三年级成长作文锦集八篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的三年级成长作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级成长作文 篇1
日子一天一天的过去了，在不知不觉中我长大了，打开我的成长档案，里面记录着我成长的点点滴滴。
有一次，我对妈妈说：“我已经长大了，就应多学一点家务。”妈妈笑着答应了我的`要求，晚上让我学淘米。能够和水朋友打交道，对于从小爱水的我来说，我一蹦三尺高，然后开心的直拍手叫好。
我用塑料小碗在米缸里舀了两碗米放在淘萝里面。然后，又在脸盆里放了一点水，然后米在水里浸泡后，我把淘萝提起来，用手在米上搓了搓，搓后再放在水中，用手捞了两三下。盆里干干净净的水一下子变浑了，米变干净了，我十分高兴。妈妈替我换了一盆清水，我又照着前面的样貌再淘了一次。这一次，淘过以后，水清多了，一粒粒米更加干净了。我又学着妈妈的样貌把米在清清的水里漂了一下。淘完米，妈妈说我干得像模像样，爸爸也夸我是妈妈的小帮手。然后在日常生活中总是爸爸妈妈为我们着想，我们也就应为家长分忧。因为我们已长大。
三年级成长作文 篇2
三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。
每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。
吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的.力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。
吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜裂枣似的，结果第二天被罚重写，再加上当天的作业，手都要写断了，下次可不敢了。现在我的字写得端端正正的，还获得了学校艺术节优秀书法作品。
我爱我的三年级，它让我的运动量大了、阅读理解能力变强了、字写得好看了、做事更加干脆利落，也不会因为一点小事而烦恼。转眼间就要到四年级了，我想我一定会好好努力。
三年级成长作文 篇3
随着时间的流逝，我慢慢地长大了，在童年里有一件事让我后悔莫及。在我七岁的.时候。有一天，妈妈对“嘉仪，我出去买菜，别把家里搞乱。”“哦。”我高兴地说。妈妈关上门，走了。我立刻走到房间，拿出自己最喜欢的布娃娃，玩着玩着，突然发现有一只布娃娃不见了，我打开衣柜，把衣服翻来翻去，还是找不到，就去书柜里找，把全部书都拿下来，还是不见布娃娃的影子。然后我又到书桌底找，“找到啦！”我欢喜地抱着布娃娃说。于是，房间我也不收拾了，就拿着布娃娃玩起来。这时，妈妈在门外敲门。我慌了，看见房间搞得乱七把糟的。只好去开门，妈妈一进来就问：“有没有把家里搞乱了。”“我……我。”我嘴里不停地说着我字。妈妈等得不耐烦了就亲自去我房间看，“天哪！你竟然把房间弄成这个样貌。”妈妈生气地走到我面前说。
说完，妈妈把放在餐桌的菜，放到厨房。对我说：“你立刻给我收拾好，不然你就别想吃饭。”我走到房间，边收拾边想；“早明白就不玩了，把妈妈给惹生气了，我以后绝对不玩了。”
收拾完了，妈妈温柔地说：“嘉仪，以后别那么贪玩了，要好好学习。”
至今这件事我还记得很清楚呢！
三年级成长作文 篇4
生活中，爱无处不在，母亲的爱让我温暖：同学的爱让我坚强：而父亲的爱让我成长。
记得那一天，天阴深深的，路旁的树张牙舞爪的，仿佛下一秒就会向我扑来。今天我的心情很不好，刚推开家里的大门，就去拿妹妹当出气筒似的对她破口大骂。妹妹被我吓哭了，妈妈看见了走来也把我骂了一顿，这对我的心情简直是雪上加霜。我居然在和妈妈顶嘴，妈妈火了，走去拿棍子来打我。正当棍子要向我打来时，爸爸回来了，爸爸看见我正要挨打，连忙跑来护住我，棍子在爸爸的身上无情地打着，可爸爸还是忍痛把我送回了房间。顿时，爸爸的爱治愈了我烦躁的心情。随后，又引来了阵阵悔恨，我想：“我怎么这么不争气呢！让爸爸受苦。”想着想着，悔恨的眼泪在我的`眼眶里打转，我感到很后悔：“如果我不骂妹妹，如果我不和妈妈顶嘴，爸爸就不会受这皮肉之苦了。”就在这时不争气的眼泪带了下来。经过这件事后。我不会再乱打乱骂妹妹了。这用我的话来说就是：“我长大了！”用爸爸的话来说就是：“我懂事了！”
三年级成长作文 篇5
《意林》是一本书，是我们孩子爱看的书，也是我最爱的书。
《意林》每期中都有许许多多精彩、动人的故事，并且图文并茂，诙谐幽默很好看，偶尔还有一些笑话，每当我不开心时，只要看看这些笑话，我的心情一下子就好了许多。
五岁时，姥爷给我买了我的.第一本《意林》，当时由于我认字不多，书上的字我都不认识，更不能理解，所以，当时我很讨厌它，就随手把它扔到一边。有一次我为了找书而无意间发现了它，就随便翻看了几页，这才发现它很好看，很有趣，越看越爱看，什么《天外飞石》、《不说话的南瓜》、《爱钻瓶子的章鱼》、《狼王日记》……不知不觉间我竟看了将近一本。从此以后，我便渐渐喜欢上了《意林》。
读了几期《意林》，我觉得它里面的内容太精彩、太丰富了，于是我给《意林》编辑部写了一封信，将我读《意林》中遇到的问题及感想都写了进去，信是让爸爸寄出去的，但一直没有收到《意林》编辑部的回信。
不知不觉中《意林》已经伴我走到小学二年级了，《意林》让我认识的字越来越多，读书的语速有了很大提高，我也从《意林》中学到了许多的知识。
《意林》虽然是一本书，在我心里它更像一位朋友，悲伤时带给我快乐；懒惰时给我鼓励，一页页、一本本陪伴我成长。
三年级成长作文 篇6
以前我胆子很小，遇事总是缩手缩脚，见人也不敢打招呼。但自从我参加了马丽老师的读书会，我逐渐找到了自信。
二年级时，我每个周六都会和妈妈一起去读书会上课。一天下课前，马丽老师说下周六要开一个读书分享会，每一个学员要给大家分享一本自己喜欢的书。
回到家后，我和妈妈就着手准备起来。我选择了一本《爱读故事的大熊》，由妈妈帮我做PPT，我来介绍书的内容。前一两天我的兴趣还很浓厚，可是到了第三天，我就有点害怕了，因为我总是忘词。这时，妈妈就耐心地陪着我练习，不断地鼓励我。在妈妈的`鼓励下，我继续认真地练习……
一周很快过去了。正式展示的那天，我的心紧张得怦怦直跳。轮到我了，我小心翼翼地走上台，一手拿着话筒，一手拿着翻页笔，开始分享我的读书心得。可是当我讲到女主人发现大熊时，我突然忘词了，呆呆地站在那里，手足无措。这时，台下突然响起了掌声，我再次鼓起勇气，一口气把剩下的内容讲完了。
如果以后还有展示的机会，我一定会做更加充分的准备。让我们学会欣赏自己，让我们为自己喝彩吧！
三年级成长作文 篇7
世界上有这些名言“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”“书犹药也，善读之可以医愚。”你们知道这些文学家为什么要写这些关于书的名言吗？应为书中的为人处事，应为书中的体会才会让我们真正成长。
读书，让我学会知恩图报。在《爱的教育》这本书里，记述了人间多姿多彩的爱，有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱、亦有爱的感觉，让我知道了父母的爱是无私奉献的。
读书，让我懂得珍惜现在的美好时光。在《假如给我三天光明》这本书里记述了海伦·凯勒出生在一个幸福的家里。她出生19个月后生了一场大病，这是她失去了光明和声音。无论是早晨还是夜晚，她都看不见多姿多彩的`世界，听不见美妙的声音。她只能活在黑暗和安静的世界里。但她依然乐观的面对生活，没有自暴自弃，笑着面对生活。
我在书的世界里无忧无欲的生活，似乎于每一部小说，戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤、共快乐。我和书的故事那么多，读书已经成为我生命中不可缺少的一部分。
三年级成长作文 篇8
有一天，我早上起床的时候，妈妈对我说：“你现在已经是三年级的学生了，你每天一定要写一篇日记。你要是不写，以后就不能看动画片了。” 我每天都不想写日记，因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了，我最讨厌写日记了，尤其是写很长的日记。而今天，如果不写，妈妈真的不让我看电视了，我很伤心。我特别想看电视，尤其是今天! 我想了好久，才写好了一篇。妈妈看了我的日记，说我写得不好，还说我写得很短，字写得也不好看，就把我的'日记撕了。这是我下了很多功夫才写好的，却被妈妈撕了，我伤心得哭了，哭了很长时间，两只眼睛都红肿了。 哎，这就是我最大的烦恼。
【三年级成长作文】相关文章：
我成长的三年级作文02-04
成长的作文10-17
成长作文02-16
三年级成长作文300字三篇05-17
三年级成长作文汇编八篇05-29
小白菜成长记小学三年级作文04-06
烦恼的成长作文04-27
感恩成长作文05-10
成长的励志作文06-11