【必备】活动作文4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的活动作文4篇，欢迎大家分享。
活动作文 篇1
那一天，校长在主席台上说：“明天我们举行捐书活动，捐给孤儿院的孩子们。一本书就是我们的一份爱心，希望大家踊跃参加此次活动。”我微微怔了一下，是啊，我们生活在幸福的家庭里，有许多课外书可以取之不尽的看，怎没想到孤儿院没有书看的孩子们那？
晚上回家后，我便开始精心挑选送给孤儿们的书。想到那些没有书看的孤儿们能看到崭新的图书时，我心里真是美滋滋的。我挑出了一本崭新的《格林童话》和几本《意林》，认真地在扉页上写下了祝福的话。
第二天来到学校，看见同学们都在热火朝天地聊着这次捐书活动。看见同学们桌子上都摆满了书时，心里真是十分的温暖。我想到那些孤儿们能收到这么多的书，一定会非常高兴的！我怀着兴奋的心情开始收书。
收完后，哇！好的的一摞书。开始点数了。“1，2......77，78……”一共87本！一个声音在三个中队委之间炸了开来。我们三个随着广播声来到了传达室，我自豪地说：“三二，87本。“只听传达室的叔叔说：“这次活动同学们真积极，好了，正好一箱！”我们三个会心的笑了。“这次活动大家参加的非常踊跃，咱们学校共捐了1127本书。”校长慈祥的说，“孤儿院的'小朋友一定会十分开心的！”
这次的捐书活动温暖了我们的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
活动作文 篇2
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡.是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动.
那天是星期六,风和日丽.我兴致勃勃地来到校园参加活动.
来到学校,看到同学们的笑脸,大家手中提着水果．零食．饮料……走进教室,书桌上还放着花生．瓜子……到处张灯结彩.仿佛踏进了一个大生日宴堂.
庆祝元旦节目开始!
首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌.他毫不逊色,唱起歌来气概非凡.时而还把手指向远方,瞪大双眼看着前方.好像在寻找什么东西似的.好似他本人真的融进树丛里,开始了他自己的新历程.我们也跟着节拍轻轻地拍起手来.第一支歌唱完,老师都夸他是个十足的小歌唱家.主持人向我们鞠了个躬.他的嘹亮歌声简直使我们无法言语,啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声.顿时,主持人脸上飞起了两片红霞,用手饶饶后脑勺,羞涩地说道：“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出,梅花看自苦寒来,事事都是需要努力的.”
接下来,是一小组为人们表演的魔术!我不安好心的想：哼!休想逃过俺的'火眼金睛.
只见一小组的军军请平平任抽三张牌,然后军军把这三张牌编成1.2.3.号,让小路说出1.3号牌.真让人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,他居然猜对了.大家目瞪口呆,对他都刮目相看,佩服得五体投地.同时也很纳闷,小路看见我们嘴巴成“0”字形,百思不得其解的样儿!于是,就铁了心,坚定地说：“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的!”啊!原来是这样,我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢!哎!军军这个魔术使我们大开眼界,谜底也“大白于天下”.排心倒海的掌声也更是持续不断.
小小的地理问题使我们疑云满面；倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁,不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔!红红和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我们身临其境,仿佛置身在深蓝的夜空里,就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨,是谁在梦中想着那个他”!……最后,我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈,并且还邀请军军一起跳舞.为了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快乐》,为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号!
瞧!多有趣的一次班级活动呀!让我们“品尝”节目的乐趣,领略同学们的见面礼……,这次班级活动,犹如那颗闪烁的北极星,永远留在我的记忆长河中!
活动作文 篇3
小班第一个学期爸爸妈妈们对宝宝在园一日活动既好奇又疑惑：宝宝在园到底做些什么呢？老师会怎样对我的宝宝等。20xx年11月28日上午我们向家长开放了家长半日活动活动。
活动从八点以后开始，时间还早可爸爸妈妈有的按耐不住好奇的心，都早早的来到了班级外，站在窗户外伸头张望，似乎宝宝在园的一举一动都看不够。宝宝们在老师的提示下有序的进行活动。9点20分稍过，我们开始了今天第一个集体教学活动《妈妈抱抱我》，活动中好多孩子都认真的投入到活动中来。当互动中环节请爸爸妈妈和宝宝互说一句甜甜的话，并相互用动作表示，看着家长和宝宝温馨的抱在一起，说着妈妈我爱你，宝宝我爱你，互动现场温馨而甜蜜，相信活动中孩子们了解了爱除了语言来表达，还可以用动作来表达。而家长也会在宝宝表达爱的同时，也能大方的对宝宝表达自己的爱。这种爱的.传递和表达很适合亲子活动，让宝宝和家长都感受到亲情的重要。
活动中感触最深的是，在亲子游戏环节，我选择了一个音乐亲子游戏《敲敲打打》。在《玩偶进行曲》的伴奏下，爸爸妈妈握着宝宝的手，随音乐有节奏的敲着打着。游戏很简单，看到来园观看自己孩子在园生活学习的爷爷奶奶也认真的握着宝宝的手，轻轻地敲着打着，虽然节奏把握不准，爷奶奶宛如年轻了好几十年，脸上洋溢着舒心的幸福的笑脸。在音乐中活动氛围很轻松很自然。而宝宝们在这轻松地时刻不仅欣赏到了世界名曲，更感受到与家长一起游戏的幸福与满足。
活动结束，爸爸妈妈们认真写下了自己的建议和意见，家长对活动表示认可，好多家长也向老师提出了自己的想法和建议。好多家长诚恳的提出了孩子在园生活方面的建议，特别是在孩子保育方面。当看到屈乐的爷爷在反馈表上写下了“老师比妈妈还好！”简单的几个字表达了家长对我们工作的理解和肯定，而让老师感受到自己肩上责任的重大：老师和妈妈比，我们还缺少还呢？在日常活动中，我们跟多的关注了幼儿的知识方面的习得，而缺少了和孩子抱一抱说一说的亲情，多了请听老师说少了老师听听孩子讲，多了老师的唠叨少了孩子的童言稚语。
家长半日活动增强了老师和家长沟通，让我们和家长零距离，真切的了解到家长的所思所想，也能让老师更好的听取家长合理建议改进自己的日常活动组织。
活动作文 篇4
每年的冬天，我都会与哈师范大学的冰场来个“约会”，当然今年也不例外。
周日下午，我和爸爸一路狂奔来到哈师范大学的冰场上。一到冰场，我就迫不及待地换上了冰鞋。起初我还不适应，刚滑了1米远，就摔了一个大跟头。痛得我呲牙咧嘴。心想：“我可不能让冰场上的.小伴伙小看我。”我爬起来，扫了扫身上的雪。慢慢地向前滑去，左一下右一下。我慢慢地找到了感觉。像是一只灵巧的小燕子旋转、转圈、再旋转、再转圈，在冰面上尽情的滑翔着。这时，有人拍我的肩膀。我转头一看，是我的小伙伴毛博一。他大声地说：“听说你滑得很好呀！敢不敢跟我比一比呀！”我说：“比就比，谁怕谁呀！”我们站好位置，一起喊：“预备，1—2－3，开始！”毛博一和我一起向前冲去。我俩争先恐后，谁也不让谁。我的脚下用了力，使劲蹬冰。前方就是弯道，就在要转弯的时候，由于我俩离得太近了，结果我们一起“同归于尽了”！
第二局开始了，我迈大步子挥动着手肩向前冲，但起步晚了，还是落后1米多远。我心想：“就这样输了，不甘心呀！拼一下吧！”我奋力地向前滑去，在第一个弯道前，我脚下用力一使劲追过了他。但他也没有放松，不一会儿，他又追过了我。在冰场上我俩你追我敢，旁边的人都看得瞠目结舌。摔倒、爬起、再摔倒、再爬起，我俩并没有因为摔倒而放弃竞技，而是尽情尽兴地比赛。十圈过后，我以略微的优势赢得了比赛。毛博一这回可真的是心服品服了，他说：“马一嘉，我服你了！”我神气地说：“不要小瞧我，我也是有自尊的！”我们俩哈哈大笑起来，冰场上洋溢欢乐的笑声。
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