匆匆仿写作文（精选32篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的匆匆仿写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
匆匆仿写作文 1
太阳落下去了，有再升的时候；流星闪过了，还有再来的时候；大雪化了，又在飘落的时候，但是聪明的，不告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？是我丢了他们吗？丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处呢？
我不知道他们给了我多少欢乐，但我的'童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。像草地上的一颗露珠，我的童年时光像露珠一样纯洁，那么美丽而又那么短暂。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了如草尖上的晨露，被初阳蒸融了，我的童年为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 2
潮水退了，有再涨的时候；白雪化了，有再下的时候；桂花落了，有再开的时候。但是，机智的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们回家了吧：可他们的家在哪呢？
将近八十个春夏秋冬，十二个已经从我手中溜去，像一个雨点、滴在茫茫大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的.尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？于是――写作业时，时间从我笔尖流去；梳头时，时间从梳子上流去；睡觉时，时间从枕边流去；喝水时，时间从瓶口流去；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿开始在叹息里闪过了。
匆匆仿写作文 3
叶子落了，有在长的时候；太阳落了，有在升的时候；月亮缺了有在圆的`时候。但是，聪明的你告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返了呢？一一是有人偷了他们吧：他是谁？又藏在何处呢？是它们自己飞走了吧？：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的身体却忽视，渐渐长大了。在默默里算着，3000多日子已经从我手中溜去，像雨天中的一滴水滴在小河里，我的日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。
在逃去如飞的日子里，在千千万万的同学的教学楼里，我又留着些什么痕迹呢？过去的日子如煤灰，被微风吹散了。如水滴，北初阳蒸融了。我高兴地背着书包来到学校，又将背着书包离开学校吧？但不能平的，为什么偏要白白走着一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 4
我不明白岁月给了我多少触动，但我的心确乎是渐渐明澈了。在冥冥里悟着，十几个寒暑已经从我眼前消散；像烈性的野马驰骋于平原上，我的时间跑过岁月的长河，不可遮拦，亦不可阻挡。我不禁时长吁而时短叹了。
在灯火阑珊的街道里，在车水马龙的繁华里的我能做些什么呢？仅有迷失罢了，仅有陶醉罢了。在不能自控的`迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？宝贵的时光如幻影，弹指间无踪了，如露水，恍惚中逝去了；我这样又有何意义呢？我何曾积攒起如诗般的人生呢？我茫茫然来到这喧嚣，转眼间也将茫茫然地离去罢？但不能平的，为何偏要走这无用的一遭啊！
明月去了，有再来的时候；夕阳落了，有再升的时候；白云远了，有再近的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？――是有人藏匿了他们罢：那是谁？又留在何处呢？是他们自我远去了罢，此刻又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？晚上我散步的时候，地面上散着一丝丝淡淡的月光。月亮他有笔啊，一笔一笔地涂抹着，我便在一旁静静地看。于是――挥笔的时候，时光从笔杆间泻出；翻书的时候，时光从纸张中跃过；沉思时，便从紧锁的眉头前飞去。我注意他的匆匆了，立起掌细看时，他又迅速从我的手边穿过，休息时，我伏在桌上，他便敏捷矫健地从我身旁跃过。等我睁眼看已变的天空，这又算过去了许久。我无奈地感叹。可是似箭的光阴又要在感慨里不断地远去了。
你聪明的，告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 5
春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有再绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又躲到了哪里？是他们淘气的淘走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否长久，但是我的日子确乎渐渐流逝了。在默默里算着，四千多日的多光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘里，我的光阴滴在了时间的流失里，无影无踪。我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的.中间又是怎样的匆匆呢？清晨，森林中射进丝丝缕缕的光辉，太阳是个小孩，他有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷茫的跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走，玩耍时日子从嘻哈声中闪过，我察觉他去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽的时候，他又钻进袖子里，化为乌有。
匆匆仿写作文 6
动物冬眠了，有再醒的时候；杏树枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人拐走他们吧：那是谁，名叫什么？是他们去玩了吧：现在又在哪呢？”
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默算着，四千多日子已从我手中逃走，像一束阳光照向草原，我的.日子照在草原的小草上，没有声音，也没有回响。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，屋子射两三方温和的阳光，太阳他有脚啊，悄悄地向西方走去，我也茫茫然地看着他。于是――吃饭时，日子从勺勺筷筷中渡过；发呆时，日子从定格的双眼前过去；做作业时，日于从笔尖过去；天黑时，它便从我紧闭的双眼前过去；等我睁开眼迎接黎明时，这是新的一日，但新来的一日又在忧伤中闪过了。
匆匆仿写作文 7
大雁去了，有再来的时候：枫叶枯了，有再红的时候；玫瑰谢了，有再开的时候。可是，谁又能告诉我为何时间—去不复返呢？――是有人偷了他们吧：为什么偷？把他们藏在哪儿了？是他们自己溜走了吧：现在又去了哪里？
在默默里算着，四千多日子已从我手中溜去，似蒲公英的种子随风飘荡，我的时间飘在稀薄的空气中，悄无声息，查无音讯，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上刚起来时，房间射进几束太阳光。太阳可顽皮了，我不注意时，它便托起自己庞大的身躯向前挪动，我也茫然地跟着旋转。于是――上课时，时间从谆谆教诲中过去；写作业时，时间从笔间流淌；读书时，时间又从字里行间划行；聊天时，时间便从千言万语中走过……晚上，我进入梦乡，它就轻快地从我身上跃过，穿梭进无边的'黑夜中了；等我睁开眼与太阳再见，才发觉它去得匆匆，我懊悔不已，但新的一天又在懊悔的犹豫中闪过了。
匆匆仿写作文 8
天黑了，有再亮的时候。河水冻住了有在流淌的时候。朋友散了有，在聚的.时候。
我不知道我还剩多少日子。但我的手渐渐空虚了。四千多日已经从我的手中溜去。像一粒粒米，跌进了米缸里。我的日子，掉在了时间的蜜罐里。
去的，尽管去了。来着，尽管来着。去来的中间又怎样的匆匆呢？早上睁开眼的时候。日子从睡意中过去，时间它会跑啊，飞速的流逝。我也跟在后边。于是上课开小差儿时，时间从你发愣的眼前闪过。刷牙时日子从泡沫中流过。吃饭时日子从嘴中跑过。上学时日子从两腿间跑过，写字时日子从笔尖溜走，玩耍时，日子又从身边擦肩而过。在我进入睡梦时，日子从睡梦里穿过。等我睁开眼和鸟儿打招呼时，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声中闪过了。
匆匆仿写作文 9
春天去了，有再来的时候；小草枯了，看再青的时候；病毒走了，有卷土重来的时候。但是，聪明的你，请告诉我，时间为什么过得那么快呢？――是有人赶着他们吧！那是谁？为什么要赶他？是他们急着去开会了吧！现在又去哪了呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了，四千多日子从我身边溜走，像沙漏里的一丝沙子，一点点漏下来，我的时间掉落滴在辽阔无垠的沙漠中，没有回音，也没有一丝痕迹。我忍不住叹息不已。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的'中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，闹钟就“叮叮叮”地响。指针他有脚啊，“嗒嗒嗒”地跑动着，我也跟着跑。于是――穿衣服的时候，时间从衣服上跳过；吃饭的时候，日子从筷子尖过去；看书时，他便从页码间飞过去；我觉得他跑得太匆忙了，伸出手揪他时，他又从指尖跑了过去；晚上，我坐在床头，他便静悄悄地从眼前飞过，逃走了；等我下床和月亮打招呼，这算又溜走了一天；我惊叹不已，但是月亮又开始匆匆地跑动起来了。
匆匆仿写作文 10
候鸟飞了，有回来的时候；小草黄了，有再绿的时候；梨花败了，又在盛开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，看书的时候，日子从书里过去；练字的时候，日子从笔尖上溜去；发呆时，便从发呆的眼神前过去。我发现他去的匆匆了，用身体遮挡时，他有从身边过去，练琴时，我的'指尖在琴键上穿梭，他便敏捷的从缝隙里闪过了，从我眼前飞去了。等我练完琴和黑夜打招呼，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
匆匆仿写作文 11
大雁去了，有再来的时候；烛光灭了，有在亮的时候；梅花谢了，有在开的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎渐渐劳累了，在默默里算着，四千多个日子已经从我手中溜去，像一株小草落在荒漠里，我的时间在这荒漠里回荡，没有声音，也没有影子。我不禁潸然泪下。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进金黄的太阳。太阳他有脚啊，轻轻稍稍的挪移了，我也茫然的跟着旋转，于是――写作业时，时间从笔尖过去了；吃饭时，时间从饭菜中过去了；发呆时，时间从我呆滞的.目光中过去了；我察觉他去的匆匆了，伸出手想拦下时，他又从我手中的缝隙逃走了；等我躺在床上叹息时，日子又从我的叹息中溜走了。
匆匆仿写作文 12
太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？
一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的.手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。
在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。
你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 13
小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候；小河冻了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的'时间都去哪儿了？是有人夺去了吧：那是谁？又躲在了哪里呢？是它自我长出翅膀飞走了吧：此刻又飞到了哪里呢？
我不明白他们给予了我们多少时间，但我的脑海渐渐迷茫了。掐指一算，已经过去了十万七千多个小时了；它们如一粒豆子，掉在盛满豆子的谷仓里，转眼间便消失不见，我的时间掉在时间仓里，没有任何踪影，像是被黑洞吸走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
时间去去来来，在这之间他又怎样飞去的呢？早上伴随鸟叫，它便从耳边蹿过；听音乐时，它便从播放器上过去；看书时，它便从翻动的书页中飞去；晚上躺在床上，它便在我眼前一闪而过，便和我第二天见面。可是新来的日子，我又是在叹息而过。
在逃去如飞的日子里，在这世界上，我又做了什么事呢？仅有无尽的空虚罢了，我在这世界里，徘徊着。过去的时间如白云，被细风吹走了；如轻纱，被大雨打湿了；我留下了什么样的痕迹呢？白色一张纸，赤裸裸的来到世界，立刻，便要撕碎，上头有什么划痕呢，不会又将白白回到起点吧！
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 14
大雁去了，有再来的时候;枣树枯了，有再绿的时候;杏花谢了，有再开的时候。但是，我们的`时光为什么不复返呢?是他们自己逃走了吧？现在又在哪儿呢?是被时间老人借走了吧，什么时候才归还呢?
我不知道时间老人给了我们多少个昼夜，但是小学剩下的时间已经不多了，两千多日子已经不知不觉过去了，轻轻悄悄地溜进时光纽带，没有声音，也没有影子。
去的尽管去，来的尽管来，日子如飞一般逃着，可是为何日子不可停留，定格在此刻，让我们好好再品味一遍小学生活中的“酸甜苦辣”。早晨我起来时，窗户外射进两点闪烁的阳光，太阳旋转起来，我们也跟着移动。上课时，时光从笔尖里过去;玩耍时，时光从笑声中过去;做试卷时，时光从燃烧的思考中过去。
在匆匆流逝的时间里，有一年级稚嫩无知的孩童时光；二年级精彩的拔河比赛;三年级的网课;四年级换新的老师;五年级极其难忘的儿童节活动；六年级即将毕业，成长过程中的一幕幕回忆，涌现在我的脑海里……在匆匆的日子里有留恋、有不舍、有无奈，也有惋惜。
日子将会渐渐被时间抹平，被微风吹散，被初阳蒸融。只有美好的回忆会保留，到永远，在心底最深处……
匆匆仿写作文 15
太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？――它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？
我不明白它给了我多少欢乐，但我的.童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心境里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。
在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？仅有痛苦罢了，仅有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。
聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？
匆匆仿写作文 16
花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，还有再青再红的的时候，大雁走了，还有再来的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们人死去了却不能复活呢？
心里默默算着，已经有四千多日子悄然地，一话不说的就从我身旁溜走。像一阵风的吹过头发，像一轮夕阳从天落下……我的日子消逝在欢乐中，悲伤中，哀愁中，难过中，时间飞跑着，懵懵懂懂的我也跟着追跑，但始终追不上它的脚步……
于是，打球时，时间从汗水旁溜过；生日时，时间从那摇晃的烛光过去；伤心难过时；时间在眼前默默的闪过；欢乐时，时间从嘻嘻哈哈的笑声中离去……
在逃去如飞的日子里，在世界徘徊的.我能做些什么呢？我曾经留过些什么痕迹呢？我何时珍惜过时间，只是在时间离我而去的时候掩面叹息罢了，没有珍惜过时间，时间也遗弃了我。
过去的日子如青烟，被一阵阵微风吹散了。我们的时间也像河流那样不会在逆流回来了。但是不能平的，我们为什么要白白的走这一遭呢？
难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或许，难道我们真的是在世间白白走一趟吗？
匆匆仿写作文 17
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，六年的时光，为何如此匆匆呢？
六年前，我来到了这个学校。六年的时间，我的那一股稚气也渐渐被成熟代替；六年的时间，原来的我的身高连老师的腿都没有到，现在的我已经可以和老师比肩了。六年，这些日子犹如把一个乒乓球放在地球上多么渺小，又多么悄然无声。
早上我起来的时候，窗户里射进了几处阳光，没过一会儿，太阳就从这到了那，我也迷茫了，于是刷牙的时候，日子从水杯里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；上课的时候，日子从笔尖中过去；踢球的'时候，日子从脚下过去。我察觉它去的匆匆了，但想挽留时，却发现怎么留也留不住。
在这种世界里，我们又能做些什么的，六年的时光，被时光轻轻一吹，就散了；六年的时光，被时光轻轻冲刷，就淡了。我怎样来到这里，也该怎样的走吧。
六年前，我刚来学校，哭了，因为不想上学，不想来学校，六年后，要走的时候，哭了，因为不想离开这里，这个陪伴我六年的地方。
匆匆仿写作文 18
杜鹃去了，有再来的时候；银杏枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的`日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了，在默默里算着三千多日子已经从我手中溜去，像针尖的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三束斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻稍稍的挪移了，我也茫茫然的跟着旋转于是――刷牙时，日子从牙齿边走过；喝水时，日子从水杯里过去；画画时，日子又从纸上划过，我察觉他是去的匆匆了，伸出手拽住时，他用从拽住的手边飞过；天黑时，我躺在床上，他便轻轻悄悄的从我身上跨过，从我头顶飞去了；等我睁开眼见到太阳，这算又溜走了一日，我叹息不止，新的一天又从叹息里开始了。
匆匆仿写作文 19
一晃眼，小学六年已经过去了，时间匆匆，留给我们的时间已经不多了，毕业后还能听到老师亲切的声音吗？还能和好朋友一起玩吗？还能看到温馨的校园吗？时间为什么要背着我偷溜走？还是谁把时间偷走了。
一年级时我们分配到了一个班，我当时既激动又害怕，但是我们渐渐成为了朋友，但为何要如此的快来到这毕业的时光，我都有些记不清以前的'事了，这是中了时间的魔咒吗？我和朋友六年的友谊也即将化作一股轻烟被微风吹散吗？我不敢想象会发生什么事情，只能掩面叹息了。
我后悔没能珍惜在一起的每一分、每一秒，而在毕业之后又会怎样呢？时间啊时间，你为何不能长一些、慢一些，难不成六年时间最终只能用一张毕业照作为纪念吗？我不禁抬头望向天空，于是，写作业的时候，日子从笔尖过去；听课时，日子从耳边过去；和朋友一起吃饭时，日子从饭碗里过去；发呆时，日子从茫然的眼神中过去。时间的流逝，有很多地方，小学的六年时光就像草上的水珠滴在无边无际的土地上，没一会儿就消失不见……。
我曾留过的痕迹被雨水渐渐打湿，没有印记，就像时间一样。时间啊时间，你到底去哪里了？我还想重温一遍小学时光和每一个曾经的幸福瞬间……
匆匆仿写作文 20
夜莺悲伤了，能够在枝头无忧高歌一曲；蟋蟀愉悦了，能够在草丛中无忧欢唱一首；鸟儿烦恼了，能够在天空里无忧的飞翔；不会有人去束缚它们。
可是，聪明的你，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？――是有人藏起了它们罢，那是谁，又为了什么呢？是它们自我躲起来了罢，此刻又在哪儿呢？
我不明白它们走了多少日子；但我的心确乎是渐渐成熟了。在默默中算着，那一千多个日子在我发梢叹气；似一朵朵昙花飘然落在泥土中，我的无忧落在成长的淤泥中，没有声音，也没有影子。
去的奔跑着去，来的奔跑着来；去来的中间，又是什么样放入年华呢？夜深时，小屋里洒满了月光，月亮她天真无忧呀，在星星中跳跃旋转；我不禁头涔涔而泪潸潸了。
在胜利的日子里，在失败的日子里，我，又能做些什么呢？跳跃吗？旋转吗？我的头脑、手脚确乎是只会这笨重的解题了，怎样旋转？怎样跳跃？怎样坚持一颗无忧的'心？我不明白了，生疏了，忽然忆起，也久不曾与窗外的鸟儿飞翔，与蟋蟀欢唱，与夜莺高歌了，罢了，不见也罢了，那份回忆在心头游荡，游荡？对，游荡，它，无处可归呀！这不能拥有的，为何偏偏要拥有过呢？
你，聪明的，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？
匆匆仿写作文 21
光阴似箭，日月如梭。从一年级到六年级，从开学到毕业，一切都在眨眼之间。从一群懵懂无知、到处打闹的孩子，变成了成熟稳重，用深情的眼神望着学校的孩子。原本不熟悉的学校早已熟悉，可是一熟悉，却又要马上再也见不着了。
我平静地向班级走着，越过了一起开怀大笑的伙伴，越过了追跑打闹的同学，其中，有一个朋友向我笑了一下，我也报以微笑。我继续向前走，身旁越过了被老师安慰过了的女生，越过了传来朗朗读书声的班级，眼看自己的班级越来越近，可我的脚步却越来越沉重，越来越慢，因为我知道，只要我走进班级，就意味着新的一天开始了，从而使我们在一起的时间不多了。
相知也许是天意，相识也许是人意。聚也是匆匆，散也是匆匆，花开花落总无穷，唯有友谊藏心中。六年的`小学生活转眼而过，只留下一个永恒的微笑，而画上了一个完美的句号。
时间是残酷的，但不是不给机会，而是我们不懂时光。这六年的时光里包含着我们相处的时光，到头来，终究是我们败在了时间上。在毕业后的分离，也就只能对视一眼便匆匆离去，而那些事情仅仅是回忆罢了，然而在分别的那一刻起，都将破碎，时间也是公平的。无论童年、青年、老年，他都会公平对待，而不会说可怜你，而多给你一些时间……
我是多么想让时间定格在这里，那样，也就没有所谓的分别、悲伤，以及不舍……
匆匆仿写作文 22
时间没有影子，它往往在你恍惚间，就溜走了。早上，太阳悬挂在东方，阳光洒进我的房间。但是太间好像转眼间就到了西方，日月交替，月光也照进了房间里。为什么我的时间流逝地如此之快呢？我开始寻找我丢失的时间。
原来——写字的时候，时间从笔尖流逝；玩乐的时候，时间从笑声中流逝；读书时，时间便从朗朗的读书声中飘走了；我想抓住时间，就在我把它牢牢握住时，它却如烟雾一般从我手中散去了；天黑时，我回想起今天的一件件事，幡然醒悟，原来是它们夺走了我的'时间啊！等太阳再次从东边升起，时间又流逝了一天。我为我浪费的时间感到惋惜，但时间有去无回，再也回不来了。
去的尽管去吧，来的尽管来着，去来的中间又怎样慌张呢？早上我起来时，看着闹钟上秒针在走动，时间它有脚啊，静悄悄地挪移了，我目不转睛地看着。于是——写作业时，日子从笔尖上划过；跑步时，日子从双脚之间飞奔而过；思考时，日子便从不停运转的大脑中溜走；我觉察他去的匆匆了，伸出手想捕捉时，他又从我的手中逃走了；天黑时，我坐在床头，他便依依不舍地从我身边经过，从我眼前逃走；等我被闹钟吵醒，被“椰果”踩醒，这又溜走了一日；我不停地叹息，但全新的一天的影子，又在叹息中溜走了。
匆匆仿写作文 23
太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？
一切都像刚开始的`似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。
在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。
你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 24
云散了，有再聚的时候；雨停了，有再下的时候；天阴了，有再晴的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？它一晃而过，究竟去了哪里呢？是田间？还是花园？
在默默里算着，九千多日子已经从我身边溜走，像手中紧握的沙，从指缝中悄悄滑落，扬在时间的沙漠里，没有声音，也没有踪迹，无处可寻。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我出门的`时候，微风从我耳边轻轻吹过。微风他有加速度啊，轻飘飘地散落各处，我也急匆匆跟着前行。于是——晨读的时候，时间在朗朗读书声里闪过；看作业的时候，时间在一个个红对勾下跳过；上课时，时间便从粉笔字间溜走；下课了，我观察着同学们的动向，他便悠哉悠哉地从我眼前飘过；等我听到上课铃声响起，这算又开启了新的一课，我忧心忡忡，但新来的时间的影儿又开始在悲伤中离去了。
在逃去如飞的日子里的我，又做了些什么呢？只有空虚罢了，只有茫然罢了。过去的日子如草尖上的露珠，被蒸融了，如空中的彩虹，消散了。我留下些什么呢？我何曾会被别人提起呢？我两手空空来到这世界，也终将两手空空地回去吧？但不甘心的，为什么要无意义地来这一趟呢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 25
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了那里呢？
时光飞逝，转眼间都快毕业了，还记得一年级的我初来乍到什么都不懂，而我现在才刚在学校混熟却又将离去。说不舍得离开是假的，总感觉小学才刚开始，可是怎么就要毕业了呢？
这是长大的代价吗？那我宁愿不要长大。明明什么都变了，可又觉得什么都没变。我用六年的时光建立的友谊，难道要用一张试卷考散吗？凭什么？我不甘心，我恨时光去的太快。
两千多日子已经从我手中溜去，来也匆匆，去也匆匆。时间像跟我斗气的孩子，从来不提醒我们珍惜眼前人。
时间大抵是在我们不经意间溜去。读书时，日子从笔尖过去；睡觉时，时间似黑影般从我脚步飞去；睁眼时，日子从眼角过去。我掩面叹息，但是未来的日子影儿，又开始在叹息中闪过了。路遥知马力，日久见人心。用六年的'时光才沉淀出来的真挚友情，毕业后是否还能如此美好呢？
在逝去如飞的日子里，我后悔的东西太多了，可我能做些什么呢？只有一个人来回踱步罢了。这好似一场美梦，如果可以，我不想醒来。
匆匆仿写作文 26
风过了，有再吹回时；雨毕了，有再倾盆时；云散了，有再聚齐时。……但明智的，你告诉我，我们的生命是否也有轮回？
在默默里算着，四千多个日子已经悄悄地从我的身边滑过。像一阵风儿从树梢拂过，像一只鸟儿在蔚蓝的天空掠过……像天空中的一颗星星，我的生命在宇宙当中流逝，没有火花，也没有光辉。我的日子流在时间的宇宙里，在飞翔，在旋转，懵懂的我，不禁茫茫然附和着……
于是，读书时，日子从墨香的铅字里过去；写作时，日子从跳跃的笔尖前过去；说话时，日子从两片薄薄的嘴唇中过去；走路时，日子从蹦跳的双腿间过去；玩耍时，日子的影儿从我们的`笑声里过去；看电视时，日子从精彩的屏幕上过去……
在逝去如飞的日子里，我还存着哪些时间的痕迹呢？我何曾捕捉过日子的影子呢？过去的日子如凋谢的花朵，被风吹到无人的小岛；如西下的太阳，被夜笼罩在无尽的黑暗；如吹过的微风，被刮得无影无踪；如一波一波的浪花，被浪头冲散。回首过去，展望未来：仅有叹息罢了，仅有珍惜罢了。
是啊，在过去的日子里，我能做欢乐的小鸟，我能做自由的蝴蝶，我还能做嬉笑的精灵。花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，有再红的的时候，大雁走了，有再来的时候。我们的时间却像河流那样不会再逆流回来了。难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。让头脑更清醒些，让日子过得更有意义些，让每一天过得都很充实些，把手边的每件事情都尽量做得圆满……
或许，这样才算不虚度一生？
匆匆仿写作文 27
赛车快起来，连车尾灯也看不见；闪电快起来，连形状也看不见；而时间快起来，一眨眼就要毕业；为什么这些东西会这么快呢？赛车是人类所造，所以很快；闪电是天气所产，所以很快；时间是心灵所感，所以很快。这六年的小学时间反而更快。
我不知道我小学的时光还剩下多长时间，但一天确实比一天过得更快了！在脑海里一想，呆的日子的确很多，2000多天了，过去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小学时光落在了同学的笑声里，没有声音，也没有影子。我不禁低下头，放声回想……
早晨的，我中午的时间，下午的疲倦，一切都融入进日子中。早晨我来到学校，教室里传出吵闹声，一切和平常多么相符，看不出什么变化。但在吵闹声终为时不久，老师也会来教室，上一秒还在吵闹，下一秒就变成了安静。老师来的也是那么快速，新来的日子过去的也就更快了，一睁开一眨眼，一天就又过去了。
在这过去的'六年都发生了什么？只有学习罢了，只有交友罢了，只有交谈罢了……再过去发生的事，我又记下了几件？在这千千万万的四中，你在快速过着时间的一分一秒。过去的日子如比赛也好，令我们欢快，如吵架也好，让我们更加深入了解对方知道对方怎么想。但我又给大家留下了怎样的印象呢？我又为班级做了什么伟大的贡献呢？我平平的来到这啊，美好的班级，转眼间也将平平的离开这个班级。但令我烦厌，我为什么不能给这班级留下更美好的回忆。
你告诉我，这小学的时光，我留下了什么呢？为何过的这么快……
匆匆仿写作文 28
太阳落了，有再升的时候；蝴蝶飞了，有再来的时候；小草枯了，有再绿的时候。但是，充满智慧的你，你告诉我，我们的日子为什么过得如流水般快呢？——是有人偷偷的拨动了时间的钟表罢:那是谁？他希望自己变老吗？是他们自己不愿待了罢:那他们又愿意在哪里呢？
我不清楚，他们给了我多少时间，但我确乎是渐渐长大了。在默默的双眼前数着手指，4000多日子已经不再复发了，像弥漫在空中的一粒沙子，又落到大地上，与众多沙子作伴，而我的日子滴在一个巨大的黑洞里，永不回来，我不禁有些伤感和后悔。
我们的日子，无非就是从早到晚，从晚再回到早，可早晚的中间又是怎样的匆匆呢？晚上，我观赏着弯弯的月牙，月牙也有下岗的时候啊！小心翼翼地向我们招手，我也迷迷糊糊，跟着招手，于是---起床的时候，日子，从我的小床边划过；穿衣时，日子，从我的裙边过去；发呆时，日子，便从我迷茫的双眼前飞过；我感到他去的匆匆了，我便请他喝茶，想让他多留一会，他却从我拿着茶杯的手边过去；上学的路上，他从我的.书包上跑过；吃晚饭时，我发现，天又黑了，这一天，又匆匆的过完了，而时间仍在匆匆里飞快地跑过。
在匆匆的日子里，我要我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，除了徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如云彩，被微风吹散了，如冰雪，被太阳融化了，我连像蜘蛛丝般的痕迹都没有留下。我茫茫然然的来到了这个世界，一转眼，又要茫茫然然的回去了。
充满智慧的你，告诉我，我们的日子为什么过得像流水般快呢？
匆匆仿写作文 29
花枯萎了，有再现芳华的时候；草枯黄了，有再次青葱的时候；树叶枯败了，有再次盎然的时候。可是，聪明的你能告诉我，为什么我们的时间会一闪而过，不留痕迹呢？――是它们不肯回来罢：那它们又去了何处？此刻又在与谁戏耍呢？是它们回家了罢：它们的家又在何处？
我不明白它们给了我多少机会，给了我多少时间，我只感受到我的`心在渐渐空虚。细细数着，有不止五千的日子匆匆从手心溜过；像隔着一层若隐若现的薄雾，伸手触碰对岸，仅有一把虚无的空气和没有来的慌乱，没有回音也没有靠岸。我不禁心如乱麻。
有一些时间流走了，而该来的也在快速到达；走过去，又回来，一次次人生迷途，我的彼岸又在何处？天上的太阳起起落落，在升起时躲进我们的小屋，在落下时又留给我们一抹残阳。他来来往往，我也一向木然地跟着。于是――写作业的时候，日子从笔尖下从容地走过；看书时，日子从聚精会神的双眼下溜走；发呆时，日子从眼前的天花板上一路高歌远去。我感受到了他内心的迫切，看一个人生命渐渐消逝，是一件何等痛快的事？
我伸出手，遮住了他的去路，可他又从指间悄悄离开；天黑了，我趴在桌子上，他便轻轻地从我的背上跃过，留下一缕清风。等我再次睁开眼时，朦胧中又是溜走的一日。我叹息着，却只能望洋兴叹。
时间是公平的，他给了我们有限的时间，我们就应当用这有限的时间做无限的事，难道不是吗？是的。从前的一幕幕让我难以忘怀，在时间里穿梭，忘记了时间的消逝。我在白马过隙般的时间里，像一个流浪者，慢慢地游荡，体会这世间的辛酸，感受到了人间的苦难。这就是时间啊！
当太阳升起时，新的一天又即将到来。
匆匆仿写作文 30
大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。但是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，现在又溜到哪里去了？
我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的'脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。
过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。
在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我可以干什么呢？只有伤心罢了，只有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这美好的时间而不让它悄悄溜走呢？
可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？
匆匆仿写作文 31
四季轮回变迁，终有再回来的时候；太阳东升西降，终有再见的时候。可是，亲爱的，你告诉我，我们的小学时光为什么不能再经历一次呢？是时间老人将它取走了罢，此刻又到了哪里呢？是它们害羞地藏起来了罢，又藏在何处呢？
我不明白这匆匆六年是如何溜走的，但我们确乎是渐渐长大了。由当初一个个对小学时光充满好奇的稚嫩学子，成为了如今能够独挡一面的男子汉，时间在默默中让我们逐渐成长了，也在不知不觉中，我们的生活有了对方的影子，由当初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成为了好朋友，我们一起经历了风风雨雨，却还未好好相处，又要迈向初中。我一无所“友”地进入小学，转眼间也将一无所“友”地离去罢了？但不能平的，为什么偏要白白经历这一次呀？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样留念呢？早上我进班的时候，窗户里透进两三阵微微的清风和阳光。阳光被轻风吹动着，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——看书的时候，日子从泛黄的纸张中过去；玩闹的时候，日子从嬉戏声中过去；聊天时，便从张动的嘴巴前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，下课时，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地从发呆的双眼前穿过，从我脚边飞走了。等我挥挥手和同学说再见的时候，这算又少了一日。我张开嘴挽留。可是同学的影儿却在太阳的照射下远去了。
在稍纵即逝的'时间里，在匆匆而过的小学时光里的我能做些什么呢？仅有惋惜罢了，仅有留恋罢了，在两千多日的留恋里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美时光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，刚刚绽放美丽就被蒸融了；我留着些什么记忆呢？我何曾留着像曙光一样的记忆？仅有和同学生活的点点滴滴罢了。
聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？
匆匆仿写作文 32
当三月的风吹过阳光洒满了窗格，我们十指相扣听同一首歌，那一场大雨滂沱，时间在这里定格。――题记
六年的时间过得很快，晃晃而过。从刚入学时的懵懂幼稚如今的成熟理智，一切的一切仿佛只生于昨日。此夏，与以往的夏季相比，是相同的，是不同的。我们依旧如以往的一样，一起学习，一起笑着，一起玩耍。不同的是，这夏天过后，下个夏季的人就不一样了。我们便再也不会聚集在这个班级里，上着以前每天不耐烦的课了。时间真的`，一晃就过去，毕竟它，从不回头。
这个夏天，树上的蝉鸣嗡嗡的奏响，当下课铃响起，我们蜂拥而至，一起聊天，一起玩笑，没有一个人提起这个夏天即将结束，但，似乎每个人都明白着这个夏天所存在的意义。每个人也都努力的，希望在最后的夏天创造更多的属于我们的美好的回忆。
这个夏季，最后一个小学学期，每个人都格外努力，努力的学习，为的是在最后时刻不留遗憾。
我曾会在脑海中想象：我们坐在考场中，当最后的铃声响起，当手中的笔安静的放在考桌上，当小学生涯的最后一张试卷被收上去，这个属于我们的夏天就这样静悄悄的，不知不觉的结束了……会有很多很多很多的不舍，相处六年了，谁又会舍得呢？
在这个夏天的无数个夜晚，醒来后的无数个早晨，无数个日子，我曾幻想过我们的毕业季。我想那时候班里的同学应该都会伤心的哭泣，舍不得分离……
其实到了小学最后，我是真的不敢相信。我以前就想：“哎呀还要六年哇，六年是多么长的时间啊，别说六年了，一天我都觉得好漫长啊！但是现在，我想要让时间过的慢一点，再慢一点，就哪怕……那么一点点，我也愿意……平日里的打闹、喜怒哀乐现在都化作美好的回忆。
六年哇，六年的时间足以让一个人学会很多很多，足以让友谊长存，我也是。
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