【推荐】满分作文集合6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的满分作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
如果人生是一场远行，那么每个生命的旅行者都有专属于自己的行李，有的让我们终身受益，伴我们远行，有的则少有施展之地，渐渐被我们遗忘与丢失。在我的成长背囊中，有这样一件对我来说意义非凡的行李诗词。
初识诗词，是在年幼时与家人一起散步，比我大六岁的哥哥闲来无事，把他学过的一首《登幽州台歌》一字一句交给了我，我不理解其中的含义，只是认为篇幅短，内容少，而且韵律性强，读起来朗朗上口，所以摇头晃脑一路念下来，就把这首陈子昂的诗背的滚瓜烂熟，也因此而感到心情愉快，充满了成就感。正是这次经历在我的心里埋下了诗词的种子，激发了我对于诗词的兴趣。
后来步入小学，我开始接触到越来越多优美的诗词，随着年龄的增长，年级的`升高，我对于诗词的学习，不仅仅停留在熟能成诵上，而是在理解的基础上建立记忆，这样不仅节省时间提高效率，还能稳固我对于诗词的记忆。我更会去了解诗人的创作背景，感悟诗人想要表达的主旨，去阅读诗词背后的故事。背诵的《登州台歌》时，我仿佛聆听到了陈子昂在黄金台上前不见招纳贤士求贤若渴的贤主，后不见爱才惜才的明君时的凄凉叹息和他生不逢时的慨叹。我不禁感到诗词穿越了千百年历史，沉淀了古人一生的智慧。而我们如今能够欣赏如此多优秀的诗篇，真是一种幸运。此后，诗词的力量一直影响感染着我。
记得刚刚步入初中时，时间紧促，节奏紧张，学业繁重，这些突如其来的变化令我措手不及，也让我渐渐淡忘了诗词，一心扑在那七门学科上，即便如此，我仍然在初中阶段的第一次考试中失利了。我的心像是被蒙上了一层灰暗的布，所看到的、所感受到的一切都是灰蒙蒙的，又像是被戴上了一副沉重的镣铐，无法挣脱，显得笨拙又可笑。正当我面对失败的阴影而又无可奈何的时候，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香这些曾经烂熟于心的词句，带给了我莫大的鼓励，让我淡忘了暂时的失败。我觉得诗词是我不可分割的一部分了。
明日复明日，明日何其多让我明白行动的重要性，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行使我懂得实践的意义，人生自古谁无死，留取丹心照汗青带我领略大义凛然的英雄气概。
假如人生是一场远行，我相信诗词是我无论怎样匆忙，也不会丢下的行囊，将伴随我一直走向远方。
满分作文 篇2
亲人的温暖
虽然今天的天气格外寒冷，但是，我却感觉到了亲人给予我那比太阳还要暖心的爱……
“丁零零……”电话一响，我便忙跑去接，一接才知道原来是妈妈打电话来催我回家吃饭啦!于是，我打算立刻走，不管三七二十一，冒着大雪跑回家就对了!正当我要跨出门槛，“等等园园，把这几个糕带回家去，可好吃了!”外婆慈祥的对我说。“不用不用!”我笑着回应外婆，说完，也就匆忙的往外跑。“等等园园，把这伞……”还没等外婆说完，我的头便已经要的像波浪鼓似的!随后，便又快步向远处跑去。“园园，那你把帽子给带起来!”外婆又在后头呐喊了起来。“好!!”我同样也用了洪亮的.声音回复了外婆。并迅速将帽子戴了起来，再向外婆调皮的说了声再见!
走了一段路后，我便摘下帽子，想要玩一会儿雪，可正当这时，只见舅舅急匆匆的向我这边跑来。“舅舅!”我欢叫着迎了上去。“别在这玩雪，可千万别冻着了!”说完，舅舅拍了拍我身上的雪花片，并将自己手中唯一的伞递给了我。“不用不用，真的不用!”我笑着回绝了舅舅。“不要不听话!”久久严肃地说道。话音刚落，舅舅便转身离去。
于是，我便匆匆的跑回家。
“妈妈，我回来了!”我愉快地说道。“园园，妈妈帮你做了可多好吃的东西!”妈妈笑嘻嘻的对我说。“谢谢!”我撒娇的回应道。过了一会儿，我有兴冲冲的跑去厨房，问妈妈：“妈妈，家里的热水袋在哪儿呀？”妈妈连忙放下手中的活，开始为我翻找了起来……“在这儿!”说完，妈妈又开始帮我装热水。接着手中那暖心的热水袋，我不禁陷入沉思……
亲人的爱在顿时充满了我的全身，而我同样也衷心的希望：有一天能够爱满天下……
满分作文 篇3
才与德
这位作家所说的人要读的三本大书，在我看来，“有字之书”即为人所受到的教育和文化;“无字之书”指的是人在生活实践中所获得的经验;而这“心灵之书”则是一个人的道德与言行。
吾认为，这“有字之书”与“无字之书”均可归为人的才能，而这“心灵之书”则指人的品德。作家的话其实是在告诫我们，做人就应德才兼备!
在这人日益复杂的信息化社会，一个人如果没有才能，那么他便很难在这个社会中立足。没有才能的人即使品德优异也只会是社会的害虫，因为他们无法对社会做出贡献，只会不断地消耗社会资源，他们的'存在只会拖社会发展的后腿。在这群有德无才的人当中，啃老族、富二代、官二代等便是最典型的代表。他们或许品德优异，但他们在做的只是挥霍父母的钱财、社会的财富，他们的人生毫无意义。所以说，有德无才是万万不能的!
当然，仅仅有才却无道德也是不行的，日渐增多的高智商犯罪便是明证。不得不说，那些高智商犯罪者都十分有才。他们大多数都毕业于名校，接受过高等教育，掌握了各项专业知识，本可以为社会做出巨大的贡献，但最终走了歪路中，身陷囹圄，抱憾终生。究其原因，便是这些人有才无德!他们失去了道德的约束，为了一己私利损害社会利益，才终于走上了犯罪的道路!这种人，其实比那些有德无才的人更令人痛恨!有德无才者只是在浪费社会资源，而他们不仅在浪费社会资源，更是在促使社会倒退，如果把有德无才者比作寄生虫，那么他们就是地地道道的病毒!因此，道德之于个人有甚至超过才能的重要性。
当今之中国，则必定是早已知晓才德对于人之必要性。义务教育，是国家为提高公民才能的举措;感动中国十大人物颁奖则是为了提升国民道德素养，提高道德品质。但要从根本上使国民德才兼备，是必须让学校在重视文化教育的同时，注重学生的社会实践和思想教育，杜绝重分不重德的现象发生。只有学校这一人才培养的重要基地发生根本性的改变，才能使人们真正做到德才兼备。
才与德，这两个人所必需的要素，真的是缺一不可!只有做到德才兼备，才可称作真正的完整的人!
满分作文 篇4
眼下，又是一年毕业季，恰好又是一年端阳。我来到工作过校园内，也是自己青春燃烧的地方。树叶迎着夏末的微风刷刷地响，黄色的玫瑰花争相怒放，散发淡淡的清香。想到在校即将毕业的孩子，凭添了几分悲伤离别的愁绪，此时我想起了自己的初中时光。
一切都是那么熟悉，又是那么生疏。那最初的每一份心情，虽已被岁月模糊了，却仍然不能遗忘。仿若所有的喧嚣都渐渐退去，耳畔突然间安静下来，世界似乎沉入寂静的海洋。
记忆中的过去，好像呼啸而过的时间列车突然不再前进，一点一点的倒退回来，我陷入了无尽思量......同学们一张张年轻时的笑脸，又出现在眼前：坐在同一教室，聆听老师无倦无悔的教导，全神贯注、天真无邪的脸庞。那从低矮窗子透射进来的一丝暖阳，映红我们幼稚的脸。那挂得低矮的班级门牌，迎风不停的摇晃。那第一次跨过校门口，充满着欣喜和期待的脚步,清晰的浮现在眼旁，
承载着我们汗和泪的土操场，依旧浪漫宽广。落了尘的试卷，有我们无穷的遐想。语文老师那一行行整齐的板书字迹，在我的脑海中都留下了深深的印记，对我以后的工作以及字体的形成都有很大的影响。
我忍不住回想，那最初简简单单的.时光，高声大笑的同学们，阳光在每个人身上流转，一如浓荫间透过耀眼的光芒。想想曾经走过的路，想想自己的成长，想想从尴尬到从容的微笑，永保存在我的记忆中回荡。思念起那段曾经的清澈时光，回头看看，仿佛一切就在眼前，仿佛一切还在昨天，仿佛一切仍未走远，还在回头张望。中考过后，同学们嘴角上挂着自豪，转身离开校园，远去的背影，是那么悠扬。那个时候，世界观即将形成的阶段，种下梦的种子，激情四射，漫天飞扬。尽管它已被岁月的风吹得不成样，但我们那时有过信念，有过坚持，有过追求，有过收获。有过成长，
时间不会为谁停留，这些已经成了释然地过往。每个人的坐标都有定位，繁华落尽，青春散场。你有你的浪迹天涯，我有我的四海漂泊，我们都有各自的方向。能再想一想曾经与你同行的伙伴，感谢他们曾带给自己的温暖、帮助或悲伤。经年之后，它早已成为珍藏。
将已逝去的美好岁月永记心里。曾看到过这样一句话：总有一天，梦想会面目全非，然后我们会开始怀念那段有梦的时光。会想起曾经无比企及未来的初中岁月，怀念那终究再也无法返回的过往。如果真的有时间机器，我不敢保证我会不会选择回到从前，也许遗憾也是一种风景，不能改变的事也是一种经历，过去的美好只能在心中闪烁光亮。
现在又是毕业季，又是一年端阳。百感交集，止不住对美好往事的种种遐想······
满分作文 篇5
青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。
站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。站在文学的门口，我拥一份敬畏的心情去聆听那些高贵的灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。 当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我至文学的门口。
那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家之恨纺成染柳烟浓，纵然帘卷西风，人比黄花，也依旧要在绝灭之境，用柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。 被文学艺术化了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固永恒。
当我站在文学的门口，那轩举的意气已将我深深感染，那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿，他们以文学的方式存在于历史的视线里，轻易地将我俘获，又用他们高贵的灵魂锻造的文字凝滞我的步伐，不肯再做那人间的闲狐兔。 站在文学的'门口，那门里飘散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。
自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔的钢铁意志，读《鲁滨逊漂流记》，我欣赏生命与自然的契合…… 被文学具体化了的生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月，当我站在文学的门口，暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且诗意。 站在文学的门口，终究只是欣赏文学别样的乾坤。
我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。
【点评】 欣赏文学里别样的乾坤，拥一份敬畏的心情去聆听，去观看，去收获；徜徉在文学的海洋，体味艺术的灵魂与生命，领略作品飘散出的生活哲思，让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意，淡定且从容。作者将思绪化作一江春水，流入文学门内的世界，信手拈来，纵情挥洒，感悟真切，议论生辉。文章积淀深厚，思路清晰，语言典雅，书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来，走进文学殿堂指日可待！
满分作文 篇6
莎莎迅速地将左手中的钱放到笔袋中，用裤子擦了擦湿漉漉的手，她一直用手拿着这钱，心咚咚跳个不停，手心直冒汗。老师站在讲台上做捐款的最后动员。莎莎的脸一阵红一阵白，她是班里的特困生，平时上学多半的钱都免了，她的钱老师会要吗?老师拒绝了怎么办?她心中的鼓敲得更响了。
莎莎听到后面的女生正在讨论着，“嗨，你交了多少?”“我交了十块。”“你呢?”“我就只有五块。”……莎莎的脸更红了，她想着笔袋里的一块七毛钱，太少了，不交也不会影响大局的。她低下头，看着自己那双快磨破了的布鞋发起了呆。她回想起她悄悄退学的那一天同学们为她捐款的情景，眼睛不禁红了，心也湿湿的`，那些钱零零碎碎的，不知有多少是大家的零用钱，里面也一定有彤彤的那一份。这次彤彤病了，连看病的钱都拿不够，彤彤家也一定很困难了。虽然只有一块七毛钱，但给彤彤买一片止痛药、一瓶水也好啊。莎莎定了定神，横下心无论如何一定要让老师收下这钱。
这时老师已经快收到莎莎这边，她有些担心，莎莎家困难，这一次不一定会捐钱。这么多同学，怎么做才不会伤到她的自尊心呢?老师不安地看向莎莎，迎面看到了莎莎红红的眼睛，难道猜中了?怎么办?
终于到了莎莎身边，老师看着莎莎红红的眼睛说道：“莎莎，你不要交了，你家里也有困难，大家都知道……”莎莎的眼泪涌了出来：“不，老师，你一定要收下我的钱，虽然只有这么少，但是一定要收下啊。在我最最困难需要帮助的时候，是大家用爱心换回了失学的我，让我能继续学习。对于我来说，这就如同再生，现在彤彤病了，我也希望用我的爱留住她的生命，让她重生。虽然只是一点点，但是……”莎莎已经泣不成声。老师愣住了，这是一个怎样的孩子啊，她在困苦中挣扎着，却坚定地向同伴伸出了援助的手。这是怎样的钱啊，一毛一毛折得整整齐齐，虽然只有那么少，却装着孩子金子般的心。在“爱中生”，这是怎样的呐喊啊!
老师含着泪接下了莎莎的钱，对大家说：“彤彤一定会在爱中重生，还有我们。”
她想孩子们也许不会完全明白自己的话，但她已经明白孩子们金子般的爱，一定可以换回整个春天。
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