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微笑的作文

时间:2023-05-17 19:25:41 写作作文 我要投稿

微笑的作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的微笑的作文4篇,欢迎大家分享。

微笑的作文四篇

微笑的作文 篇1

  雪后的大地总是那么洁白、宁静。我从窗外俯瞰雪景,万物都被盖上了一层白雪,它粉妆玉砌,想吹落的蒲公英,轻佻得仿佛一下子就能吹走似的。雪后温暖的阳光为窗外的雪景平添一抹艳丽的色彩,阳光透过窗户,把一丝丝温暖洒在我的面庞上,我不禁想起那个微笑……

  身无分文的我坐在公交车上,望着窗外,也不知这辆车会开往哪里。内心虽惊慌失措,但又带着一丝漠然。看着窗外冰冷的雪景,随着天色的灰暗而模糊,我的心也逐渐昏暗,想起刚刚与家人争吵,说要离家出走的样子,就自愧不如。

  不知何时,公交车开到了终点站,我浑浑噩噩地走下车,沿着不知名的街道,顶着刺骨的寒风艰难地向前走着,我是多么渴望有个好心人送我回家。

  走着走着,我找到了一个避风的椅子,于是,我坐了上去。这是,我的心里不禁泛起一阵阵酸意,想起与家人相处时的音容笑貌。我隐隐觉得眼眶发热,眼泪不由自主地在眼眶里打转,最终,还是不争气地像断线的珠子落了下来。这时,我隐约听到有人在叫我——那是一个苍老而又不失精神的女声。“孩子,你怎么啦?”我缓缓抬起头,用已经哭肿的'眼睛向上望去,只见那是一个年近花甲的老奶奶。我心中的话像山洪似的一股脑涌出。我一五一十地把我的窘况告诉了她,只见她握住我的手,将我冰凉的手放在她温暖而又粗糙的两只手之间,说:“孩子,我这里有一些零钱,你快坐车回家吧,你家里人会着急的。”“可这钱……”“不用还了,只要你能安全回家,我就放心了。”我心中感动不已,并决定要把这份爱传递下去,这样不就是对老奶奶最大的回报么!老奶奶说罢,只见她苍老的面孔上流露出一丝微笑,那微眯的眼睛中仿佛闪着光。我知道,这是爱的传递。那微笑似寒冬中一股温热的泉水,流入我冰冷的心田,把心中的寒冷赶走。

  我回到了家,脑海中那个微笑依然在我脑海中,久久不能忘怀。从那以后,我开始乐于尽自己的努力帮助他人,并用行动把这份爱传递下去。

  忽地,我的思绪被窗外的一阵冷风拉回,骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了人与人之间的距离,格外的耀眼,那绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉妆玉砌,浩然一色,那个温暖如阳的微笑依旧映在脑海中,久久不能忘怀。

微笑的作文 篇2

  你的微笑,在瓦砾中绽放

  给阴霾的世界,投下光亮

  你的花朵,在废墟中微笑

  在凄苦的日子,洒下芬芳

  生命的旗帜缓缓升起,抱起双手紧紧攥起生命的希望,闭起双眼默默祈祷生命的奇迹,黑的夜盖不住光亮的蜡光,点点的微红托起你甜甜的微笑,你的微笑充满爱、充满了力量、更多的是感动、是无以言表的热泪盈眶。

  生命的微笑在废墟里绽放,给你坚强和力量,生命的奇迹总会让人为之感动,禁不住的为生命的坚强流下祝福的泪。在艰难的日子里,你的微笑就是一切,即使在凄冷的狂风中,也会支起生命的旗帜,点亮生面的火花。

  生命的花朵在瓦砾中微笑,给你温暖和希望,展现生命的乐章,见证生命的`奇迹。“你的微笑便是整个沧海,美了人间”,没有比这更深刻的语言,心灵的坚强鼓舞着生命的节奏。她是“地震中最美的微笑”,她展现了生命的坚强,传递着生命的力量。她是地震中的幸运儿,死神没有夺取她的生命,只是留下了一条鲜嫩的腿。她被埋于废墟之下,输液管在头顶上,面对灾难她没有恐惧,没有茫然,面对记者的镜头,她更是展现了一般人的毅力与坚强,面对镜头她甜甜地笑了,诠释了生命的真谛。正是这一张张甜甜地笑脸,坚强的微笑,感动了万千华夏儿女,让人们看到了希望,带给人们力量。

  生命的力量一直在传递,生命将在这片神奇的土地再次绽放。

  山间回荡着工人建筑房屋的声音、马汽车的鸣笛声,河流里流淌着新鲜的血液,那曾经断裂的山头,将再次生出了片片墨绿,生命的气息充斥着整个大地。你的微笑,给奋战中人们带去了力量,那一座座的高楼大厦,将拔地而起,生命之塔将再次屹立;你的微笑,是给重建的人们最大的安慰,那一阵阵的鸟语花香,将再次回荡,那将是飘散着的生命的气息;你的微笑,带给期盼着的人们期望与美好的未来。

  你的微笑将在这片神奇的土地播下希望的种子。在秋天结果的时刻,我相信谁也不会忘记,在下一个花开的季节,当清晨的第一缕阳光映射这片土地的时刻,你的微笑将更加灿烂,生命的花朵就再次绽放。

微笑的作文 篇3

  世间有许多的微笑,有蒙娜丽莎的微笑;有同学天真的微笑;也有老师那发自心灵深处那关爱的微笑。

  在我4岁之前,我的性格非常内向。上课都坐在最后一排,不跟同学玩,不接受老师的任何互动,连父母都拿我没有办法。有一次外教老师给我们讲一年级要学的5个单词,不少同学都会读这几个单词,课堂氛围十分的活跃。可同学们都卡到了第三个单词上。虽然老师一再提示,可同学们还是没有懂得老师的提示,个个束手无策,这个单词我知道怎么读,可我胆小又内向,所以没有勇气回答。气氛顿时陷入了冰点,甚至有些尴尬,因为外教老师听不懂中文,所以翻译老师又用中文问了一遍谁会。我不忍心看着老师脸上焦急的表情,小手慢慢地举了起来,我心里很害怕会读错,可是我竟然读对了这个单词,雷鸣般的掌声顿时向我袭来。下课后老师向我走来,对我笑了笑说:“你表现得很棒!”我心里顿时暖洋洋,那微笑就像糖果一样甜到了我的心底,

  还有一次,我发烧感冒。同学们都非常担心我,怕我扛不住,可是我就是不想让同学们告诉老师,因为我不想看见老师为我担心的愁容。可是我还是没有阻止住同学们告诉老师。我被老师叫到了办公室,我以为迎接我的是老师担心的“苦瓜脸”,没有想到的是,迎接我的是老师甜美又可人的微笑,我悬着的心顿时放了下来,老师温柔的对我说:“发烧了就要回家休息,养好病了才能跟同学们玩,才能更好的学习。”我听了老师的话,带着老师的'微笑回到了家中,虽然身体在饱受折磨,但心是甜美的。

  啊!微笑是多么可贵啊,它温暖了人心,给胆小的人带来勇气,给生病的人带来温暖,给伤心的人带来了快乐。给努力的拼搏的人带来了前进的动力。

微笑的作文 篇4

  虚荣和自私心使我们不愿把荣誉、财富、权力、美女等世俗珍贵的东西给予他人或与他人共享。而对手却是来向我们争夺这些东西的,我们对他们当然就很不高兴,进而十分敌对了。

  但是不管我们高兴不高兴,对手却真实地存在着。他们是那种有实力和我们竞争的人,和我们一样有能力的人,和我们一样比较成功的人,我们不太容易奈何他们。由于强力竞争的结果,我们双方都不友好,公然对抗,常常从非利害竞争,升级为利害竞争而成为敌人和死敌。这种结局大多让人沮丧。试想,有敌人就不好了,有一个有实力的敌人那不是更不好了吗?必须化解这种对立,在它们还很小的时候,在它们还不是根本利益冲突的时候化解它。但是我们大多数人忽略了这个问题,他们甚至会一厢情愿地将非利益之“敌”、非原则之“敌”、非立场之“敌”转化成没有回旋余地的“死敌”。这就是十足的不明智了,应该避免。

  给对手(或政敌)一个微笑。微笑,很微妙。原谅他(或她),赞赏他(或她),或是对他(或她)表示友好,你在亲近他(或她),微笑的确很微妙。

  但是人出于很多莫名其妙的心理或情绪,这个很简单的动作很多人却做不出来,人很难主动地迈出这个化解敌怨的门槛。这仍然是情绪和心态压住了理智,人应该用理智、理性、智慧战胜自己的情绪和心态。一个有能力竞争的人、一个有实力竞争的'人、一个比较成功的人、一个在大场面角逐天下的人,更应该率身躬行。一个人,如果连他的对手或敌人都能够宽容、理解、认同,那人们还对他顾忌什么呢?的确,公正客观、天下为公地对待敌人或对手,这不仅是你化解某一个宿怨的问题,也是你向天下表明胸襟的机会,这样更容易得到天下人的好感。一个小小的“微笑”,竟能有这么深的道理、这么综合的效应!

  你不妨这样试一下,给对手(或政敌)一个微笑,看看对方会发生什么变化,是的,他(或她)的表情、心态,以及他(或她)以后的行为都会发生变化。你也测试一下你自己,看看你给对手(或政敌)一个微笑后,你发生了什么变化,如你的胸襟、你的思想、你的行为等等。如果你给了对手(或政敌)一个微笑,他(或她)仍然积怨不化,仍然保持着他(或她)僵硬的态度,继续给你那张冷脸,你还会保持你的微笑吗?下次你还会继续这种微笑吗?考验一下自己!

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