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精选六年级的作文300字集合10篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
生活中有许多各种各样的桥。有回旋别致的九曲桥、巍峨雄伟的立交桥、雄伟壮观的金水桥、引人注目的十七孔桥、远近驰名的玉带桥……它们千姿百态，瑰丽多彩。但是我最喜欢的是想象中的'桥。
我想象中的桥不是五彩缤纷的，它是一个彩虹桥，它不像雨过天晴的彩虹那样，而是以关注、信任、谅解、诚实、尊重、等构筑起来的，它存在于人与人之间，国家与国家之间，民族与民族之间。
我想象的彩虹桥是咊谐可爱的，它并不漂亮，但是它能带来咊平，它有七种颜色，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们分别代表祥咊、尊重、谅解、信任、咊谐、关注、诚实，因为有了它们，我们的社会才美好。当我咊同学之间有了矛盾，我就用黄色来解决我们之间的矛盾。我咊老师之间要用橙色来互相尊重，当我咊父母之间要用蓝色来互相关注。
这样的桥存在于人于人心灵之间，这样的桥越多，我这个彩虹桥就越完美越漂亮。
六年级的作文300字 篇2
如果你要问我的童年是怎样过的，我会告诉你，我的童年是快乐的过的。如果你要问我学会了什么，那么我会自豪地告诉你，我学会了骑自行车。
平时，我看到那些骑自行车的`人，在路上穿梭着，我很羡慕。于是下决心要学好自行车。
开始练习的时候，妈妈在后面托着自行车，让我保持住平衡。几次以后，我想自己试试，于是我让妈妈放手。刚开始还好好的，但后来车就不听我指挥了。自行车扭来扭去，仿佛想把我从上面摔下去。我控制不住自行车，一下子撞到石壁上，来了个“人仰车翻”。我有点灰心。妈妈说：“不要急，慢慢来。”妈妈让我先打好基础。用手在后面托着我，我慢慢地骑了一段路。后来，妈妈告诉我说她在中途有悄悄放手，还表扬了我，我心里乐开了花。后来我能自己骑一段路了，那感觉就像飞起来一样，但稍一放松好像就要摇摇欲坠。最后我能很熟练地骑了，还会一点花样呢。
我很高兴，因为我终于学会骑自行车啦！
六年级的作文300字 篇3
我家养了一只小仓鼠。小仓鼠的毛是黑白两色的，像穿了一件黑白相间的衣服。它胖嘟嘟的，像个圆滚滚的肉球，行走的速度却很快，想要抓住它，可不是一件容易的事。我给它买了一座两层的“小房子”，它兴奋得一蹦三尺高，住在里面多舒服呀！
小仓鼠长着一双闪闪发光的小眼睛，黑乎乎的，像两颗黑宝石。一张嘴巴小小的，露出两颗大门牙。别看它的爪子小，指甲特别锋利，像十把割草的镰刀。它的`尾巴小小的，像一个白花花的小绒球。
小仓鼠特别调皮。有一次，它从“楼梯间”爬到“二楼”的时候，不小心摔了下来，一动也不动。我很着急，以为它摔死了，用小棒碰碰它，它跳了起来，我这才松了一口气。
还有一次，小仓鼠把水壶打翻了，水全部流了出来。我重新装满水，用绳子绑住水壶，结果，它力大无比，又把水壶打翻了。我很生气，就不给它喝水了。过了两天，我去看小仓鼠。它站起来，前爪扶着笼子铁丝，眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，对不起，我以后不会再打翻水壶了，请给我点儿水喝吧！”我心软了，马上给它倒水，它痛快地喝了起来。你们看，它是多么调皮呀！
这就是我家的“调皮小精灵”，你们喜欢它吗？
六年级的作文300字 篇4
在生活中，老师是我们成长的守望者；在校园里，老师是我们的朋友；在课堂上，老师是我们的智慧神。从小学到现在有很多老师教过我，可是在我的脑海里，印象最深的就是柯老师。
有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学习是好方法。她耐心的教，我也认真的听，用心去了解。柯老师又说，做人也是这个道理，对什么事情都要认真，有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理，从中也学到了学多学习方法。
经过老师的细心辅导，我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我有了信心，并且考进了 多名，或许这对其他人来说，才进 名没什么了不起，甚至还觉得很差，但是对我来说已经有了一段的.进步。我想在接下来的日子，我会更加努力用心的学习，考出好成绩。
老师的角色是千变万化的。在生活中，老师是心灵的医生；理想的路途，老师是向导，是引领我们前进的航标。
如果没有老师，我们的智慧将无法传承；如果没有老师，我们就像大海里的一条小船，迷失了方向......所以，老师是值得我们感恩的人。他们爱的教育、爱孩子，他们默默的精神，是我们心灵的一盏永远的明灯。
六年级的作文300字 篇5
我们班的人有各种各样的特点，最啰嗦的要数谈诗桐了。只要她一开口就滔滔不绝，绵延不断，但是细一听又有几分道理，使人不得不甘拜下风。
有一次，我刚把数学题订正完，就拿起故事书津津有味的看了起来。谁知没过了几分钟，谈诗桐就走了过来，开口就问：“作业订正完了没有？”我埋着头，随口说：“订正完了。”谁知道她不依不饶，又继续问：“其他的作业呢？”我疑惑的抬了下头，不解的说：“还有的是时间，用得着那么急去做吗？”“嗯，对了，我叫你改的数学作业，还有老师叫你写的.阅读呢，写了没有？读了没有？……”看着她的小嘴一动一动的，成串的句子像水龙头里的水一样，说个不停。听得我的头呀，都大了。我实在受不了了，双手痛苦的抱着头，紧紧地捂着耳朵。谁知她不但没有就此打住，还在我的耳边继续啰嗦，“没写完阅读，没写完课堂作业，就不能看课外书……”。顿时我感觉天旋地转，只好合上故事书乖乖的去做作业了。
瞧，这就是我们班的啰嗦大王！不过我还是要感谢她，因为在她的监督下，我学会了合理安排时间，学习成绩总能稳步上升。
六年级的作文300字 篇6
每个人都有未来，二十年后的我三十二岁，想必我一定是一位风度翩翩、才华洋溢的男生。二十年后的我也应该结婚了，养育两个小孩，是个很幸福的人。
长大后我想当歌手，就像罗志祥一样，能歌善舞，用歌声征服大家，让大家因为我而陷入疯狂，因为我而兴奋尖叫，让不看好我的人因为我出色的表现而目瞪口呆。除了歌手，我还想当服装设计师，设计一套男女都能穿、流行感十足的新颖衣服，让每个人都穿着我精心设计的.衣服，说不定我的衣服会被美国杂志拍摄，因而声名远播。
如果我要当歌手的话，现在就应该每天练习歌唱技巧，训练我的歌声时而狂野，时而温柔，让听众如痴如醉。如果我要顺利成为服装设计师，那么我现在就必须多努力，学习有关设计服装的知识，才不会连衣服的比例都搞错，闲暇的时候，常去服饰店走走看看，参考别人制作的衣服，帮助自己设计更有创意的衣服。
如果我无法顺利成为歌手，我还是会持续唱歌，因为我热爱歌唱。如果我当不了服装设计师，我还是会设计衣服请人制作，因为我想穿上自己设计的衣服，“人因梦想而伟大”，希望我能实现自己的梦想！
六年级的作文300字 篇7
这期间。我总是听到父母和老师说：“要好好考啊！”哎！都听得耳朵都起茧子了。老师说：“你是我的学生，你没有考上重点大学，可是不行的，你要好好学习，好好考！”父母说：“你是我们的女儿，我们担心你的学习啊！所以你要考上重点大学，明白吗？”
为了不让父母老师担心，我只好堆着比我还重的作业，一本又一本，又累又苦。这期间，同学们都知道，在这个时候，在老师的`课堂上，不听也得听，听也听。每天的作业又多又难。哎，连每天都起马有两三张考试试卷，这些作业，都差点把我给累得连气都喘不过来了。
有一次，我在上课的时候，听着听着，不知不觉得睡着了，被老师发现了，老师训斥了我一顿，说：“你知不知道，现在你在读六年级，不是一二三四年级，你都马上要进初中了，怎么还是那么不在乎的样子啊！”我听了，觉得害羞，当时没有说话了。
经过这几天，我的那种上课睡觉的习惯，终于改掉了，不过回想起上次睡觉的时候，我们脸顿时热了起来了。
只不过，习惯是改了，但是，我可没有说我不嫌作业多哦！哎！明日复明日，明日何其多，我不待明日，只嫌作业多。
六年级的作文300字 篇8
我最钟爱的颜色是那浪漫火热的红色。傍晚，橙红色的夕阳用那炫丽的霞光映照着大地，地上像被工匠刷了漆似的，也是橙红色的。晚霞如同红色的'丝绸，装饰着被夕阳染红的天空。一眼看过去，既叫人感到浪漫又让人感觉舒心。
在池塘里，红色的金鱼蹦跳着、扭动着。在我心里，红色变得无忧无虑，让我在困难的时候迎难而上，让我在忧郁的时候忘却烦恼。
白色很美，不掺一点杂质，是最能诠释人类心纯洁的颜色，人人看着都舒心。红色虽然也美，但毕竟带着怒气。
白色代表的是纯洁干净的心灵，红色代表的是热情奔放的心灵，两者是截然不同的。
红色的世界是温暖的，你用热忱的心去待人，温暖的不仅是对方，你自己也会被这片温暖所感染；红色的世界是活泼的，所的人都在红色的感染下蒸蒸日上；红色是代表复兴的，鲜艳的五星红旗代表着我们祖国的雄心。
写完作业搁下笔，伸伸懒腰。棕色的桌子，粉红色的台灯，蓝色的文具盒，我无意间看向窗外，只暼见一朵沿着藤蔓长的红花，蓦然间我的心被这朵红花感染了。
六年级的作文300字 篇9
风，是一个看不见，摸不着的东西，但它却无时无刻不在我们的身边。
风，既不是坏人，也不是好人。在夏天，风为家家户户送去清凉，给我们增添凉爽。风推着风车，给山里的居民提供电。但是，风也有不好的地方：在冬天，风还要“雪上加霜”，“送”给我们刺骨的寒风，把我们冻得够呛。刮台风的时候，风像一个大力士，将树连根拔起，给我们的.生活带来很大的不便。
雨中的风，是最美的。雨，打湿了窗户，使外面的世界变得模糊。将窗户打开，冰凉的雨和凉爽的风迎面扑来，我家的葡萄树，好像挡不住这狂风暴雨，只有耷拉着脑袋，任凭风雨的玩弄。风在四处游玩，一会儿把邻居家的瓦片吹得嘎嘎作响，一会儿，把塑料袋往天上一扔，让塑料袋坐上了“特快航班”，一会儿又与大树哥哥一决高下。风，还是一个重要的角色。如果世界上没有风，大家就如同被封闭在一个密室里，看不到世界丰富的色彩。若世界上没有风，就会导致空气不流通，从而危及我们的生命。
风的魔力，是很强大的，它如一个魔术师，控制着世间万物。
六年级的作文300字 篇10
hi！大家好！我的名字叫大天鹅，我还有个好听的英文名：whooperswan，我可是国家二级保护动物！我的亲戚们除了繁殖期成群生活外，昼夜均有活动。我们不但善于游泳，还是世界上飞的最高的.鸟类之一（能和我们比高的还有高山兀鹫）。我们能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰，最高能飞9000米以上呢！但是如果不飞高一点，则可能会撞在陡峭的冰崖上丧生。
我们和小天鹅的外形相似，都是羽毛洁白，嘴基黄色，嘴端黑色。但是，小天鹅体型较小，叫声较大，清脆；最主要还是我们嘴基黄斑大，从嘴基沿两侧向前延伸到鼻孔；而小天鹅嘴基黄斑小，不延伸到鼻孔下。
虽然我们成为国家保护动物很光荣，但我一点儿也不高兴，我的兄弟姐妹作为医药成分被捕猎，因为我们的羽毛可以烧灰备用，止血。
我想对你们人类说：“求求你们，饶了我们和所有动物吧，我们都是有生命的！我们不属于你们人类，你们没有权利对我们滥杀滥刮，我们是属于地球的！”
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