【必备】六年级作文汇总8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
身边总有那么一些人，他们的行为说起来似乎很有道理，无可厚非，可细细品味起来却让人感到十分无奈。
“我是曼联球迷”他是这样介绍自己的，既然都喜欢同一支球队，我们的话题自然就很多了，曼联光辉的历史他似乎了解的比我都多，问起他是否会观看当天曼联的比赛时，他点了点头。
那天晚上，我像以往一样，将手机设好闹钟压在枕头下，深夜爬起来，裹着棉被瑟瑟发抖地坐在电视前，为每一次进攻加油呐喊，为每一次防守提心吊胆，怎奈上赛季的曼联实力不佳，那场比赛被实力比自己弱的对手血洗。
第二天我打起精神，似乎还有点感冒，在走廊中我见到了他，心中的苦水便一下子倾泻而出。而他对比赛的细节却丝毫不了解。原来，他只是用手机早上查了一下比分。我心中有一丝不悦：“你既然是曼联的`球迷，怎么对曼联这么不关心？”
他倒是很有理：“我喜欢曼联就代表我要关心它吗？且不说看球浪费时间，输球还会影响心情……”我无言以对了，只是不禁想到了我在辩论赛上认识的一位新加坡华人。
他张口闭口都是“我们中华文化如何如何”，可每次又会不禁说：“你们中国怎么样怎么样。”眼前这位所谓的“曼联球迷”带给我的感受和那位新加坡人一样，都是一个词：无奈。
或许我有充足的理由说他们是自私的，前者享受了曼联赢球带来的快乐。却不愿承担看球的不便与输球的痛苦；后者仗着自己黄色的脸以中华文化为傲，却又凭借着自己的鬼佬身份证对中国的种种不足大肆批评，这难道不是自私？
可令我无奈的是，我又没有任何理由对他们的行为进行鞭策，他们没有违反什么法律，即使从道理上我也无权责怪他们，那个“球迷”没有偷窃曼联赢球的喜悦，因为这喜悦属于所有自称“曼联球迷”的人，那个新加坡人没有偷窃中华文化带来的优越感，因为它属于每一个黄皮肤的人。于是留给我的，只有无奈、无奈。
谁知道呢，或许有一天，我也会在曼联比赛时呼呼大睡，然后早上起来看下手机：“耶，赢球了！”
六年级作文 篇2
国庆期间，我和爸爸还有爸爸的朋友一起到滨州游玩，在路上，爸爸对我说，前面就要到黄河了。听到这句话的时候，我非常的开心，大约走了一百多米的路程，到了一个收费站，上面写着四个苍劲有力的大字：黄河大桥。看到这几个字我更加兴奋了。
黄河大桥是一座很宽很长的大桥，汽车缓缓行驶，我睁大眼睛使劲朝桥下望去：远处是一片村庄，红色的砖墙，黑色的'瓦，烟囱里冒出袅袅炊烟；院子里面的狗叫着，劳作了一天的农民正匆匆的赶回家做饭、吃饭；村庄的旁边是一片绿油油的树林，树上有几只小鸟正在欢快的唱着歌。再往前是一片金色的沙土，爸爸告诉我那里就是黄河的岸边了。汽车停了下来，我站在大桥护栏边，凝视着桥下滔滔奔流的河水，心情十分激动：我终于见到了黄河！这条中华民族的母亲河！夕阳映照着河面，与河岸的沙土、树林、村庄构成了一副迷人壮丽的画卷。爸爸告诉我，这里是黄河的下游，再有几十公里就到了东营然后汇入渤海，明天我们再到河岸边玩。
第二天一大早，我们吃了早饭就出发了，经过一个浮桥后，把车停下来大家一起走到了黄河边上。岸边停着几条小船，船后的水坑里有几个小孩在玩。踩在河边的沙土上，感觉特别的松软，抓起来一把，觉得跟面粉一样细。我的注意力转移到河水中，发现水非常的浑浊，于是问：“爸爸，这里的水为啥这么浑呢？”爸爸告诉我：黄河本来并不浑浊，因为夹杂着黄土高原的泥沙才变得浑浊了，所以才叫做黄河呢！”“爸爸，为啥夹杂着那么多的黄土呢？”我又继续问爸爸。爸爸告诉我：黄河发源于青藏高原的唐古拉山脉，由于黄土高原地区环境差，没有树木和草地水土大量的流失，导致黄河夹杂着沙土流向下游，所以水才那么浑，天长地久，沙土淤积越来越多，使河床升高，真正的成为一条天上河。爸爸又告诉我：过去黄河经常发大水，使老百姓受灾，新中国成立以后，修建了很多的水利设施，才使两岸的老百姓过上幸福的生活。我跟着爸爸唱起了《保卫黄河》：风在吼，马在啸，黄河在咆哮。在歌声中，仿佛看到了一个个中华儿女浴血奋战，抗击日本侵略者保卫家园的悲壮场面。
不知不觉一个上午过去了，回去的路上，我不住的回头再看一眼黄河，一直到车子开出了很远很远。
六年级作文 篇3
陈洁看到她迟迟不下去，就推了薇薇一把，薇薇应声落水。
“啊!”薇薇大喊一声。
“怎么了?这一推，很疼吗?”陈洁关切地问。
“哦，没怎么，只是我很怕……”薇薇害羞地说。
陈洁手把手地教起了薇薇。陈洁宁愿放弃自由活动的时间来教自己的同桌，真的很可贵啊。
薇薇初步学会了蛙泳。可她一伸脚就是弯的，陈洁埋怨道：“薇薇，怎么你刚刚初步学会了一点蛙泳，一出腿就弯了?”
薇薇也怪不好意思的，人家舍弃活动时间来教自己，自己还那么笨，她笑了：“不知道，可能这腿很不喜欢蛙泳吧。”
陈洁干脆在薇薇游泳时随时注意她的'腿，一有不对的地方，陈洁就立马用手帮她摆好位置。
薇薇对陈洁亲切的照顾很高兴。她内心的骄傲荡然无存，只想像陈洁那样开朗活泼，青春而有活力。
一会儿，薇薇在陈洁的教导下，她很快就学会了蛙泳、仰泳。她与陈洁更加要好了，她原先内心世界的黑暗变成了一片光明。
班上要搞庆祝会。因为庆祝会在儿童节前天，所以要安排很多有趣的节目。因为薇薇成绩优秀，人又漂亮，所以她被分到去做总的主持人。而陈洁的成绩也很优秀，人也很帅气，又高大，他也被分到去做总主持人。他俩又碰头了。
薇薇没有像以前那样……
六年级作文 篇4
在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品，它是这样子的：一个带着头巾的长发女孩，穿着花衣裳在外面布满牵牛花的`蒙古包里的地摊上坐着，桌子上摆着一本漫画书，也许是很搞笑吧，她的眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑的无比开心，但是正当开心之时，她却又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下泪来。
看到这个情景，我不禁想起了自己看漫画时的样子：一个人呆在空旷的房间里，一个人坐在哪里看漫画，当看到搞笑的情节时便哈哈大笑；当看到悲伤的情节时便痛哭流泪，每次看完后总想再看一遍，无论看多少遍都不曾厌倦…
剪纸，描绘了我们生活中的艺术，欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事，这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸，平成了一个个么美丽的图案。
瞧！这些美不胜收的剪纸，一把剪子一张纸，咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸！
六年级作文 篇5
我正站在小河边，刹那间，狂风大作、阴云密布，从河里惊起千层巨浪。我吓得闭上了眼睛，然后什么都不知道了……
当我睁开双眼时，却发现我正躺在水底。我奇怪了：明明刚才在岸上呀，而现在为什么会在水里呢？为什么我在水里也可以呼吸呢？带着疑问，我想往前面走，可是我的腿却不见了，我晃动了一下身体，竟然可以很快的向前游……难道我变成了一条鱼？
当我还没明白过来的时候，一条大鲶鱼张着大嘴向我这边冲了过来，我吓得赶紧使劲甩着尾巴向前游。可我哪能有大鲶鱼游的快呀，眼看它就要追上来了……这时，在我前面出现了一个绿色的东西，咦，上面还有一个小洞，我顾不得那么多了，一股脑钻了进去，这才算逃过了一劫……
等我进去的时候才发现，这不就是我们经常捕鱼时候用的虾笼吗？完了，这下可逃不出去了……正当我还在努力寻找出口的时候，又是一只和我一样的小鱼儿钻了进来。说时迟，那时快，只听见“嗖……”的一声，这个笼子被人拉上岸来……
这时，有一个胖胖的小男孩，呲着牙、张着嘴，伸出他那油腻腻的手，把我纂到他的手心里，我差一点就要昏死过去了……幸好那个小男孩又把我放到了一个装满水的小桶里，我才暂时得到了喘息……接着，我又被放进了鱼缸，我往四周游去，结果只能往前游一点距离，我就撞缸了……这个鱼缸可真是小呀，并且里边还有那么多鱼，这还让不让我活呀？我闷闷不乐地在里边游着……
我是如此的纠结，想哭却哭不出来，想着我在没变成鱼的'时候是多么的自由自在啊！我想去哪里玩就去哪里玩；我想写作业就写，不想写就不写；我想吃什么妈妈就给我买什么；我好想我的爸爸妈妈、老师同学；我好想和老师同学一起快乐的学习、做游戏；我好想去海底捞、麦当劳、肯德基大吃一顿；我好想去电影院再看场电影，我好想……
我在心里大喊：我不要变成鱼了，这里关住了我的自由和梦想……我以前当学生的日子是多么自由啊！我要变回来！我在心里祈祷：如果能让我再变回去，我一定要好好珍惜我以后的生活，好好学习，努力拼搏……
又不知怎么的，一道白光闪过，把我又带到了云的上面。灵感大王坐在我的面前，嘴里说道：你现在知道没有自由的生活很难受，对不？那么，你是不是要反省一下自己以前的行为？应不应该珍惜你以前的时光？应不应该发奋图强争做一名好少年……我使劲地点了点头。
又是一道白光闪过，瞬间，我便被变回了人形，我依旧站在那条小河边。但是，我的想法已经和以前完全不同了，我一定要珍惜我的少年时光：好好学习，认真做好自己的事情，不能虚度光阴。
六年级作文 篇6
今天，我想吃饺子了，但是我不会包，所以只好让姑姑一个人包了，作文 彩虹饺子。
我那时候只会压皮，而且，压的都不整齐，都是说正方形不是，说长方形也不是；跟不用说圆形了！
然而，在我写完作业想歇息一会的时候，看着姑姑包饺子娴熟的动作，脑子里忽然冒出了一个念头；为何不自己试一试包饺子呢？反正学了也没有坏处，再说，今天学习任务也完成了，说干就干，我洗完手后，便拿起一块面揉了起来，揉的过程中，我不断撒面粉好不容易才揉成了一个长条，当“检验官”姑姑来查时却说我的面粉放的`太多了，面跟面粉粘到一块了，这样压皮的时候，压出来的皮不好包。姑姑又把面重新揉了一遍但是，姑姑在揉的时候还放面粉，我便问姑姑；“你怎么还放面粉？”如果不放面粉，面会很粘手。我心里明白了，点了点头。
我开始压皮，哎呀！面粘到手上了，我赶紧抓了一点面粉，搓了搓，面才掉了下来，姑姑教我要点一下转一圈皮，才算压好，压圆了就更好了，我压了一个，我压得一点也不操纵自如。我又包了一个饺子，结果“检验官”说不合格，说要捏紧才好，时间过得飞快，小学四年级作文《作文 彩虹饺子》。我们两个的合作终于成功了。
当端出来一盘盘香喷喷的饺子时，我迫不及待的吃了起来，那是我吃过最好吃的一次饺子，因为这是在享受劳动后的喜悦。
那一刻，闭上眼七彩的光芒出现了，慢慢地睁开眼，仿佛饺子上也有了七彩的光……
六年级作文 篇7
元旦的气氛充满了教室的每一个角落，马上就要进行“传递友谊，传递祝福”的活动r。讲台上那堆包装精美、大小不一的礼物紧紧吸引了我的眼球。
游戏开始了，同学们依次上台去摸礼物。先上去的是侯宗良，只见他按老师的指令转了三圈，闭着眼睛走上讲台，双手摸索着，一下子扑住了一个礼物。一睁开眼睛，充满期待的脸上便满是喜悦，兴高采烈地跑回座位上......望着一个个礼物被同学们领走，我心里甭提多着急了，看看其他同学，有的跑到了前面，有的索性站到了桌子上，两眼直愣愣地盯着。
终于轮到我了!我走上前，心“咚咚”地跳个不停，嗓子也似乎被噎住了。老师让我先转了三圈，然后让我闭着眼睛走上讲台。一步，两步，离放礼物的.桌子近了，更近了!啊!我摸到了。那是一个塑料质地的东西，拿起它，睁开眼，吐!好精致的礼物呀!透过塑料膜，我看到了一个类似幸运星的东西，还有一些金色的珠子，这更增加了它的神秘感。
要拆礼物了!“五、四、三、二、一!”同学们一起大喊.同时拆开了自己的礼物。我用有些颤抖的手轻轻地撕开包装袋，拿起这个令人心仪的小东西，细细端详起来。首先映人眼帘的是一只粉色的千纸鹤，用红色丝线连接着一颗拳头般大小的幸运星。幸运星是紫红色的，有粉色和白色的字母做装饰，两个角上各垂下一条丝线，丝线上有金灿灿的小珠子，还有四颗粉色的六角菱形。菱形上面有一个纯木色的硬卡纸，硬卡纸上用毛笔写着祝福语。菱形上还有一张卡片，上而写着一句句暖人心的温馨的话:“友谊是冬天里的一杯茶，友谊是夏天里的一碗冰，友谊……朋友，11岁的我们相聚在五(3)班，让我们一起努力吧!”质朴的语言虽不如诗精辟、华丽，却句句都散发出迷人的幽香，透着友谊的纯洁与无瑕。
开始交换着欣赏礼物了，我接过一个个可爱的小礼物，品读着一句句感人肺腑的话语，心里不禁感慨万千:是啊，礼轻情意重，礼物虽小但传真情，我们传递的是友谊，是快乐，更是一串串比歌儿更美妙、更动听的祝福。
六年级作文 篇8
相识满天下，知心能几人。在世上，认识的人或许很多，但是能交心，互相真诚相待的人就很少了。
知心的朋友并不是说有就有的。你平时所交往的朋友能算是知音吗？不，不是的。真正的知心朋友，是真正懂你的人。就像俞伯牙与钟子期一样，俞伯牙是当时朝廷上著名的琴师，难道他的朋友就不多吗？但是没有人能听出他的心声。直到有一天，他遇到了钟子期，他才找到自己真正的知音。到了后来，钟子期死去，伯牙便破琴绝弦，并发誓终身不再弹琴。
这是我学的文言文之一的《伯牙绝弦》。理解透彻后，我对伯牙是百分的羡慕，甚至有点嫉妒，因为他有钟子期这样的知音。知音是指真正了解自己的人。而知音实在是可遇不可求。因此有了高山流水，（表示知音难寻）。
对我而言，我现在没有一个真正的知音，就算是爸爸妈妈也不是真正了解我。所以，爸爸妈妈不是我的知音。我伤心时、生气时、烦躁时，爸爸妈妈不了解我的`心思。也许爸爸妈妈是了解我的，但是我不知道。在同学之间，我感觉自己人缘挺好，有很多很多的朋友，也有几个关系密切的。但是，他们却没有一个是真正懂我的人。
我渴望有一位知音，有一位真正了解自己的知音。如果我是伯牙，我愿意用一生的时间等待我的钟子期。
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