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学校给我温暖作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的学校给我温暖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校给我温暖作文1
欢迎大家来到深圳市百仕达小学。大家跟着我一起走，在大门的右侧是阅读长廊。到秋天时，炮仗花会开得特别灿烂，而到夏天时，景色又完全不一样，一看就是那种让人感觉凉爽的绿色。
接着我们来到了大操场，这里有沙坑、跑道、足球场、器械区和升旗台。看，现在是大课间时间，有的同学在球场上踢足球，有的在悠闲自在地散步，有的在器械区玩耍，还有的在投篮呢！看，这些花坛像翡翠一样点缀在校园中，这一朵，那一簇，好像正在听大树爷爷讲故事呢！
这边是教学楼，大家安静点，他们正在上课，千万不要影响到他们。我们学校一共有24个班级，全部集中在教学楼中间的那一段。旁边有英语教室，音乐教室、美术教室，书法教室、科学教室。每个教室都会做一面主题墙，再点缀上各种各样的装饰。
哦，对啦，在教学楼旁边还有图书馆。图书馆是以爱丽丝梦游仙境为主题设计的。进到图书馆，你就会看见清新的绿色和淡雅的白色。一抬头就会看到兔子先生的怀表。当你到绘本区时，你一定会看到那里有个木楼梯，爬到阁楼上面还有许多布娃娃呢！我们同学们都梦寐以求地想去阁楼上看书，所以那里真是一块不可多得的风水宝地！
看一眼窗外你就会看到很多漂流书亭和兔子屋。说到这里，你们肯定会好奇什么东西是兔子屋啊，兔子屋长得跟兔子很像吗？这个兔子屋的'玻璃像兔子形状，其它的部分都是要木头做的，里面摆了好几箱书。沿着石板路走，我们到了等候书屋，这个书屋我经常去，只要没等到家长，你就可以坐在这个书屋好好的选一本书看上一会儿，还可以借回家呢！
你觉得我们学校的构造怎样，佩服吧！呵呵！就知道你会喜欢的。
学校给我温暖作文2
我是转学过来，来到这里的实验小学，原因是，爸爸妈妈搬家，我们家换了新房子，所以不得不搬家。乍一来到新的地方还是有一些不适应的，环境不适应，课程不适应，同学也都是陌生的面庞，所以，成绩不是特别好，我一直在调整自己的状态。
这所学校跟我以前的学校不太一样，首先是环境上不一样，这个学校校园里比较干净，所有的小路都是用四方的红砖铺成的，而且都是有造型的，有的地方弯曲，有的地方直线，还有的地方是直角型，除了这些，还有就是，这个学校的树木种类很多，有柳树、榆树、枫树，还有冬青树等，绿化环境做的很好，教学楼是3层的，每一层都是用白色的瓷砖贴好的，墙上写着红色的大字“勤奋好学、刻苦认真、天天努力、天天进步”，这些标语很有刺激感，整体的环境，氛围十分优雅。尽管这里非常好，但是有些时候，我还是会怀念我以前的学校，虽然比不上这里的环境，那里的教学楼就是一层的，谈不上是教学楼，而且楼面上的.瓷砖早已经掉下来许多，看起来十分破旧，院子里长了许多杂草，每次暑假开学的时候，老师都会组织我们去除草，其实心里是十分不愿意，现在回想起来，真的好想再去除草，再去那已经生锈的单杠上坐着，再去用水泥铺成的教室里听老师讲一堂课，可是，这些都已经实现不了了，我只有在回忆中去体验这些地方了。
有些地方，在你能够拥有时，不会觉得重要，一但当你失去的时候，那种回忆便涌上心头。所以，无论是人或物，请一定要珍惜现在，不要等以后失去的时候后悔。
学校给我温暖作文3
学校带给我了许多，有快乐、有朋友、有烦恼、有友谊带给我最多的就是温暖了。
那天正好是体育课，我们在后操场看着到处白雪皑皑的学校真是特别舒心。不一会，我们打起了雪仗，堆起了雪人。我们在后操场堆了好大一个雪人。
学校领导也特别关心我们。在我们打雪仗的时候，我们的校长，主任也加入了我们。跟我们一起玩耍。在我的眼里，学校领导给我的印象都是严肃的。没想到他们也是这么有童心。
打雪仗时，老师们也像一群孩子一样兴致勃勃，我们快乐的忘了一切。
在许多事情中，我们都感觉到了学校带给我们的温暖。我们应该感谢领导们给我们带来的这么好的学习环境。和蔼的老师们，热情的同学们，焕然一新的教学楼，先进的教学设备
他们的开朗，他们的大方，他们的'热情，他们的关心每时每刻都让我们感受到这个学校集体的温暖。
当我们的成绩是第一时，大家欣喜若狂；当成绩落后时，大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的第一。
当老师面对一个犯错误的学生时，他们总会亲切温和的提醒他们：这次不是你故意的，下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我们听懂。
我高兴，因为我有这么多好老师；我自豪，因为我有哪些可爱的同学们；我骄傲，因为我在这个互帮互助的班级；我快乐，因为我在这个学校！
学校给我温暖作文4
灿烂阳光照耀着我的学校，学校门口高大参天的白杨树青葱翠绿，学校两旁的小树和我一起成长，嫩绿的树叶在轻轻的微风中唱歌。花园里红的，黄的，粉的花散发着迷人的芳香，使我的学校显出了生命的蓬勃生机，我因是这里的学生感到快乐和自豪。 记得去年初冬的一件事情，在语文课上我头疼的厉害，浑身发冷，鼻涕，眼泪止不住的往下流，身体像软面条一样怎么努力也做不端正，苏老师抑扬顿挫的讲课声也离我远去……
忽然，我迷迷糊糊的'听见苏老师说：“李雨蒙先端一杯热水来，王奕尊快抱着郭耀泽的腰，把他的双臂打在我的肩上，我背他去医院。一路上我趴在苏老师的肩膀上昏昏欲睡，只听见苏老师的急促的喘气声。
在医生的帮助下，我慢慢的苏醒了，睁开双眼，第一眼就看出苏老师那焦急的目光，她看到我连忙露出微笑说：“宝贝，没事了，你是感冒引起的发烧，医生说输完液就好起来！”我给你家人已经打完电话了，他们马上就到。来，苏老师在喂你一点热水，我躺在苏老师的怀里，喝着热腾腾的热水，激动的泪水溢满了我的双眼。
医生嘱咐我在家休息几天，在家里的那几天，苏老师和我的同学都给我打电话，问我的病情，给我补课，逗我开心。我感到幸福极了，我真想马上飞到他们身边！
我爱我的学校，我更我的老师和同学，他们亲切的关怀和热情的陪伴将永远温暖着我！
学校给我温暖作文5
父母为了让我们能一展宏图，把我们送进了一个大家庭——学校。我们每天在这个“大家庭”中往往占大部分的时间，也在这些时间里，“大家庭”让我学会了许多，让我懂得了许多，也带给了我许多。
“知识”这是大家庭教给我们唯一能在社会上立足的办法。每一天我们都能学到许多知识，这所有的知识都是由我们的第二父母传授的。我们将学到的所有，都存在了我们人体的仓库中，并随时应用，拿他解决各种各样的问题。也由此，我们的将来少了一份困难。
“友爱”，在这个大家庭中，我们所获的每一分友爱都是纯洁的，这其中不夹杂着任何一种利益，不为金钱，不为名利，也是这种珍贵的.感情，帮我度过了许许多多的困难。困难中，我们不抛弃，相互扶持，不放开朋友的手，挺过难关。这正是这种感情最可贵，最值得珍惜的地方，也为我们的将来之路，再次消去了一难关。
“幸福感”，在这个大家庭中，还有一种人，也相当于我们生命中最重要的人——老师，我们的第二父母。虽然他们没有生育我们，但是他们让我学会了能让未来之路平坦一点的方法。虽然他们没有生育我们，但在他们眼里，我们就如同他们的孩子一般。当我们有困难时，他们会帮助我们，提醒我们，陪着我们，直到度过难关。我们生病了，他们会照顾我们，提示我们，为我们批改作业，直到深夜。可是我们中就会离开他们，舍不得最终也变成舍得。
我们也会有压力，有烦恼，但所有的这些却是我们幸福的发源地。所以我们只有努力，努力
在这个大家庭中，我学到了各种知识，获得友爱，感受到了幸福，虽然有时会有压力和烦恼，但也是幸福的。就是这一切的一切让我的心变得温暖！
学校给我温暖作文6
我在祥景小学这个温暖的大家庭里生活四年了，四年来，温暖动人的故事让我说也说不完。
记得有一次周六、周日放假的时候，我在滑蛇板时不小心摔伤了手臂，虽然，只是擦伤，但是，还是能感受到很疼痛。周一到了学校上课是还是很痛，下课的时候，我一不留神碰到墙上去，想不到伤口竟然重新流血了。当时在我旁边的同学都吓坏了，有的急忙跑去叫老师，有的马上扶着我到洗手盘旁边，帮我用清水清洗。直到老师来的时候，围在我身边的同学才回去上课。同学的关爱，如冬日的太阳，让我的心暖洋洋的。这时，老师也来了，她用清水一次又一次轻轻地给我清洗了伤口旁边的血迹，一边洗还一边心疼的说：“振华，你干嘛那么不小心呢？你看，都流血了。小心点，伤口千万不能沾到水哦、”老师帮我把伤口旁的血迹全部清洗干净后，又把我带到了卫生室，帮我用消毒药水清洗了伤口，重新把伤口包扎好了才把我送回教室，离开时还轻抚着我的.头、柔声对我说：“手
上有伤，要小心点，别到处跑。”这一份来自老师的关怀，如春风般拂过我的心头，让我小小的心荡漾着甜蜜和幸福，连手臂上的伤口好像也感觉不到疼痛了。
还有一次我发低烧了，我整个人懒洋洋的不想动，我正呆呆地坐在教室里。同学们见了，都围拢过来问我怎么回事，问我难不难受，有哪个地方不舒服。这又让我感到了温暖！
是呀，我是幸福的，我一次又一次地感受着来自老师和同学的温暖。我们的学校就好像一个家一样，让我很舒服。
来到学校，我能一次一次的感受学校给我的温暖！
学校给我温暖作文7
如果说学校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果说学校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果说学校是一个大家庭，那么我是这个大家庭中的一位成员学校就像一只摇篮，给我带来了快乐、感动、知识，但更多的是温暖。
因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛，所以每天下午都要排练，每次排练要两三个小时，我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了，总会把自己女儿的零食拿给我们吃，我们心里暖暖的：老师真好！
回到教室已经放学了，同学们都走了，只有俞老师坐在讲台边改着作业，黑板上的作业也被擦得一干二净了，我心想：这下完了，作业被擦了，怎么办？我翻开家校联系本，看到同桌已经给我抄好了回家作业，一股暖流涌上了我的心头：同学真好！
这时，俞老师说：葛涵奕、杨浩男，你们走过来，我给你们补课。她先从词语到句子再到主要内容，给我们一步步分析、讲解，让我们感受人物的.高大形象以及文章的写作特点。
不知不觉中，已经4：30了，老师的下班铃响了。这时，Miss沈走了进来，说：你们俩个回来了，我给你们补一下。说完，拿出英语书范读给我们听，然后让我们跟读。于是，她读一遍，我们读一遍，直到我们会了为止
看看时钟，时针已指向5点了，早已过了老师的下班时间，望着Miss沈远去的背影，我的心里盈满了感动：多好的老师啊！
学校给我温暖作文8
在我的眼中，学校就像一个大家庭，多么温暖，多么甜蜜；我们在这里茁壮成长。在它的怀抱里，我从一株幼小的树苗慢慢地长成了一棵挺拔的大树。
记得刚入学的时候，我觉得去学校有点无聊。但渐渐的，我感受到了知识的魅力，感受到了老师的爱，感受到了同学之间的.友谊，更感受到了学校给我带来的温暖。这还得从一次独立作业说起。那是在一堂语文课上，周老师对我们说：“下面我们进行一次独立作业，要认真、仔细哦！”当拿到试卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，这些题目也太简单了，对我来说，就是小菜一碟。于是，我拿笔刷刷地写起来，不一会儿功夫，就做完了。看了这么简单的试卷，我连检查都变得漫不经心的。本以为能拿个高分，可当第二天我拿到试卷看到那鲜红的“92”分时，一下子就傻了眼。这对我来说，是一次不小的打击，我觉得浑身都凉了，怎么才考这么一点点呢？这时，周老师走过来，摸摸我的头，语重心长地对我说：“一次没考好，不要紧，下次努力就行了。”听了周老师鼓励的话语，顿时一股暖流涌上我的心头，我的心情也变得不那么沮丧了；下课后，同学们得知我没考好，又都来安慰我，给我打气，让我别灰心。当时我觉得这里的老师真好，同学好有爱，生活在这样的校园里，可真幸福啊！
现在的我，已经在学校里渡过了四年。这四年里，让我学到了不少知识，让我收获了许多友谊，更让我深深体会到了学校的温暖。我想不论以后走到哪里，我都不会忘记那亲爱的母校。
学校给我温暖作文9
充满欢乐的学校就像我的家，是我心灵成长的摇篮。她给予我的温暖总是萦绕在我心头。
一个阳光灿烂的下午，我在走廊里和许多女生踢毽子，玩得正不亦乐乎。这时，金洁同学向我走来，小声地对我说：“你昨天的作业错得一塌糊涂，李老师让你马上去她办公室！”说完，她便走开了。我愣住了，心头一乱，手中的毽子也掉到了地上。一直傻站在那儿，直到杨诗青叫我，我才回过神来。我慢吞吞地走向二楼六号办公室，一直低着头，红着脸，心里忐忑极了，思忖着：李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的.学生，更何况，我一直是李老师心目中的“顶尖子”——好学生，唉！”不知不觉中，我便已挪到了办公室门口，停住了脚步，透过办公室大门微微的畅开处，我看到李老师正紧皱眉头，专心致志地批改这作业。哎！丑媳总要见公婆！一阵徘徊之后，我终于鼓起勇气，小心翼翼地推开了门。谁知，奇迹出现了！只见，李老师忽然仰起头，面带微笑地对我说：“毕陈晨来了！来，过来！”我的眼睛像着了魔似的，不敢直视李老师，一直望着地板。李老师将目光投向了我，搭着我的手臂，和颜悦色地说：“毕陈晨，你是不是昨天生病了呀，做的作业简直出乎我的意料！”李老师说话，一般没有人敢反抗。可是，我的嘴巴今天也像中了邪似的，“我昨天发烧了，去医院挂盐水，作业也是在医院里做的！”我激动得差点儿哭了出来。李老师点点头，说：“哦！原来是这样啊！那——这样吧，我再给你辅导辅导……”李老师一般给我讲解，一边给我倒水喝。我注视这李老师，心田里荡漾着一种别样的情感。原来，李老师也不是我们想象中的“夜叉老师”。
这种温暖在我心上辗转反侧……
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