精选水的作文汇编10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的水的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水的作文 篇1
今天，我们来到了作文班。一上课，老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉水与几个杯子，说：“今天，我什么也不做，就给大家变个魔术！”台下引起了一场不小的骚动，张老师变魔术，太不靠谱了吧？
魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理，给她倒了一杯水，让她喝一口。张紫翼照做了，张老师故作惊讶，说：“哇，魔术师的.水你都敢喝！罢了，罢了！喝完吧！”不一会儿，张老师接过张紫翼的水杯说：“同学们，看，水消失了。来点掌声！”
“切”！我们都以鄙视的口气对张老师回击。
“好了，好了！刚才只是热身，真正的表演现在才开始！”说完，他又拿了杯子，往两个杯子里又都倒了一些水说：“现在，我们把水都顶在头上，转一个圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实，但转到一半时，他突然取下了杯子。咦？不是变魔术吗？这时干嘛？
只见张老师把水凑到嘴前，后脑勺一仰，把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊！张老师，连女孩子你也敢欺负，你也太不要脸了吧？只见张老师故作镇定，说：“紫翼，你水消失了吗？”
张紫翼怯怯地说：“好像没有。”
张老师大惊失色：“啊！不可能，你看看我”。说完，他把杯往头上一扣，真的一滴水也没！我们笑得更厉害了，张紫翼还浑然不知。
张老师说：“这样吧！我帮你把杯子往头上扣。噢，你爸爸见你被我用水淋了，不会打我吧？”
“应该不会吧？”
“好吧。”张老师吸了口气，把杯一扣，真的一滴水也没有，奇了！
水消失了！真奇怪。
水的作文 篇2
“成功的人不会停下，停下来的人不会成功。”他常这么对我说，所以他几乎无时无刻不在为工作奔波，停下来的时间很少很少。我讨厌这种行为。
幼时的我，十分淘气，不知天高地厚地玩起了舅妈和老师的小九九，作业总会被我偷工减料删掉一二。不久，她们就识破了我的伎俩，并将“罪状”告诉了在外地工作的我的父亲。我知道末日将近。“啪”一声响亮的声音，皮带抽在我这瘦小的身躯上，父亲不顾我的哭喊，狠狠地教训了我一顿。那时，我恨透他了。
每次教训我之后，父亲都会头痛欲裂，不知是什么原因，但是，我心里却窃喜：让你对我那么狠！
去年寒假，我们父子俩相见。见他第一眼，还是那严肃的表情，此时我却倍感亲切。
“怎么还这么瘦啊！是不是在学校不好好吃饭？”他叹了口气。“没呀！我吃得可多了，就光长个儿了。”我连忙应道。这是多年来我俩第一次这样谈话，我欣喜极了。
第二天，父亲早早地叫我随他出门，去了她所在工地上。和煦的阳光洒在父亲和工友的身上，父亲平常板着的脸，早已化作和善的微笑。就这样，我跟随他这里那里整整忙了一天。回到家，父亲早已困倦，径直走到卧室，倒头就睡，鼾声四起。
想起中午同他的员工们一起吃饭时，有人笑着对我说：“曹总这人，对人好，尤其是家人，时时念叨着。”我浑身一震，细细想来，父亲一生走来的艰辛和坎坷，是我所不能想象的，我竟然从不曾理解过他。
在我幼时，父亲对我严厉，将我送出去读书，只是为了培养我的.独立，而自己却饱尝思子的煎熬。他不停地给我寄钱，加倍地工作，却从没说过苦累……我鼻子不由一酸。想起父亲吃饭时总说胃痛，于是，我翻出医药箱，找出胃药，兑好红糖水，摇醒了熟睡的父亲……
父亲，我愿将此后的岁月，酿成一杯红糖水，送给一直默默承受的你。
水的作文 篇3
凡是到了新宁县一渡水镇的人，一定会去看“甲天下”的三渡水牌楼，看完牌楼后，一般会去周边的饭店品尝“三渡水土鸡”。
三渡水的土鸡名闻遐迩，不是因为它的做法有什么不同，也就是平常的蒸炒而已。我觉得，三渡水的土鸡好吃，不外乎两点，一是鸡的肉质，二是得益于这里的一口好泉水——泡井岩的水。
207国道经过一渡水镇大阳村去东安方向，就是一段近五公里的'爬坡路。这一段的半途中，一口泉水从半山腰上的草丛石缝间“哗哗”流下，那就是从泡井岩流出的泉水了。
沿着小水沟而上，两边是丛生的野草。沟底和沟旁布满了大大小小塑料水管和钢制水管，那是村民和店家的引水管。这一沟的水，给人的第一感觉就是清澈，亮丽得令人不敢相信。捧一口啜在嘴里，那就是沁人心脾的甘甜！
虽然是孟冬时节，这十月小阳春的冬日暖阳却给人一种难得的惬意。山鸟和着这泉响协奏着一首完美的自然之曲；青翠的松柏直指南天，描摹着一副绝妙的水墨。向上攀爬三百来米，一口高十来米、宽七八米的岩洞就展现在我的眼前了。
岩顶横生着说不出名称的茂盛的杂木。垂下的钟乳石犬牙交错。洞口被巨大的石块堵住了下半部，听村民介绍，那是当年为了躲避“长毛”和躲避抓壮丁而砌的城墙。城墙的顶上不时有山泉滴下，滴在石面上“滴答”有声，水纹清晰明澈。因为时代久远，那石面被滴成了一个个凹口，泉水从四面溢出来，稍微伏下身子，就可以啜饮到这甘甜的清泉了。
穿过石墙进入洞内，是一块一亩多宽的沙地，一条小溪从洞里潺潺流出。我们的目力只能看到第一洞，再往里看，被高大的一扇石门挡住了，黑乎乎的冒出一阵阵雾气，只听见里面轰轰的水响。
这山洞有多深，谁也不知道；水从哪里来，谁也不知道。
水的作文 篇4
一滴水，朴实无华，没有华丽的外衣，没有高贵的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到过“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的西湖；到过“会当凌绝顶，一览众山小。”的泰山，到过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的庐山……然而，它不想到那些文人骚客比文弄诗的`“圣境”，它想去的只是那湛蓝的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，夺人眼球，但它有着宏伟的志向，它要与姐妹们一起，涌入江湖，流进辽阔的大海，前往海底深处，默默收起自己的光华，把这已完成的心愿，埋在心灵深处……
她出发了，在欢乐的嬉笑声中从杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目标中一点点移近，她看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云，她看见垂柳披上了长发，如雾如烟，她看见一群姑娘来到河边，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看见村庄上空，很早很早，就浮起了袅袅炊烟……
比金子还贵呀，一滴水；
比银子还亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，一滴阳春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，让着三月的阳春水，盛满我们心灵的酒杯！
水，渺小，但不无助——因为她们有同伴！
水的作文 篇5
折服于水之灵动的人，如临弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————题记
真水无香，流水无形
佛曰：真水无香。佛思佛想，不得不令人慨叹的，正在于最寡淡之处生出来千种味道的真理来。水本无香，但她走过君山银针，带出一缕宜于供佛的清香；绕过庐山云雾，洗出一份来自土地的醇香；趋过安吉白茶，飘出记忆中伴着童年的温暖。最好的香，来自最好的泉水。然而最好的水，从来都是无香的，她所特有的，其实是一种灵气。
这股“气”便是水的'灵魂。只知泉水自石缝中来，若想究竟源头，大概是没有的。于是这浑然天成的灵气来源成谜，却因朦胧而更美。朦胧中，水清清爽爽地趟过岩石，撒下一片苍苔，跃下石缝，滋润出了细叶厥草，汇成溪流，沿岸的花香醉人，绿树成荫，直到在海里稍事停歇，大地的轮廓早已为之改变了。流水无形，流水却是无与伦比的的造型师。
雾与海
这种灵动看似静止。那黄山秋晨的山岚，在半凝固的迷雾中错身来回，一霎就忘记了来时路；那余晖下的浩海，在无人无风的傍晚，她的深思只流转在平静的面容之下。这种灵动，在于静中有动，动含于静。
何以得见？唯置身云雾，你才能在阳光穿透万物之时数清岚的脉搏。看她怎样绕着风饰演缱绻的恋人，看她在树梢之间浅笑回首，看她忽如最后的秋瑾与秋白，奔腾而下，竟是决然不回头。这怎能不叫人一时欢喜一时愁呢。
我觉得云雾云海一字之差，倒也多少道出了雾与海的渊源。说来无理，我觉得两者如孪生兄弟——一样静如处子，动如脱兔，飘逸出尘，无论世事变迁，我自悠然流淌。有包罗万象之心，却不失自然之趣。
当水小憩在诗词的长流之中
“弱水三千，我只取一瓢饮。”在我心中，这就是最美的一瓢水。
这水流过诗经的扉页，阻隔了热恋中的人，“所谓伊人，在水一方。”而宛在水中央的伊人，因这灵动的水，出落得如同洛神一般，一颦一簇都牵动了五千年的诗歌长河；水流经滕王高阁，引得王勃把酒凌风，心中抑郁掩不住豪气，挥笔之下，一句“阁中帝子今何在，槛外空自流”的慨叹久久回响；还有重帘不卷的西窗旁，那比黄花还瘦的李清照，纤指数着梧桐叶上的点点细雨，只听见一段流水的叹息。
水的作文 篇6
一天上课，老师让我们做会变色的水的实验，我脑子里顿时就有了一个大问号，水怎么会变色呢？
这个实验的道具是：水，果珍粉，杯子和一张白纸，为什么要用一张白纸呢？我很奇怪，同学们有的在挠头，有的在托着下巴，还有的.张大的嘴巴。
老师把白纸放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上，果汁粉像一座小山坡，老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜，有点橘子味，老师晃了几下白纸，果珍粉就从山坡变成了沙滩，老师倒了热水，倒在了杯子里，热水无色无味，然后老师让我们每个人都闻了一下。
老师把果珍粉倒进了杯子里，果珍粉就像沙尘暴一样落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉贴在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡觉的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒进了杯里，不仅颜色有变化，味道也有了变化，我们尝了一点橙子汁，颜色从浅到深，味道香香甜甜的，我尝了一口，哦，甜得甜到了心里。
把果珍粉倒进杯子里再倒水，果珍粉就化了，这种现象老师跟我们说叫溶解，水还可以溶解奶粉，泡腾片……
原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。
水的作文 篇7
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要十分重视的的问题，可为何会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。
我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开花，还有清得可见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，只要，伸手进去，就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵……可是现在，各大化工企业都排出恶心的污水，我们都不敢伸手了。当我们想伸手时，妈妈就吓我们说：“碰了黑水手会烂的！”这下，我终于明白了：不治污水，污水泛滥，水不能喝了，会臭水的.，所以要节水……
原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。
“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。
五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心？到没水的时候，你还不得渴死了？所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好！再说了，只有这一项是我们力所能及的，可以从自己做起的。
还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好！她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好！
水的作文 篇8
童年像一颗颗流星坠入我的心中，童年像一朵朵金色的油菜花开得艳丽，童年像一颗颗繁星亮得刺眼，童年像一个个白色的雪花慢悠悠地飘到我童年回忆的最深处，但唯有咬手的洗手水的故事让我难忘?????????
那时我才三四岁，我自己就自己在家拿东西吃，我自己偷偷的到冰箱拿水果吃，扑通门开了，爸爸回来了，爸爸问我：在干嘛呢？我说：拿东西吃。爸爸很淡定地说：不洗手，不准吃。咕噜~咕噜，爸爸死看着冰箱，桌子上又没有什么好吃的，唉，好饿啊！我东看西看，也没有看到什么可以吃的，因为洗池太高了，我也不想洗手，我突然看了一个东西，咦，那不是爸爸天天放在车上的一个东西么？爸爸说我不能用的，哼！我偏偏要用怎么招。
我趁爸爸不注意，我把凳子慢慢地推到桌子下面，凳子发出咯吱，咯吱的声音，我看了看爸爸还没有发现就赶忙一推发巨大的咯吱咯吱声，爸爸朝我望了望说：在干嘛呢？我对爸爸笑了笑说:没???没干什么。我赶忙把凳子一推，心想，臭凳子，差点就被发现了。我往手掌心涂了一大块，关上，放回原位，然后，两支手便搓起来，我还自言自语地说：嗯，这洗手水，不错！不错！我把手洗的香喷喷看爸爸给不给我吃，哼！搓了一会了后，我说：奇怪了怎么搓不动了？我正准备把两只手分开时，发现分不开了，我使劲的把手向两边拉，发现拉了后痛的'不得了，但又怕爸爸发现我拿了那瓶洗手水吵我。我只好另找出路，我只好用力的搓，搓啊搓，洗手水没有被搓掉，手皮却快被搓掉了，我痛的直咬牙，最后我只好放声大哭，呜呜呜??????爸爸听到了我的哭声跑过来问我：怎么了？我说：手被你的那个洗手水咬住了！爸爸问：什么洗手水？我指了指桌上的洗手水，爸爸说：那是胶水，不是什么洗手水。我听了以后大声说：什么？胶水，臭老爸，要不是你要我洗手，我才不会把胶水和洗手水弄混了。
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间流逝，有的回忆已被尘封，我相信：洗手水这个故事会被时间的流水中涮得更加璀璨??????????
水的作文 篇9
“白云回望合，青霭入看无。”王维在《终南山》内如此说道。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。白居易在《暮江吟》这样写。古往今来多少诗人去感慨这水与云的景象，它们包含这多少诗人对人生的感慨与期望。
阴云过后，天地间剩下了一滩水和一朵白云。两物隔空相望。
水说：“白云，我多希望我是你，你是那么自由，能在这一望无际的天空中自由翱翔，无忧无虑，不必与我一样担心自己什么时候变浑浊，你能够站在高处看这个世界，以不一样的角度去看，而我只能在这地面看到一个有限又微小的世界，我无法看到在草原自由奔跑的羊群，我无法聆听街道上那优美的琴声，我犹如那井底之蛙永远局限在这微小的世界之中！我羡慕你的自由！”水用充满羡慕的眼神望向白云，望向那涂满自由色彩的天空。
而同时云亦用同样的眼神看着水。
云回答到：“可你知道吗，我又何尝不羡慕你呢？我多么希望我是像你一样的一滩水，可以在风的吹拂下享受。风的.到来对我来说是噩梦，你能够享受风，而我却只能够逃跑，因为风只会让我四分五裂。当我体积越来越大时，如果遇上湿气，我只能化作雨滴簌簌落下，从而我的生命就此结束。我不能像你们那样可以一起欢笑打闹。我，只是一具空白的尸体而已。一个没有灵魂的白色躯壳。在你们看来，我是自由的，可是这样的‘自由’并不是我想要的。就犹如风中的蒲公英，随风飘摇，看似自由，但谁又知道它是否想要这样，而不是无奈之选。”
云羡慕水，水羡慕云。它们都看到对方生命中的好处，却没有看到自己生命中的好。它们都在羡慕别人，却不去体会自己生命中的美好，不知在它羡慕别人的同时，别人也在羡慕自己。
我们人类又何尝不是如此呢？我们人就像云和水，在互相羡慕，抱怨自我生命中的不美好。可是，谁的生命又是完美的呢？任何事物都具有两面性，我们不能只看到其不好的一面就全盘否定它，亦不能只看到其好的一面就认为该事物全盘皆好。没有什么事物是完美得毫无瑕疵的，亦没有什么事物是糟糕得毫无优点。
人生的美好与否在于我们自己怎么样去看待它，它的美好与否大都在于我们对待人生的态度。当我们以“行到水穷处，坐看云起时。”的态度去体会和享受我们的生命。会发现生命处处充满美好！
水的作文 篇10
今天，张老师给我们变一个魔术。
张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。
他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的`逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。
张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。
张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。
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