老鹰捉小鸡作文

时间：2023-09-20 15:05:14 写作作文我要投稿

老鹰捉小鸡作文精华（15篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的老鹰捉小鸡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老鹰捉小鸡作文精华（15篇）

老鹰捉小鸡作文1

　　在学校里，我和同学们玩过许多游戏，但我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”，它带给我们许多乐趣和欢笑。

　　课间的时候，我和同学们相约又玩起了“老鹰捉小鸡”。今天这个游戏规则和以前的不一样：老鹰可以捉小鸡，小鸡和鸡妈妈也可以来包围老鹰。如果老鹰被包围了，那么老鹰就输了；但小鸡和鸡妈妈如果没有包围老鹰，反而让老鹰逮住一只小鸡，那么小鸡们就输了。

　　精彩的游戏开始了！我们用石头、剪刀、布来决定谁当“老鹰”。结果出来了，是一个动作灵活的小女孩儿，虽然我们不怕她，但她动作太灵活了。

　　游戏开始后，“老鹰”伸开手臂，快速移动，张牙舞爪的一下子抓了我们一只“小鸡”，虽然“小鸡”们在“鸡妈妈”的带领下奋力反扑，但是“老鹰”太狡猾了，我们“小鸡”队大败而归。中间休息的时候，我们商量对策，并劝同伴之间要团结协作，遇到事要勇敢果断，坚持到底，不能硬碰硬。之后我们鼓起勇气，有的'“小鸡”佯装正面进攻，有的从侧面包围，最后我们把丢失的“小鸡”给揪回来了，并把“老鹰”包围了。

　　上课铃响了，在快乐热闹的气氛中，我们依依不舍的离开了操场。

　　通过“老鹰捉小鸡”这个游戏，我明白了，只有团队合作才能赢得胜利。

老鹰捉小鸡作文2

　　“快跑啊，快跑啊......”操场上传来一阵阵欢笑声，这是在干什么啊，这么热闹，原来是同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　一开始老鹰非常凶猛地向小鸡们扑上去，小鸡们超害怕，乱成一团。母鸡见形式不妙，赶紧用它的`尖嘴把老鹰啄走。老鹰狼狈极了。但是，鸡群却得意忘形，老鹰看准这个机会，猛地向鸡群扑过去，一只小鸡被老鹰抓个正着，鸡群失败了。第二次，老师重新选了一只老鹰，母鸡和一群可爱的小鸡。游戏开始了，这次的老鹰比上只老鹰狡猾多了，它先把母鸡引到一边，然后快速地冲过来，想捉住一只小鸡。可是，这只老鹰小看小鸡了，小鸡们可机灵了，一感觉老鹰在后面追着，就加快了脚步紧紧地拉着前面小鸡的衣服不松手，玩了半天，一只小鸡也没有捉到，哈哈哈。

　　“叮，叮，叮......” 下课铃声响了，同学们才依依不舍地离开了操场。

老鹰捉小鸡作文3

　　今日，教师带我们玩老鹰捉小鸡，游戏规则：大家选二个人各当老鹰、鸡妈妈，其它人当小鸡，小鸡蹲下，老鹰就不能捉了，如果小鸡散队了，蹲下无效，谁犯规，谁不能玩了。

　　游戏最终开始了，老鹰张牙舞爪的望着小鸡跑去，而勇敢的`鸡妈妈张开那大大的翅膀来保护小鸡，就这样大战了几个回合，还没有分出胜负，老鹰累的气喘吁吁，鸡妈妈却一点也不累。忽然，老鹰心里想出了一个坏主意。老鹰自言自语的说：“哈哈!这次给你们点颜色看看。”说着，老鹰向右迈了一大步，忽然，老鹰向左跑去，啊!不好，我被老鹰捉住了，轮到我当老鹰了，哈哈!我一个箭步就捉住了一只小鸡，同学们哈哈大笑起来!原先，这只小鸡就是刚才捉住我的那只老鹰!

　　同学们在操场上唱啊，跳啊!度过了一段欢乐时光!

老鹰捉小鸡作文4

　　今天，我在金笔作文班玩了“老鹰捉小鸡”这个游戏！

　　开始，李老师问：“谁当老鹰？”谭珏挺着他的大肚子说：“我当。”然后，老师又问：“谁当鸡妈妈？王婉婷大声说：“我当”

　　老鹰和鸡妈妈都选好了，我们开始做游戏了。王婉婷身后有10个“鸡宝宝”。“大胖子”谭珏开始捉“小鸡”了。王婉婷把我们左摆右摆的。没想到，谭珏竟然抓住了一个“鸡宝宝”。接着谭珏趁王婉婷不注意，一个、二个、三个、四个、五个……最后只剩两个“鸡宝宝”了，“鸡妈妈”王婉婷和“老鹰”谭珏展开了激烈的.搏斗，只见“鸡妈妈”王婉婷双手把“老鹰”谭珏的手撑着，让“老鹰”谭珏动弹不得，这时老师喊了一声：“停。”王婉婷和谭珏才都把手放下了。

　　今天的游戏真好玩。

老鹰捉小鸡作文5

　　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，打羽毛球、游泳、玩电脑、拉小提琴、看书……没有一样是我不喜欢的，但我还是最喜欢和同学们一起玩。

　　“叮铃铃”下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样跑出教室，操场上顿时沸腾起来，有的跳绳，有的打闹、有的扔沙包……到处都是欢声笑语。我和几个同学又玩起来老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了，“ 老鹰”先是东张西望，在找队伍中的小鸡们的弱点，“母鸡”也很警惕地盯着“老鹰”看，时刻提防“老鹰”的.袭击。忽然，老鹰来了一个假闪，向小鸡冲了过来，在这紧急时刻，“鸡妈妈”以迅雷不及掩耳之势挡了过来，好“小鸡们”化险为夷了。“老鹰”当然不肯罢休，于是他忽左忽右得的跑，把“母鸡”弄得晕头转向，趁“母鸡”和“小鸡”疲惫时，“老鹰”向小鸡的队伍猛地来了个“饿虎扑食”，一只可怜的“小鸡”被捉住了，“老鹰”的眼睛笑成了一条缝，好像在说：“啊，可被我捉到了。”

　　和朋友们玩让我忘了时间，忘记了一切烦恼，感受到了朋友的友情和与他们相处的快乐，让我的童年生活充满了乐趣。

老鹰捉小鸡作文6

　　下课了，丰富多彩的大课间活动开始了，同学们争先恐后地涌向操场，像出笼的小鸟快乐地飞翔。他们有的玩捉迷藏，有的玩切西瓜，有的玩老鹰捉小鸡，个个兴致勃勃。

　　我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，郭天琪人最高，就由他来当老鹰，张沈语头脑灵活，就由她来当鸡妈妈，我们就来当小鸡，一只只小鸡紧紧跟随在鸡妈妈身后，个个拉紧前面小鸡的衣角，生怕稍不留神被老鹰抓住。

　　老鹰郭天琪虎视耽耽，猛地扑向尾巴后面的小鸡，鸡妈妈张开双翅死死地守护着小鸡宝宝们。小鸡们紧紧地拉住衣角，跟着鸡妈妈跑来跑去，就像一座会移动的小桥。排在后面的小鸡紧张不安，跟在后面大气也不敢出。小鸡们跟着鸡妈妈灵活自如地避开了老鹰，个个欢呼雀跃。凶猛的老鹰这时停了下来，只见他眼珠骨碌碌一转，突然冲向左边，鸡妈妈连忙转向左边，小鸡们也紧跟着往左边跑，忽然老鹰一个急转弯，猛地转向右边，扑向尾巴上的.小鸡，哎呀，大家惊呼起来，排在末尾的小鸡宝宝被抓住了!老鹰得意极了，鸡妈妈狠狠地瞪了一眼老鹰，可恶的老鹰竟然用声东击西的方法来骗我们。

　　上课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场，老鹰捉小鸡的游戏太好玩了，盼望着下个大课间赶快到来。

老鹰捉小鸡作文7

　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这个游戏可以很好地锻炼发展灵敏性和协调能力，培养合作练习，对于合作意识也有一定的促进作用。在童年的我们不懂这些，只是觉得玩游戏很开心。不管父母在身后叮咛我们多少，我们都早已忘记，只记得欢快的时光太短暂，转眼即逝。

　　在这个游戏中，只要玩下去，胜利乙方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。在生活中，我们做事情也要掌握好主动权，从而保护我们自身的利益。现如今的人们欲望心太重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话被体现的淋漓尽致。

　　在小鸡这一方面又表现出无论是谁，它的成长都离不开别人的'帮助和关爱。我们的父母、老师、朋友等等教会我们许多人生道理，直到我们走上属于自己的那条路，他们也不会放下那颗疲倦的心陪着我们继续前行……我们不仅要学习老鹰的主动精神，更要时时刻刻意识到危机感，老鹰的长处加上小鸡的优点，才是我们要学习的精髓。

老鹰捉小鸡作文8

　　体育课上，老师带我们做了一个有趣的游戏叫老鹰捉小鸡。老师做“老鹰”，十个小同学做“小鸡”，班长刘琴做“老母鸡”。

　　游戏开始了，老鹰扇动着有力的翅膀，一会儿向左，一会儿向右，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然，“老鹰”猛一身，扑向“小鸡”，善良的“母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警的保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉着一个，跟在“母鸡”背后左躲右闪，蹦来蹦去，不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡，急得像热锅上的.蚂蚁团团。“老鹰”假装休息，趁“母鸡”不防，一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步，被“老鹰”抓住了。

　　“老鹰”就这样一只一只，把十只“小鸡”全抓走了，并高兴地笑起来。我们围着她，一个劲地对她拍手叫好。

老鹰捉小鸡作文9

　　下课了，我们像开笼的小鸟，飞快地冲出教室。我们用“石头剪子布”来争夺母鸡和老鹰。我夺得了母鸡的角色，冯军波争得了老鹰的角色，其他同学自然属于小鸡了。大家各就各位，摆开阵势。游戏在快乐的气氛中开始。

　　只见，老鹰贪婪地盯着小鸡，像饿着肚子的老虎，猛扑过来，想抓住一只小鸡美餐一顿。“没门!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一声，拦住老鹰的去路。老鹰停了一下，向右一晃，但猛向左扑来。我早有防备，伸开双臂，拦住了他。老鹰吃不到美味佳肴，急坏了。他左扑扑，我也左拦拦;他右扑扑，我也右拦拦。后面的小鸡跟着我甩来甩去。始终不给老鹰下手的机会。老鹰无可奈何，无力地垂下了头，我松了一口气。趁我不备，老鹰一个箭步想从我的.掖下钻过去捉小鸡。我猛地一夹手臂，夹住了老鹰的头，疼得老鹰“哇哇”地叫起来。我只好手臂一松，老鹰的脑袋缩了回去。后面的小鸡“咯咯”地笑起来。有的拍起了手。

　　“铃……”上课铃响了，我们又像小鸟一样飞进来教室。

老鹰捉小鸡作文10

　　看，“老鹰”忽左忽右地找着机会，“母鸡”一直张着双臂，不停地拦截着。此时，同学们正在走廊上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　大家分配好角色，“小鸡们”就紧紧抓住前面同学的后衣摆，排成一串躲到“母鸡”身后。“老鹰”弓起背，双腿分开微微弯曲，两手大张，目露凶光，看起来很凶猛。“母鸡”毫不畏惧，身体前倾，张大双臂。老鹰往左母鸡就往左老鹰往右，母鸡也往右，奋力保护着身后的小鸡。小鸡们又害怕又好奇，偷偷探出头看看老鹰，可一见到他的眼睛，马上又把头缩了回来，跟着母鸡左躲右闪。长长的队伍不时发“啊，啊”的尖叫声和“咯咯”的欢笑声。

　　不好！老鹰找准了一个特别好的时机，一个箭步闪到母鸡的'左侧。他两腿叉开弓着背，向一只小鸡伸出手去。母鸡赶紧也跳到左边，用一只胳膊一插，死死挡住老鹰的去路。老鹰的进攻失败了，退了两步去喘气了。小鸡们长长地舒了一口气。

　　紧张刺激的游戏还在进行，同学们的笑声也传得很远很远。

老鹰捉小鸡作文11

　　今天，阳光明媚，天朗气清，贾老师带领我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　我们一组有九个人：矮矮胖胖的陈以明是“老母鸡”，身强力壮的刘星一卓是“老鹰”，其他人是小鸡。

　　老鹰伸着一对爪子，虎视眈眈地盯着小鸡，像是要一口吞掉这些小鸡似的.。老母鸡伸展着肥厚的翅膀保护着身后的小鸡。小鸡们个个紧张不已：有的东张西望、不知所措，有的大惊失色、“呀呀”怪叫，有的冷汗直流、步伐不稳……

　　凶恶的老鹰如猛虎出山似的飞了过来，他用锐利的眼睛盯着小鸡们，老母鸡连忙提高警惕，展开有力的翅膀，炯炯有神的眼睛目不转睛地盯着老鹰，他用尽全身的力量抖动着翅膀，威武极了！“咯咯哒”“咯咯哒”，老母鸡不停地叫唤着，好像在说：“孩子们注意，老鹰来了！老鹰来了！”老鹰一副勇士模样，健步如飞地左奔右突，老母鸡不甘束手就擒，密切注视着老鹰的一举一动，带着鸡群忽左忽右地奔跑着，躲闪着。突然，有一只小鸡离开了鸡群，被老鹰捉住了。老母鸡伤心极了，奔跑的脚步慢了下来。这对老鹰来说，简直就是天赐良机呀！他连忙乘虚而入，又捉住了一只小鸡。老母鸡这才如梦初醒，重新振作精神……

　　失败是难免的，但如果因为失败而一蹶不振，那只会是连连失败。

老鹰捉小鸡作文12

　　有一天，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。同学们在操场上高兴得手舞足蹈。

　　小云自告奋勇地当了“母鸡”来保护后面的小鸡，东东当起“凶恶”的老鹰。他张开了双手还真像一只饿坏了的大老鹰，我们几个就成了“小鸡”。我紧紧跟在“母鸡”后面，大家一个拉着一个的衣服。游戏开始了，狡猾的老鹰张开宽大的翅膀，连连向我们扑来，一会儿向左，一会儿向右，想乘机捉小鸡。机智勇敢的母鸡张开双翅，左躲右闪拼命保护后面的小鸡。“老鹰”忙碌了半天，一无所获，累得直喘气门。

　　这时，老鹰想到了一个妙计来对付这些小鸡。“它”假装休息，然后趁母鸡不备，发动突然袭击，像箭一样飞了过去，用锐利的'“爪”捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了都乱了阵脚，就这样，“老鹰”一次又一次地捉住了“小鸡”。围观的同学都拍手叫好。

老鹰捉小鸡作文13

　　今天下午，我们在老师家玩了一次老鹰捉小鸡的游戏。

　　我们刚走进老师家，老师说我们今天玩老鹰捉小鸡这个游戏。我们先做好准备工作，我们先把桌子搬走了，老师开始分组了，黄海伦和李佳心是鸡妈妈。黄海伦和李佳欣一起要人。黄海伦是甲组，李佳欣是乙组。

　　“老鹰”可能是饿急了吧，双翅一个劲地猛扇，朝小鸡追来追去，恨不能立刻抓住一只填填肚子。

　　“小鸡”一个拉住一个，紧紧跟随在妈妈的身后，又喊又叫，慌慌张张，又躲又闪。

　　“小鸡”见妈妈没有拦住凶猛的.老鹰，立刻慌了手脚，纷纷四处逃散。

　　“老鹰‘一会儿向左，一会向右。一会儿绕几圈，寻找机会捕捉猎物，突然，”老鹰猛的一转身扑向小鸡。“鸡妈妈”妈妈背后的小鸡连忙左躲右闪，“老鹰’真狡猾。一会就把小鸡吃完了。

　　不一会，游戏结束了，大家玩的非常开心。

　　这真是一次别来生面的”老鹰捉小鸡“游戏呀!

老鹰捉小鸡作文14

　　下课咯！我们从教室里一窝蜂地冲了出来开始玩老鹰捉小鸡的`游戏。

　　我们的游戏规则和以前的不一样，我们一共有11名同学，有三名同学是“老鹰”，没有“鸡妈妈”，“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑，我们首先分配好谁当“小鸡”，谁当“老鹰”。开始了，“小鸡”许双凤不知怎么了，才刚刚开始就跑出了圈外，这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了，赶紧追着刘玉婷跑，刘玉婷反应过来，围着长方形场地跑了一圈又一圈，边跑边嚷：“你为什么总是追我？我又没有得罪你！”“老鹰”听了终于停了下来，可是，刘玉婷还在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鹰”彭宇峰，两个“老鹰”都追着刘玉婷，刘玉婷挺生气：“你们为什么要追我！”我们只能站在一旁呐喊：“小鸡快跑，小鸡快跑”

　　不一会上课铃声响了，刘玉婷气喘吁吁地说：“我再也不跟你们这些‘老鹰’玩了。”

老鹰捉小鸡作文15

　　这周五，我们又上了一茅老师的节体育课，并且，我们做了一个小时候的游戏-老鹰捉小鸡。

　　铃声响了，我们兴高采烈的下楼，来到熟悉的大操场。分好组后我们开始玩了起来。“母鸡”死死盯住“老鹰”，生怕他把自己可爱的鸡宝宝们给吃了，虽说母鸡是挺历害的.，但那一条长长的小鸡队甩来甩去，这可使凶恶的老鹰抓住了把柄。突然！老鹰来了个调虎离山计！马上就捉住了那只跟在队尾的的小慢鸡。接着，不论是哪只小鸡，只要他跟在队尾都会被捉住。但我们仍然很开心，因为这个激烈的游戏使我们都纷纷回想到幼儿园时的自由与快乐。

　　游戏中只剩下一只小鸡和母鸡了，母鸡可是忧心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鹰飞速地追着他们绕圈子，母鸡也毫不示弱，拼命地保住了仅剩的小鸡。终于，老鹰不行了，趴在草地上大口喘着粗气。“母鸡队伍获胜了！”一只小鸡兴奋地叫了起来，我也暗暗自喜。

　　经过这场激烈的老鹰捉小鸡后，我不仅想起了年幼时与朋友的快乐场景，还增加了与同学们的友好度。

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