灯笼仿写作文（通用33篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的灯笼仿写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
灯笼仿写作文 1
你要写灯笼，就不能只写灯笼，要写翠羽，写流苏，写生活在外、远离乡井的挣扎与孤独。
要写熙然庭院的'静穆，一生思慕。
写黑夜幽路，写四面惊虚，写一缕光的振奋与鼓舞。
写明皇金银悬珠玉，风至锵然成韵，再写朱门联珑垂珠，于今却为破落户。
笔尖流露，纷繁思绪，誓为保家卫国马前卒。
灯笼仿写作文 2
大家一定见过红红的，圆圆的灯笼吧？不过，大家肯定做过这红彤彤的灯笼？这是我第一次做，做灯笼要细心，仔细，要有耐心。
我先准备了红纸，剪刀，胶水和竹条，做灯笼时先用剪刀把红纸剪下来，接着再用胶水把竹条粘起来，两头粘结实，使竹条呈圆形，竹条的尺寸长的必须相同。接着等胶水干后把红纸粘到圆形竹条上，最后用铁丝做一个小钩在圆形的一端上，做挂钩以挂红纸。另一端用剪刀剪出长方形红纸，再将另一端的红纸剪成细丝。哇！一个红红的灯笼终于做出来，红红的'色彩给我们的生活增添了喜庆。
在家觉得我做的灯笼好看吧！大家就按照我的方法去做呢！红灯笼真漂亮！
灯笼仿写作文 3
元宵节的晚上，我和爸爸去豫园看花灯。
我们来到豫园，只见那里人山人海，灯火通明。各种各样的花灯挂满了小道两旁，五彩缤纷，十分美丽。
我随着人流，向前走去。首先映入眼帘的是一个精致的宫灯。
宫灯有四个扇形的面，每个面上画有不同的花卉。宫灯里面的灯光五颜六色，还在不断地变幻，真美！我还看到一个金光闪闪的鲤鱼灯。
你瞧，每一个鳞片都会动，还发出金色的.光。整条鱼就像活的一样，太奇妙了。
我还看到了羊灯、龙灯、荷花灯……这么多的花灯数不胜数，令人目不暇接。每个观灯的人脸上都喜气洋洋的。
灯笼仿写作文 4
你要写灯笼，就不能只写灯笼。
你要写被微光映照的黯淡小巷，你要写孩子们兴奋的可爱模样，你要写成人们尽兴的吵吵嚷嚷，你要写吹来的微风凉凉，你要写散尽的烛光黄黄，你要写水中的扁舟往往，你要写水中的倒影惶惶，你要写回家的道路长长，路上的内心苍苍。
你要写节日时的集市洋洋，你要写路上的人海茫茫，你要写耳畔的'锣声铛铛，你要写河畔的萧声伤伤，你要写说书的先生评讲，湖水的声音伴着漾漾，你要写忽然一阵风狂，路上的人影光。
你要写深深的黑字行行，短短的黑发怅惘，高高的黑色背影拉长，背后的深空星光。
灯笼仿写作文 5
你要写灯笼，就不能只写灯笼。
要写明火，写亮光，写朱红描出字的雅致与空灵，要写醉里挑灯看剑，吹角连营。
写祖父夜归，写上下灯学，写元宵挂床头的灯笼柄。
写昨日村头挑红灯，点亮前方光明，再写五十弦翻塞外声，萧萧班马鸣，写夜路上最明亮的那颗星，写个人味，家乡心，故国情。
直至最后，才婉然停笔，把你写进故事的'最后，独独期待安宁。
灯笼仿写作文 6
你要写灯笼，就不能只写灯笼
要写岁梢寒夜，写除夕时节，写孩童点烛神龛的欣喜与热烈
要写坡野蹦跃的磷火，社戏台上的小丑
写夜接祖父，慈母吩咐，写一束光的`温情与静穆
写庭下荧光熙熙然，写悬金挂玉风至锵然
再写亲事官八十持灯笼，褪色朱门重珠联珑
直至最后，才陡然折笔，壮塞外点兵，吹角号营，闻萧萧班马鸣！
灯笼仿写作文 7
虽不像万户，想飞天而已至亡矣。小孩子喜欢炮，喜欢过年，却仿佛是天性。过年一天，不让放炮的孩子，便哭闹不停给了炮，便立马变得兴高采烈。尽管大人们怕孩子伤着自己，说一些别的孩子炸伤的新闻，却还是要在夜里点起＂滴滴金＂来。
提起年啊，就会想起除夕时，一大家子坐在桌旁吃年夜饭 ；想起孩子们一起放着各种各样的鞭炮；想起大年初一早上带钱的饺子；想起在拜过年后就可以得到的压岁钱……真的，年结的缘太多了，故乡的网里挤着的就都是。记得过年之前的准备总是漫长的，孩子们总是数呀盼呀的，从腊月二十三到二十九，一天天掰着指头算。二十四，扫房子，扫去上一年的灰尘与污物，扫去上一年的不顺心与不如意，迎接新一年的到来。贴春联，挂灯笼也是不可少的。伴着我们的除了大人们互相聊天儿，孩子们的叽叽喳喳便是一对春联儿，两盏大红灯笼。最有意思的就是炸丸子了，一大早就开始准备了。清洗食材、切块儿，调丸子馅儿，备柴禾，一样都不能马虎。准备好一切，已近中午了。开始炸了，爷爷负责烧火，控制火候，爸爸和伯伯一人一个勺子，将丸子馅弄成圆圆的形状，逐一下油锅，孩子们干什么呢，围坐在灶台旁，看着一个个丸子在锅里翻滚着，就等着吃呢？灶台是可以移动的，架在庭院中。火苗在的灶台的胸膛中跳跃着，孩子们在庭院中吃着、笑着、闹着，还有爷爷的唠叨声，这一切构成一幅其乐融融的庭院画面，这就是浓浓的`年味儿。
最壮的是除夕之夜晚，初一之凌晨。除夕的夜，夜深星阑时，家家把存放多日的焰火全拿出来了，挨个挨个地点，孩子们是最乐的，一个个爬上屋顶。在这里，整个村落的火焰尽收眼底：西边，是翠绿清亮的流苏，东边却是五光十色的珠玉金银，整个星空里，星与月也都成黯然失色，那只不过是一块银锭和几把碎银子，而整个夜空却是五色的。再说初一的早晨，家家户户天不亮就起来了，放一挂几十米长的大鞭炮。整个村落，东家停了西家响，此起彼伏，震耳欲聋。放完鞭炮，家家门前都散落了一地红色炮灰，像铺上了一层红地毯。饺子也都早早下锅，一锅热腾腾的饺子，其中只有一个里面包有硬币，谁吃到它，谁就会有一年的好运气。天亮了起来，小孩子们都开始给长辈们拜年了，拜完年就能得到压岁钱。他们拿着钱或飞快地跑去超市买喜欢吃的零食，或偷偷地藏在枕头底下……
唉，壮，如今的年味儿应有更广阔的味道，应该数陪父母、数自驾游、数一家子的团团圆圆！
灯笼仿写作文 8
虽不像漂泊在外的游子般归心似箭，但背井离乡的一段光阴，便不免惦念起哼着山曲扭秧歌的老外婆，忆起闹嚷嚷的戏台下人潮涌动。我留恋躁动的夏夜，它融在了袅袅的炊烟火气中。归途上，记忆里的一朝一夕如澎湃的心潮，用劲地拍打着。
不必说那待人接客的杏仁露，不必说同巴盟相媲美的杀猪烩菜，更不必说逢客就做八宝粥。仿佛这些都不能化解生活中的苦闷、劳累与辛酸，但用一碗热腾腾的碗托便把身上的疲惫一扫而空。或是酷暑难耐的夏日，或是数九腊月的寒冬，倘没有太大胃口，就去一个小店吧。一条老街上约莫有三十余家，我认为这是片脱离了勾心斗角的乐土。
揩去手上的汗，走进了虚掩的铁门。火炉的温暖气息扑面而来，装着香油、芝麻、香醋的瓶瓶罐罐整齐地摆放在角落上。满是伤痕的木头案板诉说着岁月的流逝。店里的老人头发早已花白，但身体还算矫健。他总是平静地望着进来的人，用布满皱纹的饱经沧桑的脸做出一个慈祥而又平淡的笑。
他不怎么说话，看见我，就拿起了小刀，将碗里的“固体”划散，然后轻摇一下碗。他的.手这时却从不抖，总想为你多舀几勺热豆腐汤，然后将早已切好的厚实的熟驴肉片整齐地码放在碗中。呀！那诱人的肉香。些许的香菜与葱花做了点缀，青翠欲滴。抹抹鼻子，加一勺辣酱，在你的心里也好像烫开了一条路。品一口热汤，就已经让你欲罢不能了。一口，又一口，一碗便已下肚，“再来一碗。”这么一顿饭就完全完美地将就过去了。曾经在这里有个说法：只要你付足了钱，碗托就可管饱。不知是否是传言的作用，但这里的人将碗托作为饮食生活的一部分。
自从那次后，我好久都没有吃到那样正宗的准旗碗托了。唉，那一顿美味的碗托，唉，那美丽的故乡和和蔼的亲人，那一去不复返的美好回忆和无边的乡情！
等着我，故乡！
灯笼仿写作文 9
“火树银花合，星桥铁锁开”这一派璀璨夺目的景象道的就是元宵节的花灯。家乡的元宵节，除了吃汤圆以外，还有看花灯的习俗。精巧的外形，明亮的灯光，直叫人追忆往昔。
犹记得儿时，当夜幕慢慢降临，我仿佛就看见广场上一盏又一盏亮起的花灯，在我的眼前明明晃晃的'转着、绕着，来不及等吃完饭，就缠着家里的大人带我去看灯。到了灯市，各式各样的灯映在眸子里，是眼中绽放的一朵又一朵烟花。古人有诗赞曰：“去年元夜时，花市灯如昼”一排排、一列列的明灯，可不是将黑夜映成白昼？只不过与现在时隔太久，已记不清有何种形状的灯了，只能依稀记得有几个莲花似的灯，还有几个四方四正的盒子似的灯，可能盒子似的灯里还有皮影样的人物，讲的是种种历史典故
同样令人欣喜的是猜灯谜。灯上有各样的谜面，猜出后会有小礼品。年幼的我那会经常绞尽脑汁冥思苦想好久，但在末了还要央告大人帮忙动脑筋猜灯谜。记得有一次十分幸运，得到一盏小花灯，一路上紧紧地提着花灯，犹如将灯市上的欢声笑语一并带回了家中。
随着年龄的增长，我开始了解有关元宵节的历史典故。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”一派绚烂耀目的景象，可不仅仅如此，后文的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”所呈现的竟是寂静寥落的场面。词人辛弃疾的元宵，较他人的热闹喜庆不同，更多是对布满风雨的国家的忧愁，家国不宁，就连元宵似乎都成了掩饰危难的面具，烟花灯火极尽鲜妍，最后也会彻底融入黑暗中，消失无踪。
放眼当下，如今的元宵是太平盛世唱太平，锦上添花般的和美盛大。愿如今的我们，在不久的将来，也能够像花灯般光耀夺目，照亮祖国未来的锦绣道路！
灯笼仿写作文 10
新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。
小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”
我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！
这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的`家也增添一份喜庆的色彩
我看过一则故事：一个盲人，每次在夜里外出时都会用扁担一前一后挑着两个明亮的灯笼。别人很是奇怪，就问他：“你看不见，为什么还要挑灯笼呢？”他笑着回答：“我挑灯笼当然不是为了给自己照路。而是为了给别人照路，使他们看清我，这样就不会碰到我。”
事情往往都是这样，在帮助别人的同时，其实也帮助了自己。
当我听说某户人家被抢，周围的邻居却关起门躲了起来，甚至连个报警电话都不打，真应了“事不关己，高高挂起”这句话。我不禁要问：这些人的灯笼都放进地下室了吗？
当我听说有人在大街上，在众目睽睽之下被抢，甚至是被殴打，却没有人去阻拦。有时，竟然还有大批的围观者。我很难过，众人的灯笼都丢在家了吗？我会劝这些人，拿出自己的灯笼，照亮自己的路，也照亮他人的路。
如果有一天，所有的人都拿起手中的灯笼，世界将变得永无黑暗，永远光明。
灯笼仿写作文 11
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任，同时也承担着爱的责任。爱是一粒火种，你撒出一粒，你就能得到比世界还大的温暖……
“咚咯隆咯天，咚咯隆咯地……”舞蹈房里又传出了欢快的音乐，而此时我心里洋溢着一种从未有过的感觉，比这音乐幸福万倍。
“准备道具，马上要排练了，快！”随着老师的一声令下，同学们都迅速去领灯笼。由于我来晚了一会，橱柜里空空如也，仔细一瞧，只要角落里还剩下一个。我别无选择的拿了它，却发现是个坏灯笼，只有半边。像一个未满的红月亮。
太令人失望了，这可怎么用啊！为什么我这么倒霉！我望着手里这滑稽的灯笼，无奈的摇了摇头。
跟往常一样的舞蹈音乐，此时在我耳中变的刺耳，像噪音一样令人反感。已经记的滚瓜烂熟的动作，因为没有了节奏跳的乱七八糟。“一切都因为这个破灯笼！”我心里十分不耐烦。
“这个同学怎么不笑啊，一点也不认真，笑起来！”我勉强的咧开了嘴。这句在平常知识督促的话，现在讲起来无非就是火上浇油。我强忍着涌到眼眶的泪水。可忍何曾容易，心上一把刀啊！
“休息一会吧。”转眼间二十分钟过去了，可我还不知道自己做了什么。
“你这个灯笼好可笑啊。”一个同学指着我手上的“红月亮”好奇的说。又提它，我没好气的把它甩到了一边。那位同学好像察觉到了什么，笑着说：“我用你的吧，我站在后面别人看不大见，你不一样。”我听之一颤，不可思议的望着她那双充满真诚的'双眼，正不知说些什么。另一个同学也跑过来说：“你的灯笼能给我用用吗？我还没用过半截的灯笼呢！”我犹豫着，她却抢我那烂灯笼，以‘快开始了’为理由，塞给我一个漂亮的灯笼。
“开门红！——开门红！”嘹亮的音乐响起。我小心翼翼的抱着那个圆圆满满的红灯笼，那是一只沉甸甸的灯笼，里面装满了同学们的爱。
灯笼仿写作文 12
上午，阳光明媚，我又激动又好奇，今天会怎样做灯笼呢？我想：灯笼的骨架怎么做，骨架外包的是什么呢？难道是我带的彩纸……一路带着这些疑问，妈妈带我来到了萧山日报的会议室签到，准备元宵灯笼diy。
我选了一个位子坐下，不一会儿，期待的手工课开始了。橙子老师首先给我们分成五个小组，每个人发了一个灯笼模型加一根铁丝，让我们把灯笼用铁丝撑起来。说干就干，我发到一个橙色的灯笼，开始装铁丝了，一开始，我怎么也放不进铁丝，还生怕薄薄的灯笼纸被我戳坏了。正当我犹犹豫豫不敢往下放时，我请教了旁边的大姐姐，她教我先收紧一点铁丝向下放就ok了，我鼓起勇气小心翼翼地放进去，哇，竟然成功了！
可是，光秃秃的灯笼一点也不好看，要做一些装饰才漂亮。看到我们的灯笼模型都完成了，橙子老师接着说：“用你们的想象力把你们带来的'彩纸做各种各样的装饰品，看看谁做得最有创意。”话音刚落，大家都忙开了，我也不列外。我准备做一个“花灯笼”，我先剪了几朵小花，贴在灯笼上，感觉有点单调，我突然发现前面的同学竟然会折玫瑰花，便迫不及待地请教了这位“小老师”，她耐心地边折边教我，哈哈，我也是个心灵手巧的折花小能手了。我又做了个蝴蝶结贴上，写上“金鸡送福”。很快，我的五彩花灯笼大功告成了。瞧，他们有的做了一只活灵活现的“大公鸡”，有的做了一只可爱的“小粉兔”，有的做了一只威武的“大老虎”，还有的竟说自己做了一只“金凤凰”，当然做得最多的就是我们这些爱花的女孩子们，有梅花，有玫瑰，有各种各样叫不出名字的小花，呵呵！最后，橙子老师评选了各个小组中的最佳灯笼奖，还颁发了小记者奖章。鸦雀无声的课堂一下子又喧闹起来，活动在我们小记者快乐的笑声里结束了。
这次手工课加强了我的动手能力，还收获了同学之间互帮互助的友谊。
灯笼仿写作文 13
竹香盈笼，自然用最适宜的情怀，孕一方水土，一方人。传承流转的血脉，是不被俗尘贯穿的初衷，初春的光彩，流连在万紫千红的灯笼上。
每当想起灯笼时，一群孩子提着纸灯笼在街巷里喧嚣嬉闹的场景便出现在脑际。
春节过后，孩子们最盼望的就是元宵节了。正月村里逢集，总有提着纸灯笼在集市上叫卖的人。他们的灯笼精巧厚实，村里人一般都会花上几毛钱给自己的孩子买个纸灯笼，正月十五的时候让孩子们提着到街巷里碰纸灯笼。碰灯笼是故乡的老习俗。元宵节晚上，孩子们都提着纸灯笼汇聚在街巷里，互相碰撞着灯笼，看谁的灯笼结实，看谁眼疾手快。
元宵节那天，夜幕降临后家家户户都挂上了红灯笼。这些灯笼大多是纸做的，偶尔有些是塑料的。灯笼里面是掏空的.，常放些棉油和灯芯进去。大人们说元宵节点亮灯笼可以镇宅驱邪，护佑平安。孩子们吃过汤圆后，急匆匆地把红蜡烛放进灯笼里，然后挑起亮闪闪的灯笼到街巷里去。村里人也会走到街巷上看灯。据说看灯会让日子光明温暖，红红火火。
街巷犹如星光璀璨的银河。一盏盏鲜艳明亮的纸灯笼在街巷里闪烁流动。孩子们挑着纸灯笼在街巷里跑跑颠颠，眼前的纸灯笼纷繁多彩，形状多样，有圆的、有方的、有形如蝴蝶的，也有样如荷花的。颜色更是多种多样，有红的，黄的，还有五彩斑斓的。灯笼上画着人物、花鸟或十二生肖。
夜色渐晚，几个小伙伴提着灯笼喊：“灯笼会，灯笼会，灯笼碰坏回家睡。”话音刚落，我们脚步向前，几盏灯笼摇摇摆摆地碰在一起。几个回合，不分上下。天上的满月越爬越高，朦胧清冷的月光笼罩在热闹的街巷里。夜深了，街巷的灯笼就所剩无几了。当只剩下两盏灯笼时，人们就簇拥着，吹着唿哨、欢呼着，看他们一决雌雄。
几十年如竹叶生香，一方人育一脉传承。如今，我们的元宵节再无纸灯笼，街巷里熙熙攘攘的红灯笼也越来越少。但我愿，手艺在，情永存，无愧！
灯笼仿写作文 14
做灯笼过元宵又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们牛通社的小记者一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。主持人于老师说：今天我们要用废纸做灯笼。我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的'，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！接着，我还画了小马，写了马年祝福：马到成功！一马当先！马上发财！同学们，你们的马年愿望是什么呢？
今天，我和妈妈做了一个灯笼。
妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。
下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。
瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫气死风灯，因为风怎么吹也吹不灭。
哈哈做灯真好玩。
灯笼仿写作文 15
虽不似唐时窦威爱书如痴、嗜书成癖，但我爱书，爱那带有点点墨香的书。从“小时不识月，呼作白玉盘”开始，到“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，真的，书本的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
记得，精神矍铄的爷爷，在我一、二年级的时候，与我度过的'每一个趣味横生的中午。午间阳光正好，一老一小就趴在床上，拿一本已被翻阅过不知多少次，枯黄如岁月般的书，轻轻诵读，讲明代谢缙大才子的故事，佳人才子，巧对刁难，令我心生向往。谢缙出生时，天降异象，我深深期待;谢缙晚说话，但却出口成章，我也为之骄傲;谢缙向他心中佳人表白情思，我也似谢缙一样欣喜激动，惴惴不安。又好似自己便是那伊人，心里无限娇羞，心旌动摇;谢缙被奸人诬蔑，我愤愤不平……谢缙死去，我痛哭流涕。我与书中人物同欢喜，共感伤。那是我第一次，触碰到那么美，那么美的世界。我对书本，有了第一缕情。
书本，未拆封的、翻阅数次的书都堆积在我的枕边，房间犄角。我想，大概只有书才能让我的内心充满了火热罢?平日里上课，我几乎是逃也似的不敢去和它对视。啊，书本真是太诱人了，一碰上就停不住，非要等一个故事结束，才放下书本，长吁一口气。也大概只有书才能那么轻易地让我产生酸涩罢?给别人介绍时，忍着千般不舍，才要介绍出去。像没长大的孩子固地珍藏着自己的宝贝，不愿让任何人窥探。我对书本，有了占有欲。
书本对我亦有教诲之恩。上到天文地理，下到语文数学，没有什么是不可以在书中找寻到。清晨上公交，书本在身边;上课时间，书本伴随老师的声音陪伴在旁;晚上，我依旧离不开书本。书本给我带来了知识、动力、情感，它是我的恩师!
我叹惋，爱书之知己实在太少，我深切希望，与知己分享自己的宝物——书。即使有千般不舍，万般羞涩，我也希望有人一起分享快乐，我也希望书能被他人所爱惜珍视。
灯笼仿写作文 16
农历正月十五快到了，大街上挂满了大大小小的灯笼，红红火火，吉祥如意，好不热闹。
农历正月初六一大早，我就迫不及待地把妈妈叫起来：“妈妈，我寒假还有一项作业是做灯笼。快起来，我要做灯笼了！”妈妈赶紧起床，梳洗完毕后，我们打开电脑，查找资料，最后决定做纸制宫灯。
准备工作开始了。我找出40张红色广告纸，还有剪刀、针、线、订书机、吊坠等物品。
开始做灯笼了。首先，妈妈把广告纸裁成小正方形，由我来把小正方形从里对折一次，再向外对折一次。只见妈妈捏着小正方形两边的中线对齐捏住，用手指一捅，再用订书机订一下，一朵小纸花就做成了。看着妈妈折得这么熟练，我有些心急：为什么我就折不成呢？我又一次捏着两边的中线对折，结果还是没有成功。我有些想放弃了。妈妈看出了我的心思，笑着对我说：“没关系，只要把中线对齐，捏住，用手指一捅，就可以了。再来一次。”我按照妈妈说的又重做一遍，果然成功了，高兴得我又蹦又跳。
我和妈妈一口气做了50朵小花，又把一朵朵小花订在一起，做成一个大花环、两个小花环，再用针线把小花环和大花环连接起来，这样就成了三层的六边形，一个灯笼就基本成形了。
最后，加顶加坠。我拿出一朵小花，在小花上面剪两个孔，把一根红线穿过去，再用同样的方法穿第二个灯笼，最后加上吊坠就行了。我家里有两种吊坠，四条绿色吊坠、一条红色吊坠。我把绿色吊坠挂在大灯笼上，把红色吊坠挂在小灯笼上。就这样，我的宫灯就做好了。
看，我的'宫灯多美！六边形的三层红灯笼，黄色的字形花纹，一条红色吊坠，四条绿色吊坠，随风摇摆，真漂亮！
看着眼前漂亮的宫灯，我真高兴，因为通过做灯笼，我明白了再难的事情，只要认真做就一定能成功。
灯笼仿写作文 17
新年时，中秋时，国庆时商店橱窗，大街两旁，阳台屋檐上都挂着红灯笼，到处洋溢着节日的气氛。而这红灯笼却勾起我一段快乐又伤心的回忆。
那是八年前的一个下午，外公把我接回家后，我就趴在窗户上发呆，忽然我向外公叫了一声：“外公我要那个，”外公顺着我手指的地方望去，一个凉亭下有两个鲜红的纸灯，那个灯笼是吧外公说：“样子还不错，不过嫌大了点，不如外公给你做一个，”“不，就要那个，”我撒娇的说，外公连连点头说：“好好好，我一会儿就下去拿，你在窗户上看着我，小心一点哦，”说完他蹒跚着下了楼，不一会儿，外公就站上了亭子的石桌上面，挥手向我喊：“要哪个？”：“左边那个。”外公一看见我把身子往外探了些，皱紧了眉头说：“好好，你小心点，快回屋里去吧！”我摇了摇头，因为我要看着外公把灯笼取下来，又把身子向外移了移，就在快要将灯笼取下来的时候，外公朝我看了一眼，见我大半个身子已在外面，心头一阵紧张，不慎跌下石桌来，最后，外公还是带着红灯笼一拐一拐的回来了，我看到了红灯笼非常的高兴，根本没顾及到外公的腿被摔伤了。
第二年外公得了癌症，多方医治无效，在他最后三个月的日子里，我还是在医院里继续和他玩，但偶尔看见大人们痛苦地偷偷说着话，而外公也时不时的抽着烟，思考着什么，时而手抓抓衣服，时而微微一笑，时而叹一声气，这时他的眼睛里总流露出多少的生的渴望，但他什么也没说，只是紧紧的攥住我的小手。
忽然间，我的世界不转了，放学后我发现周围人的眼神都是暗淡的.，眼圈红红的，我有了一种不安而奇怪的预感，我感到我将会失去什么，一股恐惧笼罩了我的心，到了医院后，我终于明白了。原来外公已去了另一个世界，而他的床头边还放着一只小巧玲珑的红灯笼，那是外公在离开时的最后一个星期为我做的。
灯笼仿写作文 18
一串串“绿灯笼”我的外婆特别喜欢种小植物，所以，我家的阳台上满是各种各样、五彩缤纷的花草。当我心情烦躁的时候，那阳台上的花花草草总是引诱着我，到阳台前散散心。每次转头望去看到那缠绕在栏杆上的一串串“绿灯笼”时，我的烦心事儿霎时都烟消云散……春天，阳光明媚，和煦的春风轻轻吹拂着孩子们的脸颊。外婆在这美丽的`季节里种下了一颗颗丝瓜种子，用厚厚的土给它作“被子”，给它盖得严严实实的，生怕它着凉。阳光照耀着它；雨点儿滋润着它；风娃娃送来阵阵暖意……在它们的呵护下，丝瓜种子慢慢地胀开了小肚子，抽出了几根细细的叶茎，旁边长出了豌豆大小的嫩绿的叶片。渐渐地，叶茎变成了长长的藤条形，绿色嫩丝的像卷发一样，慢慢地向四处伸出，只要嫩丝扒住一点栏杆，它就牢牢地粘在栏杆上，紧紧地把身体缠住栏杆。与此同时，在叶茎藤的四周接连不断地冒出了一片片薄薄的、嫩绿的小叶片，像小宝宝的脸蛋儿一般光滑、柔软。叶子长大后就变成翠绿色的了，比小时候大了好几倍，也变得更厚实了。不过多久，丝瓜藤上绽放出几朵美丽的花儿。花儿是黄灿灿的，比宣纸还要薄，发出一阵阵清香，让人感到神清气爽。不过，花不久就枯萎了，从花柄旁长出一个圆鼓鼓的球，看来要结果实了。
一个多月不见，丝瓜长成了又圆又长的葫芦形状，都长到一尺长了。它的四周都粘着几条墨绿的细长细长的棱条，它那翠绿翠绿的身上犹如披着一件用洁白的丝网编织成的背心一般。雨过天晴，远眺着阳台，一粒晶莹的露珠从叶尖上滴落，“滴嗒”“滴嗒”，水珠沿着丝瓜它那优美的身姿滑落，在雨后的阳光下就像一盏盏绿油油的闪闪发光的绿灯笼似的。摸起来也更是多么的冰凉……外婆摘了一个丝瓜做成汤，“啊！真是太好喝了！”我高兴地说。这丝瓜又清香口感又滑，既鲜香又美味，真是让人喝了还想喝！我爱阳台上那一串串“绿灯笼”！
灯笼仿写作文 19
“啊，要做灯笼吗？”在美术课上，老师布置了一项很难的手工作业——做灯笼。做灯笼是一项比较复杂的手工活儿，我有点担心，怕自己完成不了这项作业。
放学回家后，我连忙向爸爸说了这件令人头痛的事，爸爸听了后鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，这项作业老爸会帮你一起完成的。”听了爸爸的话，我总算可以把悬着的.心放下了。
几天后，爸爸把一大堆制作灯笼的材料，摆在了我的面前，有铁丝、彩条、彩纸、老虎钳……“哦，终于可以做灯笼啰！”我兴奋不已大声地喊道。
当天晚上我和爸爸就迫不及待地准备开工了。爸爸用铁丝做灯笼架子，我来剪糊灯笼的彩纸，不一会儿大家就忙得不可开交了。爸爸先用两根铁丝做了两个同样大小的圆圈，再剪了四根长短一模一样的铁线，把刚刚做好的两个圆圈分别固定在铁丝的上下两端。爸爸做得是那样的认真，是那样的仔细，是那样的熟练，他真是心灵手巧，令我敬偑不已呀！不一会儿一个圆柱形的灯笼架子就成形了。这边我也不甘示弱，大显身手地剪起彩纸来。
我先剪了一张与圆柱形架子长宽一致的彩纸，准备糊灯笼用。为了让灯笼能更加漂亮，我还剪了四朵美丽的小花贴在糊灯笼的彩纸上，然后将糊灯笼的彩纸小心翼翼地把灯笼架子团团围住并粘牢。在我们父子俩的共同努力下，一个圆柱形的灯笼就呈现在眼前了。我左看右看，总觉得灯笼还美中不足。忽然，我眼珠子一转，想到应该给灯笼底部加上一束彩条，这下灯笼就漂亮多了。
第二天，我高高兴兴地来到学校，进了教室。我眼前一亮，同学们都带来了形态各异的灯笼，有栩栩如生的兔子灯笼，有又大又绿的西瓜灯笼，还有形态逼真的天鹅灯笼……真是八仙过海，各显神通呀！
“天下无难事，只怕有心人”原来做灯笼也不是一件什么难事呢！
灯笼仿写作文 20
今天早上我刚走出家门，就看见妈妈正坐在门口的长椅上折灯笼。我说：“妈妈，这么快就过年了吗？”妈妈说“不！距离过年还有几天，需要把这些事情全部做完。”我听后立马跑进家里，拿了一包没折好的灯笼。我也想帮忙。
我又拿了一个纸箱，为了装这些折好的灯笼。我刚撕开包装纸，弟弟就冲了进来，把我的纸箱给抢走了。气死我了，你个小弟弟每次都来打扰我。唉！没办法，只能重新找一个纸箱了。为了防止弟弟又来偷袭我，我们把自己给关在了房间里，反锁上门。哼，看这个小弟弟怎么抢我东西。
我一个一个地拿出灯笼，从中选出了一个，我撕下上面的双面胶，再把灯笼展开，再把两边的尽头给粘起来。好了，一个灯笼就做好了。看上去有点儿怪，怎么办？我双手拿着上下方的线，使劲一扯，千万不要扯断了。好。完美！我把那个灯笼扔进了箱子里，就这样重复做了几个。箱子有一半被填满了，这箱子也太不耐装了，我这里还有几个没折好的呢！你就要装满了，怎么办啊？箱子全都在外面。如果我这样出去，弟弟还不是把我随意揉搓！
目前还没想到什么好办法，等这个箱子被装满了再下去吧！于是我又开启了一场漫长的`折折折。当我向窗外望去时，妈妈正在为我们门口的小树挂灯笼。不行，我要比妈妈挂的灯笼要多，所以现在必须要快点儿折了。俗话说得好：一顿操作猛如虎。终于赶在妈妈把她所有的灯笼挂好之前折完了！虽然看上去都怪怪的，但是按照我刚才方法拉扯一下，一下子就搞定了。我拖着满载而归的箱子来到妈妈面前说：“你折得有我多吗？”妈妈笑了笑说：“你这个灯笼有些扁扁的，有些看不出是什么了，你说该是谁赢了呢？”的确为了赶上妈妈，我有些都没有折好。而且之前的那种方法我也只弄了几个就没弄了。算了还是让妈妈帮我修整一下吧！哎！凡事不能太粗心大意呀。明年的灯笼我一定要挂得好好的，折得也要好好的！
灯笼仿写作文 21
仿写《灯笼》的《寻诗》，开头便让人感到有20世纪初文人语言的风味。与《灯笼》的语言中特点相似，词语书面化，有一种独特的韵味和意境。
全文高潮部分，大多以诗串连，化用唐诗宋词，诗词歌赋数量之庞大，足见作者深厚的文学素养底蕴。这也是我们可望而不可即的，能将诗词缩简成数个四字词或几个比喻、排比，营造出悠远、壮阔、磅礴的`意境，说明中华古文学有着深刻的领悟、理解。同时也让我们反思，语文书上选录的十数首诗词、三两篇古文，大部分人都是机械记忆，度过一学期或几个春秋，脑中就会自动清零，没有真正的领悟，走进文人雅士的内心，理解所要表达的情意，而作者比我们高几个境界，“超然而度外了”，她完全进入了中华文学的盛大世界。不仅诗词歌赋出口成章，还有引用、化用，恰当地写在作文中。所以我们语文学习时，不仅要会背诵，还要领悟文旨，积累其中的一些千古名句，日积月累，也可以变得“腹有诗书气自华”。
文末几个“独名成段”，增强语势，运用文言词汇，著名词句，同时作者也自创文言文词句“不畏义死，不荣幸生，是为诗也”读来令人心头一震。“河清海晏且常安，时和岁丰皆嗣音。吾草昧英雄，请守翠微”。读到此处，我竟不理解此句的意思，顿感与同龄人之间的差距，自愧弗如。从“寻诗”再到家国之志，文章进行了一华丽的蜕变，立意高大，与《灯笼》有异曲同工之妙，以小见大，以小事见壮志之情。
这篇文章给了我一个警醒，不能止步不前，要真正地学习语文，从中学会欣赏，领悟同时学习课文时，不能应付式学习，为了考高分才去感悟文意。同时，不应满足书上的几首诗词，在课外遇到自己认为可以引用进文章的计，可以尝试背诵，又或者是可以摘取其中的几句脍炙人中的诗词，时行积累。写作文时就可以引用或化用，给文章添彩。
灯笼仿写作文 22
据中国之声《新闻纵横》报道，据报道，位于广东省深圳市宝安大道的西乡客运站门前，在不到300米的盲道上，有7处用黄色油漆像打“补丁”一样刷出来的盲道。这些用黄色油漆“刷”出的盲道有的是在有凹凸纹路的盲道上刷，有的干脆就在平滑的地面上刷。
读过一个故事：一个禅师走在漆黑的路上，因为路太黑，行人之间难免磕磕碰碰，禅师也被行人撞了好几下。他继续向前走，远远看见有人提着灯笼向他走过来，这时旁边有个路人说道：“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼!”禅师也觉得非常奇怪便上前问道：“你真的是盲人吗?” 那个人说：“是的。”禅师又问道：“既然这样，你为什么还要打灯笼呢?”盲人答道：“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”禅师说：“有呀，就在刚才，我被两个人不留心碰到了。” 盲人说：“我是盲人，什么也看不见，但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会因为看不见而撞到我了。”
盲道让盲人失盲，是因为有眼睛的“耳聪目明”者心里缺失了什么。不然，那条黄黄的盲道，不会变成险象环生的'绝路。
新闻披露：“稍加留意，就会发现许多城市的盲道要么是设置不到位，要么建设不符合国家标准。被破坏、被截断，被挡住、被占用的也比比皆是。”
这种现象很普遍，对待弱势者的态度彰显了一个民族的文明程度，人文关怀越深厚的民族，对待弱势者的态度越文明，越具有人性特点。而致盲人于绝路之危的道路交通建设，则体现了一个城市对于弱势者的态度。
盲道崎岖，则有眼睛的人、有责任的管理者心底存炎凉冷暖。对于弱势者的态度，代表了一个城市的良心。希望城市管理者心中常亮“盲人的灯笼”，让盲人有路可走，则社会文明就会变“通途大道”。
盲道变"绝路"是人文关怀缺失造成的。那就需要社会补上人文关怀这一课。而这本应是民族文明发展的必然。请管理者深思，请社会深思。
灯笼仿写作文 23
今年是我小学生涯的最后一次猜灯谜，所以今年做的灯笼一定要漂漂亮亮的。
我们家这次做灯笼分成两组：爸爸一组，我和妈妈一组。爸爸主要作一个星星灯。爸爸从电脑上设计了星星灯的图案，然后用电脑打印出来。打印好的图案一点也不起眼，爸爸把他裁剪好以后用胶水粘起来，一会就变成一个漂亮的星星灯了。在这个过程中我有时还会帮助爸爸剪东西，沾沾胶水什么的。
我和妈妈做一些的手工，用纸组装两个圆灯笼，灯笼是用一片一片的圆形纸片构成的。爸爸计算设计好了各个圆纸片的半径，然后根据爸爸涉及到尺寸妈妈带我画圆，剪纸。妈妈说：“我教你一个最简单的手工。先画一个圆，再看你爸爸给的图，嗯，大圆半径10.4厘米，中圆的较大的圆的半径是8.3厘米，中圆较小的圆的半径是5.9厘米，最小圆的半径是是3.2厘米。我们先画五个大圆，再把这五个大圆给剪下来。”我听着妈妈的话，我剪了两个大圆，妈妈剪了三个大圆。然后妈妈把五个大圆中的四个折成了半圆，让我沿着这个半圆的半径剪开，妈妈还特意说了一句：“注意，在这个圆的半径中，要留出一厘米的空位。”当初我也不知道这是为什么，糊里糊涂地剪了剪。然后我就看着妈妈，她拿着那个没有剪的大圆放平，把四个剪了的`圆折了折，就拼成了一个好看的圆灯笼形。我说：“真好看，妈妈你怎么知道的？”“这是我小时候老师教我做的，我的印象可深了！”妈妈笑着说，“哦，对了，这个颜色有些单调，你去把纸箱里的纸在拿几张来。”我拿过来了，她把中大圆，中小圆，小圆每个都剪了四个，真好看，真漂亮。我们一晚上做了两个这样的灯笼，妈妈自己还做了一条美丽的鱼，真美丽。在我们做手工的过程中，爸爸又做了一个小绵羊的灯笼。
这是我参加的小学最后一次的灯谜联欢，我怀着期待的心情等待着它的到来。
灯笼仿写作文 24
还有几天的时间就要开学了，我却依然无忧无虑地看电视。奶奶看见了，劝我理一下作业，我才发现自己原来还有一项作业，做一个灯笼。
我每次做东西都很“完美”，这次也不例外，虽然只有几天的时间，但是我下定决心要把这个灯笼给做好。我先用电脑查了一下制作灯笼的材料和过程，查了半天终于挑出要做的灯笼。
我拿好了钱，对奶奶说：“我去买一点材料。”然后就关门出去了，我的.眼光真的好“挑剔”，在超市里面转了几圈，手里也没有拿什么。我走到了文具区，因为其他地方实在是没有，只好无奈地买了几张彩纸，一个双面胶，我还拿了个吸管。
材料准备好了，那就是开始行动了！我拿出一张红色的彩纸，又拿出了一支铅笔。用铅笔在红纸的上下两边小心翼翼地各画了一条线，然后中间再画一些竖着的线，和上下那两条横线是连起来的。然后我拿出了一把小刀，按照竖线一点一点的刻。本来就只需要10分钟不到的事，我竟然做了将近30分钟才完成！我把一个硬纸卷成了一个圆筒，用双面胶粘牢。再用双面胶把那张红色的彩纸和圆筒粘在一起。灯笼的模样渐渐出来，可我也花了许多的时间。所谓地“慢工出细活”我是懂了。灯笼的身体做好了，还有一个“点睛之笔”。灯笼上面的杆子，因为没有时间去买那些专业的材料，所以只能用几根吸管粘在一起，然后再用红线把手提杆和灯笼的身体连载一起。大功告成！灯笼终于做出来了。我给正在叠衣服的奶奶看了看，她连看都没看就说：“不错，漂亮。”我有点气愤又有点无奈的回了房间。我期待着开心的那一天。
那一天晚上，我高兴地提着灯笼，蹦蹦跳跳地回了家，奶奶看见我那么高兴，问为什么。我对她说：“虽然我的灯笼没有想象中的那样好，可是它也得了奖。”奶奶为我自豪，我为自己骄傲。
灯笼仿写作文 25
春节，中华民族的传统节日，是新的一年的象征，到处都热热闹闹的，人们的话语也少不了春节到来的喜悦。
除夕早上，原本赖床的我也早早的起床了。出卧室，看见爷爷爸爸正在厨房忙碌着，奶奶在客厅打扫。妈妈呢?我不禁疑惑，四下打望。突然门开了，妈妈提着大包小包的东西进来。我连忙跑去接。妈妈长长舒了口气，拍拍我的`肩膀，拿了一个红色的东西给我：“自己想办法，把它挂好。”
我好奇的将那红色的东西打开，拿出来。原来是灯笼!一共有五个灯笼，都是扁扁的。我坐在椅子上，从没弄过灯笼的我咬着手指，思考着怎么把灯笼弄成圆的。我拿高一个扁灯笼，在下面左看看右看看，突然我发现了扁灯笼的两边有黏性，是可以粘在一起的吧?我拉住有黏性的东西往里面凑，粘住了!现在已经完成了“半边脸”另外一边还有两个有粘性的，我依然把两个有黏性的粘在一起。一个圆圆的灯笼就出来啦!
因为有了第一次的成功，后面四个灯笼简直是轻松加愉快。但是看着摆在桌子上五个圆圆的灯笼，我又犯难了，挂哪呢?要说挂的地方，肯定容易，随便在阳台的上方有一个凸出的地方挂两个，再在寝室门口一边挂一个，最后在客厅挂一个就好了。但关键是拿什么挂呢?寝室、阳台、客厅都没有钉子什么的，怎么可能把灯笼挂上去呢?
我挠了挠头，懊恼极了。我到处寻找哪里有钉子或什么可以挂上去的地方。在家里看了一圈，没有!怎么办?有五个灯笼哩!这时候妈妈出来了，似乎看出我的困难，语气有些无奈的说：“怎么总想着有东西让你挂呢?你应该想想你该怎样弄出一个可以挂的东西”
妈妈的话提醒了我。我一拍脑袋，透明胶!我连忙去拿透明胶，将灯笼里一个短短线条拉好，弄在墙上，再拿透明胶一粘，好了!接下来的四个灯笼我也都纷纷贴好了。总算是完成了妈妈交给我的任务!
这次除夕的早上，我也收获不少呢!遇到难题，不能总想依靠什么东西，而是应该自己努力，弄出一个可以帮助解决难题的东西!
灯笼仿写作文 26
又到了冬天与春天换班的时节了，虽然天气仍然有些凉飕飕的，但已经生出了丝丝暖意，唯一冬天的痕迹，就是校园里那一树树枯黄了的灯笼果。
灯笼树很高，细细的枝干，颤颤巍巍地延伸开来，恰好攀到咱们三楼，一抬眼便能望见。那是一种纤细的树，树上结着同样纤弱的果。不知是不是叶子掉光了的原因，灯笼树即使那么高，也不显得大。倒是树干似竹竿似的，又细又直。
那果也不能叫果，大多是四片薄薄的枯叶儿，包着几粒小小的种子，挂在树上，一簇簇，一丛丛，像是一个个褪了色的.灯笼，分外可爱。近几日风大，这一树灯笼果又纤弱，一阵风来，那一片片枯叶儿一忽儿地甩开枝干，漫天飞舞，席卷了整个校园。那场面，声势浩大，令人叹为观止。枯叶时而高，时而低；时而密，时而疏，千变万化，像成千上百只蝴蝶，翩翩飞舞，美不胜收。
每当这时，长廊边儿上总会熙熙攘攘地挤满了人。或是远远地观望，或是徒劳地伸手去抓，大家仿佛又回到了从前，变成了那群好奇天真的孩子，对着漫天的“蝴蝶”指指点点。
风停了，“蝴蝶”们像是玩累了，纷纷落在长廊上。那枯叶儿，脆生生，黄澄澄，薄如婵翼。半透明的叶片，脉络清晰，在阳光下闪着金光。我常常会想，谁的手那么巧？雕出这一件件精美的叶片。
正因为枯叶美，大家也就纷纷拾起枯叶来。一群孩子，个个都弯着腰、弓着背，争先恐后地捡着什么。过路的老师被惊呆了，随即欣慰地叹了一句：“终于懂得捡垃圾啦！”她又怎会晓得孩子们的真正意图呢？
大家小心翼翼地捧着一堆枯叶，留一片做书签。余下的，一鼓嘴、一吐气，又纷纷地飞了。更有的将叶片托在掌心，双手一合、一撮，枯叶就化为粉末，随风飞走了。
又一阵风拂来，千万只“蝴蝶”又从那灯笼树上飞出来，飞向远方……
“喂！”不知谁喊了一声，“看外面！”大家一股脑儿冲了出去，我也放下笔，冲了出去……
灯笼仿写作文 27
春节又一次临近，爷爷将一个灯笼送给了我，那是充满温暖的灯笼。
爷爷整天忙里忙外，可怎么也忘不了在春节前做灯笼。爷爷的手艺是独特的，用铁丝、用竹棍儿就做成了灯笼，铁丝和竹棍儿编在一起，若即若离，却不散开。灯笼需要灯罩，爷爷又拿来一些褪色的但又十分厚重的纸糊在灯笼架上，灯笼就大功告成了。画上美丽的图案，这灯笼就栩栩如生。
虽然爷爷给我做灯笼总会花上很多的功夫，但是每年除夕夜，我依然能获得一盏称心如意的灯笼。提着可爱的灯笼，在老家的'村庄里窜来窜去，那烛光忽明忽暗，照亮村庄的小路。不止我有，我的小伙伴也有。我们这些小孩子在村子里转来转去，夜色中有我们的快乐。“看，这些孩子夜里还那么活泼；看，这灯笼真好看！”每当跑着跳着来到别人家门口，人们总会笑着这样说。
过年时，爷爷会将自己做的灯笼全部拿出来，而我就帮着爷爷摆灯笼。门口的石墩上是我的红灯，门上也挂着灯笼，点亮它，院子里一片辉煌。我在这柔和的烛光中欢呼、舞蹈，爷爷则去烧香、烧纸、帮奶奶煮饺子。夜深了，我们这群孩子还在院子里玩耍……
因为有了除夕，就觉得日子是快活的；而因为爷爷的灯笼，除夕就更令人向往了。守夜的我没有睡意，我站在门口，盏盏明灯在夜色中释放着无限的光彩与温暖，这年就更加美丽柔和了。有时除夕，爷爷会带着提灯笼的我去串门。爷爷跟乡亲谈话，而我则与别人家的小孩子一起玩耍。除夕夜有了红灯笼，便有了烛光，有了温情。
日子一天天流逝，岁月抹去了爷爷的黑发，我也渐渐长大，渐渐苍老的爷爷不再送灯给我，虽无灯笼，但我依然是那个爱着灯笼的孩子。除夕，我没有让爷爷送灯给我，而是学着他的样子做一个灯笼，在夜色中提着属于自己的灯笼，释放温暖与光明……
灯笼仿写作文 28
长这么大，只吃过一次辣椒，那滋味啊，我终生难忘……
那是我七岁的时候，妈妈让我带着弟弟出去玩。我领着弟弟，觉得很无聊，就东转转，西瞧瞧。忽然，我眼睛猛地一亮。嘿！隔壁许爷爷家后院种着一株辣椒，像倒挂的灯笼，红得可爱，令人垂涎欲滴。当时我并不知道这是辣椒。我兴奋地拍了拍弟弟的肩膀，说：“弟弟，我们能大饱口福了，咱们去摘个‘红灯笼’吃吧。”“‘红灯笼’好吃吗？”弟弟仰着头，好奇地问我。我猜测着说：“你看，它红红的，苹果也是红红的，苹果是甜的，它当然也是甜的喽。”说完，我向四周巡视了几番，见没有人，迅速地拉了几个辣椒，那惹人喜爱的“红灯笼”便到了我的手中，我们俩心里有着说不出的高兴。我像取到了什么宝贝似的`，拉着弟弟欢快地往家里跑去。
回到家中，我们俩迫不及待地将一个生辣椒塞进了嘴里，嚼了起来，不嚼不要紧，一嚼起来可不得了。我的舌头开始发麻，喉咙口似火烧火烤一样难受，泪水也不由自主地从眼眶中流出来。我们张大嘴巴，大口大口地呼着气，但还是辣得受不了。我们在屋子里团团转，我赶紧跑到碗柜前，匆匆忙忙拿了两只碗，再跑到水龙头前，装满了整整两碗水，我和弟弟“咕咚咕咚”地喝了好几碗，但还是没用。我只觉得脸颊上发烫，一看弟弟，脸蛋都变成了两个红柿子。弟弟因为辣得受不了，放声大哭了起来。
妈妈听见了弟弟的哭声，从房间里跑了出来，看到了我们俩的狼狈相，急忙追问是怎么一回事。弟弟一边哭一边结结巴巴地说：“是……是我们偷吃了‘红灯笼’。”妈妈生气地问：“什么‘红灯笼’？是不是许爷爷家后院的？”我见瞒不住了，忙说：“是，是，是。”妈妈用手指点了点我的脑袋：“你这孩子，真不懂事，那是辣椒啊。”
听了妈妈的话，我的眼泪更多了。从那以后，我只要见到辣椒，就不敢吃，那滋味儿，真是没法说……
灯笼仿写作文 29
姨夫家门口荒了大半年的地，最近又爬上了几条细如丝的红灯笼藤。
小学的每个夏天，姨夫家门口的一块小花田里总能看到爬得满杆子甚至还往墙上爬的红灯笼花，那是姨妈最爱的花。经常能看到，姨妈拿着水瓢提着水，弯腰在地前浇水，还总是偏心地给灯笼花多浇些，所以不论土地里开出什么其他的花，那挂着红樱桃似的藤总能占得一席之地。
印象里最深的就是每次有客人来，必定先赞叹一番门口的花：“花开得那么漂亮啊！”
“灯笼花都爬到那么高的地方啦！”
每次听到这些话，姨妈都笑得合不拢嘴。别人口中称赞不绝的花，我有幸看过它的几次盛开。
六月的太阳照着门口的灯笼花，从石阶走上来，看到沿着杆子爬的灯笼花，心中一阵惊喜，惊于它一夜的时间就在藤上挂满了灯笼花，喜于它的每一个小灯笼花都是如此的艳，比那过年挂的红灯笼还要红，比满城的灯笼还要多。
每一朵小花都红熟了，让人看得想伸手摘下它，放在手中细细观赏。球形的花使它如此的与众不同，我不看粉嫩的凤仙花，不看紫红的山茶花，不看赤橙的喇叭花，只愿意将所有目光放在那满竹竿的.红灯笼花上。满生着花的藤爬在竹竿上，杆子有多高，它就长多高，如若长到了杆头，它就伸长了手臂去够电线，三米高的电线啊！它都登了上去，并且依旧挂出了红灯笼花。
姨妈去了宁波带她刚出生的孙子，家门口的花无人照料，死的死，枯的枯。姨夫几次搬来盆景，最终都枯萎了。我心中为门口这片地惋惜，从前它孕育着多少种花啊，那最讨喜的灯笼花是多么茂盛啊，可现在只是一片荒芜。
那新生的灯笼花藤啊，你能开出从前一般的花吗？灯笼花啊，你是否开在了宁波？是否也和从前一样茂盛呢？
花期有时，用心地养花，花终将盛开；努力生长，尽情绽放，终有一天当我出现在别人的口中时，她也会为我自豪。
灯笼仿写作文 30
星期三一大早，妈妈收到邹老师的信息，说可以自己亲手制作花灯，正月十五可以提着花灯去和同伴们游玩，我毫不犹豫的报了名。下午我和陈沁怡，陈雯娜还有我们的妈妈就一起去梦溪园参加做灯笼的游戏了，后来王博文和他的妈妈也一起来参加了。
到了那里，我们已经看到了好多人聚集在了那里了，还有邹老师也在，场面很热闹。我们和邹老师打了一声招呼，邹老师就让我们登记姓名，并且抽签领取问题卡，只有答对问题卡才能领取做灯的材料，其中一位阿姨告诉我们，答题卡的答案就在梦溪园里面，我们拿到问题卡就迫不及待的去找答案，不一会我们就写好了答案，而且完全正确，于是我们就去领取做灯的材料。
我们来到另外的一个房间里面，看到好多人围着一个叔叔，我凑近一看，原来叔叔在教大家怎么样做灯呢，我也聚精会神的加入进来，看到差不多的时候，我就跟妈妈还有陈文娜一起领取了材料，开始制作起来，我们要做的是兔子灯，首先做四个圆形，把它们相互交叉，固定好身体的框架，再做两个小圆形，固定在身体的顶部，就变成了兔子的头，再做三个椭圆形，一个做尾巴，两个做耳朵。把这些固定好以后，兔子灯的.整个框架就做好了，然后我又去领取了围着兔子身上的宣纸和彩色纸。妈妈们一直在忙来忙去，还有好多人第一次没有做成功，陈心怡的妈妈做的兔子又长又瘦，邹老师说她们做的是减了肥的兔子。我们做的兔子歪歪扭扭的，像一只残疾的兔子……，还有各种各样奇形怪状的兔子，都很好玩，几个小时以后，我们终于成功的做好了兔子的框架。由于天气下雨，我们只有领着各种各样彩色的纸回家做了。
我觉得这次的活动非常有意义，原来古代著名的科学家沈括在我们镇江住了七年呢，他还在梦溪园里面完成了《梦溪笔谈》，这本书后来流芳百世。
灯笼仿写作文 31
午间时间很快过去了，我准备去上学，爸爸开始帮我着手准备做灯笼的材料。下午一放学我就马上赶回家把作业写完，晚饭后开始跟爸爸一起制作灯笼。
第一步我们先用铁丝将灯笼的框架制作出来，但是不稳固，于是用准备好的棉线将铁丝交界处都绑上固定好。
第二步我们制作灯笼布，由于没有找到合适的透光布，爸爸找了以前小制作剩下的红色玻璃纸以及画画用彩色卡纸，代替彩纸、彩笔、卡纸、布等材料，制作了灯笼布以及灯笼下面的穗。
第三步我们开始制作灯笼的核心-发光及电池和开关的部件。灯珠是爸爸到五金店买的，塑料棍爸爸用家里的废PVC管代替了，从废旧剃须刀上才下来的电池卡座代替了固定电池的铜丝，从旧的灯上拆下了开关和电线。这些零件制作成了灯笼的发光及控制部件。将电池及卡座装在PVC管上后接出正负极电线后，将正负极电线接在灯珠的下部及底部，哇！灯泡亮了起来。接着我们将开关装在手柄上，完成了发光及电池和开关的部件的制作。
第四步将所有部件拼接起来，打开开光，哇，我的'小灯笼制作完成了！
我在爸爸的帮助下利用一天的课余时间，终于完成了科技小制作。我在制作的过程中学习到制作一样东西需要：
1、想清楚需要制作什么样的东西，达到什么样的效果；
2、将想做的东西大致什么样子画出来；
3、思考好需要的材料并记录清楚；
4、准备所需材料，如果没有预想的材料，可以找相近的材料代替；
6、制作过程中准备的材料如果达不到想要的效果要及时更改。
制作出了自己预想的作品，我十分的欣喜。这次的科技小制作不但让我学习到了很多科学小知识，还拓展了我的思维，锻炼了独立思考能力，增强了我的动手能力。让我度过了非常充实、并获得丰厚收货的一天！
灯笼仿写作文 32
昨天是正月十四，下午，我和妈妈、姑夫、弟弟到二宫公园玩了。
进入公园，走过一个卖东西的地方，就到了“鸿运大道”。我们走近了发现这条大道上有很多灯笼。我们数了数一共有468个灯笼。我们数完灯笼就坐在旁边的凳子上休息，这时候姑夫让我们每个人都把灯笼形容一下。他第一个说：“灯笼像一串串糖葫芦，真想咬一口。”弟弟说：“一个个灯笼像一个个红红的大苹果。”因为灯笼有32排，所以我说：“灯笼像32条火龙，照耀着鸿运大道。”这时候走过来的妈妈说：“那边我还真看到大火龙了呢！”
我和弟弟马上问：“在哪儿？带我们去看看！”我们来到了另一条路上，妈妈指给我们方向，让我们自己去找。我和弟弟顺着妈妈指的方向，一会儿就发现了一条龙尾巴。我们想：“有龙尾，肯定有龙头，龙头在哪儿呢？”我们顺着由灯笼组成的龙身找了起来，龙身弯弯曲曲，我们也弯弯曲曲的找着，找啊找啊，终于在路的尽头找到了龙的`头。从龙头看是“神龙见首不见尾”，从龙尾看是“神龙见尾不见首”。我仔仔细细的看了一遍，发现不同的地方，龙的神态都不一样。上次，我也看过一只龙的灯，它很小，很可爱。可这只龙很大，吓得我撒腿就跑，跑的过程中我数了数灯笼一共有440个。妈妈说我数的不对。我又去数了一遍，果然数错了。我们最后都说是大约有510个灯笼。不过我数的准确值是516个灯笼。我们数完灯笼之后，我想：我们数得的这些灯笼还没有这个公园的三分之一多，那这个公园得有多少个灯笼呀！如果晚上，这些灯笼全部亮起来，那该是多么漂亮呀！真的有一股很浓的元宵节的气氛。
我们看完灯笼就回家了，弟弟也跟着我来到了我家。晚上我们一起玩得很高兴。
啊！多么美好、多么快乐的一天呀！如果每天都像这样就好了！
灯笼仿写作文 33
新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。
小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的'下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”
我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！
这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩
我看过一则故事：一个盲人，每次在夜里外出时都会用扁担一前一后挑着两个明亮的灯笼。别人很是奇怪，就问他：“你看不见，为什么还要挑灯笼呢？”他笑着回答：“我挑灯笼当然不是为了给自己照路。而是为了给别人照路，使他们看清我，这样就不会碰到我。”
事情往往都是这样，在帮助别人的同时，其实也帮助了自己。
当我听说某户人家被抢，周围的邻居却关起门躲了起来，甚至连个报警电话都不打，真应了“事不关己，高高挂起”这句话。我不禁要问：这些人的灯笼都放进地下室了吗？
当我听说有人在大街上，在众目睽睽之下被抢，甚至是被殴打，却没有人去阻拦。有时，竟然还有大批的围观者。我很难过，众人的灯笼都丢在家了吗？我会劝这些人，拿出自己的灯笼，照亮自己的路，也照亮他人的路。
如果有一天，所有的人都拿起手中的灯笼，世界将变得永无黑暗，永远光明。
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