老师作文

时间：2023-05-26 09:36:45 写作作文我要投稿

【必备】老师作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的老师作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】老师作文10篇

老师作文篇1

　　今天已经是9月14日了，新学期开学足足两个星期了，回顾这些日子，最令我回味无穷的就是教师节那天举行的第一次班队课了。

　　那天下午，悠扬的音乐把我们带进了开学以来的第一次班队课。不久，两位主持人上台了，为我们主持了各种各样有意思的节目，在这些节目中，我最喜欢的'就是赵忻给大家上的一堂语文课——《了不起的女孩》。

　　“接下来请赵忻为我们上一堂语文课！”随着主持人的这一句话，全班立即响起一阵如雷般的掌声。赵忻听了，连忙从书包袋里抽出语文书，向前走去，当他走到讲台前时，大家都以为节目要开始了，就聚精会神地朝着赵忻看。可没想到他突然一个左转弯，向门口走去。起先，大家一个也想不出个所以然来，许久，大家才明白过来：赵忻是在学老师走进教室时的情景呢。

　　他可真是“观察入微”呀。只见赵忻，不，应该说是赵老师，他迈着大步走到讲台前，亮了亮嗓子，说：“上课！”同学们“唰”地一下站了起来。“同学们好！”“老师您好！”问完好后，我们坐了下来，开始听‘赵老师’上课。“同学们。你们知道了不起的女孩是谁吗？”“老师”问道。呵，这可真够快的，连课题也不读就开始上课了。“李欢！”我们齐声叫道。“她为什么在病床上还要求妈妈把书念给她听？”“老师”发问了。同学们几乎都举手了，可见这个“赵老师”很受欢迎哦。

　　“张敬！”“因为李欢的身体里有一种细胞，能使她退了热就想看书。”“好！”“老师”好像对这个闻所未闻的“新型答案”很满意。接着，赵忻又发问了，这位“赵老师“的课还没上完，时间就已经匆匆地溜走了。

　　在这短短的五分钟里，赵忻不仅把我们给逗得捧怀大笑，还把王老师逗得乐开了花。下课后，我走过赵忻的座位旁，他笑着对我说：“给王老师准备了那么多贺卡，有没有送给我的啊？”我乐了。

老师作文篇2

　　这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，牧老师。

　　牧老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。

　　炎炎夏日的时候，使人无比困顿，哈欠连连，但同学们完全牧牧老师的课吸引住了。随着她动听的语调、动人的表情，我们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在学习语文的融洽氛围中：我们在牧老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险；到山中去，访问大自然中的每一位朋友，聆听山雨的灵韵；和子期一起听伯牙鼓琴……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”“完全正确！”“见解独到。”短短几个字给予发言学生的鼓励，却给了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，大家都开始踊跃的回答问题，那一刻，牧老师满脸的笑容是多么灿烂啊！

　　牧老师不仅语文课讲得好，上课轻松愉快，却也不忘对对我们严格要求。

　　有一天中午，牧老师拿着语文作业本，表情严肃，横眉竖目，紧绷着脸风风火火地走进教室。我心里“咯噔”一下，暗想道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，牧老师站在讲台前，厉声说到：“近来同学们对作业的态度有点松懈，尤其是书写问题，每天都在强调，让你们要踏实认真，规范书写，可有的同学只有三分钟热度，就是不能持之以恒，将来怎么面临毕业考试？现在昌平区语文试卷单书写就要占去三分，你想想看，如果你的书写不过关，不规范，那你跟别人的起点就无形中降低了三分，怨不怨呀！不过关的同学要重新写！”说着，一个个开始毫不客气的点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。平日里喜欢蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了。牧何的偷工减料都瞒不过牧老师的'眼睛。“天网恢恢疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学“落网”了。

　　我们的牧老师就是这样的一个“两面派”：时而晴空万里，时而阴云密布。但我深知，这“阴”与“晴”之间，包含着牧老师对我们每一位同学浓浓的关爱。

　　牧老师是一位可敬的老师！

老师作文篇3

　　听了张飞老师的激情演讲，我受益匪浅，感触颇深。

　　的确，从婴儿到小学，都是父母陪伴着我们成长。他们的行动让我们懂得要感恩。感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是父母，亲友为我们付出的不只是一滴水，而是一片广阔的大海。有时候我们甚至误会了父母，嫌他们婆婆妈妈，对我们太严格，太苛刻。当然，我们有时也误会老师，抱怨他们布置的.作业太多，更有甚者会认为老师跟我们作对，故意让我们连夜写作业。让我们想一想：老师也要批改作业，他在“折磨”我们的同时不也在“折磨”着自己？还有，为了我们明天能更好地学到新的知识，老师也要做“功课”，以便做好充足的准备。我爸爸就是一个很好的例子。晚上经常备课到12点左右，才能休息。其实，他们比我们付出的多很多……但是却无半点怨言。

　　爸爸、妈妈、老师们，这里我想真诚的对你们说一句：您们辛苦了！向您们致敬！

老师作文篇4

敬爱的老师：

　　你好！

　　忘了具体有多少个日子没见，你还好吗？回忆与你相遇的那个雨季，好像向日葵开满了全世界，那种炽热与真诚弥漫在我氤氲的水气里。就这样，在苍茫的雨季，我拥有了你，并不可救药的喜欢上了你。

　　静坐在教室里，微微抬头，窗外月华如练，而我却没有苏轼的那份旷达，清辉之下，泪水点点，百般无奈，回忆往昔，如潮而至。

　　那个“只见草萧疏，水萦纡”的秋天，你说要带我们出去游玩，我们可开心了。但一向体质虚弱的我，这次向往着这份快乐，便隐瞒了实情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你们踏上了一路歌声，可我真的.不知道，我的所谓坚持却让你担心了。

　　同学们欢歌笑语，此起彼伏，映红了高山，染醉了绿水，我也在享受着久违的快乐，一个小时、二个小时……我慢慢觉得，脉搏在狂躁的跳动，最终，视线迷糊了我的双眼，还是晕倒了。我知道，那一刻，我当初对你的那个善意的谎言不攻自破。

　　你没有怪我，二话没说就送我回家，路上，你一面气喘吁吁，一面还没忘记说我傻，我笑了，我在跟你说，有你，有同学们，我很快乐！焦虑爬满你的脸，看着肤色苍白的我，我发现你的眼眶湿润了。就这样，我一直靠在你的怀里，此时，没了秋天的萧瑟与凄凉，有的，只是温暖。拥抱着你，好像拥抱着全世界！

　　路仍有尽头，家还是到了。你把我交给了母亲，又叮嘱说等会儿打电话给你，便匆匆地离开，留下的却是一句“孩子们还在等我”，是的，那里还有（1）班的孩子们，他们都同样等着你靠近你温暖的心房。

　　……

　　故事的情节纷落如歌，将永远积淀在我的生命的岩层里，多少句感激淹没在眼泪中！

　　老师，感激你能让我走进你的世界，也感激你能走进我的生命，我会记住你教我的雨梦，我会努力地去实现。你看到了吗？一只羽翼逐渐丰长的蓝鸟，正向着当初那个苍茫的雨梦飞翔！

　　在这个教师节来临之际，祝您快乐！

　　你永远的学生：周蓉蓉

老师作文篇5

　　我的生活中，总是被各种不同的爱包围着。我所感受的父爱，好似困难中的一把拐杖，帮助我找好重心，支撑起一片希望的原野。而母爱则像冬夜里的棉丝被，当我瑟瑟发抖时，贴心的温暖使我安然入睡。

　　那么什么样的爱，才是不一样的爱啊？在我的语文老师那里，我找到了答案…… 升入初中，我对自己的成绩很是自信，然而接踵而来的考试失利，令我痛心不已。不过我的`语文成绩始终名列前茅，这使我稍感平衡，仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。于是，我对语文产生了浓厚的兴趣，常常学习到深夜。

　　可是，我依稀感到语文老师对我并不是很满意，这不满就像一团乌云笼罩在我心头，久久不能散去。随着时间的推移，这乌云的体积还在不断地增加，于是，一系列的事情发生了…… 我清楚地记得，七年级下学期语文分数公布后，我拿下了语文单科年部第13的好名次，理所应当的成为了语文尖子生，当时自己特别开心。讲评课上，我满心欢喜地认为这次一定会改变我在语文老师对我的印象，没准还会表扬我呢！可事实恰恰相反，老师在进行一系列的褒贬之后，似乎终于想到了我。没有直接点名字，但是我觉得那是在说我，大概意思是：有些同学不想表扬他，因为表扬之后他会沾沾自喜，孤芳自赏，分数高不能代表知识没有盲点。这也不合乎常理啊，没有肯定至少给点鼓励，怎么还挫伤我的自尊心啊，整节课我是失望加失落。转眼间到了八年级，我憋着一股劲，又拿到了语文单科年部第9的好名次，我按捺不住内心的喜悦，兴奋的心情溢于言表，心想：我总算为自己争了一口气。放学后语文老师把我叫到了办公室：“你的学习态度不端正，比起其他同学要差很多，而且上课有时和同学说话、笑，如果依旧这样，你的这次成绩，是你第一次考入年部前10名，同时也是最后一次，走吧”。

　　如此冷淡的话语，犹如一盆冷水泼在我身上，一向是我引以为豪的语文成绩竟会被老师说得如此不堪。以往的种种浮现在我的眼前:万家灯火熄灭之时，我仍在书桌前学习语文，困了，洗洗脸；渴了，喝一口水；饿了，咬一口面包……想到这里，委屈之心可想而知。我有些讨厌我的语文老师了，而老师似乎也有所察觉。几天后，我去书店的路上意外地碰到了我的语文老师，我正犹豫着是否上前问好，老师却先叫了我，我吞吞吐吐地从嘴里蹦出几个字：“老……老师好。”声音小得恐怕只有我自己才知道说的是什么。老师微微一笑，对我说：“去老师家坐坐怎么样？”面对老师的热情，我竟不知如何是好，只能跟在老师的身后。

　　到了老师家我手足无措，不知道接下来该说什么。老师递过来一杯果汁，和蔼地说：“你别紧张，我今天找你来不过是朋友之间的聊天。”我简直难以置信，老师接着说到：“你是不是认为老师对你有偏见啊？我总是指出你的毛病，即使你考得好老师也没有表扬你，还说你的学习态度比不上不如你的同学，你一定觉得委屈，甚至认为老师太刻薄了，是吧？”我被这突如其来的话语弄得一头雾水，一时间无语。老师笑了：“其实我这样做是因为老师发现你是一个很有个性的孩子，如果我用这种冷漠的语言刺激你，会让你更清楚地认识自己，更扎实细致地掌握基础知识，这样才能做常胜将军。

　　但是，如果这种方式伤害了你，老师在这里向你道歉，以后呢，如果你认为老师有什么地方做得不好，尽管提出来，老师会及时地调整教育方式。”老师诚恳的话语感动了我，我的眼泪在眼圈里打转，我极力地控制自己的情绪…… 当我从老师家走出来时，悔恨的泪水再也忍不住了，后悔没有勇气为自己的幼稚向老师道歉。天下起了小雪，我漫无目的地追逐着雪花，无心注意周围的一切，也没有心情再去买书，满脑子都是老师的话，老师的微笑。

　　雪花在我的脸上融化，和着泪水一起流淌…… 老师啊，学生理解您的用意了，因为我感受到了您那不一样的爱，它不同于父爱的坚实，而又不同于母爱的悠长，那是一种博大而包含一切的爱——师爱。

老师作文篇6

　　在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。

　　她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

　　杨老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，杨老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的.时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的时候，杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读出来。”杨老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。

　　杨老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。杨老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。

　　杨老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，杨老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。

　　这就是我喜欢的杨老师。我们全班同学都喜欢她，喜欢她上的每一堂课。

老师作文篇7

　　“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼着歌曲，我轻快地从语文老师的办公室里走了出来。

　　一抬头，只见教我们英语的戴老师迎面走了过来，奇怪地是她手里竟然端着三碗烫粉。我心想：不会吧，苗条的戴老师能有这么大的饭量？这也太夸张了吧。一边想着，一边冲老师打了个招呼，我笑着说道：“戴老师，你饭量够大的'呀！”

　　戴老师也笑了，说：“你看我像吃得下这么多烫粉的人吗？”

　　我摇了摇头，心想：也是，凭戴老师这样的身材，绝对不可能吃得了这么三碗烫粉。那么，她又是给谁买的呢？正想着，忽然一阵清脆悦耳的铃声响了起来，呀，上课了，得赶快回教室，这节可是语文课，如果迟到了那可有得受了。

　　于是，匆匆和戴老师说了声再见，我便赶紧向教室方向走去，才走上几个台阶，前面下来了教音乐的曹老师，与戴老师相比，她可是更加文静清秀了，似乎一阵风便能吹倒她似的。奇怪地是曹老师的手里也端着两碗汤粉，怎么回事，按理说，曹老师饭量应该更小啊！

　　正想着，紧接着教美术的祝老师又出现在了曹老师的后面，居然手上也拿着两碗烫粉，见此情景，我更是丈二和尚——摸不着头脑了，今天怎么回事？三位美女老师怎么都端着烫粉呢，而且一人两三碗，莫非她们之间要展开烫粉大比拼，或者……对了，说不定是有什么喜事，准备请其他老师的客，可是这几碗也不够呀！

　　一路走着，一路想着，直到进了教室，坐在凳子上，我还琢磨着这件事情，不久，语文老师来了，一声起立，我的心思一下子从烫粉这件事飞回到了课堂上。

　　美女，老师，烫粉？至今我也不知道那天到底发生了什么事。

老师作文篇8

　　漫长的暑假像流水一样地流走了，迎来的是学期崭新的开始。虽然我已经升入初中了，但是还挂念着六年级曾教过我的数学老师。

　　记得六年级刚开学时，还以为新来的数学老师会很严厉，没想到却是那么的平易近人，能与学生“打成一片”的好老师。她戴着一副眼睛，留着一头飘逸的长发，个子长的很高。我们都很喜欢她。数学老师上课效率很高，我们听的也很认真，自从新来的张老师来教我们数学后，每堂数学课我们都会变得很有劲头。她总是带着笑容进入教室，而且每堂数学课都充满着欢笑。

　　在快要期末考试的时候，我突然得了胃肠感冒，那滋味可真叫难受！我强忍着疼痛听老师讲完这节语文课，向老师请了个假不去上操在教室里趴着。“啪啪啪”上课了，数学老师拍着手示意已经上课，让大家坐好。同位睿砺悄悄地对我说：“你给妈妈打电话了吗？既然病的这么重，今天就在家歇着，等病好了再来上学。”我有气无力地对她说：“打了。其实昨天还没这么严重，只是很轻微而已……”“那你也不找个大夫看看！”睿砺皱着眉头对我说道。我什么也没说，也不想说，只想听老师讲课。老师看见我趴在桌子上，放下书，从讲台上下来走向我，说：“忆春，你是不是不舒服啊？怎么脸色这么苍白？”我只能说：“不知道，反正头很疼。”我趴在课桌上翻过来覆过去，就像有人在用锤子敲打你一样，疼痛难忍。老师看见我病的这么严重，脸立刻沉了下来，走过来抚摸着我的脊梁，用温柔的声音对我说：“要不让你家长来接你吧！你爸爸妈妈知道你病了吗？”我小声回答：“知道。”老师又问我：“打电话了吗？”“嗯，打了，”我回答道。“这样吧，先让同位陪你去趟医务室，等会你家长来了再把你接回去行吗？”我说：“行。”同位睿砺扶着我慢慢地走出教室门……就在刚要下楼梯时，“忆春！”这个声音从身后边传过来，我们回头一看，原来是妈妈来了。我真想一下子扑过去，可是身体软绵绵的，没有一点儿力气。睿砺好像看出了我的心思，扶着我加快脚步向前走。“哎呀，脸色怎么那么难看！哪里不舒服？”妈妈皱着眉问我。我说：“头疼，鼻子不透气。妈妈，咱们去打针吧，我受不了了。”不喜欢打针的我这次竟然求着妈妈去打，妈妈二话不说，先轻轻敲了敲教室门，然后推开。数学老师见我妈妈来了，就跟她说：“你是忆春的妈妈吧？她从今天上午就不舒服了，看她脸色也很难看，估计感冒了。让她先别来了，因为就算就算让她来上课也学不进去的。”妈妈感激地点了点头，说：“嗯，好的。要不今天下午我们就不来了，麻烦您跟班主任说说。”张老师笑着对妈妈说：“我会的`，快走吧！”睿砺扶着我进了教室，我用无力的双手拎起那沉重的书包，在同学们的视线中离开了教室。数学老师摸了摸我的头，说：“快走吧！夏天感冒不是一时半会就能好的。”妈妈微微地笑了一下，说：“嗯，那我们先走了，再见！”“嗯，再见！”老师一边摆着手一边对我和妈妈说道。

　　一路上，我拽着妈妈的袖子，头靠在妈妈的胳膊上，眯着眼半睡半醒。心想，数学老师可真好。

　　虽然现在张老师不能再教我了，但我在心里始终没有忘记过她。因为，她是我最喜欢的老师。

老师作文篇9

　　在生活中，不仅学校里的老师可以教会我知识，动物也可以教给我们一些道理呢！

　　星期天，阳光明媚，我起床后准备去练习一会儿投篮。我来到篮球场上，双手举起篮球，两腿弯曲，深吸了一口气，用足力气将篮球往上抛起，我抬头一看，呀！篮球连筐筐都没有碰到。原来是因为我抛得太高，而忽略了抛得太远。不灰心、不气馁，我决心再试一次，站在阳光下，我再次深吸了一口气，用足力气，两腿用力一跳，“啪”一声，篮球被我扔出去了，我看着篮球一点点的靠近篮筐，却又一点点的下降，终于篮球就像一只断了翅膀的“小鸟”跌入了山涧。又是连篮筐都没碰着，我灰了心，满头大汗的我扔下篮球，坐到了篮球场的一个角落旁的石头上，我气愤不已，又急又恼，为什么我没有投中？在阳光的安抚下，我渐渐安静了下来，无意间，我看到了一只正在吐丝结网的蜘蛛，我很有兴趣地观看了起来，快要结好了，忽然，一阵风吹来，吹断了蜘蛛吐丝而结成的网，我有一种莫名的惋惜，那么漂亮的一张网，却断了。正当我惋惜之时，只见蜘蛛并没有慌张，而是不急不气的重新织。好像在给自己加油鼓励，“加油！没关系。我再织一遍吧！一遍被吹了，就多织几遍，总会成功的`。”我突然想起，打篮球不也正是如此吗？我想到这儿，我捡起篮球，总结之前失败的教训，用力一扔，我紧张的等待着，只见篮球，正从筐中落下，我惊喜的欢呼：“我成功啦，我成功了！球进了！”我忽然明白，蜘蛛是我的老师，“她”正有趣的给我上了一堂课呢！“她”告诉我，无论有多大的困难，我们只要努力去做，就一定会成功。

　　我再一次去看了看那张网，网已经结成了，仔细一看，紧密的花纹漂亮极了！正朝着我微笑呢！

老师作文篇10

　　您，也许不是最美丽的老师；您，也许不是教育最有方的老师；但您给我的教育，却让我“终生难忘”。

　　刚到三年级时，我的心情无比紧张，因为要换班主任老师了。真希望自己班的班主任即漂亮又可爱。可是，当您一进班级门时，我的希望“早已化成白烟”。

　　短短的头发有些发黄，皮肤“黑黑”的，单眼皮下有一双小巧的眼睛，就是身材正好。这种模样在我眼中不算是好看的美女，长相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事发生之后，我对您改变了想法。

　　三年级的生活很快就要结束了，马上便要期末考试了，大家都在认真的`复习。上午第三节课，您让我们听写词语。听写完了，您便在黑板上写下了一排字：中午12：50之前，必须完成听写订正。我一看，心想：来得及吗？别到时自己来不及，还怪我们呢！这时，数学2号本发下来来了。这题不是对的吗？张老师怎么给我打错了呢？我飞快地跑到办公室门口，没看到张老师，却看到了您。

　　您一手拿着筷子，一手着红笔改本子。拿筷子的那只手一直没有动，而拿红笔的那只手在不停地改着。从窗外透进来的缕缕阳光，照在您的身上，金灿灿的，您似乎变成了一座“永远不变的雕像”。我久久地站着，没想到老师竟然不吃饭，就是为了早一点改好本子，让我们订正，复习。真是人不可貌相呀

　　过了一会儿，您改好了。走出办公室，正好看见了我。您微笑的摸了摸我的头，并对我说：“黄咪，你的听写不错，全对！”真的吗？那太好了！此时此刻，我真想对您说：“老师，我来帮您把本子搬到班上去吧！”可没等我说出口，您已经走远了。

　　老师，您就像是一颗小草，我们像鲜花一样围在您的身边。正是因为有了您，我们才如此“美丽”。可能，有一天，小草枯黄了，您也老了，可您对我们点点滴滴的教育，我怎能忘记？

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