写作作文

高中家庭作文

时间:2023-11-08 15:05:19 写作作文 我要投稿
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高中家庭作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的高中家庭作文,希望能够帮助到大家。

高中家庭作文

高中家庭作文1

  什么是最好的家庭教育氛围?是像《虎妈战歌》似的严厉的中国式家庭教育,抑或是学习西方的家庭教育,让孩子放松,不让学习束缚孩子?这个问题的答案恐怕众说纷纭,公说公有理,婆说婆有理,非三言两语一篇文章可以说清楚的,道明白的,分出孰好孰坏。

  当前中国教育,虽然政府一直在提倡也在努力改善中国的`教育方式,不给学生太大的学习负担,但却迟迟无法减少学生肩上的担子。曾经看到过一个漫画作品:一个父亲看到报纸说现在学生都在减压,于是,他对儿子说:“儿子,要是你再加一把劲,不就可以跻身全年级前十名了吗?”政府减压,家长加压,为什么对着干?

  中国式的严格教育真的不好吗?现在有一些小学生的学习自制力比较差,常常需要家长在背后像赶牛一样,一鞭子下去,立即认真起来。我的邻居有一个正在上二年级的小学生,他从小非常喜欢玩,很淘气,以致上学了也没能把心思收回放在学习上,幸好他的妈妈像虎妈一样,对孩子的学习非常之严厉,没做完作业不准出门玩,上学日不准看电视,在学校要表现非常好,万一犯错误,在学校被老师惩罚,他回家还要接受妈妈的“魔鬼教育但在这严厉的家庭教育氛围之下,小学生的成绩一直在中上层,这样的孩子,要是给他一个宽松的环境,能行吗?

高中家庭作文2

  自古道:“成由勤俭败由奢。”勤俭节约是一条成功致富的大道,是中国上下五千年的美德。节约一分一毫,就等于赚到一分一毫,“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这不进圣人眼的一分一毫,日积月累,则能使人成家立业,名垂青史。

  而我的家里,除了尊老爱幼、家庭和睦,勤俭节约的优良品德也显而易见。

  打开我记忆的储存库,翻阅岁月的'黄历,那一瞬间的音序,却在我的心中留下了永恒不灭的记忆。

  记得那是一个阳光在树叶间徘徊,连玲珑娇小的蝉也热的鸣叫的日子。“神厨”妈妈做了一桌山珍海味,配上一碗香喷喷的白米饭,那叫一个绝!能让人垂涎三尺,我如疾风般冲向餐桌,像狼似的吞起来,自然,碗里的白米饭长了腿,跳出饭碗,撒了一地,而我却丝毫不放在心上。

  一会儿,吃饱了的我正想美美地睡一觉时,却被下班回来的爸爸叫住了,而我却若无其事地吭了一声,这样使爸爸更加懊恼,他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了。

  自那次以后,我就牢牢地记住了节约的含义,明白了万事的来之不易。

  “成由勤俭败由奢”,让我刻骨铭心。

高中家庭作文3

  凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧,才14岁,就已完成高中学业,可以上大学了。在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的`事情。她与作者有如下的问答:

  “作为老师,你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”

  “兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。”

  “那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?”

  “兴趣,还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过,兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”

  这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次,这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”,一边从讲台扔出去,一边说“2+3=”,哪个孩子接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解,说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说,没有“发言球”,当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。

  “兴趣是最好的老师”,这句话已成老生常谈,却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学,那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。

高中家庭作文4

  我有一个幸福的家庭,家里有爸爸、妈妈和我。我觉得我的`幸福就是,每天晚饭后能和爸爸妈妈一起去散步,暑假能和爸爸妈妈一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架,比比谁的功夫高。

  当我们去旅游,到达第一个景点时,都会高高兴兴地玩。在海滩上散步,在海里游泳,在沙滩上晒太阳,或者在站在交桥下看上面的霓虹灯,记得有一次我们在海边玩,我和爸爸用沙球扔来扔去,我不小心被击中了,倒在了一个沙坑里,爸爸迅速跑来,把我“埋”住,只剩一个头,我觉得很痒痒,就打了滚儿站了起来,把爸爸推到了沙坑里去,玩一了阵后,妈妈让我们去海里游一下泳,把身上的沙子冲掉,我游着游着被一个大浪打到了海里,呛了好几口水,却发现了一只小螃蟹,我带上泳镜,深吸了一口气,把头埋进水里去抓小螃蟹,小螃蟹真调皮,扎了我一下,但我还是把它抓住了,然后我回到沙滩上找爸爸妈妈,发现爸爸捉到了一只小虾,我就把小水桶放到爸爸面前,说:“让小虾和小螃蟹在桶里游吧!”于是我提着水桶和爸爸妈妈在海滩一起散步,我们边看风景边捡贝壳,玩的不亦乐乎。

  我爱我的家,愿这种幸福永远陪伴着我。

高中家庭作文5

  终于等到了星期五,我们一家早早的来到了爷爷家,开始了一星期一次的家庭聚会,向我们这个大家庭里的首脑人物——爷爷,汇报这一个星期的学习和生活情况。(当然更主要的是见我的弟弟)

  一进家门,我的弟弟就和我来了个“美国式”的拥抱,向大人们问过好后,我们就迫不及待的拿出自己的秘密武器——陀螺开始对战。没过多久便开饭了,今天的菜可真丰盛啊!有绿油油的青菜、红黄相间的西红柿炒鸡蛋、排骨汤、诱人的虾子、还有我最爱吃的糖醋排骨,看得我直流口水,这时妈妈叫我帮忙盛饭,当我拿碗回来时看见弟弟的小嘴鼓鼓的`,“哇,你偷吃,太不够意思了。还兄弟哪?”我大声叫道,“嘘,小声点,我只是尝尝味道,要不你也试试?”我经不住诱惑,连忙也煎了一个排骨放到嘴里,啊!那酸酸甜甜的味道从我的喉咙直到小肚子,太美味了!弟弟看着我陶醉的样子问我:“怎么样?”我都没空搭理他,直接又夹了一块放进嘴里,他也不甘落后,加入到“消灭排骨”的队伍中来。

  等到大家全部到齐开饭时,一盘排骨只剩下一点点了,奶奶开玩笑的说:“哎呀,我们家的两只小狗把骨头都要啃完了!”我们听了之后哈哈大笑。

  一次愉快的聚会就这么结束了,我们依依不舍的离开了爷爷家,我们俩和奶奶约好,下次再多烧点排骨,我们要一次吃个够,因为奶奶的手艺太棒了!

高中家庭作文6

  我有一个让人羡慕的家庭!我、爸爸和妈妈就组成了这个幸福的家!家里有很多的趣事,真是讲也讲不完呀! 第一幕:端午节时,妈妈早早就起来做美食了。我呢,还在“梦会周公”,爸爸起来看到了我的懒样,就把妈妈做好的卤蛋放到我的床前,我一闻到香味,就麻利的爬起来,穿好衣服刷牙洗脸。走进了厨房,一见到卤蛋我就两眼放光。伸手就要去拿,爸爸突然拦着我,说:“本人决定,由于你今天起晚的原因,所以取消你吃卤蛋的资格,增加狗狗吃卤蛋的资格,钦赐!

  说罢,爸爸拿了一个卤蛋,掰开扔给了狗狗,看到狗狗吃的津津有味,我差点就和它去抢了。“妈妈!”我撒娇的拉住妈妈的手,说:“你看爸爸,你好好看看他!”谁知妈妈装糊涂的说道:“看什么,你爸爸很好呀!怎么了?”“你!!!哎呦!爸,我错了以后一定早起早睡,行了吧!”我不满意的'说道“好,知错能改,善莫大焉嘛!这次就原谅你吧!不过,早睡早起还是好的么!对吧!”爸爸傲慢的说“对!老爸说的什么都对!”我恭维的说道“好!朕心情大好,特赦免你的罪行,你可以去吃卤蛋了!”“yes!老爸太棒了!”夸完爸爸后我一溜烟跑进厨房,拿起卤蛋享受起来!!! 没想到端午一大早还会有这么一出戏,呵呵!

高中家庭作文7

  争吵声、笑声谱成了我家独特的家庭乐章,这乐章时而低沉、时而高亢、时而悲伤、时而欢快。

  一次,我在平时测验中考了30分,当老师还没发我的试卷时,我居然在座位上嘲笑别的同学考得差,可一声:李茂萍30分。把我从沾沾自喜中惊醒了,我有气无力地走上讲台,手想去抓那张卷子,可怎么也抓不起来,好像那卷子有千斤重似的.,最后,我也不知是怎样抓起卷子的,更不知是怎样走回家的。

  刚到门口,妈妈满脸堆笑地接过我的书包:乖女儿,考了多少分?我用颤抖的手将卷子递给了妈妈,妈妈见了那刺眼的30分,脸上的微笑消失了:你读书在干些什么?你整天倒高兴,我和你爸还得为你交学费。这点分,对得起谁呀?一会你爸回来收拾你!我当时心里既害怕又恨自己。到了吃午饭的时候,爸回来了,刚进门,妈就把这件事告诉了爸。爸气势汹汹地给了我一耳光,并让我跪洗衣板,还说不让我吃饭。弟弟在一旁得意洋洋地笑,就连平时宠爱我的爷爷奶奶也支持爸、妈的做法。我这时感到自己是世界上最可怜的人,想着想着,就呜呜地哭起来了。考这么点分,还好意思哭。我们班那么多人都不及格,又不止我一个。我刚说完,又招来爸爸的一记耳光。从此我再也不敢与爸爸妈妈顶嘴了。

  这只是一次小小的家庭风波,却给我留下了深刻的印象,使我体会到爸爸妈妈对子女的严格要求。

高中家庭作文8

  教育,是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育,在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。

  在漫画中我们可以看到,两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中,甲同学获得满分,因而获得母亲表扬,乙同学因为没有及格,而被甩了巴掌。第二次考试中,甲同学考了98分,而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分,进步了,及格了,因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的.教育理念。

  这种教育理念有其可取之处,也有其弊端。首先,就甲同学来说,100分与98分相差两分,分数差距很小,并不能由此推断出甲同学退步了,甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中,甲同学退步了,因而给予了他巴掌和批评。这种高标准,严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫,一蹶不振。或者心理扭曲,为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次,就乙同学而言,他的成绩进步了,虽然只进步了六分,但足以跨越档次,让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式,鼓舞了乙同学的信心,对其以后的学习有着长久的影响,乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处,应该继续发扬光大。

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