写作作文

三年级成长作文

时间:2023-05-29 18:16:35 写作作文 我要投稿

三年级成长作文汇编八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的三年级成长作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级成长作文汇编八篇

三年级成长作文 篇1

  一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了,一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹了。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

  作为昆虫学家,法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲手观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如蝉在地下“潜伏”四年,才能出地面;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子······种种奇妙的现象,不一而足。相信你读了以后,也一定会为这些小小生物的特殊本领而奇特和赞叹。

  《昆虫记》是优秀的科普著作,也是工人的文学经典,它行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快的进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的.小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  值得一提的是,法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透露昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

  那么,现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界,去聆听大自然的吟唱!

三年级成长作文 篇2

  今年暑假,我报名参加了钢琴五级的考试。因为就是第一次考级,心里没有底儿,总害怕通但就是,所以每一天都要刻苦地练上两三个小时的钢琴,有时候甚至一天练七八个小时。

  8月4日,考级的.日子最后到了。我和爸爸早早地赶到了淄博市青少年宫,等待老师叫号。说实话我的心里十分地紧张。过了好长时光,叫号的老师让我们这些考五级的进去。考场外面有一把长椅,老师让我们在那里坐下。评委老师让我们弹G大调,我们都个性高兴。

  轮到我了。我紧张地走了进去,然后坐在椅子上开始弹G大调,刚开始弹就弹错了,我又重新弹了一遍。之后我又弹《车尔尼练习曲》弹了不到一半评委就说“停”;然后我又弹《二部创意曲》,最后弹《圣诞老人》。弹完了,我对评委说:“老师再见。”刚一出门,看见教我钢琴的刘老师正在门口站着,看见我出来了,对我说:“张钰宁,这次你弹的还不错,以后要继续努力。”“嗯”我回答道。

  过了几天,爸爸从考级电话里查询了我的成绩,五级最后透过了。我从考级这件事上明白了:做什么事情,只有坚持不懈地努力,才能成功。真就是一分耕耘,一分收获啊!

三年级成长作文 篇3

  童年,是我们的摇篮,也是我们飞翔的起点,童年犹如七彩阳光,绚丽多彩。在我成长的道路上,一路欢歌笑语,谱写了许多快乐的音符。

  我是一个爱说爱笑的女孩子,常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戏,追逐打闹,妈妈常说我象个假小子,我不以为然,因为我也有文静的一面。我会给我的芭比娃娃换上不同的衣服,再给她们化妆梳头,打扮得漂漂亮亮的;还有的时候,我会跟书做朋友,畅游书的海洋,分享主人公的喜怒哀乐。暑假里,妈妈给我买回一本《你不知道的.我》,我最喜欢看辫子姐姐的书了,就爱不释手的读起来,读完我才发现我就跟小主人公李院一样的性格,有粗心也有细腻,有胆小也有勇敢。妈妈说我是一个小精灵,不知什么时候才会长大,我总是扮个鬼脸对妈妈笑笑就跑开了。

  童年是我成长的开始,童年是我快乐的起点,在成长中寻找快乐是我追求美好的乐趣,我喜欢在成长中寻找快乐。

三年级成长作文 篇4

  我们的祖国风风雨雨,由一个落后的旧中国,走向今天欣欣向荣,繁荣富强的新中国。

  看祖国改革开放,人民生活水平像芝麻开花节节高,生活富裕奔向小康,国家为我们免费读书实行九年义务教育,我们在祖国培养下茁壮成长。

  看我们的'祖国科学飞速发展,人造卫星上天、宇宙飞船绕月、宇航员行走太空、北冰洋探险、万吨货轮下海等。祖国的强大是我们中华儿女的骄傲。

  祖国永立世界的东方,是亚洲的东方明珠,是世界先进工农科学事业的先进国家。祖国呀!您一天天在成长,日升月异的变化,我们少年儿童在您的呵护下成长起来。我知道努力学习是为了更好地建设好祖国,做祖国的接班人,我在祖国怀抱中一天天成长起来,我要向前辈无产阶级革命家学习,使自己成为德智体全面发展的三好学生。我和祖国风雨同舟共成长。

三年级成长作文 篇5

  不久以前,我和妈妈还有爸爸一起买了一个大西瓜。一回到家,我便左手拿勺,右手拿叉,开启了狼吞虎咽的模式。突然,由于过于猛吃,“咕咚”一声,一颗又大又黑的西瓜籽吞进了我的肚子。我问爸爸:“西瓜籽吞进肚子会产生什么结果?” 爸爸眼睛一亮,说:“西瓜籽吞下去以后呀,会从肚子里生根发芽,从肚脐眼里长出来。到时候,就会结一个又大又绿的西瓜,我们就会把它砍下来吃啰!”

  我将信将疑,过了几个星期,果真一个又绿又细的小西瓜苗从我肚子里长出来,又过了几天,已经有一个半熟的西瓜了。我心里有点害怕。接着又过了几天,一个又大又绿又笨重的大西瓜用它的粗尾巴挂在我的肚脐眼上,想拔又拔不出来,我很焦急,心想:“要是陌生人看到这个又大又绿的西瓜,不是要把我宰了,把那个西瓜取出来,然后吃掉吧?”我越想越怕,越想越怕,最后便大声‘哇哇’大哭起来。哭声很凄惨,连我自己都吓得心惊肉跳。

  忽然,我被吓醒了。啊,原来只是虚惊一场,自己吓自己呢!妈妈在旁边说:“小懒虫,快起床啦! 别忘了今天还要学习奥数哦!”我一听,一下子跳下床,开始了新的一天的生活。

  其实在生活中,也有这种情况发生。比如说:“玩火要尿床、吃耳屎要成哑巴……等等。”大人说这些话虽然说是谎言,但是都是为了我们好。他们希望我们早点成熟,他们把更多的美好希望寄托在我们身上,用这种善意的`谎言来提醒我们,不要做这种幼稚的行为,因为长大成人以后,这种事是要被嘲笑的。他们用这种方式表达对我们的期望,这只证明了一点:他们爱我,非常爱我!

三年级成长作文 篇6

  《意林》是一本书,是我们孩子爱看的书,也是我最爱的书。

  《意林》每期中都有许许多多精彩、动人的故事,并且图文并茂,诙谐幽默很好看,偶尔还有一些笑话,每当我不开心时,只要看看这些笑话,我的心情一下子就好了许多。

  五岁时,姥爷给我买了我的第一本《意林》,当时由于我认字不多,书上的字我都不认识,更不能理解,所以,当时我很讨厌它,就随手把它扔到一边。有一次我为了找书而无意间发现了它,就随便翻看了几页,这才发现它很好看,很有趣,越看越爱看,什么《天外飞石》、《不说话的南瓜》、《爱钻瓶子的章鱼》、《狼王日记》……不知不觉间我竟看了将近一本。从此以后,我便渐渐喜欢上了《意林》。

  读了几期《意林》,我觉得它里面的内容太精彩、太丰富了,于是我给《意林》编辑部写了一封信,将我读《意林》中遇到的.问题及感想都写了进去,信是让爸爸寄出去的,但一直没有收到《意林》编辑部的回信。

  不知不觉中《意林》已经伴我走到小学二年级了,《意林》让我认识的字越来越多,读书的语速有了很大提高,我也从《意林》中学到了许多的知识。

  《意林》虽然是一本书,在我心里它更像一位朋友,悲伤时带给我快乐;懒惰时给我鼓励,一页页、一本本陪伴我成长。

三年级成长作文 篇7

  从小我就喜欢读书,是书伴着我成长。

  在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的.喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

  书使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

  其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。

三年级成长作文 篇8

  看到这个题目,一时不知从何下笔,感觉自己每天都是在欢笑中度过,如果把这些欢笑的原因一一写下,早就超过字数的范围。

  我想,每个人都有他快乐的经历,尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯,在家人的呵护下、老师的循循善诱下,我们在一个宽松的环境中茁壮成长。成长是人慢慢长大的过程,一步步走来,记忆中当家人为我做可口的饭菜时我会开心的笑,当第一次写出自己的名字时我会开心的笑,当校园中和小伙伴愉快相处时我会开心的'笑,当学到新的知识是我会开心的笑当第一次戴上红领巾时我会开心的笑,每一次发自内心的笑就是我快乐成长的缩影,真是数不胜数。

  写到这里自己快乐的源泉都是家人和付出、老师的教导密不可分的。正是在他们全心全意的付出中,我才能每天无忧无虑的在快乐中成长,就像是老鹰翅膀庇护下的小鹰,像是园丁辛勤培育浇灌的花朵。而一个问题此时出现在我的脑海中,虽然我现在还小,但是在享受这种快乐的同时,我能为我的家人和老师做些什么,任他们同样感到来自我的快乐?因为快乐,不应该只包括享受,还包括给予,这才是完整的快乐。渐渐的我心中也有了答案,学做人、学做事,在学习生活中培养自己良好的品质,用文化知识不断去丰满自己的羽翼,相信当我如雄鹰般展翅翱翔,如花朵般绚丽绽放的时候就是带给他们最大的快乐,这才应该是我完整的快乐成长。

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