写作作文

感谢师恩作文

时间:2023-09-25 11:32:04 写作作文 我要投稿

感谢师恩作文范例(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的感谢师恩作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感谢师恩作文范例(15篇)

感谢师恩作文1

  窗外,澄澈的天空漂浮着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外,落在洁净的窗台,落在棉布的床单上,落在宝贵的书籍上。这一切,美好地让我想起了您,飘泊在古典文学中的你——我的古文老师。

  在我的眼里,你完美地演绎了“腹有诗书气自华”,在你的指导下,我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你经常告诉我们这个世界存在着种种不美好,却依然会让我们相信世界有美好地存在。

  当我们匆忙于某些事物时,她总会说:“你行色匆匆地赶路,匆匆地赶向下一个城市,下一个目的,又何能看到沿途的.风景,体会到旅行的妙处呢?”

  当我们遇到伤心难过的事时,她总会让我们体会到:“人总会遇到挫折,会有低潮,会有被人不理解的时候,这些时候也许就是人生最关键的时刻。这时,我们需要耐心等待,满怀信心地去相信。”

  当我们在实现梦想的道路上时,她总会告诉我们:“真正的梦想,永远在实现之中,在坚持之中。累了,就停一停,让手贴手,温暖冷漠的岁月;苦了,就笑一笑,让心贴心,体味至爱的抚摸;哭了,就让泪水尽情流淌,痛彻心扉也是精彩。”

  你那温柔的笑脸,比花儿绚丽,比阳光温暖,比溪流清澈。你的笑脸,久久荡漾在我心田,泛着圈圈涟漪。

  随着时间的推移,终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心的诗词会逐渐淡忘,但你在每一届,每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。

  窗外的阳光依然温暖照耀,就像你一样。

感谢师恩作文2

  感谢恩师,带领我们遨游知识的海洋;感谢恩师,带领我们探索远古的文明;感谢恩师,带领我们发现迷宫的奥秘。在教师节到来之际,我想对您说:“祝您节日快乐,幸福安康!”

  回忆过去几年,您都以自己的知识和人格力量来培育着学生。既传授学生知识,又教会他们做人的道理;用爱心的'音符演奏着人生美丽的乐章;用自己的灵魂铸造了学生的人格。

  还记得,在课堂上,雪白的粉笔随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔气息在空中弥漫。晨曦透过玻璃,飘然轻扬在老师的头发上。霎时,老师就像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越古老文明,坚毅而又温和,就像秋叶在风中盘旋,伴着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来。

  老师,是您教会了我们如何学会坚强;教会了我们如何忠诚地对待人;教会了我们如何珍惜生命,爱护自己……您是大海上漂浮无定的一只独木船,载着我们漂过无边无际的大海,到达成功的彼岸;您是沙漠上的一滴甘泉,给我们带来重生的希望;您是黑暗中的一盏明灯,照亮前方的道路……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“天底下最辛勤的园丁”这些都是千古后人对老师的赞颂。赞美您们用语言传播种子,用汗水浇灌,用心血滋润。

  老师,您辛苦了!让我们用行动来感谢恩师吧。

感谢师恩作文3

  都说书本是开启智慧之门的钥匙,那么,老师,就是帮助我们得到钥匙的人。

  关汉卿说过:“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样,陪我们笑,陪我们哭,把他们所懂的知识告诉我们,教诲我们。

  花儿朵朵绽蕾有主,难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁,洒下知识的种子,培育我们,让我们健康成长。老师是一个平凡的职业,他是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师用自己辛勤的汗水哺育我们,哺育我们成长。

  老师像火,没有了火我们就不会坚强;

  老师像土,没有土我们不能有稳定的根基;

  老是像水,没有了水的滋润我们就会干渴;

  老师像风,没有了风的打磨,我们怎能顽强;

  老师拿起粉笔时,头上又多了一根白发,当老师拿起书本时,鬓间又多了一些疲惫。

  有人说,教师这个职业是个平凡的职业,有人说教师这个职业是一个辛苦的职业,在我而言,教师这个职业是个神圣的职业,老师这个称号是个伟大的称谓。他们是在为祖国的未来打基础,是在为祖国的花朵耕耘,是在为祖国的明天添砖加瓦。

  让我们不要辜负老师的期盼和辛苦,好好学习,用自己最优异的.成绩来报答他,来回报他,这也是老师最想要的,最希望的,最欣慰的!

  在九月十日这一天,我想对说:老师,在学习这条道路上,感谢有您的悉心教导,感谢有您的一路陪伴。老师您辛苦了,老师我们爱您!

感谢师恩作文4

  告别酷暑烈日,我们迎来了金色的秋天,迎来了第28个教师节。老师——不是父母却胜似父母的老师,我要为您唱赞歌!

  小时候,我经常仰望树梢的百灵,盼望有一天能登上金色大厅的舞台,沐浴鲜花与掌声。后来,我上学了,我知道,我能登上金色大厅的舞台歌唱,而能让我实现梦想的那个人,就是老师。

  老师,不是在你功成名就时的鲜花与掌声,而是你走向成功的一块基石;老师,不是摔倒时伸向你的'那只大手,而是鼓励你自己爬起来的叮咛;老师,不是那普照人间的太阳,而是黑夜里为你点亮心泉,燃烧成灰的蜡烛。

  是老师,帮我们铺就了那条通往成功的知识之路;是老师,帮我们建造了驶往彼岸的希望之舟;是老师,帮我们插上翱翔蓝天的理想之翼。

  金秋时节,我要歌唱丰收,更要歌唱我们敬爱的老师,歌唱他们伟大、无私的奉献精神。老师,谢谢你可敬的辛劳;老师,谢谢你无微不至的关怀;老师,谢谢你循循善诱的教导……老师,难道不值得我们去赞颂、去歌唱吗?

  亲爱的同学们,让我们一起为亲爱的老师放声歌唱吧!

感谢师恩作文5

  老师,几十年如一日,在自己的岗位上,送出一批又一批学生,培育出一个又一个人才。他们或许是平凡的,但却是受人尊敬的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗早就是每个人都耳熟能详的。或许,它早已被无数人在作文中写了无数遍,但就是这样一句诗,道出了老师的真实写照。涵盖了老师一辈子的无私付出。

  曾经有那么一句话,他说:“不是每一种花都能代表爱,但是玫瑰做到了,不是每一种职业都可被人称之为“父母”,但是老师做到了。”每一位老师都爱自己的学生,对每一个学生都充满莫大的期望,就像每一位父母都爱自己的孩子一样,即使有时严厉地责骂,也都是出于责任心,无非是“恨铁不成钢”。

  老师把知识一点一点地传授给我们,即使这堂课他重复地讲了许多遍,但他仍然不厌其烦,老师会注意到每个同学的进步,会感到欣慰,老师会把每一份作业一丝不苟地批改好,或许你并不觉得,但是老师的工作量远远超过我们所能想到的。

  或许,别人借给你一块橡皮,你会对他说一声“谢谢”,有人帮你捡起东西,你也会说一声“谢谢”。同学们,能否去感恩一下你的'老师的大爱。哪怕是一枝花,一句祝福,或许是相遇时的一句问候,一个笑容,或许是真诚的一个拥抱,一张合影……也许在老师的心中会感受到学生的成长的欣慰!

感谢师恩作文6

  我来这学校少许也有5年了,在这5年期间里,也给我留下了美好的回忆。但使我记忆犹新的是:在我上四年级班主任――叶雅洁老师。她有着高高的鼻梁,鼻梁上挂着一副眼镜,她有一双水汪汪的眼睛,一潭清澈透明的秋水,流露出的是纯洁和善良,白静的脸上洋溢着亲切坦然的微笑,让人不由自主的产生一种轻松愉快的感觉。

  老师讲课行云流水般的快,不过她讲的课大家都明白,都理解。我以前胆子很小。记得我以前在课堂上从不举手发言,有一次上数学课,老师叫我会答问题,我心里很害怕,生怕会答错了会被同学们笑话。老师仿佛看穿了我的心思,对我说:“何佩滢,不要怕会答错了,只要你有勇气来回答这个问题,一切都会得到解决。”我听了老师的`话,心里就像把一块大石头放了下来,轻松多了。我鼓起勇气把这个问题了,结果对了,老师对我微微一笑,做出了一个胜利的表情。

  从那节课起,我觉得我自信多了,也乐观多了。从那节课起,我觉得我喜欢上了这个老师,我从小到大,都以为老师是凶的,没想到被我遇到了这个既和蔼又亲切的好老师。叶雅洁老师不仅教我们数学而且还谦我们的社会课,她的课永远都是那么新颖有趣,令人神往。

  我特别感谢叶雅洁老师,是她为我指出了一条光明的道路。如果没有老师的教诲,我都不知道我现在是怎样的学生了!我从她每次的讲述中总能感到一种留念和珍惜。尽管她现在没有教我了,但我觉得在这两年期间,我学到了在别的班里学不到的知识。

感谢师恩作文7

  老师,是我们生命中不可缺少的园丁,她把无知的我们带入知识的海洋,让一朵朵花儿灿烂开放;老师,是一支默默燃烧的红烛,点燃自己,只为照亮别人,让我们懂得奉献的伟大,让我们知道付出的快乐;老师,是一只只春蚕,“春蚕到死丝方尽”,丝尽了,挥挥手,不带走一片云彩;老师,是一盏明灯,在黑暗中把自己点亮,在黑暗中牵着我们的双手,让迷失方向的.我们找到前方的路途。

  老师,感谢您!还记得在我身体不适时,您关怀的话语使我感受到爱的温暖,使我有了战胜病痛的勇气;记得在我犯错撒谎的时候,您那严肃的目光使我脸红,您那责备的眼神使我羞愧;记得在我取得每一个进步、获得每一个成功时,您总是告诫我“胜不骄、败不馁”,让我在前进的道路上少了许多坎坷、多了许多自信。

  在我们成长的道路上,您的一个眼神、一句话语、一个微笑,都是我们前进的动力,我们要向每一个人证明:只要努力,我们一定行!

  老师,谢谢您的奉献、您的付出、您的指点、您的照亮,让还年少无知的我们走向成功的山峰,迈进喜悦的殿堂!

感谢师恩作文8

  老师,您还记得我吗?

  那年,我还在这里,您却走了……

  “老师,您在干嘛呀?我们来玩吧!”还记得,这是我对我的老师说的第一句话,现在想起,我想流泪了。那是我的老师,四年呀,她一直是我的老师,我的恩师。

  您呀,抬起头,望着我,眨了眨眼。我,同样望着老师,您的那双小眼睛,在这时是多么灵动。您看了看我,脸上泛起了微笑:“好呀,孩子,我们一起来玩吧。”现在仍然还记得,我当时是如何地激动,一双小手上穿上了红绳儿,慢慢地递到您的面前,笑了。您用那双灵巧的手,将绳子也拉,手再一翻,红绳便到了您的手中。我拍拍手,蹦一下:“老师真棒。”便和老师一起,玩着……

  老师,您还在吗?叩叩您的门,微弱地喊了声:“报告。”便迈着小步,低着头,缓缓地走到老师的办公桌边。您停下手中的笔,望着我,温柔地问我:“孩子,有事吗?”我鼓起勇气,扬起头,说:“老师,对不起,我把教室里水桶打翻了。”说完又低下头,不敢再直面老师。您用手轻轻抚摸着我的头,像妈妈一样,那么柔和,那么亲切。“我的'孩子,别怕,你能主动向老师认错,你真不错,别怕,老师不怪你。”

  您的话,像春风,拂散我心中的阴云。当我再次抬起头,看着老师,您在微笑,这笑,像妈妈那深情的笑。

  您走了,我好像没有见到您。您还记得我吗?我最亲爱的老师?

感谢师恩作文9

  “十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难忘。”老师对我的恩情,我永远都有铭记在心里。

  记得有一次上课,老师在专心致志地讲课,而同学们也在专心致志地听课,老师提问,同学们就积极举手发言,老师还不时流下几颗汗珠掉在地下,不管有多累,她都不愿意坐在讲台上给我们讲课。可有几个调皮的男同学不但上课不好好听讲,还在随便说话、做小动作,扰乱课堂纪律,老师说了好几遍,他们都有不听,老师沉默了一下子,严肃地对他们说:“老师有什么不对吗?如果有,你们可以说出来,我是不会介意的。”这一下子,全班顿时变得鸦雀无声。年复一年,日复一日,老师每年三百六十五天站在讲台上给我们讲课,那该多辛苦啊!可那些调皮的同学却不知道老师的辛苦,随意扰乱课堂纪律。

  老师对我们的恩情不但表现在课堂上,还表现在课后。记得有一次的晚自修放学,内宿的同学都回到宿舍了,而外宿的同学也回家了,我也该回家了,我慢慢地踱出校门口,回头顾望,老师的.办公室里透出了一道亮光,宛如早上的一线朝晖,我又轻轻地返回去,趴在办公室的窗口里,向里探视,只见老师正在看书,原来她在备课,多忙的老师啊!

  是啊,正是老师的那双手,用她的青春写尽了万万千千的粉笔,就是老师的那双手,育出了几多芬芳的桃李,培植了几多参天的栋梁。

  老师对我的恩情我终身难忘,我一定要好好学习,用优异的成绩来回报老师,

  这样老师心里一定比吃了蜜还甜。

感谢师恩作文10

  一看见“老师”这两个字,我的脑海里就浮现出一个人:中等的个子,一头柔软的头发,慈爱的眼里透露出岁月的沧桑。她就是我小学的语文老师兼班主任——王老师。

  时光飞逝,六年的'小学生活结束,年近40的王老师也送走了我们这班毕业生。在一起相处了五年,真的有点舍不得,但真如歌中唱的那样:“将来会有那么一天,我们要走的很远很远,告别了亲爱的老师,告别了我们熟悉的校园.”这个“将来”已经到来,这个现实已经面对。但王老师那和蔼可亲的背影,我永远也忘不了……

  就在两个月前,临近毕业。各班都在做最后的冲刺,我们班自然也不例外。为了我们能考出好成绩,王老师放弃了周末舒适的休息,到处找资料扩充我们的课外知识。尽管作业如山一样多,但同学们心中都知道老师用心良苦。王老师每天讲作业,讲得连水都没时间喝,嗓子很快受不了。但紧张的复习使王老师顾不得自己的嗓子,依旧坚持用嘶哑但响亮的嗓音为我们讲课。

  直到毕业考后的第二天,我打电话去问毕业考成绩,电话那头王老师的嗓子沙哑得几乎听不出声音来。那时,我真的很感动。

  教师节即将到来,在此,我真诚的向王老师说一声:“谢谢您!”

感谢师恩作文11

  是谁?像一位辛勤的园丁,把一块又一块荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老师一王老师。

  有人说:“老师像蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。”有人说“老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引方向。”老师,虽有子女,却把更多的精力放在我们身上,谈起每一位老师的经历都会使人心动。

  记得有一次,我在踢足球时被踢飞的足球砸在我的腿上。由于当时我在奔跑,所以足球绊倒了我,我的腿上擦破了皮,鲜血对时从我腿上流出来,我忍着疼痛,坐在操场的石阶上。这时跑去叫老师的`同学和老师也一起急匆匆的赶过来。老师看到我的情况后,立刻跟妈妈打电话,可是妈妈过来还需要有一段时间,老师马上拿纸巾为我止血,但是这时教室却乱成一团。你又行色匆匆的跑回教室,叫班长领读课文。这时妈妈来了,您陪着我们到医院,医生说没有什么大事儿,您才舒了一口气,先走了。就因为这件事,才让我感动。

  还有一次,我在写作时思路不清晰,您给我讲解思路,告诉我从哪下笔为我点评作文。我有一次请假没来上课,您单独把我叫到办公室为我补课。老师,您为我付出了多少心血呀!

  老师就像严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚石,雾海中的指向标,黑暗中的光明。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果。用心灵的清泉滋润理想的花朵。

  我想真诚的说一句:“谢谢您,老师。”

感谢师恩作文12

  但薛老师也有发火的时候。记得有一次,音乐老师听我们唱完歌之后就走了,我们就开始“大闹天宫”了,有的站起来我所尊敬的一位女老师老师

  说话,有的随意在教室走动,就连座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,薛老师走进教室。同学们看到老师的脸非常严肃,我们便安静下来,顿时教室里变得鸦雀无声。薛老师严厉地说:“谁让你们这样闹的?”同学们沉默不答。薛老师语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多时间来吵闹,不如拿出本书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”这是薛老师对我们的'期望,她希望我们成为有用之材!

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿薛老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看到她那亲切的笑容,就想高唱一曲,唱出我对薛老师的爱戴之情!

  评语:本文取材真实生活,选材恰当.语言朴实,没有华丽的词藻。抓住了人物的特点,通过具体的事例来写出了薛老师对错误事件严肃处理,关注孩子茁壮成长的思想品质。全文结构严谨,首尾呼应,是一篇写人的佳作。

感谢师恩作文13

  我永远爱李老师的那双手,因为那双手给了我温暖,给了我自信。

  记得那一次我去上课的时候不舒服,在课堂上没有精神,李老师发现了我的异常,连忙快步走过来,用那双布满粉笔灰的手,摸了摸我的脸,关切的问我怎么样,虽然我难受的没有回答,但感觉到老师的'手是那么的粗糙而又那么温暖。于是李老师把我从座位上扶了起来,用那双布满皱纹的手把我往他背上一推,我的头就靠在了李老师的肩膀上,李老师立刻让同学们先自己复习,然后快步背着我走向了学校医务室给我检查。直到医生说没事之后,李老师才松了一口气。李老师扶我回了班级上,上课还时不时向我投来关心的目光,看到这束目光,我的心感觉到了温暖。

  还有一次,学校举行了一次数学速算比赛,我想去报名,可是又怕考不好,正在我犹豫时,李老师用那双有力的手拍了拍我的肩膀,向我投来鼓励的目光,正是因为这无声的鼓励,让我有了信心去参加考试。成绩出来了,我考了一等奖,在我上台领取奖状。

  不知多少次,我有困难时,是这双手激励我;不知多少次,这双手给了我力量;不知多少次,这双手让我感到温暖……我爱这双手,更爱李老师。

感谢师恩作文14

  人的一生中有很多个老师,但是像她这么温柔美丽的老师,我还是第一次见到。

  她有一张粉嫩粉嫩的嘴巴,一头乌黑的长发,真是美丽极了。她的声音极其温柔,鸟儿听到了她那悦耳的歌声,都会跟着唱起来,蝴蝶听到了,都也会翩翩起舞。我真觉得她不当歌星,那美妙的声音,就真太亏了。

  记得有一次在上她的课的时候,有一句歌词我唱错了,一首歌唱完之后,我紧张地等待着她严厉地批评。可是这一堂课下来,她一直没有说我,我感到很纳闷。下课之后她把我叫到跟前,说:“点点,你的'乐感很好,节奏感也很强,也不会跑调、跑音。但是你有没有发现,这一次你唱的时候,气息是不是不太稳?要注意一下,回家要练习哦!”

  我惊呆了,她竟然没有批评我,只是温柔地告诉我,回家要练习。这样的话,我能不听吗?我很感激她,没有直面批评我。因此每次上课我都特别积极,生怕哪一次迟到了,也生怕自己唱错了。

  有一次,合唱队要选几个优秀的小歌手上台表演,每个班选一到两人,轮到我们班选人时,他把机会给了我和另外一个同学,让我们一起在大舞台上合唱。那时,我清楚地记得,其他同学都像我两投来了羡慕的目光。后来,我们在舞台上表现得很好,得到了名次。这军功章上有胡老师的一半,是她,给了我们上大舞台的机会;是她,让我们勇敢地面对演出;是她,耐心地指导我们。我们感激她!

  这就是她,美丽温柔且善良的胡老师,谢谢您!

感谢师恩作文15

  老师,谢谢您!因为有您,我的初中生活才不至于像小学那样,不再那如以往充满怨气。

  对于小学生活,我已经不想再多说一句,也不敢再多说一句。通过这三年,您看了我的作文,您应该已经了解了我小学的生活,但那决不是我的小学生活,那时的我是敏感的愤恨的'充满怨气的一个盲目孤僻小孩,一个问题学生。但所幸遇见了您,是您为我解开了作文的神秘面纱,尽管现在的我有时面对作文常常无法顺畅的下笔。但已经比一开始我的手足无措要好了太多太多。是它使我内心过多的愤怨泄出来,解开困扰着我的心结。您教给了我们不少,但对我来说,作文无疑是您对我最大的帮助,张不开嘴说,那就动手去写,把自己的内心写出来了,一切也都会好的。

  您的困境不少,但却一直在同其周旋,一直微笑面对生活。您的乐观、坚强,让我叹服、仰慕、崇拜,您是我最信任的人。现在回忆起来,那时候的我一有什么不顺、什么烦恼,就去找您倾诉,像个狗皮膏药似的,“缠人得很”,您也不烦我,每次都是耐心地为我解释。您不仅是伟大的人民教师,更是伟大的心灵导师。

  作为您的学生我不是最好的,语文成绩不是突出的,作文也不是最优异的,但我一定会努力,做到至少在我说我是您的学生时,不会让您脸上无光。

  老师啊!此刻我已再说不出什么赞颂之词了,虽然我知道您不喜这些,但我认为您绝对配得上这些词。我想说:我永远是您的学生,最崇拜您的那个不善言辞的学生。

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