写作作文

苦与乐作文600字

时间:2026-03-30 19:40:12 写作作文

【精选】苦与乐作文600字三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的苦与乐作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】苦与乐作文600字三篇

苦与乐作文600字 篇1

  小时候,看到幼儿园的老师弹钢琴,听到美妙的琴声,我的心情总是无比的喜悦。从那时起,想要学习弹钢琴的念头,便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣,就在我四岁多的时候,让我拜师学艺,学习弹钢琴,同时也想通过弹琴,培养我的.恒心与毅力。

  我和钢琴似乎有种特殊的缘分,刚开始学习,老师一讲我就懂,学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容,进步飞快,老师也夸我棒。一年半过去,老师开始教我学习考级的内容,音节、琶音、和弦,一行行五线谱映入眼帘,我就下定决心,一定要把钢琴学好。可是,要练习曲子的内容和难度,还是超过了我的所想。考试的曲子总是有难度的,练习的过程中,总有些“坎”我过不去。练习次数多了,音节、琶音等基本功总难免让人感觉有点枯燥,弹钢琴的困难一个又一个向我走来,在我快招架不住想放弃的时候,心底总有一个念头,在大声呼喊:“你既然喜欢弹琴,就要学到底,不能半途而废,让之前的努力付之于东流。”

  在自我勉励之下,我还是坚持了下来,不知道五岁多的孩子哪里来的一股狠劲,哪里需要纠正手型,哪里需要轻柔,哪里需要力度,我都一丝不苟地对待。“功夫不负有心人!”在自己的不断努力下,我考过了一级又一级,源源不断地接触了很多中外名曲,如:《卡农》《雨的印记》《Rriver flows in you》《雨》等都已经练得非常熟练了,跨八度等基本功更不在话下,每当我把自己刻苦练习的曲子熟练地弹奏出来的时,总会有特别的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的儿童钢琴比赛中,我还取得了优异的成绩。

  在成长的道路上,钢琴与我随行,音乐与我相伴,也因为钢琴,练就了我的恒心与毅力。

苦与乐作文600字 篇2

  有朋友们看到我的帖子后问我,你怎么把“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的千年古训乱改成了:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。”?

  在此谈一点本人之浅见。

  学习了新的教育理念后,我觉得,学习是要靠勤奋,要好学,但仅仅是由于“要我学”,而不是“我要学”,是不能取得好的学习效果的。因为,“要我学”是一种被动的,受迫的行为方式,没有真正的学习的内趋力,一但受到挫折,就很难坚持下去,达到胜利的彼岸。而“我要学”是以有浓厚的学习兴趣为基础的。“兴趣是最好的`老师”,有了兴趣,觉得有趣,才会主动去学,自觉地去学,积极地去学,即使遇到挫折也不会认为是苦,反而还会从中找到战胜困难的乐趣,会产生强劲的内趋力,当然要使兴趣能持久地保持下去,还要不断地获得成功的喜悦,有新的乐趣,使兴趣由浅层次向深层次发展,由表向向内化发展,这样兴趣才能得以巩固和升华。

  有的人会认为,学习就是靠刻苦精神才能取得成果,古人不是弘扬“头悬梁,锥剌股”的刻苦学习精神吗?我认为学习是要有毅力,要有刻苦精神,但用“头悬梁,锥剌股”这种被动的,受迫的,强制措施,不停地使头皮发痛,不断地用锥剌大腿,使人不打瞌睡,试想这能有多高的学习效率。

  只有在学习中不断地寻找学习的乐趣,找寻成功的喜悦,就会有学习的动力,才会去“凿壁偷光”,主动地想办法克服学习中的困难。中国足球能冲出亚洲,就是米卢成功地采用了“快乐足球”战术的结果。我们也不妨来点“快乐高考”,“快乐中考”,让学生从痛苦的学习中解放出来,培养学生浓厚的学习兴趣,帮助学生寻找学习的乐趣,使学生不断地能获得成功的喜悦,快乐地去学习。

  所以本人才斗胆将千年的古训作了一点改动,敬请各位赐教。

苦与乐作文600字 篇3

  岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈,也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。唉,初中生活,苦乐相融,回味无穷!

  还是先谈“苦”吧!

  送走了自由自在的小学生活,迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。特别是进入初三以后,“白日里函数三角电路离子忙争战,黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。一切都是那样的紧张、毫无头绪。

  下课铃响了,然而,那震耳的'电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。一分钟、两分钟……五分钟过去了,我们都热切地盼望着他能突然中断讲课,好让我们出去“play”一会儿,至少也要让我们去一下“No.1”吧;然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了,化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……

  如果说“苦”是雨雪风霜的话,那么“乐”便是雨后的七色彩虹。

  有一位哲人说过,每个中学生都是一位诗人。是的,中学生是梦幻的、浪漫的。我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号),别看他瘦瘦高高的身材,形似一根电线杆,头像一个瓜子壳,可他满脑子都是丰富的诗词。他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句,就连上课回答问题,他也能用几句诗来概括答案。他还有变换诗句的本事,可以把各种好的古诗句加以变换,用来揶揄人。

  有一次课间操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发,读了一阕词:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不惊人,一步一晃,人比猪崽肥。”男生们笑得前俯后仰,女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头,张牙舞爪地向“羊老大”奔来。“啊!”“羊老大”抱头鼠窜,“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。

  哈哈,我们的初中生活就是这样,苦乐相融。在苦乐中锤炼。在苦乐中成长!

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