写作作文

考试后的作文

时间:2023-05-11 08:52:09 写作作文 我要投稿

【精品】考试后的作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的考试后的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】考试后的作文3篇

考试后的作文 篇1

  “终于考完了”,我走出考场大声说道。我的话音刚落,就听见后面有人叫我,我回头一看,看见了她,啊!原来是同班同学张彤彤呀!她走到我的身边,高兴地问我:“你考得怎么样?”我也高兴地对她说:“不错!”

  回到家里,爸爸也问我:“考得怎么样啊?”我还是高兴地对爸爸说:“挺好!”爸爸还说,我要是数学、语文都能考95分以上,就请我吃肯德鸡,我高兴极了。

  今天该领通知书了, 我怀着兴奋的心情走到学校,老师说我得了两个98分,我喜上眉梢,心想:这回肯德鸡我是吃定了。放学后,我快步向家走去,恨不得,把这事马上就告诉爸爸。

  回到家里,爸爸问我考了多少分?我高兴地说两个98分,爸爸逗乐地说:“我的钱又快没了。”

  我又去告诉妈妈,妈妈听我说有两道附加题,每题10分,共20分。妈妈说,按照120分折算,我的成绩才82分。这么说我的分数不就低了吗?我对妈妈说:“是因为我要节省时间检查前面的`题,所以才把后面做了一半的附加题给擦了。”妈妈说:

  “为什么当时做题时不认真,还要把做附加题的时间挤出来检查前面的题,这不是得不偿失吗?”我对妈妈说:“我下次一定得100加20分,妈妈高兴地笑了。

  通过这次考试,我得到了很多经验和教训:我这次考试没有马虎,是因为我检查得认真,这是我的经验;有一道题做了一半,还会往下做,但检查时间不够了就给擦了,如果不擦,还能得分,这是我的教训。我以后要总结经验和吸取教训,争取获得更好的成绩。

考试后的作文 篇2

  通过期中考试,从期中成绩看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。

  我明白了教师的严是一种态度,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度。

  严师的“严”是严而有格,就是一定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简单的做法不会带来良好的`效果。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出具体的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。

  严师的严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,需要教师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规矩”之严格,方法之得当,一定能造就高徒。

  严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化知识的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.

  不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.

  培养高徒是每一个教师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个教师不悔的追求。

  因此,我认为严师一定出高徒!

考试后的作文 篇3

  到达初中学校门口,我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考,从家长的脸上看出,他们在一旁焦急地看着,期待今天他们的儿女没有辜负他们的希望,获得好成绩。

  进校,找到自己的座位,动作利索,可一到座位上,双脚像是着了魔似的发着麻。想停,但怎么也停不下来。内心变得忐忑不安。扪心自问一下自己:“有什么好怕的呢?又不是第一次了,而且这也不是什么大考试,只是一个简简单单的入学考!”对于语数英三科来说,最没底的就是数学,一个个加减乘除在我脑海里回旋,还有什么比例,计算公式……

  语文卷发下来了。没有人给你多虑的机会,一行行密密麻麻的字映入眼帘,一个个整齐的方格也随之跳入了我的视线,刚到古诗词,便看到了一个不懂的题目:马上相逢无纸笔,岑参《逢入京使》这是什么呀!头绪很乱的我随便填了一个高适的《别董大》:天下谁人不识君。

  平复了紧张的心情,又一道难题来了。蒲松龄的代表作是什么?这还真不知道,之前参加小文学家比赛的时候,还翻过的呢!看到上面蒲松龄的《自勉联》,也就写了《自勉联》,想当然。(正确答案:《聊斋志异》)

  再是三国。哪个朝代周郎和谁并肩作战发起了什么战役?我写了诸葛亮,回家一搜还真写对了!因为上面的东风使我想到了诸葛亮的名言:万事俱备,只欠东风。战役嘛,我写了铜雀,打败的话,我不知道写了刘备还是曹操。反正都是晕晕乎乎,随便写写的。(正确答案:三国时代,赤壁战役,曹操)

  分班考在新生们的'叹息和抱怨中结束了。失落地走在通往校门外的路上,我好好反思了一下自己,我十分忏悔。

  这次的分班考,能用一句话来形容:“书到用时方恨少”,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。妈妈之前再三催促我要看三国演义,因为中国的历史悠久,而现在的语文又十分注重文言文。文言文并不像白话文一样通俗易懂,我看了不久,便因为没兴致而把《三国演义》随手一抛。妈妈让我看语文知识大全,我也没有把语文放在心上,总是随随便便的态度。

  这个题目本来懂,就是不小心。不小心?没有不小心这个词汇。就是因为不小心而让你失分?不小心就是你的缺点,不小心就是你和别人的差距,你只能做的是,把你的缺点改正,抱怨不小心是没用的!

  像是在写忏悔录,一边写一边反省着自己面对考试的所作所为……

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