写作作文

八年级作文

时间:2023-06-05 19:38:07 写作作文 我要投稿

【精华】八年级作文汇编9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的八年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】八年级作文汇编9篇

八年级作文 篇1

  要说我喜欢的歌有太多太多了,但真正让我百听不厌、琅琅上口的却只有一首,那就是每逢过年过节,四处都可以听到的“新年到”这首歌。

  这首歌有着轻快的旋律,衬托出过年喜气洋洋的气氛,简单明了的歌词,就连三岁小孩都能琅琅上口,更重要的是它不会因为时代的演变而变成老歌,就算再个一、二百年,这首歌也一定还是家喻户晓。 而这首歌其实也有特别的意义,小时候的过年,爷爷奶奶都会来我们家住,那几天,他们会带我们去买年货和放鞭炮,晚上有一大群亲朋好友会来家里做客,打打牌、聊聊天,我还会跟表弟一起玩电动,那样的过年,是我喜欢的。

  好景不常,在我初一年级的暑假爷爷生了一场很严重的病,必须长期住院治疗,我的过年也不再多采多姿,少了爷爷的过年,不一样,少了他豪迈的'笑声,外头显得格外宁静,当大家在聊天、吃东西时、我在思念,我过年也不想跟爸爸出国玩,我只想听到爷爷再叫一次我的名字,再唱那首歌给我听。

  到现在我才知道,那种单纯简单的感觉是多么可贵,我也只能用这首歌,来思念那位早已认不出我是谁的爷爷,这首歌是独一无二的歌,它对我来说,是爷爷留下的礼物。

八年级作文 篇2

  ‘虚伪’我不知道该怎么样去形容,我也不理解,只是默默地知道它,让每一个人都变了,包括我自己,变得不知道应该去选择相信,还是选择去欺骗对方,身边有好多‘虚伪’的人,他们【她】总是当面一套,背后一套,我认真想过,自己也有虚伪的时候,或许世界上每一个人都有过被‘虚伪’带走过,这样真的好累,好累,每一天伴随着阳光醒来,第一件事情,却是去选择今天要以什么样子的面容去面对亲人,朋友,而我‘虚伪’表情却是‘微笑’,我不想让任何一个人,看出我心里的殇,揭开殇痕,真的.好痛,他们【她】则是像墙头草一样,去巴结,求人,呵,见别人得势了,就去靠拢,失势了,就会选择抛弃,我真的好想问一句话,包括自己,每天这样活着自己真的感觉到快乐了吗?

  ‘虚伪’,我真的好想好想把你从我身边抛弃,可是,我终于发现自己根本做不到。但我任然选择相信我可以做到,因为,我就是我,无法改变,永远。

八年级作文 篇3

  刚刚升入初一时的一节语文课上的发言,我至今记忆犹新。(原文还有一句:久久不能忘怀。因为与前一句语义重复,故删去。)因为那是我上初中后的第一次发言,也因为有了那次发言,我从此不再害怕在大庭广众之下说话了。(开头简洁,开门见山,直接说出要写的事件。)

  我是个很斯文很腼腆的男孩,因此害怕当着很多人的面讲话。每逢人多的场面,我的手总是暗暗地抖个不停,脸也感觉火辣辣的,想说的话自然就飞到九霄云外去了。因此,我上课很少举手答题。久而久之,我竟害怕上课,因为上课时老师总是要提问,而我又特别害怕答题,生怕答错了被同学们嘲笑。(本段交代自己的性格特点,为下文故事情节的展开做了很好的铺垫。)

  那次语文课,教我们语文的阳老师如往常一样提出问题,要求我们回答。老师的话音一落,同学们便争先恐后地举起了手,我犹豫了一会儿,然后举起了沉重的手。我怀着侥幸的心理想:这么多人举手,不一定会叫到我嘛,举举手也无所谓。可是偏偏老师挑中了我。也许阳老师看我平时从来不举手,而这次举了手,就把机会给了我吧!我心里一惊,慢慢地站了起来,此时大家都看着我。我仿佛能听见自己剧烈的心跳声,脸红耳热,心里紧张极了,连腿都在微微打颤。(这一段“发言”前的神态、动作和心理描写,细腻逼真,生动形象。)

  我尽量使自己放松下来,但又不动和老师的神情字字传神,写自己的`心理和动作生动细腻。)

  下课后,我回味着自己回答问题敢看老师和同学,便将注意力集中在黑板上。好在我课前认真地预习了一遍,当我一气呵成地把答案讲出来时,教室里响起了一片热烈的掌声,我的脸更红了。教室安静后,我紧张地瞟了一眼老师。从老师眼镜片后的眼神中可以看出,我成功了!当我得到老师的肯定后,心里产生了一种巨大的成就感。(这一段写“发言”的经过,简洁而精彩,写同学的举时的情景,心里快乐极了。原来,举手回答问题是很简单的事情啊!(事情的结果圆满而美好。)

  从此,我不再害怕举手答题了,上课时也不再像从前那样腼腆了。(结尾照应开头,再次点题,突出文章中心。)

八年级作文 篇4

  英雄的叱咤在如水逝去的年代,风云滚动激起历史的浪花。絮语论三国,歌唱男儿的豪情。絮语年华,用一片曚昽的细雨怀念心中的那个梦。

  他隐居于竹林之中,羽扇纶巾,满腹才华,谈笑风生。天下三分他料事如神,玄德三顾他感恩相助。从此一代豪杰如鱼得水,他也大展宏图。博望坡他烧得曹军大败而回,舌战群儒他联吴抗魏,智算华容他使曹操魂飞魄散,三气公谨他殒落了一代天骄……昔日的卧龙,一飞冲天,神机妙算,运筹则决胜于千里之外,冲锋则令敌人胆寒。

  他一鸣惊人,过着一人之下,万人之上的生活。然而他未能保全主公的生命,六出祁山未曾如愿,他也无力劝勉后主不再沉迷于吃喝玩乐之中……这是他人生的低谷。他已没有了昔日的英姿,人间的孔明也终有逝去的一天,从此,一颗将星划落天际,仅留下它美丽而短暂的一瞬。

  他终是在人之下。纵然他有安天下的'才华,但国家的兴亡非他一人之力。因为他的身份,他不能完全施展他的报负,未能一统天下,而他的国家也在不久后灭亡。

  属于他的年华已经逝去,它怀憾而去。他对主公辅佐了一生,然而未能改变历史。也许,这是他最大的不足。而现在,只能絮语年华,用一片朦胧的细雨怀念心中的那个梦。

八年级作文 篇5

  牵手,这两个看似简单的词,但是这两个字却包含了许多不同的意义。有些人因为牵手后需要放手而感到畏惧;有些人因为牵手后需要放手而更加珍惜。

  对于我来说,牵手这个词是幸福的。小时候,我牵着父母温暖的手,来到这个美丽的世界。在这个全新的世界里,父母是我唯一的体温。他们常常牵着我的手,一起走过风吹雨打,走过冷暖的旅途。他们的手是那么的细致与传情。小小的我,在牵手中感到生命的依托,感到迈步的从容。

  牵着父母的手,我得到了他们的教导与温情。在牵着他们的手的过程中,我学会了蹒跚的走路;学会了数天上的星星,学会了唱那有趣动听的儿歌。我也学会了做人应有的基本道理。

  时间在滴滴答答的钟声中流逝,我也一天一天地长大了。父母放开了我的手,把我交给了老师。从此,我牵着老师挚爱的手,走进了多彩的校园。在这知识的海洋里,我牵着老师的手,乘风破浪,从中磨炼。

  在这充满朝气的校园里,当我失落、失败时,我牵着朋友热情的手,走进真正属于我的空间里。在那空间里,我学会了如何自己面对各式各样的人。牵着那双热情的'手,我学会了彼此尊重、彼此关心、包容与鼓励。我们彼此倾听着同龄人的心声,从中吸取彼此的经验。我也感受到了当喜怒哀乐时,我牵着朋友的手,一起有福同享,有难同当的感觉,那是多么的欣慰啊!

  正因为我牵着那大大小小的手,我的生活因而变得多姿多彩。人生,当然是必须有舍才有得。有人因为牵了手,得到了幸福,而害怕放手。而我并不害怕放手。正因为放手,我才能够了解自己,变得更独立坚强。 放开了父母的手,我学会了自立更生,不再依赖。放开了老师的手,我利用了老师所传授的知识,突破了人生种种的荆棘。我从中学会了自己思考问题,对自己的所作所为负责,也懂得了人生的价值在于拼搏与奉献。放开了朋友的手,我学会了自己擦干眼泪,勇敢的面对难题,增加自己的信心。

  正因为放开了这些温暖、热情与挚爱的手,我变得独立自主,凡事都靠自己去完成了。我因此而开始变得像那不屈不饶的小草一样,无论风吹或雨打都勇敢地向上生长。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们勇敢的攀登高峰,品尝失败的苦涩,领略成功的滋味,体会人生的酸甜苦辣吧!

八年级作文 篇6

  我已经离开了追求理想的起跑线,但却不知道理想的终点站在哪里。

  起床、吃饭、上学、放学、吃饭、睡觉,这些动作已经持续了八年了,平凡而又乏味。我望着巨大的天空问道:“难道我只能这样过完每一天吗?”一阵风吹来,带来了一个和蔼而又激昂的声音:“不!花朵还未开放,怎么能知道她美不美呢?你应该更努力地吸收各界的精华,为花开那天做好充分的准备。有了辛苦的努力和充分的准备,才能开出最美的花朵。那时你将掀开人生最绚烂的第一页,做自己理想中的花朵。”对呀,我的理想是成为一个教师,可是我觉得这是不可能的。

  一个优秀的人民教师,需要有装满智慧的.大脑,需要有能写出一双好字的手,需要有领导一个集体的能力,需要有一颗无私奉献的心,可我认为这些都是我所没有的。要实现这个理想太难了!

  小时候我就不是一个非常聪明能干的人。同龄的孩子每天蹦蹦跳跳的,活泼可爱,好像快乐之神天天都附在他们身上似的。我却不怎么好动,和他们在一起,我会配合他们做游戏,我会做一根“柱子”,然后两个人围着我边跑边打闹。我好像从不主动,玩老鹰捉小鸡的游戏时,我从来都没提出我要当凶猛的老鹰或强壮的母鸡。我觉得我没有能力去捕捉到小鸡,即使再努力去抓也是白费力气,我也没有能力去保护那么多的小鸡宝宝,我也许才适合当小鸡。所以每次我都是小鸡,跟在母鸡后面,左摇右摆。理想的列车好像从不等我!

  后来,老天是否是看我太弱了,给我一个训练自己的组织能力的机会,我当了班干部。我要当好这个干部好像很吃力,我不善于领导别人做什么事,也不善于用语言表达自己内心的感受,我的力量很弱。老师总是要我们大胆一点,拿出一个班干部该有的气势和威严。我很努力地照着老师说的去做。渐渐地,我有了一点成就感,因为我可以让他们做眼保健操,我可以领导他们背每周一诗了。“你看她多有气质!”这句话很尖锐地扎进了我的耳朵,反语通常都是嘲讽的意思。我又不敢在班上很大声地告诉他们一些事情了,我害怕听到那些轻薄的话。我是否又要错过了通向理想的列车呢?

  没有阳光,花儿不会绽放;没有雨露,小草不会发芽;没有理想,生命将失去动力。我欣慰,我至少曾经努力过。

  如果理想还会向我抛来一根绳子,我一定会抓住它,一定不放手。可是这根绳子在哪里?

八年级作文 篇7

  泥土哺育万物,万物皆在泥土中生长。泥土是常见的,它没有艳丽的外表,但是它默默无闻,无私奉献,从没有半句怨言。 那么万物将不能生长。泥土是一种很常见的东西,随处都可以看到,乍一看,泥土黑不溜秋,也没有什么香味,下完雨后,又变得非常黏,走在上面还感到粘粘的。先看看路边的鲜红的花,再看看地上的泥土,那可谓是一个天上一个地下。但是,就是这丑陋的`、普通的泥土,却是有着巨大用处的土壤,万物在泥土中生长,都要从泥土中吸收水分来维持生命的延续。鲜花嘲笑他,绿树讽刺它,但是它毫无怨言,一直在默默无闻的奉献着,奉献着,为的只是让大自然充满生机,增添绿色,这种精神和意志让人感动。 由泥土让我想到了生活中平凡而又伟大的人。警察是维持社会治安的,他们是那样的平凡、普通。默默的为社会做出自己的贡献。每逢过年过节,他们不能回家看望亲朋好友,一直奋战在治安第一线,总是有办不完的案,他们不顾个人生命的安全,与作案分子斗智斗勇;交警更是辛苦,每天面对来来往往的人和车辆,总是不厌其烦的指挥交通,吸食着汽车尾气,可是他们却没有半句怨言,因为他们知道,这就是他们警察的职责。 老师同样也很平凡。教师的天职是教书育人。每天他们都要站着上课,一站就是一天,晚上却得不到休息,总是在及时的批改作业,为的只是让孩子们学习成绩提高上去,他们默默无闻,坚守在自己的岗位上;他们无私奉献,却没有半句怨言,因为他们也知道这也是他们当教师的职责。老师就是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,一直在默默的奉献。 我赞美泥土,因为它无私奉献;我更赞美那些想泥土那样默默奉献的人,因为他们更是无私奉献。

八年级作文 篇8

  负担越重,我们就越贴近大地,我们的生命就越真切实在;相反,当无负担时,人一轻,便会远离大地与生命,人也就成了半真的存在,如何谈梦。

  梦。为我的成长指明了方向。人生的旅途,并不是一帆风顺的,其间有坎坷,荆棘,甚至有歧途。在我迷茫时,梦想如清风,吹醒我昏睡的大脑,将远航的船儿吹向成功的彼岸;在我孤独无助时,梦如火,给予我无限的温暖,将智慧燃烧化作成功的种子。

  也许,是梦引导了我,为我指引了方向,让我从一个懵懂无知的小孩变成了一个爱好学习的好学生。

  但是,梦还没有实现,不能松懈。

  我认为。追梦不是一个动词,而更像一个名词,意思是:

  在实现梦想之前自己点点滴滴的所作所为。

  我们现在努力学习,为自己的梦之路铺路,并砌上一块块漂亮的砖块和瓷砖。

  学习,也是我的梦不断的源泉,一串串上课与下课的铃声中,在老师的带领下,我的视野遨游了古今,纵横了中外,神思沿着直线,曲线翻山越岭,渡河海,走进数字王国,观赏文字海洋,努力巩固我的知识长城。雄鹰要到宽阔的.碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里披风斩浪,我也要到丰富的书籍里获得精神粮食。

  当然,梦并不能光读书,光学习。

  也应当敢于实践。

  意志,恒心也为我的成长保驾护航。

  即使如此,它也有时也不是一份耕耘,就有一份收获的。再加上烈日炎炎,风吹雨打,数九严寒的影响,有时内心会产生动摇。

  每当这时怎么办?

  没怎么办!自己要放弃自己的梦没人有意见。相反要继续只会有更多的人拉着你。我不喜欢向名人学习,有什么励志的事鼓励自己,使自己走下去,这好像看似有道理,但是有谁想过为什么会这样?只是因为自已一开始就没有坚定自己。

  让我们架起人生之舟,扬起梦之风帆,驶向未来。

八年级作文 篇9

  早晨,慵懒的阳光射入窗内,照亮了整洁的房间,除净了夜晚带来的寂静,一天,就这样开始了。洗漱过后,又看到了那把橙中略掺杂着几丝黄白、精致小巧、缜密的木梳。无数次的经过它,心中便会无数次地荡起涟漪。

  一直以来,外婆总喜欢用那把木梳为我细心梳头。那把木梳从发丝的一端缓缓滑过,遇到打结处,便放慢速度,一点,一点,一点,从发梢上滑落。多少次,是外婆用那木梳把我糟乱的头发抚得丝滑柔顺;多少次,是外婆用那双手把我易躁的脾气抚得平静气和;多少次,是外婆用那份爱把我不安的心灵抚得纯净透明。

  她曾对我说过,面对压力与挑战时,应当用一颗平常心去对待,去接受,去抚平人生的坎坷;应当用一颗平常心去解开心中的结,一点一点,就如梳头那般,万事总会迎刃而解;记住:“我,一直和你在一起”。

  中午上完英语课,便又要一个人急匆匆地乘两小时的地铁赶到闸北区参加赛前培训,一时间仿佛成了全世界最忙的人,东奔西走,没玩没了。天,也渐渐变了,阴晴不定,想来已许久没有见过这样怪的天气了。

  雨,下得很大。

  “旻玥,家长还没来接?”徐老师开着一辆银色丰田,缓缓从校门经过,“要不要打个电话,正值夏季,有这样的怪天气,路上可能比较堵。”

  “不用了,我外婆应该快来了。”三年级的我谢别了班主任老师,目送他消失在下一个转角,并用满怀期待的眼神等着、望着、盼着。那时的.我每天由外婆接送,乘公交车到家也有10站的路程。

  十分钟,三十分钟,一个小时。我就在门卫处,心想着下一秒,她就会出现在我的视线中。

  雨,还是依旧。

  猛然间,一把深蓝色黑柄雨伞闯入眼帘,而那伞下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖衬衫黑色长裤,我的外婆。一步,两步,慢慢地走进了我的身边。我只是看着她,心中没有抱怨,没有责怪,也没有疑惑。看着那因汗水、雨水而湿透了的衬衫长裤,我又能说些什么呢?

  “旻玥,今天路上的公交车抛锚了,想搭下一辆,又挤满了人,没办法,还有3站路,我就走过来了。”所以那鞋上的泥浆,那浸湿的裤脚和那后背。

  “我没事,可是你就不一样,你这样就很容易感冒。”我一本正经,嘴角露出酸涩的笑容。

  “没事没事,以后如果还碰到这种事,耐心等等,我一定会来的。记住:

  我,一直和你在一起。”

  约莫晚上七点才乘地铁回到家,一身疲惫,饥饿难耐。一进门,便看到桌上热乎乎的饭菜,突然理解到——工作学习完,一到家就有可口的饭菜在迎接着你——这才是“幸福”。

  “别着急,慢慢吃!”外婆静静地坐在我旁边,“欣赏”着我的吃相。

  “我实在太饿了!早上没时间吃,中午没胃口吃,只有晚上才既有时间又有胃口。”我边狼吞虎咽,边含糊地说着。

  “好好好,不要呛着了!”她脸上微微笑着。

  “外婆的饭菜是世界第一,超级大厨!”我傻呵呵地竖起大拇指,外婆乐呵呵地,笑而不语。

  吃着吃着,外婆的脸突然沉了下来:“要是以后我。”

  “没有要是!”我打断了她。

  我凝望着她,深知她所要诉说的,但是:我一直都清晰地记得你说过:

  我,一直和你在一起。

  和你在一起,一直,不分离。

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