【精选】跳绳的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的跳绳的作文600字4篇，欢迎大家分享。
跳绳的作文600字 篇1
快乐的国庆节过后，即将迎来全四年级段都参加的跳绳比赛。
这条消息早已发在QQ群上了。我知道后，每天抽出点时间在家里苦练，“两百、两百、两百！”我一直在心里念这句话。日子一天天过去，学校里的体育课已经成了“跳绳课”。同学们流着汗，体力也弱了，可大家坚持不懈，争着要夺冠军。
比赛的日子到了，大课间时，四年级每个班都陆续进场。我拎着绳子，紧张极了。“好棒！”第一轮比赛的孙心雨组和褚书煊组顺利过关。第二轮是胡宸浩组和我们组。“预备，开始！”体育组老师大声喊。我们组的第一棒是郑佳恩，他的绳子“哗啦哗啦”甩着，第二棒的李易臻也过了关。
接下来是我，我拼尽全力跳。在这过程中，我一直盯着裁判老师：她带着甜蜜的笑容，嘴巴轻声数数。当时，我的心一点也不紧张了，我从来都没见过这么好的裁判。我的绳子也很配合，转得没了影，发出了“哗哗”的声音，仿佛在给我加油。
最后一棒是陆柯源，虽然他的跳绳技术不是很好，但是今天却跳得飞快。“还有5秒！”体育组老师喊道。我控制不住自己的`情绪，大声喊：“加油！”陆柯源听明白了，加快速度，准备冲刺。“到了。”裁判老师举起手，话音刚落，体育组老师大喊：“时间到！”
我松了一口气。班主任李老师问道：“过关了吗？”“过关了，”郑佳恩说，“陆柯源跳完后，过了三秒时间就到。”他还一边摆着“三”的手势。“过关就好，还剩余三秒时间，真险！”李老师也松了口气。
看来要参加一场比赛或表演，前期的准备工作要吃很多苦，正所谓“台上三分钟，台下三年功”啊！
跳绳的作文600字 篇2
星期五下午，随着第一节课的上课铃一响，激烈的跳绳比赛开始了。
我们进了操场。操场里面挤满了人，我们所占的空间很小，就三十多个平方吧。留下一个圆心来比赛，我突然有种我们这个大操场缩小几倍的`感觉。
第一个比赛是单摇比赛，观众们都挤到跟前，给自己班上的同学加油助威，终于轮到我们班了，因为男生多一个人（我和赵志洋的平时成绩一样）所以班长决定，叫我们两人比一比，选出一人参加比赛，我赢了赵志洋，可是赵志洋说谎，先支去参加比赛，我准备比赛完了再找他算帐。随着左老师的一声哨响，运动员们个个沉着冷静，手里不断的摇动着自己的绳子，要是你不仔细看，还以为电在流动呢！啦啦队齐喊：“加油，坚持住，还有20秒，坚持！”这些话使运动员信心十足，更加用心得跳起绳来，为夺取前三名的希望又接近了一点。
第二个比赛是双摇比赛，啦啦队的加油声更大了。到了中途，我们班的同学高敛没有力气了，我们大喊：‘高敛，挺住，挺住！“我们虽然不是跳绳比赛的，居然比她还着急，直到知道结果时，我们心中的石头才放了下来。第三个比赛是集体绳。我因为和左老师赌气，没有上，所以刘武就代替我。在跳集体绳的时候，刘武每次都带绳，经过大家的努力，我们班才得了个集体第四。很多人都都想怪刘武，受到了我们的阻力，这场风波才渐渐平息。
古人云：“胜不骄，败不馁。“虽然这次跳绳我们班没取得很好成绩，但大家已尽了力，同学们的集体主义精神又得到了一次考验，这就够了。我希望在其他方面我班同学也要团结一致，努力为班组争光。
跳绳的作文600字 篇3
刚开学，我们学校就发生了一件新鲜事儿。学校举行了一次跳绳比赛。你一定没有想到吧，我们班的王培园同学竟然也参加了，这是我们班全体学生都难以接受的事实。
转眼比赛要开始了，其他班的学生都很兴奋，可我们却多少有些气馁。比赛分高、中、低三个阶段进行，每班一次上一位选手。比赛进行得异常激烈。只听一声哨响，场上各班的选手们开始拼命地跳，场下同学们的助威声此起彼伏。轮到我们五年级PK六年级的时候，我们班的前几位选手表现非常出色，连六年级的选手也不是对手。如果排在最后出场的王培园同学也能战胜对手的话，我们班就会取得完胜。
只见王培园一上场，立刻引来了其他班学生的一片哄笑。我们五年级的学生都低着头，不敢看他跳绳。我偷偷瞥了一眼王培园，他好像对自己很有信心的样子，他的脸上永远带着玩世不恭的笑。我心里想：“还有心思笑，看你比赛失利怎么向全班同学交待？”
比赛开始了，王培园跳得的确很卖力。真没想到，他把跳绳舞得那么熟练，让人看起来眼花缭乱，连站在一边记数的老师都有点儿数不过来了。“王培园，加油！王培园，加油！……”我们仿佛看到了希望，大声地喊着。
激烈的比赛结束了，等老师念比赛结果的时候，我们听得非常认真。念到五年级男生PK六年级男生的前三名时，王培园的名字竟然排在第一名。这是真的'吗？我们都不敢相信自己的耳朵。全场发出了惊讶的声音，继而高兴地为他鼓掌。由于我们班在比赛中的出色表现，学校还给我们发了个奖状。
怎么样，这件事够“新鲜”了吧？经过这次跳绳比赛，我明白了一个道理：每个人身上都有自己的闪光点，我们千万不要以貌取人。
跳绳的作文600字 篇4
在一个天气美好的下午，教室里非常安静，数学老师在黑板上写题。突然，班主任赵老师开门进来了，还拿着一个表格，说：“学校要开一个免费的社团，其中有刘老师在四年二班开的美术班、张老师在四年五班开的魔方班……”同学们开始报名，有的人报了美术，有的.人报了魔方，还有人报了写字，但是我喜欢跳绳。
老师说，社团活动时间，是在周四下午的最后一节课。下课后，我就拎起跳绳，飞快地跑到了一个人少的地方，拿起跳绳，将手伸直，开始跳绳，来回反复跳一个圈，几次过后，感到非常好。
中午放学后，我回到了家，看了一眼日历，原来今天就是周四。我高兴坏了，我向妈妈要了五元钱，跑到楼下的小商店买了一根五米长的大跳绳。它是蓝色的，很有气质，很适合我跳。
时光如流水，一转眼就到了下午的最后一节课。老师让我们整理书包，然后背上书包，让我们背着书包去上社团，下课后在楼下集合一起放学回家，就不用回班级了。
我高兴地背上书包，就往楼下跑，很快就到了操场，等待老师来上课，因为是跳绳，所以在外面，活动场地比较宽敞。
老师来了，我拿出了我的跳绳。老师让我们在这节课上，先练习最简单的跳绳动作。
我高兴极了，我绳子上下翻飞如闪电一样，我就像小鹿似的欢快地跳着，十分轻松，嘴边还哼着小曲，只听绳子在耳边发出嗡嗡的声音，同学们都过来数着：“101、102、103……”我一口气跳了200多个。我刚停下来，老师就走来夸我是跳绳小能手呢！
跳绳给了我快乐，我非常喜欢跳绳！
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