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家长开放日作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的家长开放日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长开放日作文1
今天是逸夫小学的家长开放日。太阳公公也显得更加明媚，挂着一幅笑脸相迎的样子。
同学们有些兴奋，有些担心，有些期盼，有些紧张。早自修下课了，家长们陆陆续续地赶到学校，他们象羊妈妈寻找迷路的小羊一样，四处张望，孩子们象快乐的小鸟一样，飞到自己的爸爸、妈妈身边。我也焦急地搜索着爸爸的影子，爸爸每天很晚起床，今天会不会睡过头了，或者忘记了？
上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上，我回头一看，猛然发现，爸爸和其他家长们已经端端正正地坐在教室后面的'位置上，心里别提多高兴了。
第一节是胡老师的语文课。老师的提问，同学们有些能踊跃举手，大胆发言，好象伸长了脖子的小鸡，争着在家长们面前表显自己，让爸爸、妈妈放心，并引以为豪。连金马聪都举了好几次手，被胡老师表扬了。胡老师点到我读课文的时候，我的声音也比平时更加响亮，更加自信。但也有些小朋友很紧张，很害羞，不敢举手，回答问题的时候，不知怎么就愣住了。
第二节是刘老师的数学课。因为，讲的是米、分米、厘米、毫米，需要同学们动手，所以，刚才紧张、害羞的同学也活跃起来，气氛变得更加热烈了。时间过得真快，不知不觉铃响了，我们还真有点舍不得下课呢！
我们喜欢这样的家长开放日，它可以让爸爸妈妈更多地了解我们在学校的生活和学习情况，让他们放心，因为，我们已经长大了，懂事了！
家长开放日作文2
星期二，是本月我们学校的家长开放日，妈妈一早就来到了学校，先看了我们做操。大家的动作都整齐划一，雄赳赳、气昂昂，精神状态非常饱满，都想好好表现给爸爸妈妈看看！
接下来第一节是语文课，王老师给我们上的是26课《轰隆隆》，整节课的课堂气氛非常活跃，大家都积极踊跃的举手发言，妈妈觉得我们上课非常生动活泼，扩展开的内容也很多，一节课在不知不觉中就结束了。
第二节是探究课，我们大家排好队到二楼的教室去上，课堂上有中教和外教两名老师，这次课要我们探索的是植物生长的奥秘，主要讲的`是“life cycle”，孙校长也在一旁旁听呢。
第三节是我们最轻松的体育课，大家来到操场上，排好队练踏步、练队列，还一节节的做操，中间休息的时候我索性就躺在草地上，任由太阳公公温暖着我的全身，好放松哦！
第四节呢是我们潘老师给我们上的数学课，学习20以内退位减法的计算方法，课堂上大家都认真仔细的听讲并开动着小脑筋，积极举手回答老师的提问。上午的课全都上完后，老师还给我们播放了“福山小达人”的才艺表演，我们边看边等着开饭！
通过开放日的参观，妈妈觉得我能在福山上学，真的很幸运也很幸福，因为福山无论是硬件还是软件，都是一级棒的噢！
家长开放日作文3
再过几天，就是家长开放日了。我们都在为，自己组里的综合性学习而努力的准备。
我们组的是“幽默谐音笑话”。二组的是相声。三组的是绕口令和三句半。四组的是《晏子使楚》的课本剧。五组的'是关于四大名著的歇后语。六组的是谚语手抄报。而七组的是背诵《少年中国说》。我最喜欢的还是二组的相声。不但风俗，还很有趣。让我们听起来就得捧腹大笑起来。主要讲了一个老师让同学们说反义词。结果，老师生气了，又说了话，同学们以为老师说的话也是让变成反义词。于是，我们就笑的很开心。我希望，他们组能坚持到家长开放日的时候，这样也能圆满成功。
我觉得我的谐音笑话也很有趣。但是，老师就把我的谐音笑话给去掉了。当时，我的心里也很难过。不过，幸好我还准备了一个。
我第一次上台的时候，有点紧张。也一直说的磕磕绊绊。但是，我的心里还是一直在念着：千万不能忘词，不然会丢脸的。我真希望，在家长开放日的那一天，我不会再出现这样的现象。我不知道，家长开放日的时候，我能说成什么样，哎！但愿我能好运吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不紧张。
家长开放日作文4
今天，学校举行了家长开放日的活动。爸爸和我一起到了学校，我自己先上课室。打了第一节课的铃，爸爸上来课室，和我们一起听课。第一节课是语文课，学习的`内容是《两只小狮子》。课堂中我们小组和龙凤组上台表演了《两只小狮子》，爸爸当了狮子爸爸，我当了勤快的狮子，苏晓扬当了懒狮子，谢婉华当了小树，我们玩得可开心了，我还拿到了勤狮子的奖章。另一个小组也上去表演了狮子，他们也是玩得很开心。第一节课打铃下课后，我们迈着整齐的步伐走下大操场，家长也跟着下去看我们做广播体操，家长觉得我们做得很好，还给我们拍了照片。做完广播体操，上课室休息了一会儿，然后铃声响起，我们做好课前准备。第二节课是数学课，我们学了找规律，可好玩了。第二节课下课后，家长们拍了集体照。第三节是音乐课，我们又学了狮子、锣鼓，我上台表演了狮子吼叫，我的精彩表演赢得了家长的表扬。第四节课是语文课，我们做了作业，家长就离开课室开会去了。
我觉得今天的家长开放日活动真好玩！
家长开放日作文5
今天是家长开放日，妈妈要到我们班上听一节课。早上上学前，我模仿妈妈平日跟我说话的口吻，一本正经地对她说：“妈妈，从此刻起你就是一名小学生了。你要不怕吃苦，努力学习。所以今天书包自己背，饭盒自己拿！”妈妈听了，装出一副可怜兮兮的样子，瘪着嘴巴，委屈地对我说：“那能不能帮我拿一下饭盒呢？”我装作勉为其难的样子说：“好吧，我就帮你拿一下吧！”
到了学校我先进了校门，心里一直盼望着第一节课快点到。“叮铃铃”上课的铃声终于打响了，只见妈妈和其他四位同学家长一起走进了教室。妈妈走在最前面，她边走边四处张望着，看到我后就径直朝我走过来，坐在我旁边的走道上，冲我眨了眨眼睛，好像在提醒我上课要好好表现！同学们看见妈妈们进来听课，有的目不转睛地盯着妈妈们，皱起眉头，一副莫名其妙的样子；有的非常兴奋，脸上眉飞色舞，不时偷偷地转过头看着妈妈们。大家都积极举手发言，想把自己最好的表现展现给家长。就连平时淡定的`何老师也因为妈妈们的到来而紧张起来，板书时，把“想看”写成了“想爱”了。我也不例外，只要何老师一提问，我便立刻高高举起手，想让老师点我，顺便用余光偷偷瞟了一眼妈妈，发现妈妈正用赞许的目光看着我，我顿时自信心爆棚，手就举得更高了。
你看看，妈妈们上学惹出的风波可真不小呀！希望大家都淡定一点，展现出最好的自己！
家长开放日作文6
10月20日是本学期的第二次家长开放日，错过上一次机会的我，带着一颗有点急迫的心来到校园。
8：30进校门，看着孩子们刚刚做完早操，排着队井然有序地走进教室。
第一堂是语文课，因为是一年级的孩子们，我心里暗想，不知上课会不会还有点小混乱，毕竟他们才刚刚入学不久。真是没想到，孩子们已被训练很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齐刷刷的起立、问候语、坐下，还有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放个小鞭炮”，既作了规矩，又具有趣味性，这个让我印象非常深刻。班主任廖老师的教课内容、教学方式以及互动非常棒，对同学们的心理也把握得很准确！老师很专业、敬业、很有责任心！
接下来的是英语课，不愧是福山外国语，全英文的'讲授，用知识点结合热点新闻的内容编排巧妙，既让学生们学习了英语，同时还拓展了课余知识，英语课的课堂气氛比较热烈和随和，同学们会比较HIGH,也有个别学生HIGH过头，搞点小动作……呵，不过在我看来，也是正常的，孩子毕竟是孩子，自由和娱乐是人的天性啊。
眼保健操、美术课……一系列的观摩，还有我们家长们和班主任老师的面对面交流沟通，一上午，收获很多。非常感谢福山外国语小学，给我们孩子创造了优质的教育环境，让家长们很放心孩子在这里的学习生活，也再次体会到，教育是最难的工程，任重道远！让我们共同努力吧！
家长开放日作文7
家长开放日终于到了，四（4）班的家长们都准时来到北大楼三楼的美术教室，等待着上课的钤声。
优美的音乐声从楼下的操场上传来，那是同学们精心准备的'才艺表演，家长们静静地欣赏着这美妙的音乐。上课时间到了，这节是语文课，我们上的是跨越海峡的生命桥，陈老师打开早已制作好的幻灯片，显示着课文中的一个自然段，争对这个段落老师提出了问题，很快老师请到了我回答问题，我心神一定思考了问题，胸有成竹地回答了问题。为了这个开放日，我费了很多汗水：熟读课文，思考问题，听写生字等。我流利的回答得到了老师的好评，我心想这几天的努力没有白花。同学们都非常积极地举手发言，课堂上一幅勤学好问的情形。
下课了，我们回到了自己的教室，家长们一眼就看到了讲台上一行行的水杯，那是专门为家长准备的，家长们都赞叹陈老师考虑得真周到。爸爸是多么辛苦啊！我赶紧倒了满满地一杯水，送到了爸爸的面前，爸爸笑得合不拢嘴，连旁边的家长也直夸我是个懂事的好孩子。我的心理就像吃了块蜜糖一样地甜。我们要去上信息课了，家长们在我们的教室里开会。
这就是我们的家长开放日，大家为了共同的目标聚集到了一起，是多么的令人难忘啊！我暗暗下定决心要努力的学习，报答老师和家长的默默付出。
家长开放日作文8
今天是家长开放日，说实话，我真的觉得害怕，怕老师批评呗，下面有那么多家长，一想到这些就不由自主地打哆嗦。
我早早地来到学校，教室里没有家长，我紧张的心情一下子就平静了下来。家长们陆续走进了教室，有的微笑地看着我们，有的在小声说话。我看到了我的妈妈，还看到其他几个认识的家长，马上就要开始上课了。
上课铃响了，吴老师给家长们说了几句提示，就按起幻灯片开始上课了。起先，我有点忐忑，后来，老师表扬了我，我的勇气大幅度上涨，敢举手回答问题了。吴老师说：“现在男女pk读词，选一个代表！”“曾――?Z――！”男生们的`声音响了起来，我想：“又是我！为什么总是我？”pk的时候，我由于太紧张，脚发抖得厉害，把“身材魁梧”的“梧”读成了“舞”。还好，吴老师说我虽然读错了一个字，但是我的语气读得很好，大家给了我掌声，“其实，家长开放日并没有那么可怕呀！”我暗暗想。
后面的数学课和英语课，我也积极举手发言。时间过得真快，一下子三节课上完了，“过得好快，家长们都要走了。”我说道。“像才过了一秒钟一样。”吴俊龙说。“我们真想再来一次家长开放日呀！”我们一起说道。
这一次家长开放日结束了，我们都想要再来一次。其实家长开放日并不可怕，学习也并没有那么难，只要努力去思考，有勇气去发言，你就会成功！
家长开放日作文9
星期四下午，我们学校举办了“家长开放日”活动。开放日里有许多活动，其中，我印象最深的是“写字”活动。
这次的“写字”与平常的写字不一样。平常，我是自己一个人写字，这次是我和妈妈一起写字，我们同台竞技，看看到底谁的字写得好。
活动开始了。我取出钢笔，在纸上一笔一划、工工整整地写下“精妙绝伦”四个字。写完后，我向妈妈那边瞄了一眼。哇！妈妈写的“精妙绝伦”还没有我写得好看。这个时候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，妈妈回去以后可得好好练字啦！这时，班主任万老师说：“各位家长和同学，如果你们觉得自己写得好，就把写字纸交上来。”我毫不犹豫地把自己和妈妈的写字纸交给了老师。
过了一会，班主任开始讲评。第一个受到讲评的就是我和妈妈写的字。万老师问道：“同学们，你们猜猜看，是蔡子悦写得好，还是蔡子悦的妈妈写得好？”大家七嘴八舌，有的同学说是我写得好，有的同学说是我妈妈写得好。不一会，万老师把我和妈妈写的字展示给大家看。这时，同学们异口同声地说：“蔡子悦写得好！”我想，妈妈现在的`心情一定很复杂吧？作为大人，应该在写字方面给孩子树立一个榜样；作为妈妈，应该因为孩子的字比自己写得好而感到自豪吧！
通过这次家长开放日活动，不仅让家长了解了孩子的写字情况，而且学生也了解了父母的写字情况，互动使得彼此认识更加透彻。这真是一次有意义的活动！
家长开放日作文10
今天，我怀揣着一颗激动的心情，牵着妈妈的手来到四楼多功能教室参加家长开放日。
第一节课是语文课，周老师给我们放了一个妙趣横生的绘本——《小猪变形记》。这个故事的主人公小猪，因为无聊想变成其他的动物，可都以失败告终，最后他还是做了自己，变回现在的猪。
第二节课是贾玉菁的妈妈当老师。给我们讲了一个关于爱与责任的故事。我们每一个人都从中收益不浅，充分感受到文字与图结合的美。爱也许就从此诞生。
终于到了第三节课，那是我们最最喜欢的一节课，也是我盼星星盼月亮，盼来的一节美术课。这节美术课，是来创作一页绘本。这时闫老师来了，她一来就打开了贾老师创作的绘本……
“啊！哈哈！哈哈！”全班哄堂大笑，一看电脑屏幕“啊，这是什么呀！”我心想，“贾老师把自己画得人不像人，虫不像虫简直是个大怪物。”贾老师太幽默了！把自己画得那么……
好！总算到了创作绘本的时间了。我急忙思考起来，我有什么特点呢？胖？瘦？高？矮？我到底有什么特点呀？看着旁边的同学都开始动手了，我心急如焚……忽然，我急中生智，灵机一动。对了，我最喜欢搞发明了呀。于是我提起笔画了起来，顿时，我沉浸在画的`海洋中。“好了！可以上色了。”闫老师的声音传入我的耳畔。我又拿起笔涂了起来……正当我画完背景准备交时，下课了。我们便依依不舍的回去了。
通过今天的家长开放日，家长对我们了解不少。家长开放日难道不是促进家校沟通的纽带吗？
家长开放日作文11
这是个阳光明媚的好日子，风吹着花朵随风舞动。风把我的头发吹了起来，清凉的风继续吹着，吹到了我的心间。风还把树叶吹得呼呼响，叶子在风里跳起了疯狂的舞蹈。蓝蓝的天空上还点缀着几朵白云，同学们在上学的路上说笑着，大家的心情都很好，我的心情更是无比的好。
今天，妈妈来到我的课堂听课了，我很兴奋，几乎想要跳起来了。我在心里不停地想：太好了！我终于可以跟妈妈一起上课了，妈妈还能看到我精彩的表演，还可以一起跟我解决难题，我还可以跟妈妈一起做手工，今天肯定能过得好，今天真是太棒了！万岁！
我仿佛看到妈妈带着微笑的.面容了，我能跟妈妈一起上课就像品一杯美味的茶一样快乐，我好像听到了妈妈的对我的鼓励声，我真得太开心了，仿佛像在著名的风景区欣赏美丽的风景一样兴奋，我 还 仿佛听见我表演完了节目妈妈对我的夸奖声，我真开心！
第三节课到了，我满心欢喜地期盼着我们小组表演，这样我们就可以大显身手了。我等了好久，还是没有到我们表演，我有点着急了，妈妈跟我说：＂晚一点表演没关系，一定可以表演上的。＂我这才松了一口气，等了一会儿，就轮到我们了，于是，我们小组就开始了精彩的表演，表演完了，我心里很开心，因为我们表演得很好。
家长开放日结束了，真期盼下一次的家长开放日。
家长开放日作文12
今天是家长开放日，全班的父母分批到校看我们上课。当然我那美丽的妈妈也来听课了。
很快上课铃响起，这节是语文课。漂亮的垚垚老师来到教室里说的第一句话居然是：“你们都把语文书放进书包里。”我满脸疑惑，脑子里一直出现着问号。“啊？怎么要把语文书放回去呢？真是太奇怪了。”
“大家应该都知道母爱如水，父爱如山吧？那么今天我给大家分享一本很感人的书——《我的爸爸叫焦尼》。”屏幕上出现了一张图画——《我的.爸爸叫焦尼》的插图。上面画着一个男人高高举起一个男孩，两人都咧嘴笑着。这时，垚垚老师开始讲故事了。她讲故事总是很生动，感人，有趣。很快班上好几个同学的眼眶都红了，好似下一秒眼泪就要流出来。随着屏幕的滚动，画面从爸爸高举男孩变成牵着，搂着，最后挥手告别……
整本书最让我印象深刻的是名叫狄姆的男孩总共5次向陌生人，熟人介绍他的爸爸，一句简单的话——“这是我的爸爸，他叫焦尼。”让我突然鼻子一酸，眼泪不禁流下来。想一想还是我幸福啊，爸爸妈妈都一直陪伴着我。不像故事里的小男孩很久才能见爸爸一面。但是，虽然男孩的爸爸住在离男孩很远的城市，不过我知道他的心一直陪在男孩身边，他们爱着彼此。
放学回家的路上，我和妈妈手牵着手，并没有说话，我知道妈妈也被这节课感动了。
家长开放日作文13
今天是一个特别的日子，因为今天是--“家长开放日”！很多同学一听家长开放日，吓得魂儿都没有了，因为你的一举一动都在爸爸妈妈眼里，你想逃脱，也是不可能的啦！
我的爸爸是下午来的，所以我有时间准备。到了下午，我的心感觉就要跳出来似的，狂跳不止。上课了，老师静静地走了上来，下面顿时鸦雀无声，地上连掉根针都能听见。老师说：“上课”，同学们立马站得笔直，说：“起立，老师好！”那声音如同打雷般的'响亮而又清脆。我上课总是扫一下后面，心里忐忑不安。这时老师说：“这个问题有谁会？”我立马把手举得高高的，爸爸看见了，好像在说：“加油！你能行的”我站了起来，用最响亮的声音回答问题。等我说完，同学们给了我热烈的掌声，我猜到爸爸在想什么了：“回答的真棒，再接再厉！”我用激动的眼神看着爸爸，心里默默地说：“谢谢您爸爸！”
时间过的飞快，转眼间就结束了，这次家长开放日圆满成功。这次的收获是：我以后要认真学习，不管家长在还是不在，我都要表现好，不因为家长的事而干扰学习处境。
真希望下次的家长开放日快点儿来到！
家长开放日作文14
星期二，是我们班的家长开放日。我们到了学校之后，就有家长已经陆续来了。
第一节课，是语文课，上《跨越海峡的生命桥》。在语文课上，我很想举手发言，但每次的问题，我虽然知道答案，但还不是很确定，所以，有好几次都没举手，胡老师的眼睛有时候也会看看我，看我举手了吗？到了课上到一半的`时候，我想：不举手，妈妈肯定会很失望，无论如何都要举一次手。胡老师又提了一个问题：“为什么说这座桥是跨越海峡的生命桥？”我鼓起勇气举了一次手，胡老师叫到了我，我站起来回答道：“因为这是两岸骨肉同胞用爱心架起了这座桥，所以，称这座桥为跨越海峡的生命桥！”我的回答博得了大家的掌声。胡老师也向我竖起了大拇指。
我虽然没有回头看妈妈，但我肯定，妈妈一定露出了赞许的目光。有了这次经历，在接下来的问题中，我踊跃回答，因为，我知道，说错了没关系，如果不说，就永远也纠正不了这个错误。
这一次的家长开放日真难忘啊！让我懂得了许多道理。
家长开放日作文15
今天是家长开放日。下午2点，家长们都满怀期待的准时来到学校，来验收一下我们在学校的表现，我们当然早就准备好了许多精彩瞬间迎接您们！
一进校门，首先献给家长们的是我们的一到六年级的手抄报和读写绘画展。顺着画展的浏览完成就走到了教学楼前，接着就是我们的.课前的歌唱和经典诵读表演。同学们都穿着整齐的服装，把我们每天都要练习的这些经典显示给家长们看，我们一点也不紧张，因为这些显示给家长们的都是我们熟的不能再熟的拿手好戏。然后就是我们的重头戏了，这是我们将要去图书馆参加演出的经典诵读《弟子规》表演。老师已经带领我们排练了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示给家长看了！跟我们《弟子规》一起展演的还有四年级哥哥姐姐的诗歌朗诵，还有一个是武术表演，都是相当的精彩。最后，就是阳光大课间足球操的表演了，老师带领我们来到操场边，和家长们一起看三年级以上的同学们表演足球操。他们随着音乐跳的非常整齐壮观，唯一遗憾的是我们二年级的学生没有参加，不过没关系，因为我们很快就要期末考试荣升三年级了！
一下午的时光一眨眼就过去了，这一天大家都很充实，家长们你们还满意我们在学校的表现吗？我们没有让您们失望吧！
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