精选玩的作文600字3篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的玩的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
玩的作文600字 篇1
学习，不言而喻，就是要拓展自己的知识面，开拓视野，使生活更加便利，工作更加轻松；玩是一种娱乐手段，是结合学习的、可以提高学习效率的方法，要是两者和谐统一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。俗话说：书呆子读死书，死读书，读书死。所以我们也不能光学不玩，科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率也不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却奇怪地望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。
”可见不能光学习。玩的太多了，没有把握其中的“度”，一定不可取。我想大家都知道许多这样的实例。的确，这样不仅不会提高学习效率，长期着了迷，不仅占用了学习时间，还会休息不好，成绩必然受到负面影响。据报道，一名原本学习非常优秀、考入清华大学的`孩子，因后来执迷于泡网吧，耽误了学业，不得不休学，复学后，又重犯“网瘾”、一次连续上网30多个小时，结果暴死在游戏机旁；有一位青年因玩暴力游戏输了很多钱，被人追债、被人嘲笑，一时冲动，用刀刺死了对方……可见，玩的太多也不行。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向坠落，还是由健康的力量悉心培养，使两者和谐统一……”学与玩也需要一定的协调，我认为学习一小时休息二十分钟是相对合理的，这样即保证了学习时间，又符合“记忆曲线”，下次再复习时就容易记住。世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的：辨证统一。只是看你怎样去合理地搭配组合他们，让他们更加协调、相互促进。
玩的作文600字 篇2
“刷刷刷”一个宁静的午后，暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台，一个小姑娘倚在沙发上，手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞，宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了，那在别人看来无从下手的魔方在她的手里竟变得服服贴贴，很是乖巧。
那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的魔方，在午后时分拿上它们玩弄一番，便是我莫大的享受。
有时摆着摆着魔方，我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的`时候。
一开始只是爸爸迷上了它，爸爸学会后又兴致勃勃地要教我，而我也很想尝试一下这新鲜玩意，也就答应了。
可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步，急得我满头大汗，有时一赌气，把魔方丢在一边不管它了，再仔细一想，真得就这么放弃了吗？又拿起来继续练习。日复一日，慢慢就能复原了，年复一年，渐渐熟练起来。
越玩越熟的我向爸爸发起了挑战，“预备，开始”妈妈一声令下，我和爸爸飞快地转起魔方，我越转越快，每一根手指都在飞舞，让人眼花缭乱。最后，我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说：“本以为打败你还不是小菜一碟？没想到长江后浪推前浪，是你最后赢了呢！”他又顿了顿“要继续加油呀！”
于是，我又向其它魔方进攻，通过我不懈的努力，不断地练习，现在，我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了，我为自己感到自豪。
午后，又一次响起刷刷声，少年的我，带着心爱的魔方，行走在追梦路上！
玩的作文600字 篇3
跳棋通常给人留有的是雅致、典朴的记忆力。而在记忆里中，跳棋帮我留有的是一段快乐的追忆。
那时寒假的一天，由于我全部的暑假作业都做完了，所以我一天到晚躺在沙发上，盖着褥子，看见电视机，一副悠然自得的模样。妈妈见到我一天到晚浑浑噩噩，觉得很不是滋味，决策要我试着着学下跳棋。
一个风和日丽的中午，妈妈带回家一盘跳棋，说让我俩PK一下跳棋。我想了想，感觉这一想法很非常好，就痛快地同意了。
准备好跳棋后，一场猛烈的跳棋比赛便要开始了。我有意伸直了腰杆，手的姿势也做的十分雅致，装着一副“棋神”的.样子。而妈妈却脸色庄重，煞费苦心思索每一步棋。
比赛正式开始，一家人都来看比赛。凭着我很多年的象棋，把一颗颗跳棋都动来到“沦陷区”。妈妈不甘落后，费尽心思一切办法击败我。当我们动到仅有一颗弹球时，妈妈过河拆桥，断开了我的发展方向，我只有促进棋子了。但是终究沒有妈妈跳的快。最后，我因一步之差败给了妈妈。
我不讲道理，决策过几天再想妈妈挑戰。一天，我妈妈眼前说：“妈妈，大家再来一局棋来一决高下，好么？”妈妈沒有看着我，说：“大儿子，你是下不赢我的！”我心中十分恼怒，忍受着说：“如何，挑战书都害怕接？是否怕了？”妈妈淡淡笑道，对我说：“傻孩子，你水准很差，我不会跟你下。”“妈妈士别三日理应另眼相看，是不是你成缩头乌龟了？”“下就下，谁怕谁！”妈妈讲到。
因此，又一场猛烈的比赛拉开帷幕。大家都一丝不苟地底着，分毫害怕懈怠。但是，当棋放到一半时，我发现异常：唉？是怎么回事？我的棋子沒有下到那边去呀？我将这一发觉告知了妈妈，妈妈也发觉了这个问题。之后大家才发觉大家把另一方的棋子作为自身的棋子下了。然后，我与妈妈笑成一片。
下跳棋帮我留有了许多 美好的回忆，胜少败多，但我还在下象棋的全过程中感受来到“稳扎稳打”的欢乐。我深深深爱着下跳棋主题活动。
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