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阅读、仿写和鼓励，带我走上写作之路_与写作有关的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的阅读、仿写和鼓励，带我走上写作之路_与写作有关的作文，希望对大家有所帮助。
我一头扎进书的海洋，我猛然发觉，世界上竟还有这样一种神奇的东西——书。它给人的感觉是那样的亲切，又是那样的神秘。《态度决定一切》让我悟到了人生哲理，《魔眼少女佩吉—苏》让我感受到了刺激与紧张，看魔幻小说、侦探小说的刺激与紧张丝毫不逊色于坐过山车；优美的散文令人陶醉，深思；小说里面可爱有趣的人物的动作至今还时刻浮现在我的眼前，它让我感受到了文字也是活的。
我不禁涌起一种冲动，我也想拿起笔把我看到的、想到的东西写在纸上。各种稀奇古怪的想法在我的脑海中浮现，内心的感受像海浪一样不断地往上涌。读书，激发了我写作的欲望，如果没有了它，我怎会想到通过文字来表达我对生活的观察和内心的渴望？读书，让我积累了不少写作的知识，书里精彩的语言和精巧的构思给了我写作的方向。如果说现在的我在写作上有一点小小的成功，那书籍就是使我迈出第一步的拐杖。
自从开始对写作产生了浓厚的兴趣后，杨红樱的小说就成了我的最爱。她小说中的一个个鲜活的人物形象，一件件有趣的事情，不时地在我眼前浮现。我们不也都是这样走过的吗？我也想和杨红樱阿姨一样写出有趣的文章。于是，我就模仿杨红樱阿姨的写法，开始写起自己身边的故事来。《五二，五二，疯狂五二》系列作文就是我自由写作的开始。在写作的过程中，我仔细揣摩杨红樱阿姨的文章中人物的神态、动作、语言与心理活动的描写方法，甚至连她的开头与结尾的方法，我也认真学习。写着写着，有很多语言都自然而然地从笔尖上冒出来。渐渐地，我也能写出精彩的故事来了。别说，还真有那么一点味道呢！可以说，仿写，是我作文成功的阶梯。
在写作的过程中，有成功也有失败。我庆幸遇到了一位好老师。教我们语文的熊老师鼓励我们阅读自己喜欢的课外读物，也鼓励我们自由写作。他常常把我们的作文在全班朗读，说：“写得真好！继续努力！”老师还常常把我们的作文打出来贴在板报栏上，甚至还推荐到报刊杂志上去发表，让我们体验成功的快乐。我的作文是老师读得最多的，我对作文的信心和兴趣也在老师的朗读中越来越强。我还为有一位好妈妈感到自豪。每当看到我发表的作文或者获奖证书时，她总是一脸惊喜，说：“女儿，你真棒！”正是老师和妈妈的鼓励与赞扬，给我的写作插上了翅膀。
“小小汪泉，志在海洋。”我，当然也想成为杨红樱阿姨一样的人，能写出神奇的东西来。正是这个梦，这个个美丽而又永恒的梦想，带着我在成长的路上不断前进，前进。
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