【实用】身边人物作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的身边人物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边人物作文 篇1
时光匆匆，弹指一挥间，我经历过种种事情，有苦有乐的，也见过各种各样的人，有好吃懒做，吃喝玩乐的，也有辛勤劳动的。但他们也比不上校园的那位伯伯。
他是在我就读中学的一位老工人，他并不是教书的，也不是看校门的。他除了教书，看门口外，其他什么活他都干，可算是一位全职的工人啊！
那天上我们刚来学校上学的第一天，我们都对这美丽的校园充满了好奇，心里特兴奋，在校园里到处乱跑，好好参观参观要在这学习三年的地方。我们在校园里到处游走，看见了许许多多的同学也看见了老师们，但有一个身影却深深地烙印在人的`脑海里。那位伯伯在用剪刀来修剪着那绿茵茵的花坛，还边剪边唱着豪亮的山歌，挥舞着那把陈旧的剪刀，在花坛里来回修剪务必要把枯干残叶一一清除，把花坛修剪得美轮美奂，好让我们能观看到整齐而美丽的花。
忽然他拿起剪刀直到别的地方去，我很好奇好即将要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他终于来到了目的地了，伸展伸展了双肩，意即提着两大桶水艰难地走行着，身体有点摇动，脸上冒出了一滴滴汗，提着两桶水来到了办公室，松了松气，扭了扭脖子，忽然，他发现了我，看了看不知所措的我后，来了一个甜甜的微笑。然后迅速地走了。后来我才知道他是学校里的杂工专门做拿些吃力的活。
是的，在这个社会上有许许多多的人干着那些辛苦而不被看好的工作，只因他们没有文化，但他们并不自甘堕落，做起了一份份吃力的工作养家活儿。这些小人物总被社会所遗忘，但他们所做的东西是造福于我们的，没有他们，我们的房子哪来？桥是谁建的？垃圾是谁清理的？请让我们也给他们一个微笑吧！
身边人物作文 篇2
在我们的身边，总是有人在不声不响地为我们做着一些重要的事，一丝不苟地为我们服务着，给我们带来了许多方便。
门卫叔叔就坐在小小的门卫办公室里，他高大壮实，脸上总是会有一种甜蜜的笑容，仿佛能使花朵都绽放。他的眼睛大大的，下面安着一个小小的鼻子，大号的嘴巴，穿着厚重的警服，给人一种奇特的安全感。
门卫叔叔平常总会早早地来到学校，无论刮风下雨，他都会站在校门口，微笑的看着我们，而我们却从来都不以为然地走过，甚至都没有给他一张笑脸，但他保持着微笑，拿着警棍，静静地站在那里，一站就是一个小时甚至一个半小时，风不能把他吹倒，雨也不能把他打倒，直到我们都已经开始上课了，他才会回到保安室里。
门卫叔叔总是会帮我们修理损坏了的课桌、椅子和长柜子，而我们班过于顽皮，门卫叔叔就成了我们班的.修理“常客”。他经常接到我们班的报修，总能迅速地来到我们班。记得有一次，我们正在上数学课，收到了报修的门卫叔叔来到了我们班门口，他怕打扰我们，就直直地站在门外，一声不吭，就这样，静静地等了大半节课，下课铃终于迟迟地打响，正当我们已经离开座位，准备出去玩的时候，门卫叔叔默默地从后门走了进来，找到这周已经三次损坏的柜子，把扳手熟练地扳住柜门，把大家都推开后用力向外拉，只听“啪”的一声，内凹的门一下子打开了，他把柜门尖尖的地方敲了进去，对我们说：“不要玩这个柜子哦，小心柜子的边缘，平常不要动它哦。”门卫叔叔说话口气里竟丝毫没有抱怨。他修好后快速地走出了教室。
下午放学时，门卫叔叔总是站在校门门口，任何一位想要进学校的家长，他都会问清缘由，看到家长还没有来的同学，总会让他们留在校内。学校门口秩序井井有条，保证了我们的安全。
保安叔叔虽然在我们的生活中是一个小小的不起眼的人物，但担当着不可或缺的角色。从进校到离校，无处不见他守护我们的身影，他总是关心着我们，注意着我们的安全。我们要尊重保安叔叔，和他一起度过美好的校园时光。
身边人物作文 篇3
“哗啦啦”，一场大雨毫无预兆的倾盆而下，乌云仍旧挂在天空上，校园的地面顷刻被暴雨侵蚀，水珠顺着发丝贴到面颊上，我感受到了阵阵寒冷。
我急忙裹紧了外套，头下意识地缩进领口里。两手躲进了上衣的口袋里，雨水不断地击打着我，催促着快速逃离。在寒冷和雨水的包围中，余光所及之处似乎有一个人在我侧面，我疑惑地侧过脸。“叔叔，您在干什么?”我渐渐放慢了脚步，看着眼前这个熟悉的人。他身材高大，乌黑的面颊，大大的眼睛让人总有些害怕。他是我们学校的门卫，是一个“爱管闲事”的叔叔，对不遵守规定的学生，他的严厉批评有时胜过老师，因此，我对他的印象似乎并不好。
“小姑娘，你怎么不带伞，要着凉了!”门卫的语气中带着关心，而我却感觉他在多管闲事，转过脸，看着地面，心中有些烦躁。“没事的，没事的。”我不耐烦地敷衍道，话音刚落，感觉头发上的雨珠滚落的速度越来越慢，原来的水线变成了水滴。
我好奇地转过脸，把头从领口里探出来，一把红色的伞撑在我的上方，伞的周围是水幕，这一情景真美啊。原来雨更大了，而我收到雨的侵蚀反而更小了。我不由自主地停下脚步，愣愣地看着这个“爱管闲事”的叔叔，猛然间，愧疚之情涌上心头，不知他有没有被我的话语所伤害，不知他的衣服有没有遭到雨水的打击，不知他举伞的手酸了没有，不知他的手有没有因为寒风而刺痛。叔叔并未感觉到我的想法，“这把伞你带走吧，明天不要忘记还回来就可以了。”说话间，大大的眼睛中流露出慈爱的神情。
不知不觉中，校门口到了，回头看看走过的路，想想曾经说过的`话，我内疚地看着门卫叔叔，心中有无限感慨难以表达，只能小声地哽咽一句“谢谢”，我从他的眼神中，读懂了他的善良。在人们看来也许这个门卫叔叔只是一个小人物，但在我的心里他一定是个大人物，因为他善良慈爱，关心他人的品质令我敬佩。我突然感觉雨小了，渐渐的，西方露出了一丝阳光，身上也不感到那么寒冷。
也许在我们的身边就有一些这样的小人物，他们的外表并不起眼，他们的生活平平淡淡，但他们有着善良的心，他们的举动让每一个受到他们帮助的人都感受到温暖。
身边人物作文 篇4
说起《西游记》，大家再也熟悉不过了。《西游记》这本书是古今中外的中国四大名著之一。是一部经典的神话小说。
话说在江苏省海门市东州国际学校1713班有一位大名鼎鼎的人物，他就是我们班的西游人物“猪八戒”--沈浩然。在《西游记》中作者是把猪八戒刻画成有一种好吃懒做的形象，而我们班上的“猪八戒”他跟书中所刻画的人物不太一样，除了长相略相似，吃相略相似，他比书中的八戒聪明多了，而且还能说会侃。
No·1 吃
我们班上的“猪八戒”的食量可谓是是一鸣惊人。记得有一次，午饭时间到了，今天吃鸡腿和粉丝，这把“猪八戒”给馋的呀！乐的呀！一下就打了两个鸡腿和各种各样的'菜。我的妈呀，一看到他碗里有这么多的菜，我不得不下一跳，没过多久，我吃完饭，只见沈浩然的碗里已经空空如也了。我不得不佩服他的吃啊！怪不得长得这么胖。
No·2 聪明
在“西游记”中，猪八戒是比较笨的，而我们班的“猪八戒”是很聪明的，学习态度也非常好。比如：在这次月考中，英语考的还是非常好的；数学有几道题是因为粗心大意而导致扣分；语文阅读理解因为表达的不完整而扣分，但是总体来说还是非常好的，排在了班上15名左右。希望他下次能考进前10名。我也要努力向他靠近。
No·3 能说会道
我们班的这个“猪八戒”嘴皮子溜的不行了，能说会侃的，特别能说话，只要你跟他交谈，话匣子一旦打开，他就会“叽叽喳喳”，像流水一样，说的没完没了，假设他一共说了十筐话，至少九筐是废话，到最后一筐他才会进入正题中来。
他就是我们的“猪八戒”，一个能吃、聪明、又能说会道的人。你们觉得呢？
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