出来了：写一篇军训征文，就是把军训中的所见所闻和感受写下来，那时候我根本不把这作业当作业的`。那天正好是周二吧！除了作文外其他作业都搞定了，因为开学的体悟都很简单。也正好忘了这项作业，直接从书橱里拿出了一本《读者》在那边看，这道8点多的时侯，老妈来催我睡觉了，我就拿出了家教联系本让老妈签字。老妈接过本子便一项项的来问：“评价手册写完啦？”“嗯”“预习呢”
“okok””我不耐烦的回答说“作文”“作文？什么作文”我这才想起来语文老师布置的作文，一下子夺过了本子写作文去了。我干脆就直接躺在床上写了，拿个象棋板垫着，困得笔都拿不住了，坑坑洼洼地写着。
过了半个多小时，我几乎进入了半休克状态但总算是写完了“了事喽！”我欢呼着，再没把这件事放在心上。让我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操时，现任的语文老师拍拍我的肩膀，说：“你这篇文章文采不错，但有些地方还是要修改一下，明天带来给我，我拿去参加比赛。”听到这话，我感觉是相当郁闷，正好就砸我头上了，我于是在晚上加了把劲给修改好了。后来，这俺作文在学校里我得了一等奖！期中考试时语文也拿到了全班第二的成绩。正当我兴奋之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，这是怎么回事呢，我明明下了许多的功夫在上面。期终考试一下子落到了十几名。有句话叫“有意栽花花不开，无意插柳柳成荫”那到我的作文和语文也是这个样子？我又该怎么提高成绩呢？这学习到底让不让人舒服。郁闷啊！
不过，早期的鸟儿有虫吃，勤奋之人可成功，我相信勤奋，加油。
烦恼的成长作文 篇5
随着年龄的增长，我的烦恼也不断增多。不仅有学习上的烦恼，家长也施加了不少压力。
现今，我已是六年级的学生，每天作业一大堆，好容易到了周末可以休息下，却每天都听到妈妈大吼大叫：“快去写作业，这都什么时候了，还在睡，快起来……”“哎呀，连睡个懒觉都不行。”我睁着朦胧的眼，对妈妈说。“马上小升初考试了，现在还不抓紧，我都替你着急！”“是！我马上去。”我只能换好衣服，在书桌前疾笔如飞地写了起来。唉，真烦啊！
不仅作业多，爸妈还每天拿我和别人比较：“你看你们班的'×××，作业写得多工整，成绩多好。你呢，字写得难看，成绩也不如人家，要向她好好学习……”啊！爸妈总拿我和别人比较，可是他们为什么总能看到其他人身上的优点，却看不到我优秀的一面呢？
爸妈还给我们报了各种补习班：作文班、奥数班、舞蹈班、钢琴班……每天除了上课，还要去培训，真的很累。可妈妈最近又打算给我报英语辅导班了。“妈妈，我不想去学英语了，每天学习任务那么重，到了暑假，我想玩会都不行。”“你就知道玩玩玩，都不知道要学习。哪个名人没有经过努力就出名了，你以后要有一番成就，现在就得好好学。”哎，烦恼真多，怎么办呢？
我去找老师诉苦，把烦恼一五一十地说出来。老师看我愁容满面，耐心的开导我。经过老师的开导，我豁然开朗，对呀！老师布置这么多作业，是希望我们能够取得更好的成绩。父母拿我们和别人比较、帮我们报补习班，也是为了我们更有出息啊！
事情都有两面性，从不同的角度看待可以得到不同的启示，正如大诗人苏轼所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
烦恼的成长作文 篇6
成长，就像平坦广阔的大路，烦恼是那路上绊脚的石头；成长，就像金黄的沙滩，烦恼是那扎脚的贝壳。
我和小丽是好朋友，我伤心时她总能安慰我。而我们的友谊终止在一件小事上。记得那是一次月考，考试时她坐在我的斜前方。一下课，小丽就鬼鬼祟祟地找到我，说，这次她没有好好复习，让我在考试时给她传答案。当时我想都没想就拒绝了，但她好像不领情，闷闷不乐地走掉了。
果然，小丽的'成绩坏极了，试卷上满篇鲜红的印迹。知道考试成绩的中午，我在厕所门外听到了让我意想不到的话，声音是小丽的，她跟其他女生说了考试的经过，又在背后使劲骂了我一顿，一口咬定是因为我没有给她小抄，她才会考砸！我实在听不下去了，她们说话的语气完全不像是朋友，倒像有深仇大恨的敌人一样厌恶、诅咒我！没容泪水溢出眼眶，我便跑回教室。
从这件事之后，我渐渐和小丽疏远了。我始终无法相信，曾经最信任的人却在背后说我的坏话。为了这事，我还特地给小丽写封信，但我在垃圾桶里见到了它的身影。直到现在，我们仍未和好。我伤心极了，再没有安慰我的人，彼时安慰我的人，此时却变成了让我伤心的人。
小丽，虽然我们是朋友，但我不能这么做啊！这种行为是欺骗老师，欺骗家长，更是欺骗自己啊！我希望你能理解我啊！希望这颗大路上的绊脚的石子，这枚沙滩上扎人的贝壳，令我们疼痛之后，成为人生坚实的理石阶梯，展柜里精美的贝壳，不再让我们烦恼，让我们能健康成长！
烦恼的成长作文 篇7
我们，一群懵懵懂懂的少年，带着童年的天真，学着中年的老成。
成长的我们，一面在感叹现在的学生负担太重，作业太多，功课太繁；一面却又不得不在爸爸妈妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包。我们每天都有抱怨，都有烦恼，为什么作业这么多，为什么要学习这么多，为什么要学习这么多的功课……别着急，且听我给你们细细道来。
烦恼一：太困。优美的音乐在我耳边响起，可我的心情一点也不愉快，我的大脑还在发晕，还想再睡会儿；但是，又迫不得已的起床，和我的枕头说一声再见了，哎，真困！
烦恼二：太渴。早晨，还没有来得及喝水，就得跑到班上坐好，开始背英语，然后是语文；早自习下来，我的嗓子已经冒烟了，幸好接下来的`课程只动手不动口。
烦恼三：作业多。上午第一节数学，老师布置的又多，又是课上又是课下的。接下来的第二节、第三节、第四节都布置了非常多的作业，没办法呀！接下来该奋斗了，只好埋头在书堆中了。
烦恼四：肚子太饿。经过了一上午的战斗，我的体力渐渐不支了，哎，动力严重的不足呀！我的肚子早已开战了。又经过我长时间的熬战，终于放学了！这下可以饱餐一顿啦，我端起美味的饭菜，开始狼吞虎咽的填饱我的肚子。
每天都有这么多的烦恼，但这些烦恼和我们成长历程中所遭受的挫折，困难等相比，那可是微不足道的。
让我们迎风歌唱吧，“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵，美丽可爱，我们带着七彩梦，走向未来，”为成长的烦恼歌唱！
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