【精品】六年级的作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
新年一到，喜事就连连到。
今天是初二，昨天刚刚好是春节，今天就有人结婚，是舅舅的同学邵庆灿大喜之日。按民俗是要摆酒席的，他们把酒席摆在了香江饭店，时间是下午五时三十分。
我和妈妈下午五点十几分前往香江饭店。到香江饭店时，鞭炮正准备放。之后，我看到了新郎和新娘走了进来，新娘的妈妈冲过来和妈妈热烈拥抱，并告诉我和妈妈在二楼大厅，她可是今天的伴娘。新郎的妈妈穿着红黑相间的连衣裙站在门厅迎接来宾，还有她的儿子儿媳及她的丈夫。
我和妈妈走到二楼，看到有两个大厅。我们不知进那个大厅，一个大厅门前没有写邵庆灿和王春琴喜结良缘。我就看另一个牌子，而另一个大厅却没有牌子，妈妈说：“就是这一个大厅。”，我说：“万一不是呢！那怎么办？”妈妈说：“就是这个大厅，我都看到熟人了。”妈妈拉着我进去，我四周环顾了一下，看到了伴娘，就坐了下来，我就坐在邓宇洲哥哥的边上。
婚礼开始了，邵庆灿舅舅出现在婚礼台上，迎面向王春琴舅妈走去，舅妈的爸爸手牵着她站在婚
纱和花打扮的拱形门口。邵庆灿走到王春琴面前，给她戴上了戒指。他牵着王春琴走过大红地毯转个弯到婚礼的舞台中间。司仪让舅舅和舅妈作介绍，这是，舅舅哑了，顿时，大家目瞪口呆。后来，还是司仪帮得忙，才镇住了全场。
接着是证婚人徐仁敏爷爷发言，后司仪让新郎和新娘给证婚人鞠了三个躬。再是拜高堂，新郎给岳父岳母敬茶，司仪说新郎敬茶的时候慢吞吞的，拿红包的时候却十分快地拿了过来。新娘敬茶的时候，他还故意为难新娘要用江山话来叫爸妈喝茶。然后司仪让新郎和新娘家长发言，发言还不错嘛，不愧是有学问的`人。
新郎新娘来敬酒，跟在后面的伴郎伴娘发喜糖了。敬完酒，我拿到了喜糖就拿着碟子去要蛋糕吃了。司仪还要把粘在刀边上的奶油往我脸上涂，幸好我躲开了，没有粘到。
很快喜酒就结束了，我只好恋恋不舍的跟着妈妈回家。这可真是一个愉快的晚上。
六年级的作文 篇2
曾经的那块芳草地，是我最快乐的地方，走进它，一阵阵欢笑声、喊叫声、读书声不绝于耳。对，它就是——校园。
在这里，我们播种了学习的种子，收货了知识的成果；迈下了成长的足迹，踏出了我们坚定而又沉稳的步伐。
我喜欢这里，我不仅在这收货了无穷无尽的知识，收获了友谊、师生情。
刚入学，牵着父母的大手来到这美丽的学校，尚未懂事的我对这个地方陌生极了。就在那时，一双大手牵住了我耳朵小手，抬头一望，是老师那善意的微笑，顿时，心中的害怕便不见了踪影。渐渐的，我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个13岁的少女，也懂事了，可却要离开这了，我流泪不止：为什么？为什么这么快就要离开这里了？
在这里的每一个人，每一个建筑，每一颗小草，都曾是我最好的玩伴，都令我怀念不已，可为什么如今就要分开了呢？满满六年的情谊，怎可在一瞬间说断就断了？不，我永远不会忘的.！这里永远是我记忆中最美丽、最快乐的芳草地！永远！
在离开之际，我不想说任何告别的话，因为，我相信我们大家一定会再相见的那一天！
老师——在我犯下错误时，是他那包容的眼神，使我改正了错误；在我成绩考差时，是他那鼓励的眼神，使我更加努力的学医；在我比赛紧张时，是他那坚定的眼神，使我不再那么紧张，反而勇往直前。
朋友——在我委屈时，是他们变成我的“垃圾桶”，听我诉说着心中的不满；在我伤心难过时，是他们那一句句安抚的话语，使我不再难过；在我遇到困难时事他们那双援助之手，帮助了我……
曾经，这里的一切都是那么那么得令我快乐；令我感动，令我留恋。如今，我们就要分开了，我舍不得他们啊！
站在校园门口，望着这里面的一切：啊！母校，我永远不会忘记你的，永远不会忘记我们在校园里那些快活的时光，永远不会！
这块芳草地永远不会随着时间在我心中淡忘，它，永远是我的那块最快乐的芳草地！
六年级的作文 篇3
在妈妈的房间里，她书桌旁那个礼物盒是最引人注目测。
这个礼物盒，让我想起了过去的一件事。
小时候，有一次，快要到妈妈生日的日子了，我跑到妈妈身边，对着她的耳朵问：“妈妈，马上就要到您的生日了，想要什么生日礼物呢?”妈妈搂着我，微笑地说：“我最想拥有一个属于自己的书包。”
于是，我就从存钱罐里取出来了一些钱，跑到小区的一家卖包的店里，挑选了一个漂亮的书包，并且让售货员阿姨用包礼物的.漂亮盒子将书包装了起来。在妈妈生日的那天晚上，我神秘地拿出准备好的礼物送给妈妈，妈妈惊喜得眼泪都掉了下来，那种开心的样子，到现在我也不会忘记。但当时，我不明白，也觉得奇怪，妈妈并不是学生，怎么会喜欢书包，为什么不是想要漂亮的衣服做生日礼物呢?
原来，妈妈有一个最大的兴趣，就是每天总爱从书包里拿一些书出来看，有时候去逛书店、在公园散步，也会带上她心爱的书包。那时，我觉得好奇，就去问妈妈。妈妈很亲切地告诉我：“时间是不等人的，会一分一秒地过去，但是知识是我们最好的朋友，只要认识了它，就会陪着我们，使我们快乐，帮助我们成长。”妈妈的这番话时常在启迪着我，使我受益无穷。时至今天，我慢慢地长大了，终于也解开了这个谜。
我知道，妈妈的书包不但装满了知识，还装载着妈妈的理想。这奇怪的礼物，对于妈妈来说，也许是一份很有意义的礼物吧。妈妈把礼物盒也好好地保存到现在。
六年级的作文 篇4
今天，老师为我们放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使这节普通的语文课有了趣味，课堂的气氛也热闹了许多。这首歌曲先是一首吉他歌曲，后来成了一首著名的乐曲，被许多电影引用为主题歌，当然，也有许多有名的音乐家演奏他。
音乐开始了，节奏是那么的欢快，声音是那么的柔美，我们的心跳随着音乐的节奏跳动。怀着激动兴奋的心情听完了第一遍。我喜欢上了这首西班牙民歌。我想这首歌的每一个字都是作者对吉他的热爱，对音乐的热爱。
第二遍我们不由自主的跟着唱了起来，但节奏不怎么对，于是老师提醒我们，要想掌握好节奏，可以先学着打节拍，等掌握好节拍再唱。相信你们一定会唱的好。
这一次我们并没有跟唱，而是学着听歌曲的节奏。有的同学跟着音乐拍手，有的.同学跟着节拍跺脚，有的同学跟着节奏点点头，这首曲子放完了，同学们还沉浸在音乐当中。就像老师说的音乐是可以带给人们欢乐与享受的。
这时老师说：“刚才，我们听了一遍，并且知道了节拍，这次我们再唱一遍”。我们的心跳又进入了高潮，这一次我大声的唱了起来，显然这一次掌握了节拍唱的更熟练了。音乐响起来就找到了感觉，老师说我们唱的比上一次好很多。我们进步了许多。
我们都露出了笑脸，因为我们学会了品味音乐，学会了唱好音乐。
六年级的作文 篇5
星期天，本来是一个晴天，可不知什么时候开始，天暗了下来……
风猛烈地刮着，呼呼地叫喊着。几棵小树，在风中摇摇晃晃，发出了求救信号。我很想救它们，可风太大了，刚一下楼，风就吹起了我的衣角。呼呼，呼呼，风继续猛烈地刮者，把万物的新装吹乱了。不知什么时候，雨悄悄地来了，像一颗颗断了线的珍珠从天上直落下来，霹雳啪啦的发出了动人的歌声，每一个音符都优美动听。雨声、风声融入一体，成了一首让人热血澎湃的`交响曲。
雷电愤怒了，电闪雷鸣，震耳欲聋，吓得在屋檐下躲雨的人们也慌张地冒雨往回赶。突然，一道曲折的闪电，在墨一般的天空颤抖了两下，迅速地燃烧着。在这风声，雨声，雷声，以及电划过天空的嗖嗖声中，可以隐隐约约听见人们在冒雨奔跑的叭嗒声和汽车鸣笛声，在这些声音中，风声，雨声，雷声以及有的声音都融为一体，成了一首动听的交响曲。就在这时，几个人的笑声，交谈声在
我耳边响起，我这才回过神来。原来，不知在什么时候，雨悄悄地停了，风也随着离去了，万物象刚沐浴后一样，个个都开始重新梳妆了，远处的鸟在天上自由的飞翔，发出了悦的声音，述说着雨后的喜悦。雨从房檐上跌进了我的眼睛，我仿佛感受到大自然的一切。
太阳出来了，照射着水淋淋的世界，照亮了我那颗纯真的心。同时，那首雨中交响曲，也将铭刻在我的心里。成为永远的记忆。
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