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有趣的足球课作文

时间:2023-12-31 07:49:05 写作作文 我要投稿
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有趣的足球课作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的有趣的足球课作文,欢迎大家分享。

有趣的足球课作文

有趣的足球课作文1

  星期三下午,足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

  我们第一次参加足球的选修课,老师首先把我们分成了两队,8个小朋友组一队。分完组后,我们开始了热身运动,围绕操场跑了五圈,一个个都筋疲力尽,看来我们都需要好好的锻炼!

  正式上足球课了,老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中,我们队连胜三局,得了第一名。我和我的`小伙伴都很开心!

  游戏结束后,老师对第一次上课的小朋友的足球水平不了解,想看看大家的水平,就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响,我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去,脚边带球朝对方的球门踢过去,但是很可惜被对方的后卫截住了球,本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻,张炜涵在中间踢。他把球向我踢来,我不一会儿我就抢到了球,有两个人跑到我旁边!我跑呀,跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶!他们一边传球,一边跑,我跑到他们中间,只有一个办法了,随便撞倒一个人,他们就无法传球了,可他们速度太快了,我也无能为力!万万没有想到,张程博在我后面,张程博上前去来个勾球,想把球传给炜涵!可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候,被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门,我方的守门员还没有来得及反应过来,就进球了。对方得到了一分,他们欢呼了起来,但是我们没有灰心,继续进攻,下课了,我们没踢进一个球!

  这场比赛我们虽然输了,但是我们还是很开心,我很喜欢上足球课!

有趣的足球课作文2

  盼啊盼,终于盼到了这节足球课。在太阳公公的注视下,我们跟随洪老师的脚步,来到了操场。

  “我们先跑一圈。”洪老师一声令下,我们整齐地跑来出去。当跑到一圈时,每个人都气喘吁吁了。随后,我们来到了操场中间的草坪,做了几节体操动作。准备活动完毕。

  足球课并不是一直在踢足球,跑步简直占了一半时间。今天也不例外。先是往返接力跑,跑了两个来回;再是两人手拉手跑,跑得我们上气不接下气;最后竟然是更艰难的跑步——背人往返跑:“你们背着人到达终点之后,再换过来背。”我哪里是跑,背上一个“重物”让我苦不堪言,才走了几步,就坚持不住,摇摇晃晃起来,简直像喝醉了酒,马上要摔倒了。

  以为是“最后”一项跑步,哪知,洪老师如此“残酷”,竟然加了一个“推小车”的任务。这地上的草扎人得很。我们女生连半分钟也坚持不住了,一个个躺在草坪上,呼呼喘气,根本不顾淑女形象了,和街道旁的流浪汉相差无几了。

  “下面开始踢足球!”我们精疲力尽,说话的.力量都没有了,只是摇摇手。

  “那好,不想踢足球的,跑步5圈。”

  什么,我没有听错吧,简直不敢相信自己的耳朵。没办法,师命难违,只得又向球场走去。

  足球课结束,回到教室,每个人都乖乖地趴在位置上,整个教室无人外出,简直比上课还安静。

  这么累人,还想上体育课吗?答案是肯定的,只要过一段时间,我们又都满血复活,活蹦乱跳的了。

有趣的足球课作文3

  这节是体育课,蔡老师带我们去足球场踢足球。我们男生兴奋得都快要跳起来了。

  来到足球场,同学们争先恐后地去拿足球,生怕别的同学把好的足球拿走。拿好足球,蔡老师先教我们怎么运球,并给我们做了示范。同学们一个个学着蔡老师的样子在原地练习运球。过来一会儿,蔡老师对我们说:“好了,现在开始比赛运球,谁先到达白线,谁就是第一名。”在蔡老师哨声中,同学们蜂拥而上,开始了“运球之旅。”其中笑点不断:有的同学踢着踢着,把别人的`球,踢到足球场外面老远;有的同学踩到自己的足球,摔倒在地;还有的同学由于力气没有掌握好,一脚就把球踢了出去……第一个到达终点的是王宇恒,紧接着是王天佑、泮周豪、最后一个到达终点的是许绍涛,女生们都在为他加油、呐喊。

  接着,蔡老师又开始教我们射门。听见一声哨响,第一排的男生全都冲了出去。只见泮周豪飞起一脚,不偏不歪地将足球射进球门,引得女生们一阵欢呼!李浩不服输,小小的他也一脚飞起,射门成功,大家又是一阵鼓掌……只有李皓天,逗得大家哈哈大笑。无论他怎样使劲,都没有将足球射进球门,因为他每踢一次,足球就会撞到墙上,然后又猛地弹回来。他的脸涨得通红,显得非常尴尬,大家不禁捧腹,有的女生笑得倒在了草坪上。

  这真是一节有趣的足球课啊!我们期待着下一节体育课快快到来。

  教师点评:这节体育课真是很快乐,初学踢足球真是笑点不少。文章重点观察了“运球”和“射门”,概写到位。如果能抓住其中典型人物细细刻画动作、神态,文章定会更加精彩!任何场面描写,都必须概写和具体写相结合,才会非常生动形象。

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