写作作文

精彩的作文600字

时间:2026-04-07 23:48:14 写作作文

精选精彩的作文600字3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的精彩的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

精选精彩的作文600字3篇

精彩的作文600字 篇1

  每个都有属于他自己的舞台,老师的舞台在三尺讲台上,棋手的舞台在方寸棋盘上,钢琴家的舞台在黑白琴键上,而我的舞台则是在篮球场上。

  一次体育课让我喜欢上了打篮球,这个圆滚滚的球仿佛是有魔力般将我深深吸引住。每天中午就召集同学们一起打篮球,或自己组队或与其他班级比赛,黑白猜就能简单了事。在这个小小的篮球场上我尽情地挥洒自己的汗水,不论多累,因为我很快乐。

  学习是要积累的,打篮球也不例外,不过积累的是肌肉的记忆,这需要无数的练习。在家、在楼下、在公园都有我练习的身影。错乱有致的家具、枝叶繁盛的大树、广场上的行人都见证着我的汗水。烈日炎炎,额头上的汗水好似融化的雪水滴下来,只不过不是凉的是温的落在鼻尖上,滑溜溜的,好像打了蜡一样。北风呼呼,天气冷得好像能将人瞬间冻成冰棍,咚咚咚,篮球场上依旧有我的身影。我坚信笨鸟先飞,勤能补拙。

  又一场战争要开始了,还没有开始空气中就充满了火药味。这时六班和五班的场外拉拉队也针锋相对,个个摒息凝神,在心里默默地支持各自的队员。

  比赛开始了,队长胡哲凯带球进攻,一路“杀”进敌营,没想到的是对方居然一拥而上,利用人多的优势压制住胡哲凯。不过我们也毫不示弱,胡哲凯一个箭步逃脱他们的围堵将球传到我的手中。好时机!趁他们后方失守,一个漂亮的黄金球,空刷!我们一下子得了两分。

  比赛进入白热化阶段,时间不多了,55比56,比分还差一分,我们必须奋起直追。同学将球传给我,瞬间对手一拥而上,他们又想采取人海战术,没门!我将那些人都当做家里的.家具、公园的大树、广场上的行人,一个又一个闪过,练习了无数遍的动作早已成为我下意识的动作。眼见就要到篮下了,我一个假动作假装传给队友迷惑对方,对手果然上当了。就是现在,我一个跃起,灌篮!球进啦!

  最终我们以一分的微弱优势赢得了比赛。这就是精彩的我,篮球场上那个决不放弃、永不言败的我!

精彩的作文600字 篇2

  “好球,加油,加油!”场上的喝彩声连绵不断,我们大声的呐喊着。到底什么事这么吸引我们呢?原来今天我们要和男队的篮球队员们比赛,究竟哪个队会在这场比赛中胜利呢?让我们拭目以待吧。

  比赛开始了,陈老师“嘟”的'一声吹响哨子,把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。女队队员刚上场似乎出师不利,根本抢不到球,大家都为她们捏了一把冷汗。虽然赛场上强手如林,但队员们丝毫没有的惧怕之感,而是满怀着不甘示弱的信心,奋力“拼杀”,渐渐扭转了局面,此时大家都已进入了状态,发挥出了高水平!只见文艺影迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐,不过遗憾的是球并没有投进去,“唉……”同学们都为此感到可惜。可就在此时,副队长马上大步流星接住了球,一边运球一边直接冲到了篮筐下,跃起—抬臂—压腕,哇!好一个“空心球”!

  下面出场的是队长,别看她小矮个,恰恰这就是她的优势所在,正因如此,她可以自如地在赛场上穿梭。瞧!她一下就抢过球,正准备投篮时被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。就在这时她机智的做了一个假动作,完美突破了对手的防线,她双手举起球,凌空而跃,只见篮球不上不下,场上的我们都睁大眼睛注视篮筐,那球就沿着弧线“乖乖”的钻到篮筐里。“嘿,好球啊!”队员们高兴得合不拢嘴。“加油加油”场上不断传出呐喊声、助威声,女队员们似乎感应到大家的期盼,越打越有劲,通过努力终于赢得了比赛。

精彩的作文600字 篇3

  认识我自己是一个不大不小的偶然,正是这次机遇,我才彻底地打开了我学生时代的档案。

  忘记了那是什么动机让我随意翻开了初中化学的一页:溶液的酸碱度常用ph值表示,当ph<7时,呈酸性,当ph>7时呈碱性,当ph=7时,它即不呈酸性又不呈碱性,是中性……

  还没有看完此页,我就想起我的生活并与此联系起来:假设我是溶液,用ph值来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我说:

  在班上,我的学习成绩不算最好,但也并不算差,有时某些学科还能考个第一或是第二名。我不是班干部,也不是捣蛋鬼,在生活中,我处于“中性”。

  我们班不甚明显地分为甲、乙两派,我不是甲派,也不是乙派。

  有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起,和他们一起踢球、讨论,也高唱齐秦的《北方的狼》。

  我还赞赏他们为班级做事情时热心和干劲。黑板报出版的任务常常是甲派的同学包了,因为他们能抄会画。

  但我不喜欢他们对待学习那种懒散的态度。一下课就走,假日和空闲时间也不会利用一下!他们太“碱”了。

  我也喜欢乙派同学,他们有踏实的学习态度。我会向他们请教难题,和他们一样珍惜时间。

  但我不喜欢他们那种死气沉沉的'样子,他们常把心弦绷得紧紧的,更是生怕惹到老师,被老师呼来唤去,明明不愿干还要摆一副热心的模样。到头来,对班级工作热心的“好人”多了,老师对选举“热心集体工作先进者”也更费劲了。

  他们太“酸”了!

  是的,我不是甲派,也不是乙派,因为我知道生活需要七彩光芒,也懂得一天不是24小时,而是-秒。在这个大千世界中,我只想做一个快乐的人,做一个真实的人!

  我不碱,也不是酸,我的值ph=7。

  我的闪光点仅仅如此!

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